各班学生课外阅读统计表(样表)
【专项复习】人教版数学二年级下册【第一单元】综合测评卷(附答案)
【专项复习】人教版数学二年级下册【第一单元】综合测评卷（附答案）(54分)一、下面是明明收集的本班同学最喜欢吃的水果的情况。
(共12分)1．数一数，完成下面的统计表。
(6分)水果人数3．最喜欢吃( )的人数与最喜欢吃( )的人数同样多。
(2分) 4．明明的班级一共有( )人。
(2分)二、体育课上，老师对二(3)班同学最喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
(共12分)运动项目跳绳跑步踢毽子打篮球人数9 14 6 101分)2．最喜欢跑步的人数比最喜欢跳绳的人数多( )人。
(2分)3．二(3)班一共有( )人。
(2分)4．学校打算组建体育活动兴趣小组，二(3)班参加哪种体育活动兴趣小组的人数可能会最多？为什么？(4分)三、下面是小动物们一分钟拍球比赛的记录：(共16分)1．把记录的结果填在下表中。
(8分)小羊小猫小狗小猴( )下( )下( )下( )下2．从上面的图表中，你知道了哪些信息？(4分)3．如果要选一名小动物参加运动会的拍球比赛，你会选谁？说说你的理由。
(4分)四、下面是调查二(2)班学生野炊喜欢吃的蔬菜的情况。
(共14分)1．根据上面的信息填写下面统计表。
(6分)蔬菜豆角白菜西红柿人数2．喜欢吃( )的学生人数最多，有( )人。
(4分)3．喜欢吃豆角的学生人数比喜欢吃白菜的多( )人。
(4分)(46分)五、下面是二(2)班的同学课外阅读图书的情况。
(共22分)1．把统计的结果填在下表中。
(8分)2．阅读( )的人数最多，阅读( )的人数最少。
(6分)3．阅读《童话故事》的比阅读《十万个为什么》的少( )人。
(4分) 4．二(2)班想购买一批新书放在图书角，你有什么好的建议？(4分)六、下面是二(2)班同学参加兴趣小组的情况。
(每一个表示1人)(共24分)1．( )组参加的人数最多，( )组参加的人数最少。
(4分)2．如果每个表示2个人，上面的兴趣小组人数各是多少？(16分)3．你还能发现什么？你能提出什么建议？(4分)(10分)小朋友们投球，每次投中的画“○”，没投中的画“×”。
苏教版小学数学4年级上册第四单元 统计图和条形统计表(一)
第四单元统计表和条形统计图（一）第一课时统计表和简单条形统计图教学内容：课本第40---41页例1、“练一练”和第44页练习七第1题。
教学目标：1、使学生认识简单的统计表和单式条形统计图，了解相应的结构、特点和表达数据的方法，能根据收集的数据填写统计表和完成条形统计图，根据统计数据进行简单分析。
2、使学生经历完成统计表和统计图、简单分析数据等统计活动，了解数据处理、分析的大体过程，掌握简单的数据处理技能，体会数据蕴含信息，发展初步的数据分析观念。
3、使学生感受统计表和条形统计图在实际应用中的意义和价值，增强学习统计的兴趣。
教学重点：认识并用统计表和条形统计图表示数据。
教学过程：一、创设情境。
呈现例1中收集完成的数据记录表。
引导：先观察表里记录的结果，说说这里有哪几类节目，你知道些什么。
交流自己了解的项目和数据，并说明大家已经学会和认识了像这样收集、整理数据。
提问：你觉得怎样表示出这里的数据，就能让大家更清楚地看出最喜欢每类电视节目的人数各是多少？引入：要清楚地表示收集的数据和结果，就需要认识统计表和统计图，用统计表或统计图来表示收集的数据。
学会用统计表和统计图表示数据（板书课题）二、学习新知。
1、认识统计表和条形统计图。
呈现例1的统计表和条形统计图。
（1）引导：表里的“6”和“15”表示的是什么？观察统计表，你知道一张完整的统计表要有哪些要求？（2）讨论：一幅完整的条形统计图由哪些部分组成，条形统计图是怎样表示统计数据的？追问：这幅条形统计图中每一格高度表示几人？完成统计表和条形统计图。
引导：你能根据前面记录的数据，完成这里的统计表和条形统计图吗？独立完成在课本上。
（学生填表、描图）（1）交流统计表数据。
交流：你的统计表是怎样填的，最喜欢各类电视节目的人数是多少？追问：表里的合计数是怎样计算的？（2）交流统计图数据。
交流：你是怎样表示最喜欢动画类节目和体育类节目人数数据的？追问：每类数据的条形高度怎样确定？（3）小结方法：提问：回顾填写统计表和完成统计图的过程，你觉得要提醒大家注意些什么？2、简单分析数据。
读表+答案
上课 点名今天学习《蒹葭》及《专项训练-读表题》，请同学们把书翻到102页，并准备好笔及笔记本。
现在开始 专项训练： 读表题 的学习。
近几年，读表题是中考的一个热门考点，它经常出现在综合性学习这类试题中，现在，老师把它单独拿出来，作为一个能力点单独训练。
先看读表题考查的内容： 常见的有两种：一、考查的内容：读表提取信息；在提取信息的基础上的分析题。
（记笔记）①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：②有些家长反对学生网络阅读，对此你的想法是第一小题是读表提取信息；第二小题是在提取信息的基础上的分析题。
二、读表提取信息题。
1） 常见题型：①概述表格所反映的主要信息。
