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地理洋流课件

地理洋流课件

全球主要洋流分布
01
太平洋
02
大西洋
北赤道暖流、台湾暖流(黑潮)、 北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、 千岛寒流(亲潮)、加利福尼亚 寒流、秘鲁寒流、东澳大利亚暖 流。
北赤道暖流、圭亚那暖流、加勒 比海暖流、佛罗里达暖流、墨西 哥湾暖流、北大西洋暖流、西格 陵兰暖流、拉布拉多寒流、加那 利寒流、赤道逆流(大西洋)、 本格拉寒流、南赤道暖流。
洋流作用
洋流对气候的影响,主要是通过气团活动而发生的间接影响。因为洋流是它上 空气团的下垫面,它能使气团下部发生变性,气团运动时便把这些特性带到所 经过的地区,使气候发生变化。
洋流分类方法
成因
风海流、密度流、补偿流(水平补偿流和垂直补偿流)。
性质
暖流、寒流。
地理位置
赤道流、大洋流、极地流、沿岸流。
03
印度洋
04
季风暖流、赤道逆流(印度洋)、 南赤道逆流、索马里寒流、莫桑 比克暖流、马达加斯加暖流、西 风漂流(印度洋)、澳大利亚西 海岸寒流。
北冰洋
挪威暖流、北角暖流、北冰洋寒 流、东格陵兰寒流、东冰岛寒流。
02 洋流形成原理与影响因素
风力驱动原理
01
盛行风
是海洋水体运动的主要动力。在盛行风吹拂下,海水沿一定方向做大规
交汇影响 黑潮与亲潮交汇,形成锋面。由于两者性质差异显著,交 汇区域海水温度、盐度和密度的变化剧烈,对海洋生物和 海洋环境产生重要影响。
印度洋季风系统及其对洋流影响
季风系统
印度洋季风系统由夏季风和冬季风组成。夏季风来自南半球的东南信风越过赤道后受地转偏向力影响向右偏转形 成西南季风;冬季风来自蒙古-西伯利亚高压吹来的东北季风。
对洋流影响
季风系统通过改变风向和风速,影响印度洋表层海水的流动方向和速度。夏季西南季风推动海水向东流动形成顺 时针环流;冬季东北季风推动海水向西流动形成逆时针环流。这种季节性环流变化对印度洋沿岸的气候、生态系 统和渔业资源产生重要影响。

(完整版)洋流公开课课件

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海洋环流变化
气候变化还会影响海洋环流,包括大洋传送带等重要环流系统。这 些变化可能导致海洋生态系统的改变,影响渔业和海洋生物多样性。
海平面上升
气候变化导致极地冰盖融化和海洋热膨胀,进而导致海平面上升。这 对沿海城市和岛国构成严重威胁。
未来预测及挑战
预测未来气候变化
科学家们使用气候模型来预测未来气候变化趋势,但这些预测存在不确定性,因为气候变化 受到多种复杂因素的影响。
传统观测技术手段回顾
航海日志与观测仪器
历史上,洋流观测主要依赖航海者的日志记录和简单的观测仪器, 如流速计和温度计。
漂流瓶与浮标
通过投放漂流瓶或浮标来追踪洋流的路径和速度,这种方法至今仍 在使用。
船舶与海洋站观测
利用船舶沿途观测和海洋站的定点观测,收集洋流、水温、盐度等 数据。
现代遥感技术应用
卫星遥感
学生自我评价报告分享
学习成果展示
学生们通过制作海报、 PPT或视频等形式,展示 了自己对洋流相关知识的 理解和应用。
学习心得分享
学生们分享了在学习过程 中的心得体会,包括遇到 的困难、解决问题的方法 以及收获的知识和技能。
团队协作能力提升
学生们在小组作业中展现 了良好的团队协作能力, 共同完成了复杂的学习任 务。
改变海水的流动方向和速度。
地球自转
地球自转产生的科里奥利力对深 层洋流的形成也有一定作用,使 深层洋流在北半球呈顺时针方向 旋转,在南半球呈逆时针方向旋
转。
两者间相互作用关系
01Βιβλιοθήκη 物质和能量交换表层洋流和深层洋流在海洋中进行物质和能量的交换。表层洋流将太阳
辐射的能量和物质输送到深层海洋,而深层洋流则将营养物质和溶解氧
应对挑战

