中队中报四年级
2023学年度第二学期四年级中队工作总结
2023学年度第二学期四年级中队工作总结随着时间的推移，2023学年度第二学期的中队工作已经接近尾声。
回顾这个学期的工作，感慨万分，充满了收获和成长。
在这个学期里，我班组的工作团队充分发挥团结合作的优势，积极主动地履行职责，取得了一系列的成绩和进步。
首先，我们注重了队伍的建设。
我们积极开展各项活动，增强了班组员工之间的凝聚力和团队意识。
每个周一下午，我们都会召开班组例会，共同商讨本周的工作计划和安排。
在这个过程中，大家充分发表意见和建议，形成了共识，并确立了明确的工作目标。
除此之外，我们还定期组织集体活动，如户外拓展训练、团队建设等，通过这些活动，增强了大家的互动交流和团队合作能力。
其次，我们注重了队员个人能力的培养。
我们充分发挥每个队员的特长和优势，通过不断学习和提升自己的能力，提高了中队整体的执行力和工作效率。
我们鼓励队员积极参加培训和进修，拓宽自己的知识面，并鼓励他们将所学到的知识和技能应用到实际工作中去。
同时，我们还注重队员的工作岗位培训，定期组织技能培训和岗位轮岗，使每个队员都能具备多项技能，提升自身竞争力。
此外，我们注重了队伍的形象宣传。
我们认为一个中队的形象是由每一个队员共同塑造的，因此我们积极宣传我们中队的优势和特色。
我们组织了多次的宣传活动，如参加社区义务劳动、参加学校的文化活动等，通过这些活动，展示了我们中队良好的工作风貌和优秀的工作成绩。
同时，我们还积极利用新媒体平台，如微信公众号、博客等进行宣传，吸引更多的人关注我们中队的工作。
最后，我们注重了与家长的沟通与合作。
我们深知家长是学生的第一任教师，与家长的良好沟通关系对于学生的发展至关重要。
因此，我们积极与家长进行交流，定期组织家长会议，向家长介绍孩子的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
同时，我们还利用班级群和微信等工具，及时向家长发布班级通知和学校相关信息，保持了与家长的密切联系。
总的来说，2023学年度第二学期的四年级中队工作取得了一定的成绩和进步。
2024年四年级中队年终总结范文(2篇)
2024年四年级中队年终总结范文尊敬的各位领导、家长和亲爱的同学们：大家好！我是某某小学四年级某某中队的某某，首先感谢领导和老师们给予我们的培养和支持，也感谢家长们对我们的关心和信任。
在过去的一年里，我们经历了很多，学到了很多，下面我将为大家总结一下我们四年级中队的工作情况和成绩。
一、工作情况回顾过去一年，我们四年级中队围绕中队建设和成绩提升开展了一系列工作：1.组建班级中队：在本年级各班级中积极组织选拔，共有35名同学担任中队委员、副中队委员和小组长等职务。
他们对班级中队工作起到了积极的组织作用，也为其他同学树立了榜样。
2.加强纪律教育：我们制定了严格的纪律要求，促使同学们养成了遵守纪律的好习惯。
在队列训练中，大家能够保持整齐划一的队形，有条不紊地完成各项动作，并且在班级活动和上课期间，都能遵守秩序，维护了良好的班级氛围。
3.培养集体荣誉感：我们注重培养同学们的团队协作意识和集体荣誉感，通过班级活动和集体竞赛，让同学们感受到团队的力量和成就感。
例如，我们在学校的足球比赛中获得了亚军，并且还组织了环保义工活动，为保护环境出一份力。
4.开展才艺活动：我们注重培养同学们的综合素质，在班级中组织了多次才艺展示活动，让同学们展示自己的特长和才艺，增强了自信心和表达能力。
同时，我们还开展了手工制作、绘画、摄影等培养艺术修养的课程，丰富了同学们的课余生活。
二、工作成绩总结经过一年的努力，我们四年级中队取得了一定的成绩：1.团队凝聚力增强：通过各种集体活动和团队合作，同学们的团队意识得到了加强，大家变得更加团结和互助。
在队列训练中，同学们能够积极合作，互相帮助，使整个中队的队形更加整齐划一。
2.纪律意识提高：通过纪律教育的持续开展，同学们的纪律意识得到了明显的提高。
他们能够自觉地遵守各项纪律要求，做到文明礼貌、守时守规等，在班级内外都展现出良好的榜样形象。
3.综合素质提升：通过才艺活动和艺术修养的培养，同学们的综合素质得到了提升。
四年级中队总结
四年级中队总结一、回顾过去在四年级的一年中，我们中队成员在团结上下共同努力下，取得了一系列的成绩和进步。
回顾过去的一年，我们中队在各个方面都取得了不错的成绩。
在学习方面，我们中队的成员们努力学习，积极参加各种学科竞赛，取得了优异的成绩。
在活动方面，我们中队组织了一系列丰富多彩的活动，加强了队员之间的交流合作，提高了团队凝聚力。
在军事训练方面，我们中队的队员们积极参与军事训练，坚持不懈地训练，提高了军事素质。
通过回顾过去的一年，我们中队不仅取得了成绩，更加意识到了存在的不足和问题。
二、分析问题1. 学习方面的问题：部分队员存在学习上的粗心和马虎现象，需要加强学习的积极性和主动性。
2. 活动方面的问题：活动的策划和组织存在一定的不足，需要加强活动的规划和执行力。
3. 军事训练方面的问题：在队员们的军事训练中，存在注意力不集中以及纪律性较差等问题，需要加强队员的军事素养。
三、总结经验1. 学习方面的经验总结：我们要激发队员的学习兴趣，给予他们学习上的指导和帮助，定期开展学习交流活动，提高学习成绩。
2. 活动方面的经验总结：在活动的筹备上要充分考虑成员的需求和意见，合理安排活动的时间和内容，确保活动的顺利进行。
3. 军事训练方面的经验总结：通过加强队员的军事训练，提高队员的纪律性和协作能力，增强队伍的战斗力。
