扫黑除恶班队会方案
扫黑除恶主题班会应如何设计内容
扫黑除恶主题班会应如何设计内容关键信息项1、班会主题：扫黑除恶2、班会目的：使学生了解扫黑除恶的重要性，增强自我保护意识和法律意识3、参与人员：全班学生4、班会时间：具体时间5、班会地点：教室6、主持人：主持人姓名7、活动流程：开场介绍知识讲解案例分析小组讨论总结发言结束活动11 开场介绍班会开始时，主持人向学生介绍本次班会的主题“扫黑除恶”，强调扫黑除恶的重要性和意义，激发学生的兴趣和参与积极性。
111 知识讲解主持人通过 PPT 或其他形式，向学生讲解扫黑除恶的相关知识，包括黑恶势力的定义、类型、特征、危害等。
同时，介绍国家扫黑除恶的政策和法律法规，让学生明白扫黑除恶是一项严肃的法律行动。
112 案例分析列举一些典型的扫黑除恶案例，向学生详细介绍案件的经过、处理结果以及对社会的影响。
通过案例分析，让学生更加直观地了解黑恶势力的犯罪行为和后果，增强对黑恶势力的警惕性。
113 小组讨论将学生分成小组，围绕“如何在日常生活中防范黑恶势力”这一话题进行讨论。
每个小组推选一名代表，在全班范围内分享小组讨论的结果。
114 总结发言主持人对学生的讨论结果进行总结和点评，强调学生在日常生活中要遵守法律法规，不与黑恶势力勾结，遇到黑恶势力的侵害要及时向老师、家长或公安机关报告。
115 结束活动主持人对本次班会进行总结，再次强调扫黑除恶的重要性，鼓励学生积极参与到扫黑除恶的行动中来。
最后，宣布班会结束。
12 活动准备121 收集相关资料主持人提前收集扫黑除恶的相关资料，包括政策法规、案例、图片、视频等，为班会的讲解和讨论提供充分的素材。
122 制作 PPT根据收集到的资料，制作生动形象的 PPT，以便更好地向学生展示扫黑除恶的相关内容。
123 准备道具如果需要，可以准备一些与扫黑除恶相关的道具，如标语牌、宣传册等，增强班会的氛围和效果。
124 布置教室在班会前，对教室进行适当的布置，如张贴扫黑除恶的宣传海报、悬挂横幅等，营造出浓厚的主题氛围。
主题班会教案扫黑除恶(通用3篇)
主题班会教案扫黑除恶（通用3篇）1.主题班会教案扫黑除恶第1篇活动目标：1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备：图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
活动过程：一、排队的规则导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”看，谁来啦。
今天小咕咚要和我们一起来做一个文明、守规则的好孩子。
画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队1、提问：（1）看，它来到了教室，这里的小朋友在干什么？（2）哎呀，发生什么事情了？（3）你觉得他做得对吗？应该怎么做？（4）为什么要排好队倒水？2、还有哪些地方我们要遵守排队的规则？请幼儿来说一说。
（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）3、爸爸妈妈什么时候也要排队？（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就非常有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。
二、生活中的规则⒈许多小朋友在看书，应该怎么看呢？提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们文明看书的约定。
⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎么样做？在公园看到美丽的鲜花会怎样？喝的饮料瓶子你又会怎么做？在幼儿园和小朋友一起玩游戏和搭积木你又会怎么做？摘花、过马路、扔垃圾、搭积木师：小咕咚说规则可以让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢？看，这些地方有些什么规则？你可以和边上的小朋友轻声说一说，然后来告诉小咕咚。
⒊出示图片，让幼儿仔细观察。
师：你看懂了哪张图，这里藏着什么规则？教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。
教师小结：原来，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲文明，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小文明人。
扫黑除恶安全教育主题班会教案
扫黑除恶安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解扫黑除恶专项斗争的重要性和目的。
2.掌握扫黑除恶相关知识，提高安全防范意识。
3.增强学生避免违法犯罪的能力，树立正确的法治观念。
二、教学重点和难点•教学重点：扫黑除恶相关知识的传授，安全防范意识的提高。
•教学难点：如何引导学生树立正确的法治观念，避免违法犯罪。
三、教学内容1.扫黑除恶专项斗争的背景和重要性。
2.扫黑除恶的定义和相关政策措施。
3.扫黑除恶的目标和意义。
4.如何提高安全防范意识，避免违法犯罪行为。
5.典型案例分析和警示故事分享。
