四年级阅读专项练习

1. 南极

南极大陆，位于地球最南端，是世界上最寒冷的地区。南极的平均气温达零下55度，比北极还要低20多度。

南极是世界上风暴最多、风力最大的大陆。那里最大风速可达每秒92. 6米，风可以把石头吹得乱飞。一年365天，大约有3 10天在刮大风。因此，南极有风极之称．(chēn chēng)。

在地球上，南极的冰雪最多。它1 400万平方千米的陆地上，几．（jījǐ）乎全被冰雪覆盖着。冰层的平均厚度为

1 880米左右。最厚的地方可达4 000米以上。

南极资源丰富。有大量的鲸、海豹、磷虾等生物，还储藏着大量的石油、天然气、煤等矿产。

由于南极风大、寒冷，因此南极的海洋上、陆地上，形成了无数巨大的冰川。这些天然屏．(pín píng)障，把南极同世界隔开，使它蒙上一层神（秘密）的色彩。直到1 9世纪，人类才发现了南极大陆。

1. 用“＼”画去括号里不正确的字或读音。

2．“屏障”的意思是____________________。短文中的“这些天然屏障”指的是________________________________ 3．仔细读第2、3自然段，先理解字词的意思（可查字典），再联系上下文说说句子的意思。

(1)南极．有风极之称．。极：称：句意：

(2)它1 400万平方千米的陆地上，几乎

．．着。几乎：覆盖：句意：

．．全被冰雪覆盖

4．找出1-4自然段的中心句，用“——”画出来。

5．选一选：在地球仪或世界地图上找到南极，你会发现它在地球仪或世界地图的（上下）面，再找到和它相对的北极，北极在地球仪或世界地图上的（上下）面。看地图时要清楚：上北下南，左西右东。

2. —个有魔力的字眼

窗外，飘着一根青藤。

青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。

青藤发现，屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩，他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸，对奶奶说：“奶奶，请您帮我拿一下大橱上的熊猫好吗？”奶奶微笑着把大熊猫拿给了他。

“奶奶，请给我点水喝好吗？”奶奶微笑着倒了一杯凉开水，还加上橘子粉。小男孩笑了，笑得像橘子一样甜……

像小耳朵一样的青藤叶子，学着说了一句：“风姐姐，请来一下，帮我们吹掉热气行吗？”果然，风姐姐来了，青藤在微风中快乐地跳起了舞。

像小嘴巴一样的青藤叶子，也学着说了一句：“雨妹妹，请来一下，我们太渴了。”雨妹妹唱着淅沥淅沥的歌来了，不仅让青藤喝了个痛快，而且把一片片青藤叶子洗得油绿发亮。

“请”这是个多么有魔力的字眼。它像清风一样凉爽，像细雨一样甜美……

1．选词填空。灵巧灵活灵敏灵机

（1）我们每人都有一双( )的手。(2)林玲上课时思想集中，头脑反应十分( )。

(3)陈红能( )运用学到的知识。(4)正在大家为难的时候，赵亮( )一动，想出了好办法。

2．在文章中找出下面词语的反义词，写在括号里。闷热——( ) 苦涩——( ) 昏暗——( )

3.照要求填写。

(1)“青藤在微风中快乐地跳起了舞”是_____句；意思是

(2)“青藤上挂着一串翠绿的叶子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一张灵巧的小嘴巴。”仔细读读，品味句子的妙处，然后再写一个这样的句子。

4．理解句子。“请”这是个多么有魔力的字眼。

(1)句中“这”指

(2)“魔力”的意思是

5．填空：在你心中，“____”是一个多么有魔力的字眼，它像___________________________________________

6．在作者眼里，“请”是一个有魔力的字眼，它告诉我们什么？

3. 小溪的欢歌

清晨，小街异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

“喂，快走啊！”一个大汉猛按车铃（厉历）声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而行。

人越聚越多，小街被堵塞．(sài sè)了。这时，人群中走出一位头发（班斑）白的老大爷。他分开众人□来到两个争吵不休的小伙子面前□和颜悦色地说□大清早□为这点小事争吵□不怕一天不顺当．(dang dàng)□快走吧□老大爷劝开纠缠在一起的小伙子，站在小街当中高声喊：“请大家自觉（尊遵）守秩．(chìzhì)序！东去的，右边走，前边的，别停住！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又响起小溪的欢歌。

1．用“＼”画去括号内的错字和不正确的读音。

2．在第3小节的□里加上恰当的标点符号。

3。根据上下文解释下面的词语。

(1)异常：(2)顺当：(3)和颜悦色：

4．这篇短文把________________比作小溪。先写“小溪”十分________，再写“小溪”流动______，渐渐_______了，最后写由于老大爷的劝解和指挥，“小溪”又唱起了________________

5，第___小节描写了交通受阻，人们十分焦急的句子。

6．“一会儿，小街又响起小溪的欢歌。”这句话的意思是

7.下面哪句话正确反映了文章的写作目的？在括号里打“√”。

(1)文章说明小街太窄，交通容易堵塞。( ) (2)作者赞扬老大爷热心排解纠纷，维持交通秩序。( )

(3)作者批评两个小伙子不讲文明礼貌，当街吵架，阻碍交通。( )

4. —张纸条

上四年级那年，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资（微弱微薄），除了（维惟）持生活以外，根本没有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

平时父母总是把钱放在写字台的抽屉．(dìtì)里，而钥匙．(chi shi)就放在写字台上。几经犹豫后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张两元的纸币。第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母（似乎几乎）并没有发现我拿钱的事。

不久，书店又进了一批新书，其中，《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事书。禁不住“仙子”的（引诱诱惑），我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。

从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。

1．用“√”在文中的括号里选择正确的字词和读音。

2．用部首查字法查字典，完成练习。

(1)“寐”：用部首查字法先查____，再查____画，意思是

(2)联系文章内容，解释“梦寐以求”：

(3)文中还有一个词语也表现了“我”十分喜欢《格林童话》：

3．“如法炮制”中的“炮”，读音是____，意思是_____________。文中指：“我”准备__________________________ 4．文章中有一句话写出了“我”改正错误的行动，用“——”画出来。

5．当“我”看到抽屉里的纸条，“我”很惭愧。“我”为什么惭愧？

6．文章所要表达的最主要的感情是( ) A．惭愧B．自责C．感激

7．“一张纸条成了我一生的警示”，这张纸条警示了作者什么？

5. 蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝；我们也天黑回窝；我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”___________________________

“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”___________________________