平行四边形性质PPT课件
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平行四边形及其性质(1)-PPT课件

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夹在两条平行线间的垂线段相等。
6
例2 如图,放在墙角的立柜的上、下底面是一个等腰直角
三角形,腰长为1.4m,现在要将这个立柜搬过宽为1.2m的 通道,能通过吗?
解: 因为腰长为1.4m大于宽为1.2m的通
道,所以在搬立柜时,如果沿着立柜上、 下底面任一条直角边方向平移,都不能通 过.
如图,作立柜底面三角形ABC斜边上的高CD
B
B'
l2
∴四边形ABCD是平 行四边形.
∴AB=A'B'.
夹在两条平行线间的平行线段相等。
4
如图,已知直线a//b。 aP H
b
M
N
垂线段PM的长度就是平行线a、b之间的距离.
即两平行直线间的距离就是从一条直线上任一
点到另一条直线的距离.
夹在两条平行线间的垂线段相等。
5
如图:在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间 的枕木是否一样长?
八年级(下 册) 义务教育教科书
学科网
1
知识回顾
A
D
能求出什么?
1350
450
根据?
450 B
定义
1350 C
AB∥CD BC∥AD
平行四边形的对角相等 平行四边形的对边相等
2
练一练:
1、已知平行四边形两邻边的比为2:5,周长为 28cm,求这个平行四边形的四条边长.
4cm、10cm、4cm、10cm
8
练一练:
2、已知 ABCD中,AB=20,AD=16,
AB和CD之间的距离为8,则AD和BC之间
的距离为_1_0____ 学科网
D
C
AE
F
B
利用面积相等求两平行线间的距离
夹在两条平行线间的垂线段相等。
6
例2 如图,放在墙角的立柜的上、下底面是一个等腰直角
三角形,腰长为1.4m,现在要将这个立柜搬过宽为1.2m的 通道,能通过吗?
解: 因为腰长为1.4m大于宽为1.2m的通
道,所以在搬立柜时,如果沿着立柜上、 下底面任一条直角边方向平移,都不能通 过.
如图,作立柜底面三角形ABC斜边上的高CD
B
B'
l2
∴四边形ABCD是平 行四边形.
∴AB=A'B'.
夹在两条平行线间的平行线段相等。
4
如图,已知直线a//b。 aP H
b
M
N
垂线段PM的长度就是平行线a、b之间的距离.
即两平行直线间的距离就是从一条直线上任一
点到另一条直线的距离.
夹在两条平行线间的垂线段相等。
5
如图:在笔直的铁轨上夹在两根铁轨之间 的枕木是否一样长?
八年级(下 册) 义务教育教科书
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1
知识回顾
A
D
能求出什么?
1350
450
根据?
450 B
定义
1350 C
AB∥CD BC∥AD
平行四边形的对角相等 平行四边形的对边相等
2
练一练:
1、已知平行四边形两邻边的比为2:5,周长为 28cm,求这个平行四边形的四条边长.