洋流

洋流

梯度流即重力-气压梯度流,包括倾斜流、密度流和补充流等。倾斜流是因风力作用、陆上河水流入或气压分 布不同,使海面因增水或减水形成坡度,从而引起的海水流动。密度流则是由于海水温度、盐度不同,使得密度 分布不均匀,海面发生倾斜而造成的海水流动 。
潮流,是指海水受到月球和太阳引力而发生潮位升降的同时,还发生海水周期性的流动。潮流也分为半日潮 流、混合潮流和全日潮流三种类型。若以潮流流向变化分类,则外海和开阔海区,潮流流向在半日或一日内旋转 360°的叫回转流。近岸海峡和海湾,潮流因受地形影响,流向主要在两个相反方向上变化的叫往复流 。
台湾岛及东海海域注入的河流众多、台风频发、且有强劲的黑潮(日本暖流)过境,因此环流较为复杂。主 要有黑潮、台湾暖流、对马暖流、浙闽沿岸海流(东南沿岸流)。黑潮经台湾岛东安和日本与那国岛之间的水道 进入东海,沿东海陆架边缘与陆坡毗连区流向东北,在台湾东北,黑潮向北分支流向浙闽沿海,称为台湾暖流。 台湾暖流沿途与沿岸海水混合,至韩国济州岛以南海域进入黄海。黑潮主干流到日本九州岛以南海域,又一次分 流,西支称对马暖流。浙闽沿岸流又称东南沿岸流,是一支自成体系的寒流,夏季在河口形成淡水舌及沉积羽流, 冬季受东北季风影响自北向南流动。
类别
综述 摩擦流
梯度流 潮流
洋流按照成因,可分为摩擦流、重力-气压梯度流和潮流三类。洋流根据流动海水温度(洋流本身与周围海水 温度)的高低,也可以分为暖流和寒流。暖流比流经海区的水温高,寒流比流经海区的水温低 。
摩擦流中最重要的是风海流。盛行风对水面摩擦力的作用,以及风在波浪迎风面上所施的压力迫使海水向前 运动。海水开始运动后,因受科里奥利力影响,流向与风向并不一致。在北半球流向偏于风向右方45°,在南半 球流向偏于风向左方45°。偏角随深度增加而增加,但流速随深度的增加而减小,到某一深处时,流速只为表面 流速的1/23,这个深度即称为摩擦深度。从海面到摩擦深度的海水运动,称为风海流或漂流。在浅海,由于海底 摩擦的影响,风海流方向偏离风向很少甚至与风向完全一致 。

洋流PPT教学课件

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谢谢聆听, 在新课标的要求下,必须重视对新课标显著特点是学习方式的改变,注重培养学生主动学习的习惯.在课堂教学中,教师应要求学生主动参与课堂学习,使学生自觉、主动、深层次参与到合作学习中,
经历和体验知识的探究过程。但是由于种种原因,当前合作学习中存在流于形式现象,教师在布置学习任务后,学生围绕学习内容自主学习讨论,短短几分钟后便匆匆结束,要求学生汇报,有时教 师甚至规定“请同学们在X分钟内完成此问题的讨论”,难以取得良好的合作效果。因此,我们应该在学生力所能及的范围内,让他们跳起来摘果子。为此,数学教师就必须选择好的教学方法,优化
! 可能中奖,也可能不中奖,属于随机事件。通过生活当中购买彩票的行为以及产生的不同结果,让学生们对于随机概率进行概念的理解,体会必然事件、不可能事件以及随机事件的内涵。所以,在
新课标背景下,教师就要创设问题情境,让学生感到问题无处不存在,诱发学生的问题意识,进而产生思考、探索的心理冲动。数学思维的成长,而不是一味地灌输基本理论,只有掌握了知识系统, 让学生学会用数学思维和所学的知识思考问题,真正提高自身的数学能力。我们首先就要引导学生养成良好的学习习惯,保持独立思考的品质,不过度依赖老师和同伴,有自己的思维方向,才能促 进思维成长。所以,在高中数学课堂中,教师要重视对学生逻辑思维的提升,鼓励学生勇敢发现问题、提出问题,培养学生的问题意识和良好习惯。我们可以利用多媒体、小组实践、探究性比赛等 活动来呈现丰富多彩的情景,引导学生去发现问题,将问题的整个探知过程融入到课堂中,激发学生学习的主动性,提升课堂的吸引力。例如,已知关于x的一元二次方程(5m-3)x2+x+1=0有且只有 一个实数根,解m的取值范围。很多学生都能够发现该题目的三个已知条件,但是对于5m-3为0这个隐性条件,很少有学生可以分析出来。此时教师可以提问:有谁能说出这个题目中的四个条件?并 强调四个条件,此时就会引起学生的注意和疑惑,有的学生可能会反驳只有三个条件,教师可以鼓励学生进行相互交流,进一步地探讨,还可以适当对学生进行积极引导,培养他们发现条件的能力,

