教育科研工作总结(精选多篇)

教育科研工作总结

教育科研工作总结

胶州四中张作伟

二十一世纪是知识经济占国民经济主导地位的世纪，随着知识经济对人才的需求，科教兴国战略已经深入人心，教育科研作为一面伟大的旗帜，它对提高教育教学质量和学校管理水平起着巨大的促进作用。

自胶州四中成立教科室以来，在教体局领导和学校领导、同事们的帮助下，作为本单位的教育科研骨干，我一直在孜孜以求地进行与教育教学有关的研究，以此来指导教育教学，大幅度地提高课堂的效率，取得了可喜的成绩。从XX年起连续四年送高三毕业班，XX年高考优生均分获全市第一名，XX—XX学年全市五次统考，三次第一，两次第二，XX—XX学年期中考试又勇夺全市第一名，受到了领导、同事们的一致好评。当然，这些成绩的取得离不开教育科研的指导。

从XX年开始担任政治教研组组长以后，我更加注重教育科研的研究，XX年独立承担的胶州市级教研课题《课堂提问的技巧》获胶州市教科所组织的优秀成果评选二等奖；XX年带领全组教师继续承担胶州市级教研课题《在政治课中培养学生的创新素质研究》，从开题报告、阶段性总结、课题成果等方面已经结题，并于XX年12月通过了胶州市教科所的验收。

XX年6月，所写论文《浅谈素质教育过程中教师素质问题》获山东省第五届中小学教育科研优秀成果评选叁等奖；XX年6月，所写论文《话说政治教师的语言美》获中学生时事政治报组织的全国教育征文一等奖、新华社组织的全国教育征文二等奖，发表在《教学研究与实践》全国中学优秀论文集中；XX年12月所写论文《政治教学与学生创新能力的培养》、XX年12月，所写论文《班主任工作要有“六心”》被收入《创新教育理论与教学实践研究》一书中；XX年9月，所写论文《在政治课中培养学生的创造能力》获胶州市教科所组织的素质教育论文评选叁等奖。

XX年8月，被胶州市教研室聘为政治学科中心研究组成员；XX年考入山东师范大学研究生课程班继续学习；XX年7月参加了全国高考文综试题的阅卷工作，所写《赴济南参加高考阅卷的体会》被教研室作为全市的师训材料。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育科研工作任重而道远，今后我将加倍努力，勇于探索，大胆实践，争取在教育科研方面做出更大的成绩。

第二篇：XX教育科研工作总结

XX年教育科研工作总结

XX年，教育科研工作以“四项主题研究活动”为主线，以“构建和谐师生关系研究活动”为重点，紧紧围绕教育局中心工作，主要做了十项工作：

一、编写教师阅读材料《学点心理学》。计60万字，受到广大教师的欢迎。

二、参评省优秀科研成果。在学校评选的基础上，评选出区级教育科研优秀论文，申报山东省优秀教育科研成果（论文）175项。

三、课题研究申报和结题。二中、实验中学、实验小学申报国家教育部课题3项，申报山东省教育科学规划XX年度课题40项，市级课题73项；省级课题结题5项，市级课题结题34项，区级课题结题65项。

四、教学成果奖评选活动。获聊城市教学成果奖50项，占全市二分之一。

五、社会科学成果奖评选活动活动。获聊城市社会科学成果奖5项（全市教育系统9项）。

六、和谐课堂评选活动。根据“关键在校长，重点在教师，核心在课堂”的工作思路，各单位深入开展和谐课堂建设活动。举办了全区和谐课堂评选活动，共评出88节和谐课堂优质课，推荐16位教师参加全市和谐课堂评选活动。

七、召开全区教育科研成果推广暨小课题研究现场会。推广了

高效课堂、作业改革、海量阅读专项改革成果和实验小学小课题研究经验。

八、全面开展小课题研究。各单位围绕高效课堂、班级建设、构建和谐师生关系等主题，按照“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的研究理念，以区

教科所研制的《小课题研究手册》为蓝本，组织全体教师开展小课题研究。各单位认真组织，加强管理，强化指导，促进了全区群众性教育科研工作的开展。评选出区级优秀小课题126项。

九、开展山东省教育规划课题—《教育科研共同体促进县域教育均衡的实践研究》，为全区教育均衡发展提供理论支撑。

十、教育科研视导活动。为落实5月24日全区教育科研成果推广暨小课题研究现场会精神，进一步推动全区教育科研工作的开展，经研究，本学期开展了全区教育科研工作视导。以乡镇（办事处）联合校、区直学校为单位，每单位一天。每单位提供与单位核心课题（学校校长主持的省、市、区级课题）相关的研究课一节。查看课题研究档案，相关工作材料。领导汇报教育科研工作，课题主持人代表（每单位2人，包括1名小课题研究教师）汇报课题研究情况，研究课执教教师说课；学校校长、分管校长、相关中层、教师代表参加座谈。

东昌府区教育局教科所

二o一一年十二月

第三篇：教育科研工作总结

xx学校XX年上半年教研工作总结

课堂教学是学校的生产第一线，教学工作是一个学校的中心工作，要提高教学工作水平，就必须开展经常性的教学研究，以理论衡量、评价实践，指导实践。本学期以来，教学研究工作得到了学校分管领导、有关部门负责人的高度重视，五个系部各自订立了教研活动计划，分头开展了活动。现将该项工作总结如下。

一、活动开展情况

为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系部两级教研活动计划的制定。在开学初，教科室根据省电大有关文件要求的精神，制定了学校教研计划，要求各系部按照学校的安排，再结合本系部的特点，制定出自己的计划。有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。当然，本学期由于临时性任务比较多，

学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。

其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。按照各系部开课情况，编排好教研活动分组表，发到系部。考勤工作由教科室和教务处联合进行，每一个周二的下午四点，都到各系部查看，对照分组表清点人数，做好记录。由于考勤工作抓得扎实，各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。

再次，各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。教研活动研讨的内容有下列几项：学习教育教学理论、备课上课的研究、听评课活动、研讨课程改革、教科研课题的研讨。这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。

二、一些好的做法

在本学期里，各系部根据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。

1. 认真学习有关资料，提高理论水平。通过教研活动，学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。在抓学习方面，文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习，如江泽民同志在第三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目有关文件、教学改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提高思想认识很有帮助。

2. 加强教学工作研究，着力提高教学质量。对教学工作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行考试方法改革的尝试等。

3. 把教科研工作纳入教研活动之中。文经系经法组在教研活动时间里研讨了本学期课题研究问题，组织申报集体课题，明确了个人课题；工美系布置有关人员阅读资料，再互相交流，集中集体智慧确立自己的课题。这种做法对推进我