4cm、10cm、4cm、10cm
8
练一练:
2、已知 ABCD中,AB=20,AD=16,
AB和CD之间的距离为8,则AD和BC之间
的距离为_1_0____ 学科网
D
C
AE
F
B
利用面积相等求两平行线间的距离
平行四边形判定PPT课件

两组对边分别相等
四边形中,如果两组对边分别相等,则该四边形为平行四边形。
一组对边平行且相等
四边形中,如果有一组对边既平行又相等,则该四边形为平行四边 形。
角度判定法
两组对角分别相等
四边形中,如果两组对角分别相等,则该四边形为平行四边 形。
一组邻角互补
四边形中,如果有一组邻角互补(即两个角的度数之和为 180度),则该四边形为平行四边形。
在水准测量中,可以利用 平行四边形对角线互相平 分的性质进行高程传递和 计算。
05 误区提示与易错点剖析
常见误区提示
误区一
仅根据两组对边分别平行就判定为平行四边形。实际上, 还需要考虑其他条件,如对角线是否互相平分等。
误区二
忽视平行四边形的性质,仅根据图形外观判断。平行四边 形的性质包括两组对边分别平行且相等、对角线互相平分 等,需要综合考虑。
梯形判定
一组对边平行且不相等的四边形是梯形;只有一组对边平行的四边形是梯形。
其他特殊情况
01
等腰梯形判定
同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;对角线相等的梯形是等腰梯
形。
02
直角梯形判定
有一个角是直角的梯形是直角梯形。
03
平行四边形与特殊四边形的转化
通过添加辅助线或改变条件,可以将平行四边形转化为矩形、正方形、
正方形
既是矩形又是菱形的四边形是正方形。 正方形具有矩形和菱形的所有性质,此 外还具有四个直角和四条相等的边。
菱形
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。菱形 具有平行四边形的所有性质,此外还具有四 条相等的边和两条垂直且平分的对角线。
02 平行四边形判定方法
边长判定法
两组对边分别平行
四边形中,如果两组对边分别平行,则该四边形为平行四边形。
四边形中,如果两组对边分别相等,则该四边形为平行四边形。
一组对边平行且相等
四边形中,如果有一组对边既平行又相等,则该四边形为平行四边 形。
角度判定法
两组对角分别相等
四边形中,如果两组对角分别相等,则该四边形为平行四边 形。
一组邻角互补
四边形中,如果有一组邻角互补(即两个角的度数之和为 180度),则该四边形为平行四边形。
在水准测量中,可以利用 平行四边形对角线互相平 分的性质进行高程传递和 计算。
05 误区提示与易错点剖析
常见误区提示
误区一
仅根据两组对边分别平行就判定为平行四边形。实际上, 还需要考虑其他条件,如对角线是否互相平分等。
误区二
忽视平行四边形的性质,仅根据图形外观判断。平行四边 形的性质包括两组对边分别平行且相等、对角线互相平分 等,需要综合考虑。
梯形判定
一组对边平行且不相等的四边形是梯形;只有一组对边平行的四边形是梯形。
其他特殊情况
01
等腰梯形判定
同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;对角线相等的梯形是等腰梯
形。
02
直角梯形判定
有一个角是直角的梯形是直角梯形。
03
平行四边形与特殊四边形的转化
通过添加辅助线或改变条件,可以将平行四边形转化为矩形、正方形、
正方形
既是矩形又是菱形的四边形是正方形。 正方形具有矩形和菱形的所有性质,此 外还具有四个直角和四条相等的边。
菱形
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。菱形 具有平行四边形的所有性质,此外还具有四 条相等的边和两条垂直且平分的对角线。
02 平行四边形判定方法
边长判定法
两组对边分别平行
四边形中,如果两组对边分别平行,则该四边形为平行四边形。
平行四边形的ppt课件

VS
外角和定理的证明
通过平移、旋转等几何变换,将平行四边 形转化为三角形,再利用三角形外角和定 理进行证明。
谢谢
THANKS
平行四边形的性质课件
目录
CONTENTS
• 平行四边形的基本概念 • 平行四边形的特殊形式 • 平行四边形与生活中的应用 • 平行四边形的证明实例 • 平行四边形的探究与拓展
01 平行四边形的基本概念
CHAPTER
平行四边形的定义
平行四边形定义
平行四边形是两组对边分别平行的四 边形。
平行四边形的符号表示
05 平行四边形的探究与拓展
CHAPTER
平行四边形的面积计算
面积计算公式
平行四边形的面积可以通过底乘高的方式进行计算,其中底为平行四边形的底边,高为该边上的垂直 距离。
面积计算的实际应用
面积计算在日常生活和数学领域中都有广泛的应用,如几何图形面积的求解、土地面积的测量等。
平行四边形的内角和
内角和定理
采光
平行四边形的窗户设计能够更好地利用自然光线 ,提高室内采光效果。
交通标志
方向性
平行四边形形状的交通标志具有明显的方向性,能够清晰地指示 车辆前行方向。
易识别性
平行四边形的简单形状和鲜明的颜色使得交通标志易于识别,有助 于提高交通安全。
规范性
平行四边形的交通标志符合道路交通规范,能够确保交通秩序和安 全。
矩形的四个角都是直角, 对角线相等。
判定
如果一个平行四边形有一 个角是直角,那么它是矩 形。
菱形
定义
有一组邻边相等的平行四 边形是菱形。
性质
菱形的四条边都相等,对 角线互相垂直平分。
判定
浙教版八年级下册 4.2 平行四边形性质 课件(共20张PPT)

∴ AB∥CD,AD∥BC (平行四边形的定义)
∴ ∠A+∠B=180° ∠C+∠B=180°
∠A+∠D=180° ∠C+∠D=180°
(两直线平行,同旁内角互补)
推论: 平行四边形邻角互补.