《世界洋流的分布与影响》 讲义

《世界洋流的分布与影响》 讲义

《世界洋流的分布与影响》讲义一、洋流的概念与形成原因在广袤的海洋中,存在着一种有规律的大规模海水流动现象,这就是洋流。

简单来说,洋流就是海水沿着一定方向有规律的流动。

那么,洋流是如何形成的呢?这主要有以下几个因素。

首先是盛行风。

就像我们在陆地上感受到的风一样,海洋上也有大规模的风场。

风持续吹拂着海面,推动海水顺着风向流动,这是形成洋流的一个重要动力。

其次是海水密度的差异。

不同海域的海水,由于温度和盐度的不同,导致密度有所差别。

密度大的海水会下沉,密度小的海水会上浮,从而引起海水的流动,形成洋流。

此外,地球自转产生的地转偏向力也对洋流的流向产生影响。

在北半球,洋流会向右偏转;在南半球,洋流会向左偏转。

二、世界洋流的分布规律了解了洋流的形成原因,接下来我们看看世界洋流的分布规律。

在全球范围内,洋流形成了一些较为明显的环流系统。

比如,在中低纬度海区,形成了以副热带为中心的反气旋型大洋环流。

北半球顺时针流动,南半球逆时针流动。

在中高纬度海区,形成了以副极地为中心的气旋型大洋环流。

北半球逆时针流动,南半球顺时针流动。

在 40°S 到 60°S 之间,形成了环绕地球一周的西风漂流。

由于这里几乎没有陆地阻挡,洋流可以畅通无阻地流动。

此外,在北印度洋,由于受季风的影响,洋流呈现出“夏顺冬逆”的季节变化规律。

夏季,盛行西南季风,洋流顺时针流动;冬季,盛行东北季风,洋流逆时针流动。

三、世界主要洋流的介绍世界上有许多著名的洋流,它们对周边地区的气候、生态和人类活动都产生着重要的影响。

比如,北大西洋暖流。

这是一支强大的暖流,从墨西哥湾出发,沿着北美洲东海岸向北流动,给欧洲西北部带来了温暖湿润的气候,使得该地区的冬季相对温和,成为世界上最温暖的温带地区之一。

再比如,秘鲁寒流。

它沿着南美洲西海岸自南向北流动,是世界上最强大的寒流之一。

由于秘鲁寒流的降温减湿作用,使得南美洲西海岸的热带沙漠气候向低纬度延伸,同时也为秘鲁渔场的形成提供了重要条件。

洋流

洋流

洋流是地球表面热环境的主要调节者。

洋流可以分为暖流和寒流。

若洋流的水温比到达海区的水温高,则称为暖流;若洋流的水温比到达海区的水温低,则称为寒流。

一般由低纬度流向高纬度的洋流为暖流,由高纬度流向低纬度的洋流为寒流。

海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快速度。

暖寒流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。

此外,洋流从北极地区携带冰山南下,给海上航运造成较大威胁。

编辑本段形成根据洋流形成的主导因素,可将洋流分为风海流,密度流和补偿流三种类型。

①在盛行风吹拂下,表层海水沿着一定方向做大规模的流动,这样形成的洋流称为风海流。

(世界上的洋流大多数是风海流)②不同的海域因海水的温度和盐度不同,导致海水密度分布不均,引起海水的流动,称为密度流。

③由风力和密度差异所形成的洋流,使海水流出的海区海平面降低,相邻海区的海水流过来进行补充,这样形成的洋流叫做补偿流。

补偿流有水平的,也有垂直的。

垂直补偿流又分为上升流和下降流。

例如:秘鲁附近海区存在明显上升流。

大气运动是海洋水体运动的主要动力。

陆地形状和地转偏向力也会对洋流方向产生一定影响。

大洋中深度小于二三百米的表层为风漂流层,行星风系作用在海面的风应力和水平湍流应力的合力,与地转偏向力平衡后,便生成风漂流。

行星风系风力的大小和方向,都随纬度变化,导致海面海水的辐合和辐散。

一方面,它使海水密度重新分布而出现水平压强梯度力,当它和地转偏向力平衡时,在相当厚的水平层中形成水平方向的地转流;另一方面,在赤道地区的风漂流层底部,海水从次表层水中向上流动,或下降而流入次表层水中,形成了赤道地区的升降流。