四、教学过程第一步：导入介绍扫黑除恶的背景和重要性，引起学生的兴趣和注意。
第二步：讲解1.讲解扫黑除恶的定义和相关政策措施。
2.分析扫黑除恶的目标和意义，引导学生思考。
第三步：活动1.分组讨论，让学生表达对扫黑除恶的看法和态度。
2.观看相关视频资料，加深对扫黑除恶的了解。
第四步：分享学生分享典型案例分析和警示故事，加深印象，警示自我。
第五步：总结老师总结教学内容，强调安全教育的重要性，引导学生牢记相关知识。
五、教学反思本次教学如何引起学生的兴趣？如何提高教学效果？如何引导学生树立正确的法治观念？下一步应如何巩固和拓展本次教学内容？六、作业布置布置相关作业，如写作业讨论或小结扫黑除恶知识点。
通过以上教学方案，可以使学生全面了解扫黑除恶专项斗争的重要性，提高自我安全防范意识，树立正确的法治观念，从而有效避免违法犯罪行为的发生。
愿学生们在安全的环境中茁壮成长！特殊应用场合特殊场合一：中小学校安全教育活动在中小学校进行扫黑除恶安全教育主题班会教案时，应增加以下条款：1.引导学生如何在校园内提高安全防范意识，避免不法行为。
2.设计校园安全演练活动，让学生在实践中学习安全知识。
相关问题及注意事项•问题：学生年龄较小，对扫黑除恶主题了解不深入。
•注意事项：在教案中增加生动形象的案例分析和警示故事，吸引学生注意力。
特殊场合二：社区安全宣传活动在社区举办扫黑除恶安全教育主题班会教案时，应增加以下条款：1.探讨社区安全问题，如邻里关系、防盗防骗等。
扫黑除恶主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年X月X日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任XXX参会人员：全体师生---一、班会开场（主持人开场白）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里召开主题班会，共同学习“扫黑除恶，共建和谐校园”的重要意义。
希望通过本次班会，提高我们的法律意识，增强自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
---二、班会内容（一）领导致辞首先，由学校领导发表致辞，强调扫黑除恶工作的重要性，并提出具体要求。
领导致辞内容摘要：各位老师、同学们，扫黑除恶专项斗争是党中央、国务院作出的重大决策部署，关系到国家长治久安，关系到人民群众的切身利益。
我校高度重视此项工作，要求全体师生提高认识，积极参与，共同维护校园安全稳定。
希望大家认真学习相关法律法规，自觉抵制违法犯罪行为，为创建和谐校园贡献力量。
---（二）法律知识讲解由法制副校长或法律顾问为师生讲解扫黑除恶的相关法律知识，提高大家的法律意识。
法律知识讲解内容摘要：1. 扫黑除恶的定义：扫黑除恶是指依法严厉打击黑恶势力犯罪，清除其赖以生存的社会土壤，确保人民安居乐业、社会安定有序。
2. 黑恶势力的表现形式：主要包括威胁恐吓、敲诈勒索、故意伤害、非法拘禁、寻衅滋事、强迫交易等。
3. 扫黑除恶的意义：有利于维护社会稳定，保障人民群众的生命财产安全，促进社会公平正义。
4. 师生如何参与扫黑除恶：一是提高法律意识，了解扫黑除恶的相关知识；二是发现黑恶势力线索，及时向公安机关举报；三是积极参与校园治安管理，共同维护校园安全。
---（三）案例分析通过具体案例分析，让师生了解黑恶势力的危害，提高警惕。
案例分析内容摘要：1. 案例一：某高校学生因不满校园周边小商贩的欺行霸市，被对方以暴力手段恐吓，导致心理阴影。
2. 案例二：某学校附近的黑恶势力团伙，通过强迫交易、敲诈勒索等手段，严重影响了周边商户和学生的正常生活。
---（四）师生互动组织师生进行互动，分享学习心得，提出扫黑除恶的建议。
扫黑除恶”安全主题班会教案
“扫黑除恶”安全主题班会教案一、教案背景为了深入推进“扫黑除恶”专项斗争，增强学生的法制观念，提高防范和自我保护意识，营造和谐、安全的校园环境，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解“扫黑除恶”专项斗争的意义和目的。
2. 提高学生对黑恶势力的识别和防范能力。
3. 培养学生的法制意识，自觉遵纪守法。
4. 增强学生的社会责任感，积极参与扫黑除恶专项斗争。
三、教学内容1. “扫黑除恶”专项斗争的背景和意义。
2. 黑恶势力的表现形式和特点。
3. 学生如何识别和防范黑恶势力。
4. 法律法规在扫黑除恶中的作用。
5. 学生的社会责任和义务。
四、教学方法1. 讲座法：讲解“扫黑除恶”专项斗争的背景、意义、黑恶势力的表现形式等。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解黑恶势力的危害，提高防范意识。
3. 小组讨论法：分组讨论如何识别、防范黑恶势力，培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演法：模拟黑恶势力场景，让学生学会如何应对，提高自我保护能力。
五、教学评价1. 学生对“扫黑除恶”专项斗争的理解程度。
2. 学生对黑恶势力的识别和防范能力。
3. 学生的法制观念和遵纪守法意识。
4. 学生参与扫黑除恶专项斗争的积极性和责任感。
六、教学活动及时间安排1. 引入话题（5分钟）：通过播放一段关于扫黑除恶的短片，引发学生的兴趣和关注。