做一做 1.已知在□ABCD中,∠A=55°.求其余内角的度
数.
2.已知平行四边形相邻两条边的长度之比为3:2, 周长为20cm,求平行四边形各条边长.
新课讲解
验证 平行四边形的对角相等.
平行四边形的对边相等.
D
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,
C
求证:∠A=∠C,∠ABC=∠CDA.
AB=CD, AD=BC.
A
B
新课讲解
D
C
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ ∠A=∠C,∠B=∠D.
A
B
(平行四边形的对角相等)
AB=CD,AD=BC.
(平行四边形的对边相等)
∴AD-AE=CB-CF 即 DE=BF
∵∠BAD=∠DCB,∠EAF=∠FCE (平行四边形对角相等)
∴∠BAD-∠EAF=∠DCB-∠FCE 即∠BAF=∠DCE
做一做
已知:如图,在□ABCD中,E是CD上一点,BE=BC.
求证:AD=BE,∠A=∠ABE.
DE
C
A
B
新课讲解 与三角形的稳定性相反,四边形具有不稳定性.
BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分别为点E,F.
求证:BE=DF.
A
D
E
F
B
C
拓展提高
1.学校买了四棵树,准备栽在花园里,已经 栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵树 能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树应 该栽在哪里?
《平行四边形的性质》课件

平行四边形与三角形面积比较
平行四边形的面积始终大于其内接的三角形,且小于其外接的三角形。
真假题习题
使用真假题来检验你对平行四边形知识的掌握程度。
综合应用题
用综合应用题来加深你对平行四边形的应用能力。
总结
平行四边形是一个非常重要的几何形状,具有许多有趣且有用的性质。通过 本课件的学习,你现在已经掌握了平行四边形的各种性质和应用方法。
3
利用特殊四边形
通过证明其为矩形、菱形或等腰梯形,间接证明两组对边平行。
平行四边形的两组对边相等
平行四边形的两组对边分别相等。
平行四边形中线具有相同长度
平行四边形的中线(连接相对顶点中点的线段)具有相同的长度。
平行四边形中垂线长相等
平行四边形的垂线(从顶点向对边作垂直线)具有相同的长度。
平行四边形的高度
平行四边形的高度是从一条边到对边平行距离的垂直线段。
平行四边形内接圆和外接圆
1 内接圆
平行四边形可以有一个内接圆,圆心位于对 角线交点。
2 外接圆
平行四边形可以有一个外接圆,圆心位于四 个顶点外的某点。
平行四边形的面积公式
平行四边形的面积可以通过底边与高的乘积来计算。
平行四边形的周长公式
平行四边形的周长可以通过四条边长之和来计算。
平行四边形的对角线平分
平行四边形的对角线相交于一点,且互相平分。
边界角的性质
平行四边形的边界角互补,它们的和为180度。
平行四边形的中心对角线
平行四边形的中心对角线相等。
证明平行四边形的方法
1
利用定义
根据平行四边形的定义,证明其两组对边平行。
2
通过角度
利用内角和、对角线平分等性质,证明其两组对边。
平行四边形ppt课件

性质
总结词
平行四边形具有一些独特的性质 。
详细描述
平行四边形有一些重要的性质, 包括对角线互相平分、对角相等 、对边相等和邻角互补。这些性 质在解决几何问题时非常有用。
分类
总结词
平行四边形可以根据不同的标准进行分类。
详细描述
根据不同的分类标准,平行四边形可以分为不同的类型。例如,根据角度的大小 ,可以分为锐角、直角和钝角平行四边形;根据边的长度,可以分为等腰和不等 腰平行四边形。不同类型的平行四边形具有不同的性质和特点。
05练习题和答案源自基础练习题0102
03
04
基础练习题1
请描述平行四边形的定义和性 质。
基础练习题2
请列举平行四边形的几个应用 实例。
基础练习题3
请判断以下哪些图形是平行四 边形,哪些不是,并说明理由
。
基础练习题4
请计算平行四边形的面积和周 长。
进阶练习题
进阶练习题1
请证明平行四边形的对 角线互相平分。