五、结束语回顾过去、分析问题、总结经验、展望未来，是我们中队年度总结的重要环节。
通过总结，我们不仅可以发现自己存在的问题和不足，更可以找到解决问题的方法和途径。
在新的一年中，我们将不断努力，不断进步，争取取得更好的成绩和进步。
让我们团结一心，共同努力，为我们的中队的发展做出更大的贡献！。
2024年四年级中队工作总结模版（3篇）
2024年四年级中队工作总结模版随着新年鞭炮声的渐渐响起，一个学期的教育教学工作画上了圆满的句号。
回顾这一学期与学生们共同度过的时光，我深感欣慰。
他们在德、智、体、美各方面都取得了显著的进步，他们的成长和变化令人欢喜。
考虑到学生们已经与我相处近四年，对班级管理的基本程序有了深入了解，本学期我放手让他们自主管理，给他们提供了广阔的发展空间。
一、民主竞选新学期开始，按照惯例进行了班干部的民主选举。
我根据班级管理需求，设定了班长、各科课代表、体育委员等职位，鼓励学生们积极参与竞选。
每个学生都积极参与，有的还精心准备了演讲稿，家长也给予了极大的支持。
竞选过程中，学生们学会了面对挑战，无论胜败，都在成长中收获了宝贵的经验。
二、自主管理本学期，学生们在自主管理方面取得了显著成果。
他们自行组织队会、班干部会议，独立完成班级板报更换和考核记录等工作。
1. 队会由班长和组织委员会负责，他们会在升旗仪式后听取学校安排，中午分工合作，下午自行组织队会，并记录会议内容。
2. 两名班长定期组织班干部会议，及时纠正和提醒班干部的不良行为，自主解决班级问题，并为班级购买必需品。
3. 板报更换工作由组织委员负责，他们会在每月____日后组织板报小组，设计并完成板报，得到了师生的一致好评。
4. 学生们还自主管理卫生、课间操、作业收发等事务，充分展现了他们的自主管理能力。
通过一学期的实践，我深刻认识到，只要充分信任和放手，学生们就能在自主管理的道路上越走越远，如同雏鹰在蓝天中自由翱翔。
本学期，我继续担任四年级中队的辅导员工作，围绕学校工作计划和德育教育总体部署，以培养学生的行为规范为突破口，通过丰富多彩的体验教育活动，全面加强和改进少年儿童的道德建设，充分发挥少先队组织的积极作用。
一、以身作则，树立榜样作为辅导员，我深知自身素质的重要性。
我始终严格要求自己，以身作则，以规范自己的行为来影响和引导学生，提高他们的素质。
二、加强与家长的沟通，共同教育学生学生和家长是教育的重要合作伙伴。
四年级下册中队工作总结（通用8篇）
四年级下册中队工作总结四年级下册中队工作总结（通用8篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的四年级下册中队工作总结（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级下册中队工作总结1本学期，我担任四年级二班中队辅导员工作。
在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
学期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的中队工作计划，现就本学期我班的中队总结如下。
一、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动学校领导对少先队工作给予极大关注，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也积极响应。
如：在全校红歌赛中荣获二等奖的好成绩，广播操比赛中荣获二等奖的好成绩，在朗诵比赛中曹晖获得一等奖的好成绩，在庆元旦的活动，我中队的街舞也深受广大师生的好评。
在准备这些活动中，为了让活动更深入、更具体、更全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个快乐的中队。
为学生创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素质。
二、常抓常规管理，初步养成良好习惯加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。
我借助主题队会，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
同时，我利用班队让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。
我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、选好班干部，发挥小干部作用要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。
小学四年级中队工作总结（精选15篇）
小学四年级中队工作总结小学四年级中队工作总结（精选15篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的小学四年级中队工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级中队工作总结篇1时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，中队工作总结如下：一、小干部的培养与使用。
本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。
如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。