2. 讲解“扫黑除恶”专项斗争的背景和意义（10分钟）：介绍我国开展扫黑除恶专项斗争的背景、意义和目标。
3. 分析黑恶势力的表现形式和特点（15分钟）：讲解黑恶势力的常见表现形式和特点，结合实际案例进行分析。
4. 学生讨论如何识别和防范黑恶势力（10分钟）：分组讨论，引导学生学会识别和防范黑恶势力。
5. 讲解法律法规在扫黑除恶中的作用（10分钟）：介绍法律法规在扫黑除恶专项斗争中的重要性及其作用。
6. 讨论学生的社会责任和义务（10分钟）：引导学生认识到参与扫黑除恶专项斗争是每个公民的责任和义务。
2024《扫黑除恶》主题班会教案内容
2024《扫黑除恶》主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解扫黑除恶的重要性，提高法制观念。
2.培养学生自觉抵制黑恶势力，增强防范意识。
3.增强学生的社会责任感，积极参与社会治理。
二、教学重点1.黑恶势力的特点及危害。
2.如何抵制黑恶势力。
3.社会主义法治观念的培养。
三、教学难点1.让学生理解扫黑除恶的意义。
2.如何引导学生自觉抵制黑恶势力。
四、教学过程1.导入（1）播放一段关于扫黑除恶的新闻视频，让学生初步了解扫黑除恶的背景。
（2）引导学生谈谈对扫黑除恶的看法。
2.新课导入（1）讲解黑恶势力的特点及危害，让学生认识到扫黑除恶的重要性。
（2）讲解我国开展扫黑除恶专项斗争的意义。
3.案例分析（1）分享一些典型的扫黑除恶案例，让学生了解黑恶势力对社会的危害。
（2）引导学生分析案例中黑恶势力的特点，提高防范意识。
4.互动环节（1）分组讨论：如何抵制黑恶势力？（2）每组派代表发言，分享讨论成果。
5.方法指导（1）讲解如何自觉抵制黑恶势力，提高法制观念。
（2）引导学生积极参与社会治理，为创建和谐社会贡献力量。
（2）布置作业：写一篇关于扫黑除恶的心得体会。
五、教学反思1.本节课的教学效果如何？2.学生对扫黑除恶的认识是否有所提高？3.是否有需要改进的地方？六、教学评价1.课后收集学生的心得体会，了解学生对扫黑除恶的认识。
2.课堂表现：观察学生在讨论、发言等方面的表现，评估学生对扫黑除恶的理解程度。
七、教学资源1.黑恶势力相关新闻视频。
2.典型扫黑除恶案例。
3.教学课件。
八、教学建议1.结合实际案例，让学生更直观地了解黑恶势力的危害。
2.注重培养学生的法制观念，提高自觉抵制黑恶势力的意识。
3.鼓励学生积极参与社会治理，为创建和谐社会贡献力量。
九、教学延伸1.开展扫黑除恶主题征文活动，让学生进一步抒发自己的观点。
2.组织学生参观法治教育基地，深入了解法治知识。
3.邀请法治副校长进行扫黑除恶专题讲座，提高学生的法制观念。
扫黑除恶班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为深入贯彻落实党中央关于扫黑除恶专项斗争的决策部署，加强校园安全建设，提高全体师生的法律意识和自我保护能力，我校于2023年4月15日开展了以“扫黑除恶，共建和谐校园”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点各班级教室四、班会参与人员全体班主任及学生五、班会流程1. 班主任讲话2. 观看扫黑除恶宣传片3. 学生代表发言4. 法律知识讲座5. 互动环节6. 总结发言六、班会内容1. 班主任讲话班主任首先强调了扫黑除恶专项斗争的重要性，指出扫黑除恶是党中央、国务院作出的一项重大决策部署，关系到国家安全、社会稳定和人民福祉。
随后，班主任结合学校实际情况，对全体师生提出了以下几点要求：（1）提高认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（2）积极参与扫黑除恶专项斗争，发现黑恶势力线索及时举报。
（3）自觉抵制黑恶势力，做到不参与、不支持、不纵容。
（4）加强自我保护，提高防范意识，共同维护校园和谐稳定。
2. 观看扫黑除恶宣传片班主任组织全体同学观看了扫黑除恶宣传片，通过真实案例，让同学们深刻认识到黑恶势力的危害性，进一步增强了同学们的法治观念。
3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在学习生活中如何识别黑恶势力、如何防范黑恶势力侵害的方法，并呼吁全体同学共同努力，为共建和谐校园贡献力量。
4. 法律知识讲座学校邀请法律专家为同学们进行了一场法律知识讲座，重点讲解了《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规，使同学们对扫黑除恶有了更深入的了解。
5. 互动环节在互动环节中，同学们积极参与，就如何辨别黑恶势力、如何举报黑恶势力等问题进行了热烈讨论，现场气氛活跃。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了扫黑除恶专项斗争的重要性，并对同学们提出了希望：希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，自觉抵制黑恶势力，为共建和谐校园贡献自己的力量。
2024扫黑除恶的主题班会教案内容详解
2024年底，全国各地开始鼓起了一股扫黑除恶的风潮，人们对犯罪分子及其帮派的嫌恶之情深沉。
在此背景下，今天的主题班会就以“2024年扫黑除恶”为主题，来探讨未来我们应该如何努力推动这场反黑恶斗争，共同维护社会安宁。