平行四边形结构在桥梁和建筑 物的设计中可以提供更好的支 撑和稳定性。
平行四边形在光学中也有应用, 如在透镜和反射镜的设计中。
数学教育应用
在数学教育中,平行四边形是几 何学的基本概念之一,用于学习
几何定理和性质。
通过平行四边形的性质和定理, 学生可以深入理解空间几何的基
本原理。
平行四边形在解决数学问题中也 有广泛应用,如代数方程、解析 几何和微积分等领域的解题技巧。
推论法
总结词
通过其他几何定理推导出平行四边形。
详细描述
有些几何定理可以推导出四边形是平行四边形,例如,如果一个四边形的对角线互相平分,则它是平行四边形。 此外,还有其他的推论方法可以用来判定平行四边形。
课件6.1.2平行四边形的性质.ppt
( 2) △ ABC与△ DBC的周长哪个长?长多少?
1. 通过本节课的学习,你有什么收获?
2. 平行四边形的性质共有哪些? 边: 角: 对角线:
∴∠ODE=∠OBF
AE
D
∵∠DOE=∠BOF
O
∴△DOE≌△BOF
∴OE=OF.
B
FC
做一做
已知:如图, ABCD的对角线AC、BD相交于 点O. ∠ADB=90°,OA=3,OB=6.
求:AD和AC的长度。
A
D
O
B
C
1.选择:平行四边形具有而一般四边形不具有 的特征是( B)
A、不稳定性
B、对角线互相平分
1.什么是平行四边形?
2.上节课我们掌握了平行四边 形的哪些性质?
1.定义:
有两组对边分别平行的四边形
叫做平行四边形。
A
D
2.记作: ABCD
B
C
3.读作:平行四边形ABCD
平行四边形的性质: 1.对边:平行四边形的对边相等. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD , AD=BC.
2.对角:平行四边形的对角相等。 ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠A=∠C , ∠B=∠D.
A
D
O
B
C
几何语言:
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ OA=OC OB=OD
例2,如图, ABCD中,对角线AC、BD交于点O,过 点0的直线与AD,BC分别相交于点E、F。
求证:OE=OF.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴OB=OD(平行四边形的对角线互相平分)
AD∥BC(平行四边形的定义)
C、内角的为360度 D、外角和为360度
八年级数学《平行四边形性质 》课件
小组展示
A
D
一、 平行四边形的相关概念:
1、定义:有两组对边分别平行的四B 边形叫平行C四边形. 2、特征:a、属于四边形; b、有两组对边分别平行.
3、符号:“ ”如平行四边形ABCD记作: ABCD;
读作:平行四边形ABCD
4、有关名称:
A
D
(1)对边,(2)邻边;
∟
∟
(3)对角,(4)邻角;
D
3. 如图, ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂 足分别为E,F.求证:AE=CF.
两条平行线中,一条直线 D 上任意一点到另一条直线
的距离,叫做两条平行线
之间的距离
A E
FC B
DE=BF 吗?
两条平行线间的距离处 处相等
已知 : 如图, ABCD , AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°.
B
C
(5)高。
返回
5.证明平行四边形的对边平行且相等
6.证明平行四边形的对角相等,邻角互 补
平行四边形的性质:
平行四边形的对边平行;
四边形ABCD是平行四边形 AB CD;AD BC
平行四边形的对边相等;
四边形ABCD是平行四边形 AB CD; AD BC
平行四边形的对角相等;
四边形ABCD是平行四边形 A C;B D
求 : ABCD 的面积.
A
D
解: 过A作AE⊥BC于点E
在Rt△ABE中,
B
∠B= 30°, AB=8 .
EC
∴ AE=
1 2
AB=
1 2
×8 =4
∴ ABCE的面积
S ABCD =BC·AE
=10×4 =40(cm2).
