二年级语文第五单元知识点总结

一、多音字第五单元知识要点

圈( 羊圈圆圈) 尽（尽力尽管）倒（倒车打倒）

没（没有淹没）为（因为作为）坊（磨坊坊间）

二、形近字

疲（疲惫）丢（丢失）课（课桌）座（座位）交（公交）

坡（山坡）去（来去）棵（一棵）坐（坐下）饺（饺子）

页（页面）抢（抢救）愿（愿意）意（意思）该（应该）

项（项目）枪（枪支）原（草原）音（音乐）刻（刻苦）

三、近义词

街坊——邻居后悔——悔恨劝告——劝导巴望——渴望焦急——着急

终于——终究急忙——赶忙审视——审查严肃——严厉四周——周围

立刻——马上突然——忽然拦住——挡住吃惊——惊讶

四、反义词

深——浅急忙——从容明白——糊涂严肃——随和飞快——缓慢

五、词语积累

形容人疲惫的句子：筋疲力尽疲惫不堪有气无力精疲力竭

AABB式的词语：结结实实密密麻麻马马虎虎模模糊糊

形容笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑

词语解释：亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后在受到类似的损失。

揠苗助长：用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。

七、造句

焦急地

他在河边焦急地转来转去

自言自语

他自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”

八、弟子规

冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。

置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。

唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

若衣服，若饮食，不如人，勿生戚

十、课文概括。

《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题以后要想办法补救，这样就可以防止继续遭受损失。《揠苗助长》告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反

《画杨桃》让我们认识到亲自观察，接受教育，实事求是的道理。

《小马过河》遇事要动脑筋，勇于实践才会找到解决问题的方法。

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