经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部刘润田、李雨鑫、刘子坛能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。
二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。
（1）思想性的活动。
如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。
中队辅导员想利用9月10日教师节的机会对学生进行一下教育，可由于抗震加固开学推迟。
于是在开学的第一天，我中队以“师恩难忘”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。
从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。
（2）知识性的活动。
为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。
四年级中队总结
四年级中队总结一、组织情况本学年度，四年级中队通过不断改进组织结构，强化了队伍管理，使得队伍运行更加有序，提高了全体队员的积极性和主动性。
在队伍组织中，我们充分发挥队员的特长，进行分工合作，充分调动队员的积极性，形成了良好的合作氛围，提高了队伍的整体凝聚力。
二、工作开展本学年度，四年级中队积极开展了各项工作，充分发挥了队员的作用，为中队的发展做出了积极贡献。
在学习方面，我们开展了各类学习活动，组织了学习小组，为队员们提供了学习交流的平台。
在生活方面，我们组织了各类文体活动，增强了队员们的凝聚力和集体荣誉感。
在社会实践方面，我们积极参加各项志愿者活动，为社会做出了自己的贡献。
三、突出亮点1.组织丰富多彩的活动本学年度，四年级中队组织了各类文体活动，如篮球比赛、趣味运动会等，丰富了队员们的课余生活。
活动内容新颖多样，深受队员们的喜爱，增强了队伍的凝聚力。
我们还开展了一些有意义的志愿者活动，参与了社区服务和环保行动，培养了队员们的社会责任感。
2.建立了良好的师生关系在队伍的发展过程中，我们注重加强队员与班主任的沟通，建立了良好的师生关系。
通过定期的班级活动和班主任座谈会，增强了队员对班主任的信任和依赖，为队伍的发展打下了良好的基础。
3.积极参与社会实践本学年度，四年级中队积极参加了各项社会实践活动，如义务劳动、扶贫活动等，为社会贡献了自己的一份力量。
通过参与这些活动，队员们增强了社会责任感，培养了奉献精神，为以后的成长打下了坚实的基础。
四、存在问题在队伍的发展过程中，我们也存在一些问题，如领导力不足、队员间的矛盾等。
在今后的工作中，我们要加强领导力的培养，注重队员间的沟通和协调，不断完善队伍管理，为队伍的发展创造良好的环境。
五、展望未来在未来的工作中，四年级中队将继续坚持“团结、勤奋、奉献”的队训，加强队伍建设，培养队员的领导力和团队合作精神，努力打造一支团结向上、积极进取的中队，为中队的发展贡献自己的力量。
2024年学年度第二学期四年级中队工作总结范本（2篇）
2024年学年度第二学期四年级中队工作总结范本一、总结回顾在____学年度第二学期里，我作为四年级中队的班主任，积极履行职责，认真组织管理中队工作。
通过与学生和家长的良好沟通，我成功促进了学生的学习和全面发展。
同时，我也重视中队各项工作的管理和组织活动的筹划，有效提高了中队的凝聚力和工作效率。
下面是我对这个学期工作的总结。
二、学生管理1. 学生学习情况本学期，我密切关注学生的学习情况。
通过每周的小测验和阅读记录等方式，我及时了解每个学生的学习进度和困难。
针对学生学习中存在的问题，我及时提供帮助和指导，帮助他们及时解决学习困难。
同时，我通过班级公告和家长微信群等形式，及时向家长反馈学生的学习表现和进步。
2. 学生行为管理在学生行为管理方面，我一直坚持以班规班纪为基础，以案例教育为主要方式，帮助学生树立正确的行为观念和行为准则。
通过每周一次的班会活动，我向学生传递正能量，引导他们树立正确的价值观和行为规范。
同时，我鼓励学生发扬优点，养成良好的学习和生活习惯。
3. 家校合作在家校合作方面，我积极与家长保持沟通，并解答家长对学生学习和行为管理方面的疑问。
通过定期举办家长会和班级活动，我鼓励家长参与学生的教育和成长过程，提高家校合作的效果。
三、中队管理1. 组织活动在本学期，我认真筹划了一系列的中队活动，包括举办主题班会、开展寒假作业展示和集体活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质，还增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 组织值周活动为了培养学生的自理能力和协作精神，我每周安排学生轮流担任班级值周生。
每个班级值周生都要负责班级的纪律维护、校园秩序管理和班级物品清理等工作。
通过这样的活动，学生学会了如何团结合作，培养了良好的卫生习惯。
3. 班级管理在班级管理方面，我注重细节，对学生的学习和生活情况进行全面了解。
我常常与学生进行心理沟通，关心他们的情绪和思想状态。
同时，我也重视班级文化的建设，通过班级口号、班级口袋和班级卡片等方式，培养学生团结友爱、互帮互助的班集体意识。