平行四边形定义及性质ppt课件
平行四边形定义及其性质
主讲人:
1
活动 :
想一想下列图形都是什么图形, 有什么特点?
2
一、 平行四边形的概念:
D
C
A
B
1.定义:有两组对边分别平行的四边形叫平 行四边形
2.表示方法:“ ”,如平行四边ABCD记作:
ABCD; 读作:平行四边形ABCD
4.有关名称: 对边、邻边 对角、邻角
3
注意:
∴∠1=∠2,∠3=∠4
∵AC=AC ∴ ABC≌ CDA ∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D
又∵∠1=∠2,∠3 =∠4 ∴ ∠1+∠3= ∠2 +∠4 即∠BAD=∠BCD
D
7
三.性质的应用 A
例1:如图,在 ABCD中
1.基础知识:
BE
D F C
若∠A=130 ° ,则∠B=___5_0_°_ 、∠C=___1_3_0_°、∠D=____5_0_ °
8
例2 如图1 ABCD中AB=5,BC=9,BE,CF分别平 分∠ABC, ∠BCD,则DE=_____,4 AF=_____4, EF=__1___
A
A
FE D
D
F
B
图1 C
例3 如图2 E
C
ADEF的周长为__2_0__
例4 如图3 ABCD中,BC=5,AC=4∠BAC=90.则 ABCD
1.一组对边平行,另一组对边不平行的 四边形不是平行四边形。 2.用“ ”表示平行四边形时,字母 的排列要按一定的顺序,可以顺时针可 以逆时针。
4
概念应用
如图: ABCD中,EF∥AB
A
若GH∥AD,EF与GH交于点O, G O
主讲人:
1
活动 :
想一想下列图形都是什么图形, 有什么特点?
2
一、 平行四边形的概念:
D
C
A
B
1.定义:有两组对边分别平行的四边形叫平 行四边形
2.表示方法:“ ”,如平行四边ABCD记作:
ABCD; 读作:平行四边形ABCD
4.有关名称: 对边、邻边 对角、邻角
3
注意:
∴∠1=∠2,∠3=∠4
∵AC=AC ∴ ABC≌ CDA ∴AD=BC,AB=CD,∠B=∠D
又∵∠1=∠2,∠3 =∠4 ∴ ∠1+∠3= ∠2 +∠4 即∠BAD=∠BCD
D
7
三.性质的应用 A
例1:如图,在 ABCD中
1.基础知识:
BE
D F C
若∠A=130 ° ,则∠B=___5_0_°_ 、∠C=___1_3_0_°、∠D=____5_0_ °
8
例2 如图1 ABCD中AB=5,BC=9,BE,CF分别平 分∠ABC, ∠BCD,则DE=_____,4 AF=_____4, EF=__1___
A
A
FE D
D
F
B
图1 C
例3 如图2 E
C
ADEF的周长为__2_0__
例4 如图3 ABCD中,BC=5,AC=4∠BAC=90.则 ABCD
1.一组对边平行,另一组对边不平行的 四边形不是平行四边形。 2.用“ ”表示平行四边形时,字母 的排列要按一定的顺序,可以顺时针可 以逆时针。
4
概念应用
如图: ABCD中,EF∥AB
A
若GH∥AD,EF与GH交于点O, G O
平行四边形性质及定理PPT课件
的平衡和美感。
图案设计
02
平行四边形在图案设计中也有广泛应用,如纺织品、壁纸、地
毯等的设计。
舞台布景和道具设计
03
在舞台布景和道具设计中,平行四边形也常被用于创造视觉效
果和空间感。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
一组对边平行
总结词
如果一个四边形中有一组对边平 行,则该四边形是平行四边形。
详细描述
这是平行四边形的一个基本判定 定理。如果一个四边形的对边平 行,则这个四边形必然是平行四 边形。
一组对边相等
总结词
如果一个四边形中有一组对边相等, 则该四边形是平行四边形。
详细描述
这也是平行四边形的一个基本判定定 理。如果一个四边形的对边相等,则 这个四边形必然是平行四边形。
窗户和门的形状设计
平行四边形因其独特的对边平行和相 对边相等的特性,常被用于创造空间 感和视觉效果。
窗户和门的形状设计经常采用平行四 边形,以实现采光和通风的最佳效果。
建筑结构的稳定性
平行四边形的对角线互相平分,这使 得它在建筑结构设计中具有稳定性, 如桥梁、房屋的支撑结构等。
机械设计中的应用
机械零件的形状设计
平行四边形性质及定理ppt课件
contents
目录
• 平行四边形的基本性质 • 平行四边形的判定定理 • 特殊平行四边形 • 平行四边形在实际生活中的应用
01 平行四边形的基本性质
对边平行
总结词
平行四边形的对边是平行的。
详细描述
这是平行四边形的基本性质之一,即相对的两条边是平行的,不会相交于一点。
直角三角形斜边中线定 理,矩形的对角线相等
且互相平分。
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在数学的天地里,重要 的不是我们知道什么, 更重要的是我们应该 怎么知道什么。
——毕达哥拉斯
平行四边形及其性质(一)
学习目标
1.理解平行四边形的概念。 2.掌握平行四边形的性质。 3.能够运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算。
二、自学引导
1、预习课本内容,回答下列问题
(1)平行四边形定义是什么?