②概述表格所反映的基本情况。
③用自己的话概括图表表达的中心意思。
④从图表中得出的结论。
⑤从表格中可看出哪些变化？ ⑥从表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。
遇到这类题应该怎样解答？表头是：2003—2005年度中国留学人员回国情况 数据等变化情况：2003—2005年呈上升趋势将两项内容累加到一起就是答案：2003年—2005年，中国留学生回国人数不断上升。
3)特别注意： （1）概括信息时，先从整体上把握比较结果，然后再找出突出的某个点；有时可提取的信息非常多，要挑最主要的信息进行表述。
（2）一般情况下，表头的内容在进行信息表述时不能丢掉。
（3）有时间标志的要带上时间。
（4）注意：概括不是转述。
（5）语言要简洁。
例1：班里准备开“感谢母亲”的主题班会，老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。
答案：①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多；②但从小学到高中，学生关注母亲生日比关注同学生日的比例小（少）；③尤其初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。
（答出其中两点，都算正确）例2：请用一句话概括你从材料一中提取到的信息。
2003—2005年度中国留学人员回国情况统计答案：2003年—2005年，中国留学生回国人数不断上升。
关于小学生课外阅读的调查报告（精选5篇）
关于小学生课外阅读的调查报告（精选5篇）小学生课外阅读的调查报告篇1一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有重要意义，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。
《语文课程标准》在总目标中明确提出：一、二年级阶段学生的“课外阅读总量不少于5万字。
” 三、四年级阶段的要求是“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于40万字。
” 五、六年级阶段要求学生能“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。
扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
”从这里我们不难看出，阅读在小学的语文教学中占有何等重要的地位，对学生语文素养的培养和终身学习发展有着极其深远的影响。
《课标》在“教学建议”中还提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。
”然而，由于小学生的课外阅读涉及学校、家庭、社会等多方面的因素，存在的问题也很多，距离《课标》的要求还很远。
尤其是农村小学生课外阅读存在的问题更突出，为了更好的了解农村陔子的阅读情况，我对本校中高年级随机选取100学生的阅读情况进行了调查。
二、调查的目的：一是了解我校农村小学生课外阅读现状。
二是通过调查，了解影响学生课外阅读的因素，以利于学校和教师在教育教学工作中扬长避短，提高教学质量。
三、调查结果与分析（一）我校课外阅读的现状及其形成原因通过问卷调查发现，学生课外阅读现状不容乐观，存在的主要问题在于： 1、学生课外阅读量少。
调查发现，绝大多数学生读过的课外书很少，其中没有读过课外书的占27%，读过2—5本的占68.3%，读过10本的占4.7%。
2、学生阅读兴趣不高、能力低下。
通过调查发现，喜欢课外阅读的占23%，绝大多数学生读课外书只看情节，走马观花，能够“或问别人弄清意思”的占10%，“作读书笔记”的占5%。
江苏版数学教案(四上) 统计表和条形统计图(一)
第4单元统计表和条形统计图(一)第1课时认识统计表、条形统计图【教学内容】教材第40~41页例1和练一练,教材第44页练习七第1题。
【教学目标】1.引导学生通过看看、填填、画画,逐步认识统计表和条形统计图,学会用简单的统计图表呈现数据,并能根据题中的数据完成统计表和条形统计图。
2.让学生了解用统计表和条形统计图表示数据的方法,初步感受它们的特点。
3.培养学生观察、比较、分析的能力,产生对统计的兴趣。
【教学重点】认识统计表、条形统计图的特点。
【教学难点】统计表、条形统计图的特点。
【教学准备】PPT课件。
【板书设计】【教学反思】[成功之处] 这一节课的内容知识点较多,是统计图和统计表的基础课,所以在课堂上用PPT课件演示,整体思路是从数据的收集(调查单)——数据的整理(统计表和统计图)——数据的分析(对统计表和统计图进行分析)进行新课教学,对统计表和统计图,重点是它们各有哪些部分,要注意什么问题,统计表和统计图的特征、作用等。
[不足之处] 教师没能做到精讲。
[再教设计] 再教学时,要相信学生,有些内容学生可以自学学会的,就不要花大量时间去讲。
第2课时分段数据统计【教学内容】教材第42~43页例2和练一练,教材第44页练习七第2题。