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中队中报四年级 中队中报四年级「篇一」 走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接安排督导下，和各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中空虚着自身，少先队员也在忙碌中生长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现总结如下：
一、建立少先队特色小队，明确工作责任。 在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队和学校学校文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比和每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；学校文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，和板报的宣传教育工作。
各小队充沛发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。
二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。 学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时安排当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了学校班级文化阵地的.活动氛围。
1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。 在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字竞赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的保守活动《学校卡拉OK选拔赛》，并范文了两名队员参与本学期的镇竞赛，其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天小学二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。
2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注平安教育”专题活动。 四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、小学四年级吴明凯、吴凯丽的家长举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，协助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是平安教育月，我大队部又组织全校队员和幼儿园在4月13日下午开展全校性的平安逃生演练活动，大大提高了队员们的平安防范意识。各中队也积极结合每周五的平安教育课，开展相关的月份专题活动：小学一年级中队开展《注意平安过马路》；小学二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；小学三年级中队开展《管好自身我能行》；小学四年级中队开展《平安伴我行》；五年级中队开展《平安教育我来说》；六年级中队开展《平安教育五字歌》。各中队的一系列平安教育活动大大提高了队员的平安意识。与此同时小学二年级中队又开展了《查字典竞赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。
3、五月份开展“祖国发展我生长，我与晋江共奋进”专题活动。 本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成果。小学一年级中队开展《快乐健康生长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰雪杯》作文竞赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成果。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；小学二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画竞赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，小学四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文竞赛中，小学二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、小学三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。