D
34
C
解: ∵BD ⊥AD
∴ ∠ADB=90 °
A
B
在Rt △ADB中,AD=3,BD=4
∴AB=
42=5(32勾股定理)
又∵四边形ABCD为平行四边形(已知)
∴ AD=BC=3 AB=DC=5
(平行四边形对边相等)
∴ ABCD的周长=2(AD+AB)
=2(3+5)
=16
五、目标检测:
1、如图: 在 ABCD中,∠A+∠C=20A0° 则:∠A= 100 °,∠B= 80 ° .
平行四边形不相邻的两个顶点连成
的线段叫平行四边形的对角线.
如图:线段AC、BD就是 ABCD的对角线
D C
如图,DC∥ EF ∥ AB,DA∥ GH∥ CB,图
中的平行四边形有__个9 ,它们是___A_HO__
___B_HO_F___DE_O____CF_O_G ___EA_BF_E _ CDE_F___AGH_G____BH_G____A=30cm, ABCD的周长是
96cm,则AB=
,BC= _____ .
2、 ABCD,若∠A:∠B=5:4,则∠C= ___,∠D= 。
3、 ABCD中, AB- CB=4cm,周长为32cm 则
AB=
。
4、 ABCD的周长为40cm,⊿ABC的周长为25cm,
则对角 线AC长为( A )
A1
A
A2
B
C
A3
3、如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个 平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其 他三条边各长多少?
解: 四边形ABCD是平行四边形
AB CD;AD BC
AB 8,
CD 8(m) 又 AB BC CD AD 36
AD BC 10(m)
B
C
∴ ∠A=∠C=52°(平行四边形的对角相等) 又∵AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠B=∠D= 180 °-∠A= 180º- 52°=128 °
例2:已知 : 如图AB, CD
, AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°
求 : ABCD 的面积.
(2)平行四边形的边、角、对角线有 什么性质?
2、自学反馈
(1) 平行四边形。
的四边形叫
(2)平行四边形的 相等,
相
三、合作探究,学习新知
观察图形,说出下列图形边的位置有什么特征?
两组对边都不平行
一组对边平行, 一组对边不平行
平行四边形
两组对边 分别平行
四边形
有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
转化
三角形 问题
性质1:平行四边形的对边平行
E
H
且相等。
性质2:平行四边形的对角相等。
邻角互补。
平行四边形是中心对称图形
F
G
思考:平行四边形中相邻的两角有什么关系呢
四
、
例 例1:在 ABCD中,已知∠A=52 ° ,
题 教
求其余三个角的度数。
学解:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
52°
且∠A=52°(已知)
旋转180°后
与自身重合
O
B
C
DA
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C,∠B=∠D.
验证
平行四边形的对边相等,对角相等。
已知:四边形ABCD是平行四边形。
求证:AC=BD,AB=CD
A
B
∠A= ∠D, ∠B= ∠D.
