2020~2021学年湖南省常宁市部编版三年级上册期末测试语文试卷
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2019-2020学年湖南省常宁市部编版三年级上册期末测试语
文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.我会拼写。
新年wǔ huì(____)开始了,同学们穿着xiān yàn(____)的节日shèng zhuāng (____),pái liè(____)着整齐的队伍进入场地。yōu měi(____)的音乐轻轻响起,同学们有的闭上眼睛,用心gǎn shòu(____):有的随着节拍yáo tóu huàng nǎo (____),还有的像小鸟一样张开chì bǎng(____),快乐得像是要飞起来了……2.我会写。
1.慢腾腾(ABB式)__________________________
2.急急忙忙(AABB式)__________________________
3.四平八稳(含有数字的成语)__________________________
3.日积月累。
1._____无理寸步难行。
2.二人同心,___________。
3.来到枫叶谷,看到那么多美丽的红叶,我想到两句诗:“_______________,
____________。”
4.多多在池塘边听见有人唱采莲曲却没有看到人,使他想到两句古诗“____________,___________。”
5.__________,碧水东流至此回。
6.一儿登瓮,_______________。
7.风,是大自然的音乐家,他会在森林_______________。
8.仁者爱人,______________。
9.本期,我们学了丹麦作家安徒生写的童话《__________》,我还读过他的《_________》。
二、信息匹配
4.我能用“√”标出带点字正确的读音。
1.老师是刚调.(diào tiáo)来的,她不知道英子的腿脚因病落.(luò lào)下了残疾。2.放假.(jiǎ jià)的时候,我们欣赏了奇特的假.(jiǎ jià)山、神奇的喷.(pēn pèn)
泉,尝到了喷.(pēn pèn)香的美食。
5.我能划去不正确的字。
火(馅焰)墙(壁臂)穿(载戴)观(察査)
(击激)动(城诚)实(慌荒)野(钓钩)鱼
6.我能把最合适的词语,用“——”画出来。
我军的伤员(继续连续陆续)从火线上抬下来。
白求恩大夫(继续连续陆续)工作了六十九个小时。
他低下头,(继续连续陆续)帮我把扣子钉好。
7.我能用“——”画出每组中不同类的词。
①水果苹果橙子芒果葡萄
②秋高气爽天高云淡春光明媚果实累累
三、语言表达
8.1.仿写句子。
(1)王老师急得.直跺脚。
妈妈累得.__________________。
(2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子好像一把把小扇子。
它把_________给了_______,_________好像_____________。
2.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“把”字句___________
“被”字句__________________
3.修改病句。
他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。_____________
4.把句子写具体:_________的草地上盛开着_______的野花。
四、现代文阅读
阅读平台
总也倒不了的老屋(节选)
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饯好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝()()哦()是小蜘蛛啊()好吧()我就再站一会儿()()
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
9.按要求从文中找词语。
反义词:缓慢——(____)常常——(____)
近义词:放心——(____)立刻——(____)
10.根据短文内容补充词语。
一个______________的声音一张___________的网
11.在文中的()里填上合适的标点。
12.小蜘蛛为什么会那么饿啊?(从文中找到句子写下来)
______________________________
阅读理解。
五彩池(节选)
最美丽的是池水的颜色。站在山上向下面一望,这些漫山遍野的水池,在灿烂阳光的沐浴下,闪耀着五颜六色的光辉,就像一幅巨大的彩池图。更使人惊奇的是这些彩池的水虽然都是来自同一条溪流,但是毎个池子水的颜色却各不相同。有的上层是咖啡色,进入下层就成了柠檬黄;有的左池是天蓝色,注进右池却又变成了橄榄绿;有的全池只有一种颜色,有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各个池子的水都舀起来看,却又跟普通的清水一样,什么颜色也没有。
13.短文是围绕“__________”这句话来写的。
14.文中表示颜色的词语有_________、_____________、_____________、_____________。这么多种颜色,可用文中的一个四字词语概括,这个词是__________。我还能写出一个这样的词_____________________。
15.“漫山遍野”说明____________,“像一幅巨大的彩池图”说明
___________________。
五、书面表达
16.习作天地
美丽的翠鸟,金色的草地,可爱的同学……自然界的一切是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,活泼可爱的小动物,相亲相爱的同学,还是喜欢身边的一处美景?请以“我喜欢的____________”题,给大家介绍一下吧!
1.请把题目补充完整。
2.写作时,围绕一个意思写清楚,记得用上你学过的有新鲜感的词句。
3.把句子写通顺,写出你喜欢的原因。
4.不少于300字,不出现真实的人名和校名。