4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。 六月是个喜庆的月份，因为又是一年儿童的节日――六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案，让各中队就以方案定好六一节的活动计划，在六一当天，大队部开展了丰富的活动，有表彰活动，集体拔河、接力竞赛、发送礼品以和班级的文艺、游园活动，活动中吸引了广大家长，得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里，我校喜得上级领导的关心，现晋江市永和镇关工委领导留章品老师，并于当天莅临我校观赏指导校六一活动开展工作，他充沛肯定了我校的六一工作，对我校开展的系统活动表示赞赏。在本月中，我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动，通过活动，让队员们爱读书，让书成为队员的朋友，并出版三本优秀作文摘抄本，在班级里传阅，借此提高学生的作文兴趣和写作能力。
三、更新改善了队文化阵地建设。 为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对学校、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。
四、工作中的缺乏。 回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不和时、延后、甚至遗漏；对资料的不能和时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的局部细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充分的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不和时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的缺乏。
中队中报四年级「篇二」
时间飞逝，转眼一学期又快过去了。我们四年级（2）中队在校导的正确领导下，在班主任和科任老师的教育下，德、智、体各方面都有到很大的提高。总结如下。
一、认真执行“一日八项常规”。 首先我们班订立了班规班纪。利用班会课组织学生学习，然后小组讨论通过，选出值日班长检查班里每个学生的执行情况，并将将执行情况记录，每周由班主任小结。
在学校开展执行“一日八项新常规章制度”活动中，我们分阶段实施：1、一至二周为学习认识阶段。首先班主任逐条认真学习，深入理解“八项常规”的内容。再分组要求每人对照内容检查自己存在的问题，开展批语与自我批评。然后订出改进措施。2、第三周为改进阶段。在日常学习、活动中同学们能互相监督，互相提醒注意执行好“八项常规内容。3、第三阶段检查、评比与提高阶段。这时我班的纪律、学习、文明礼貌等都得到翻天覆地的变化。可以说是班出现了“八项常规”像春风，文明守纪人称颂。一改陋习面貌新，勤学争优乐融融。在11月份学校又提出了《新课堂常规》。现在我们班课堂纪律比以前好多了。如课能准备下一节课的学习用具，课堂上能认真听讲、学习做笔记。
不守纪律同学少了，堂上一窝蜂回答、起哄的同学少了，不完成作业和不参加值日的学生少了。良好、上进班风初步形成。
二、积极参与组织感恩活动 没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠。通过这一活动，在实施感恩教育的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动（做贺卡、站在老师面前说几句感恩的话等）引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。 三、开展“他行，我也行”特色中队的活动和环保综合综合活动 同学能积极向上，在班主任和科任老师的辅导下，班干部和科代表们的带动下，队员们能在学习上相互帮助。这学期来我们学习上，科任老师注重指导学习方法的归纳和掌握，注重发挥学习小组的交流和探究学习模式的养成和实践。许多同学能积极做好课前的预习，并能在课堂上大胆提出自己在预习中的疑难问题与同学进行交流。在活动中，中班干部也积极开展传帮带。如：我们班长李玉莹同学，不管那个同学有困难他都很乐意帮助。中队长李敏是班语文科代表，他积极带领全班学生学好语文课，组织大家早读，积极大胆协助班主任管理班里工作，使班工作从无序到井井有条。初步形成自觉、勤奋的读书风气。同学们早上或中午做到早到校，在班干部的组织和带动下在课室里读书或温习功课。同学们学一科爱一科，文化素养不断提高。本学期里在体育老师的指导下，我班学生发扬团队协作精神，上下一心。在参加学校举行的《校运会》上，发扬了团结、协作精神，比赛中获得同年级组4×100接力的第一名。李灿文、陈清霞等5位同学分别获同级男子跳高、女子跳远、女子跳高第一名。
四、积极参与学校开展的环保综合综合活动 我班积极参与学校开展的环境综合实践活动（我班主题是：收集和认识《土壤污染》）的活动。在活动中组织学生深入土壤受污染田间、菜地、建筑工地、工厂等了解和收集制作标本。通过这次活动，强化了我们的环保意识和社会责任感。我们深深地感到污染就在我们身边，污染正在威胁人类的生存。我们实地考察了学校和小组成员家的环境，并采回有代表性的土壤，通过与菜场的菜农的交流，发现土壤中的化肥、有机污染物的含量明显偏高。我们还了解到，工厂附近的'稻田有的已不适合种植粮食，或严重减产；有些地上长出的疏菜已不能食用。有位居民反映，由于有毒废水浸染了土壤，那块低洼地好几年都没有种作物了，他们都在为这样生存环境而忧心忡忡。有的情况更是令我们出乎预料，有的工厂本来有很先进的排污设施，但为了省钱，只是白天用而晚上不用，上面来人检查时用而不检查时不用。由此看来，提高全民族的环保意识是件迫在眉睫的大事。保护环境就是保护健康，就是尊重生命。