C
D
提示:可连接BC,试证⊿______≌ ⊿______
转化思想:
四边形 问题
B
解:
D C
∵四边形ABCD是平行四边形 且∠A+∠C=200°
∴∠A=∠C=100 ° (平行四边形的对角相等)
又∵AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠B= 180 °-∠A= 180º- 100°=80°
2、学校买了四棵树,准备栽在花园里,已 经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵 树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树 应该栽在哪里?
D
C
探究
画一个平行四边形,观察它的边之间还有什么关系?
A
D
平行四边形的对边平行.
∵四边形ABCD是平行四边形
B
C
∴AB ∥ CD,BC ∥ AD.
平行四边形的对边相等
.
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,BC=AD.
探究
旋转平行四边形,探究角的关系
平行四边形是中心对称图形
C A
B D
平行绕四它的边中形心O的对角相等.
新知练习
你能从以下图形中找出平行四边形吗?
1
2
3
4
5
两组对边分别平行,是平行四边形的一 个主要特征。
1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
如图:四边形ABCD是平行四边形
记作: ABCD
读作:平行四边形ABCD
平行四边形相对的边称为 对边
A
∵ AB ∥ 相CD对,的B角C称∥为AD对,角 ∴四边形ABCD是平行四边形。 B
A、5cm B、15cm C、6cm D、 16cm
1.已知 ABCD中,∠1=60°,则:∠A=60 °, ∠B=120,°∠C= 60 ° ,∠D= 120 ° .
2、在 ABCD 中,∠ADC=120°, ∠CAD=20°,则 ∠ABC= 120,°∠CAB= 40 °.
1
(1小题)
(2小题)
A
D
解: 过A作AE⊥BC于点E
在Rt△ABE中,
B
∠B= 30°, AB=8 .
∴ AE=
1 2
AB=
1 2
×8 =4
∴ ABCE的面积
S ABCD =BC·AE
=10×4 =40.
EC
四、 例题 教学
例3:如图,已知 ABCD 中,
AD=3,BD⊥AD, 且BD=4, 你能求出平行四边
形的周长吗?
4、在平行四边形ABCD中,若AE平
分∠DAB,AB=5cm,AD=9cm,则EC4=cm
.
5cm B 3
1
29cm
A
9cm
E C
D
A
B
D
C
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
平行四边形的对边平行且相等; 平行四边形的对角相等;邻角互补。
平行四边形是中心对称图形
1、 ABCD中, ∠A=50°,则∠B=____
——毕达哥拉斯
平行四边形及其性质(一)
学习目标
1.理解平行四边形的概念。 2.掌握平行四边形的性质。 3.能够运用平行四边形的性质进行有关的证明和计算。
二、自学引导
1、预习课本内容,回答下列问题
(1)平行四边形定义是什么?
D
34
C
解: ∵BD ⊥AD
∴ ∠ADB=90 °
A
B
在Rt △ADB中,AD=3,BD=4
∴AB=
42=5(32勾股定理)
又∵四边形ABCD为平行四边形(已知)
∴ AD=BC=3 AB=DC=5
(平行四边形对边相等)
∴ ABCD的周长=2(AD+AB)
=2(3+5)
=16
五、目标检测:
1、如图: 在 ABCD中,∠A+∠C=20A0° 则:∠A= 100 °,∠B= 80 ° .
平行四边形不相邻的两个顶点连成
的线段叫平行四边形的对角线.
如图:线段AC、BD就是 ABCD的对角线
D C
如图,DC∥ EF ∥ AB,DA∥ GH∥ CB,图
中的平行四边形有__个9 ,它们是___A_HO__
___B_HO_F___DE_O____CF_O_G ___EA_BF_E _ CDE_F___AGH_G____BH_G____A=30cm, ABCD的周长是
96cm,则AB=
,BC= _____ .
2、 ABCD,若∠A:∠B=5:4,则∠C= ___,∠D= 。
3、 ABCD中, AB- CB=4cm,周长为32cm 则
AB=
。
4、 ABCD的周长为40cm,⊿ABC的周长为25cm,
则对角 线AC长为( A )
A1
A
A2
B
C
A3
3、如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个 平行四边形的场地,其中一条边AB长为8m,其 他三条边各长多少?