一、班前热身1.搜集黑恶案例：要求同学们提前搜集一些全国范围内的黑恶案例，包括主要犯罪行为、犯罪嫌疑人的被逮捕、受害者的善后等事宜，并在班前分享和讨论。
2.观看宣传片：为了让同学们更加深入地探讨和理解扫黑除恶的意义，我们会在班前放映一份有关扫黑除恶的宣传片，帮助同学们更好的了解这场反黑恶斗争的内容。
二、主要内容1.开场导入：本环节主要介绍扫黑除恶的概念及其意义，并对扫黑除恶的背景、历史背景以及现阶段的工作情况进行一定的解读。
2.推进扫黑除恶进程：本环节主要有如下几点内容：（1）针对现在扫黑除恶工作中存在的问题，进行深入的分析。
（2）展望2024年后扫黑除恶的工作重点及其方向。
（3）对全体同学发出倡议，号召大家积极参与，为推进扫黑除恶的工作方向和合理协调提供建议。
3.与学校资源合作，推动扫黑除恶进程：本环节主要分以下几方面进行探讨：（1）如何结合学校资源，在校园内开展扫黑除恶宣传活动和教育活动。
（2）如何推动校内教职工和学生家长积极融入到扫黑除恶的工作当中，甚至组织校内社团积极参与扫黑除恶宣传、日常工作等。
（3）如何结合校方资源，进一步加强教学中有关法律方面的教学安排，增强同学们的法律意识和反黑恶的理解。
三、结尾总结1.扫黑除恶有关的核心概念：本环节对于扫黑除恶相关的核心概念进行总结，以便同学们对扫黑除恶工作的整体素质有更好的认知。
2.同学的发言：在本环节，我们会邀请同学们发言，分享自己对于扫黑除恶这一话题的认知，以及对未来扫黑除恶选举工作的想法和简要实现之策略。
四、结束语本次主题班会的开展旨在激发全体同学关心扫黑除恶、支持反黑恶斗争的意识，从而营造一个安全、和谐的社会氛围。
希望大家能够积极参与到扫黑除恶的重要工作中来，发挥各自的力量、贡献个人的力量，共同谱写美好、友爱的春天。
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《扫黑除恶》主题班会活动方案
教学目的:
1.通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。
2.认清邪教的本质,认识邪教真正的目的。
要警惕邪教,远离邪教。
3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。
教学重难点:明白邪教和黑恶势力的特征
课时安排:一课时
教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,体现互动性和启发性。
教学内容:
1.导入:同学们，你们知道邪教吗？知道社会黑势力吗？
二、课堂活动
（一）了解邪教
1.邪教“全能神”:邪教组织“全能神”,是当前国内最具危害力的邪教组织之一。
2.邪教本质特征:邪教的本质是反党,反社会,反人类,反科学的,它是危害社会,危害人类的不恰当信仰,它以教主崇拜,唯教主是从,为教主而生而死为特征,编造歪理邪说,蒙骗坑害群众。
它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。
我们大家一起来看看邪教产生的原因。
3.邪教的危害:煽动反对政府,危害基层政权；从事违法犯罪活动,影响社会稳定；破坏正常的生产生活,危害群众身心健康；异化人们的思想,阻碍科学技术的传播；激化社会矛盾,加剧信徒的心理失衡。
4.如何远离邪教:第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。
第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好
的卫生习惯。
做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。
第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极季、八段锦等健身气功来健身。
第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。
总结:邪教会让我们精神颓废,产重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。
反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。
为了我们及家人美好的明天,我们定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众:热爱科学,崇尚科学，反对迷信,远离邪教。
（二）扫黑除恶
1.黑恶势力的社会危害
黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。
2.讨论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。
（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力
（2）简单介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。
3.汇报总结
三、课堂总结
同学们，上天赋予人类追求自由,追求幸福及自我防卫的权利宣布，因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利!。