【教学目标】1.让学生经历整理和分析数据的简单的统计过程,学会根据实际情况对一组数据分段进行整理。
2.让学生进一步增强用统计的方法解决实际问题的意识,发展统计观念,培养学习的兴趣。
【教学重点】能分段整理数据。
【教学难点】能分段整理数据。
【教学准备】PPT课件,学生了解自己的身高数据。
【板书设计】【教学反思】[成功之处] 在数据的分段整理时发现有不少学生不能做到认真细心,统计的数据错误率很高,所以根据提供的数据填写统计表时,嘱咐学生在对应要填的统计表方格下面用铅笔画正字整理数据,然后数出笔画数填在上面的统计表中。
[不足之处] 学生统计的日期老是忘记写。
[再教设计] 再教学时,要在备教材的同时更要做到备学生(对学生可能出现的问题作好充分准备)。
苏教版数学四年级上册：第四单元《统计表和条形统计图(一)》课件(共63张PPT)
练习七
5．如果单脚站立，你估计自己能坚持多长时间？ 其他同学呢？15~20人一组，互相测试单脚站立 的时间（用秒表示），并把结果记录下来。
练习七
根据记录的数据，完成下面的统计表。
第 小组同学单脚站立时间统计表 年月
成绩/秒 合 计 120以下 120~179 180~239 240及以上 人数
（1）单脚站立时间最长的是谁？最短的呢？ 他们的成绩相差多少？
李张王陈
2 1 0
吴刘史孙沈
小 刚
明男生宇 和晓杰女生，谁套燕 得晓 娟准敏 敏一芸些？明 芳
新知讲解
3
男生套圈成绩的平 均数
男生套圈成绩统计图
数量/个
11
10与18日
10
移多补少
9 8
7
6
5
4 3 2 1 0
李张王陈
小
晓
刚明宇杰
新知讲解
3
男生套圈成绩的平 均数
男生套圈成绩统计图
数量/个
11
10与18日
第 四 单元 统 计 表 和 条 形 统 计 图 （一）
第 1 课时 简 单 的 统 计 表 和 条 形 统 计 图
新知讲解
1 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视 节目，调查结果记录如下：
科普类 综艺类 动画类 体育类
这是用什么方法表示这些数据的？
新知讲解
1 根据统计结果，完成统计表。
科普类 综艺类 动画类 体育类
练习七
1．青阳小学四年级一班同学调查了学校某星 期天的用水量，并制成了统计图。
（2）除星期六、星期日外，每天的用水量大约 多少吨？ 每天的用水量大约11吨
练习七
2．根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐 的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整， 再回答问题。
苏州苏州外国语学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测(有答案解析)
苏州苏州外国语学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测（有答案解析）一、选择题1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类连环画故事书科技书其他人数181284（1）喜欢( )的人数最多。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢( )的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。
A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。
A.30B.20C.26D.122．心心幼儿园新进了一批玩具。
玩具个数（个）812610A. 20B. 36C. 18D. 263．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正A. 10B. 3C. 15D. 24．下面是三（二）班同学喜欢的“卡通明星”情况。
喜欢孙悟空的有（）人。
A. 4B. 9C. 6D. 8 5．下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
喜欢吃的蔬菜名称西红柿黄瓜茄子土豆白菜人数（人）181610812A. 西红柿B. 黄瓜C. 茄子D. 白菜6．选一选。
小动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
运动员小猫小狗小熊小兔成绩13秒9秒20秒11秒A.小猫B.小狗C.小熊（2）给它们排个名次：（）。
A.小猫、小狗、小熊、小兔B.小狗、小兔、小猫、小熊C.小熊、小猫、小兔、小狗D.小熊、小猫、小狗、小兔7．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。
喜欢吃香蕉的有（）人。