解: 四边形ABCD是平行四边形
AB CD;AD BC
AB 8,
CD 8(m) 又 AB BC CD AD 36
AD BC 10(m)
B
C
∴ ∠A=∠C=52°(平行四边形的对角相等) 又∵AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠B=∠D= 180 °-∠A= 180º- 52°=128 °
例2:已知 : 如图AB, CD
, AB=8cm,BC=10cm,∠B=30°
求 : ABCD 的面积.
(2)平行四边形的边、角、对角线有 什么性质?
2、自学反馈
(1) 平行四边形。
的四边形叫
(2)平行四边形的 相等,
相
三、合作探究,学习新知
观察图形,说出下列图形边的位置有什么特征?
两组对边都不平行
一组对边平行, 一组对边不平行
平行四边形
两组对边 分别平行
四边形
有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
转化
三角形 问题
性质1:平行四边形的对边平行
E
H
且相等。
性质2:平行四边形的对角相等。
邻角互补。
平行四边形是中心对称图形
F
G
思考:平行四边形中相邻的两角有什么关系呢
四
、
例 例1:在 ABCD中,已知∠A=52 ° ,
题 教
求其余三个角的度数。
学解:
A
D
∵四边形ABCD是平行四边形
52°
且∠A=52°(已知)
旋转180°后
与自身重合
O
B
C
DA
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C,∠B=∠D.
验证
平行四边形的对边相等,对角相等。
已知:四边形ABCD是平行四边形。
求证:AC=BD,AB=CD
A
B
∠A= ∠D, ∠B= ∠D.
C
D
提示:可连接BC,试证⊿______≌ ⊿______
转化思想:
四边形 问题
B
解:
D C
∵四边形ABCD是平行四边形 且∠A+∠C=200°
∴∠A=∠C=100 ° (平行四边形的对角相等)
又∵AD∥BC(平行四边形的对边平行)
∴∠B= 180 °-∠A= 180º- 100°=80°
2、学校买了四棵树,准备栽在花园里,已 经栽了三棵(如图),现在学校希望这四棵 树能组成一个平行四边形,你觉得第四棵树 应该栽在哪里?
D
C
探究
画一个平行四边形,观察它的边之间还有什么关系?
A
D
平行四边形的对边平行.
∵四边形ABCD是平行四边形
B
C
∴AB ∥ CD,BC ∥ AD.
平行四边形的对边相等
.
∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB=CD,BC=AD.
探究
旋转平行四边形,探究角的关系
平行四边形是中心对称图形
C A
B D
平行绕四它的边中形心O的对角相等.
新知练习
你能从以下图形中找出平行四边形吗?
1
2
3
4
5
两组对边分别平行,是平行四边形的一 个主要特征。
1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
如图:四边形ABCD是平行四边形
记作: ABCD
读作:平行四边形ABCD
平行四边形相对的边称为 对边
A
∵ AB ∥ 相CD对,的B角C称∥为AD对,角 ∴四边形ABCD是平行四边形。 B
A、5cm B、15cm C、6cm D、 16cm
1.已知 ABCD中,∠1=60°,则:∠A=60 °, ∠B=120,°∠C= 60 ° ,∠D= 120 ° .
2、在 ABCD 中,∠ADC=120°, ∠CAD=20°,则 ∠ABC= 120,°∠CAB= 40 °.
1
(1小题)
(2小题)
A
D
解: 过A作AE⊥BC于点E
在Rt△ABE中,
B
∠B= 30°, AB=8 .
∴ AE=
1 2
AB=
1 2
×8 =4
∴ ABCE的面积
S ABCD =BC·AE
=10×4 =40.
EC
四、 例题 教学
例3:如图,已知 ABCD 中,
AD=3,BD⊥AD, 且BD=4, 你能求出平行四边
形的周长吗?
4、在平行四边形ABCD中,若AE平
分∠DAB,AB=5cm,AD=9cm,则EC4=cm
.
5cm B 3
1
29cm
A
9cm
E C
D
A
B
D
C
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
平行四边形的对边平行且相等; 平行四边形的对角相等;邻角互补。
平行四边形是中心对称图形
1、 ABCD中, ∠A=50°,则∠B=____