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六年级体育公开课教案

执教者：陈绪武

教学内容1、站立式起跑（起跑后加速跑）2、飞鸽传书3、“长江、黄河”

一、认知目标：使学生了解与初步掌握“站立式起跑”的动作要领和各种练习方法，激发学生兴趣。

教学目标二、技能目标：较好地发展快速起跑的能力，提高反应速度。

三、情感目标：培养学生竞争意识和努力拼搏的精神，激发兴趣，促进身心全面发展。

学习关键1、运动参与2、技能提高3、团结合作

教学重点“预备”时要控制身体平衡，保持心情平稳，“跑”时起动快

教学难点姿势正确、动作敏捷

部教学内容教师指导学生主体教学设计组织形式分

组织队形：四列横队

1、整队集合，清教师列于队前，仪表列队整齐

开点学生人数；师生端庄，语言亲叨、声 1 、站列成四列横

问好；安排见习生音洪亮队，精神饱满体现出良

始好的精神

2、准备活动风貌⊙

a、绕球场跑两圈要求：快、静、齐。部

b、徒手操练习（右2、能有一种良好的慢跑及热身队形

图）：①头颈运动、教师引导，语言幽默参与欲望培养学生。。。。。。。←。

分②扩胸振臂、③膝不乏激情反应能力↓。⊙↑。

。。。→ 。。

关节、④踝腕关节和适应能要求：听从指挥，认真模仿

⑤正、侧压腿力

1、学习站立式起教法：学法：让学生对组织如图：

跑（起跑后加速1、示范完整动作 1. 认真观察教师动了解和掌

跑）：两脚前后站2、教师提出学习的作握站立式

立，有力脚放在后重点和难点 2. 积极、主动纠正起跑的动⊙

基面；重心下降，前3、集体练习动作作要领和

移；异侧手臂屈肘4、语言提示，给予 3. 相互鼓励注意重难

放于体前；有力腿鼓励 4. 牢记重难点点

蹬地 5. 请学生出来示范，要求：认真听讲，铭记要领

本并给予肯定表扬，再

次强调重、难点组织如图：

2、飞鸽传书：将教法：学法：让学生体

学生分成人数相 1. 讲解接力方法，提 1. 认真听将比赛方会借助外

部等的四组，每两组出比赛要求、规则以法和要求，并遵守界事物而

为一队。每队的两及奖励秩序改变自身↑

30⊙组都是排头相对 2. 组织学生进行比 2. 尽力完成，相互不足的意米

成一列站好，相隔赛，给予鼓励鼓励识和能力

↓

分30 米。每队发一张 3. 听从指挥，注意

报纸，统一由同一安全

边的排头先拿

要求：积极参与，听从安排次时数间

12次

分

钟2

6

×分8

拍

钟若

8

分干

钟次

10 2

分

次

钟

部

次

时 分

教 学 内 容

教 师 指 导

学 生 主 体 教学设计 组 织 形

式

数

间

3、游戏：

通 过 互 相

组织如图：

“黄河、长江 ” 竞争，从而

方法：把学生平

强 迫 自 己

均分两队， 一队为 教法：

学法：

去 改 进 和

安

全

线

“黄河”一队为

1、认真听老师讲解

完 善 自 己

危险区域（

）

“长江”，面对面 1. 讲解游戏方法，提 的方法和要求

的 技 术 的

20m

基 站在间隔距离 1.5

出游戏要求与规则以 动作，使学 ↑

↑

↑

↑

米---2 米的线后， 及奖励 2、按照老师的要求 生 在 竞 争 ↑

准

备

线

当口令是“黄河” 2．简单示范

进行游戏

中 强 化 突

本

时，“黄河”转身

破自己

2m

⊙

跑，“长江”直追 3. 组 织 学生 进 行 游 3、相互鼓励，相互 ↓

准

备

线

“长江” 拍到对方

戏，给予提示和鼓励

竞争

通 过 配 合

部 得 1 分，如超过了

增 进 学 生 ↓

↓ ↓ ↓

4、 . 听从指挥、注

危险区域（

）

危险线则不能记

的 团 结 合

20m

分。没有追到不得 意安全

作精神

分

分。如口令是“长

通 过 比 赛

安

全

线

江”时，方法同“黄 结果，培养

河”。最后哪组得

学 生 的 团 要求：

分多为胜。

队认同感，

①：注意力集中， 积极奔跑，

3、规则：在有效 社 会 责 任

范围内拍或抓到

感 以 及 竞 ②：遵守规则，注意安全

才有效，才可得 争意识

分。转身跑直线。

若

9

干

分

次 钟

1、放松练习

学生在教师的语言提 在 老 师 带 领 下 认 通 过 放 松

示下对肩、颈、腰、

真、放松去完成

使 学 生 机 组织队形：

结

2、课堂小结，指 腿等部位进行放松。

认真听讲

体 恢 复 到 若

5

出有 点和不 足之 运 动 前 的 束

处。

状态

3、回收器材

简洁语言，肯定学生， 师生道别

↑ 干

分

提出希望

简洁明快 2 ⊙

部

米

4、师生道别

轻松快乐

↓

分

次

钟

要求：静、放松

场

足球场半块、

负

平均心率：

课 后

120 次 / 分---130 次 / 分

地

A3 纸两张、标

荷

小结

预见练习密度：

器

志物 8 个

密

45%---60%

材

度