A. 12B. 8C. 7D. 158．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？（）活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数1810862A. 14人B. 18人C. 16人9．小明的期末成绩如下：语文数学英语自然科学95878289那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（）A. 语文、13B. 语文、8C. 自然科学、1210．下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
南京玄武区外国语学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题(答案解析)
南京玄武区外国语学校二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元测试题（答案解析）一、选择题1．李兵和王芳做“石头、剪刀、布”的游戏。
下面是李兵画“正”字记录的自己游戏的结果。
那么王芳赢了（）次。
A. 14B. 6C. 82．下面是学校门前5分钟内通过机动车辆数的情况那么通过的车辆数最多的是（）。
面包车小轿车大客车正正正正正正一面包车 C. 大客车3．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正A. 10B. 3C. 15D. 24．某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图：从上图中可以看出，得（）的人最多。
A. 优秀B. 良好C. 合格D. 不合格5．下面是某班学生在体育课上每分钟颠球的个数，如果30及其以上的才算合格，请问该班合格的人数为（）。
A. 8B. 9C. 10D. 116．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。
喜欢吃香蕉的有（）人。
A. 12B. 8C. 7D. 15 7．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家中国英国美国巴西数量（块）38294612（）国排名第一。
A. 中国B. 英国C. 美国D. 巴西8．下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
种类书法组足球组舞蹈组绘画组篮球组人数8人12人9人13人20人A. 足球组和绘画组B. 书法组和舞蹈组C. 书法组和篮球组9．选择：羽毛球组的人数比围棋组的人数多（）人种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人A. 6B. 5C. 410．喜欢( )小组的人数最多？种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人绘画组11．从统计表中可以看出，面包车比货车多（）辆种类客车货车面包车小轿车辆数（辆）20152540A. 10B. 5C. 1512．下面哪种动物最多（）小鸟√ √ √兔子√ √ √ √ √松鼠√ √ √√ √ √ √鸭子√ √ √√ √ √A. 小鸟B. 松鼠C. 鸭子二、填空题13．红红收集了自己班级女生1分钟仰卧起坐的成绩（如表）．序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个序号成绩/个142433735103423852883211253196499361240________人的成绩达到优秀，有________人不合格，最好成绩和最差成绩相差________个．14．你最敬佩的一位数学家是________，他的最大贡献是________。
人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷带答案【培优A卷】
人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.二年级某班学生最喜欢的课外书情况如下。
（每人只选一种）最喜欢《西游记》的比最喜欢《十万个为什么》的多（）人。
A.8B.9C.102.从下面的统计表中可以看出，面包车比客车多（）辆。
A.10B.5C.153.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（）个奖品才能保证每位同学都得到奖励。
A.1B.2C.34.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。
A.苹果、香蕉B.梨、香蕉C.苹果、梨5.二（1）班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。
你认为再过8分钟后，（）车通过的数量可能最多。
A.小轿车B.面包车C.客车二.判断题(共5题，共10分)1.三（3）班图书角的各类图书情况如下表。
三（3）班的连环画比故事书多12本。
（）2.统计表可以直观的反映天气的变化情况。
（）3.条形统计图比统计表更能直观的统计数据。
（）4.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。
舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。
（）5.小明有6只彩色铅笔，用正字表示为：“正”。
（）三.填空题(共5题，共19分)1.下图是张老师对本班同学的喜好进行了调查统计，如下表：（1）这个班的学生喜欢（）的最多。
（2）该班喜欢跳舞的比喜欢画画的少（）人，喜欢跳舞的比喜欢音乐的多（）人。
（3）该班喜欢体操和书法的一共有（）人，两者之和比喜欢音乐的人数（）。
2.商店空调销售情况统计表。
________天和________天销售量相同。
3.亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数。
算一算：亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。
4.二（4）班投票选举班长（每人只能投一票），投票结果如下表：（1）（）得票数最多，（）得票数最少，（）可能成为班长。
2022年浙江省宁波市镇海区中考数学一模试题及答案解析
2022年浙江省宁波市镇海区中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共40.0分。
在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）1. 下列四个数中，最大的数是( )A. −2B. 13C. 0D. 62. 计算(x2y)3的结果是( )A. x6y3B. x5y3C. x5yD. x2y33. 若一个三角形的两边长分别为5和8，则第三边长可能是( )A. 14B. 10C. 3D. 24. 如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形，它的俯视图是( )A. B. C. D.5. 如图是自动测温仪记录的图象，它反映了某市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化．下列从图象中得到的信息正确的是( )A. 0点时气温达到最低B. 3点的温度为零下3度C. 0点到14点之间气温持续上升D. 最高气温是8℃6. 一个不透明布袋里装有1个白球、2个黑球、3个红球，它们除颜色外都相同.从中任意摸出一个球，是红球的概率为( )A. 16B. 13C. 12D. 237. 关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有两个相等的实根，则k的值为( )A. k =−4B. k =4C. k ≥−4D. k ≥48. 我国古代数学名著《孙子算经》中记载：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木条，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺？如果设木条长x 尺，绳子长y 尺，那么可列方程组为( )A. {y =x +4.50.5y =x −1B. {y =x +4.5y =2x −1C. {y =x −4.50.5y =x +1D. {y =x −4.5y =2x −19. 如图，反比例函数图象l 1的表达式为y =k 1x(x >0)，图象l 2与图象l 1关于直线x =1对称，直线y =k 2x 与l 2交于A ，B 两点，当A 为OB 中点时，则k1k 2的值为( )A. 89B. 49C. 13D. 2310. 如图，在△BAC 中，∠BAC =90°，AB =2AC ，将△BAC 绕点A 顺时针旋转至△DAE ，点D 刚好落在BC 直线上，则△BDE 的面积为( )A. BD 24B. BC 22C.BC⋅BD4D. AB 22二、填空题（本大题共6小题，共30.0分）11. 不等式2x−6>4的解是______．12. 数据5，5，4，5，3，1的中位数是______．13. 当x=5，y=3时，代数式(x+y)2−(x−y)2的值是______．514. 扇形的半径为3，弧长为2π，则扇形的面积为______(结果保留π)．15. 如图，在四边形ABCD中，AD=CD=2√3，CB=AB=6，∠BAD=∠BCD=90°，点E在对角线BD上运动，⊙O为△DCE的外接圆，当⊙O与四边形ABCD的一边相切时，其半径为______．16. 如图，在△ABC中，∠ACB=90°，点D为AB中点，点E在AC边上，AE=BC=2，将△BCE 沿BE折叠至△BC′E，若C′E//CD，则CE=______．三、解答题（本大题共8小题，共80.0分。
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表一：
各班学生课外阅读统计表
学校 班级 语文老师姓名
学号 姓名 看的课外书的书名
1
2
3
……
表二：
班级读书情况统计表
序号 班级 每个班级平均看书本数 语文老师姓名
表三：
序号 年级组 每个年级平均看书本数 组长姓名（语文）
表四：
序号 年级组 姓名 年级组学生看书本数前十名学生 看书本数 语文老师姓名