洋流大洋上的结冰、融冰、降水和蒸发等热盐效应,造成海水密度在大范围海面分布不均匀,可使极地和高纬度某些海域表层生成高密度的海水,而下沉到深层和底层。

在水平压强梯度力的作用下,作水平方向的流动,并可通过中层水底部向上再流到表层,这就是大洋的热盐环流。

大洋表层生成的风漂流,构成大洋表层的风生环流。

2024版《洋流》PPT课件

作用
洋流对全球气候、生态系统、海洋 环境等具有重要影响,如调节气候、 促进生物迁徙、分散污染物等。
洋流形成原因
01
02
03
风力驱动
盛行风是洋流形成的主要 动力,如赤道附近的信风 和副热带高压带之间的西 风带。
地球自转
地球自转产生的科里奥利 力使海水在流动过程中发 生偏转,形成旋转的洋流。
海水密度差异
《洋流》PPT课件
目录
• 洋流基本概念与分类 • 全球主要洋流系统介绍 • 洋流对气候和生态环境影响 • 洋流与人类活动关系探讨 • 当代社会面临挑战与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
洋流基本概念与分类
定义及作用
定义
洋流是指海洋中大规模的海水流动 现象,由风力、地球自转、海水密 度差异等多种因素驱动。
不同海域的海水温度、盐 度等因素导致密度差异, 进而产生水平压强梯度力, 驱动海水流动。
洋流分类方法
按成因分类
风海流、密度流、补偿流等。
按地理位置分类
赤道流、大洋流、极地流等。
按流动性质分类
暖流、寒流、环流等。
按对气候的影响分类
季风洋流、西风漂流、陆架流等。
02
全球主要洋流系统介绍
大西洋洋流系统
全球洋流系统包括大西洋、太平洋和印度洋 等洋区的洋流,如北大西洋暖流、北赤道暖 流、黑潮等。
洋流对气候的影响
洋流对生态环境的影响
洋流通过输送热量和水汽等方式对气候产生 显著影响,如北大西洋暖流对西欧温带海洋 性气候的形成具有重要作用。
洋流对海洋生物的迁徙、繁殖和分布等具有 重要影响,同时也会影响海洋污染物的扩散 和分布。
未来发展趋势预测
气候变化对洋流的影响

世界洋流分布规律1

高二地理洋流复习专用资料一.概念:是指大洋圈层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动二.按性质分类:暖流——从较低纬度流向较高纬度;寒流——从较高纬度流向较低纬度三.洋流分布规律(1)在热带和副热带海区(除北印度洋外),形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流,在北半球呈顺时针方向流动,南半球呈逆时针方向流动。

环流东部为寒流,西部为暖流。

(2)在北半球中、高纬度海区形成呈逆时针方向流动的气旋型大洋环流。

环流东部为暖流,西部为寒流。

(3)在40°S附近,南极大陆的外围,海面广阔,陆地很少,受中纬西风影响,形成一个绕地球一圈的西风漂流。

(4)北印度洋海区受季风的影响,形成在夏季呈顺时针流动,冬季呈逆时针流动的季风洋流。

四.洋流的作用:1.暖流对沿岸气候有增温增湿作用,寒流对对沿岸气候有降温减湿作用。

2.寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以讲下层营养盐类带到表层,有利于鱼类大量繁殖,为鱼类提供诱饵;两种洋流还可以形成“水障”,阻碍鱼类活动,使得鱼鱼群集中,易于形成大规模渔场,如纽芬兰渔场和日本北海道渔场;有些海区受离岸风影响,深层海水上涌把大量的营养物质带到表层,从而形成渔场,如秘鲁渔场。

3.海轮顺洋流航行可以节约燃料,加快速度。

暖寒流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。

此外,每洋流从北极地区携带冰山南下,给海上航运造成较大威胁。

4.洋流还可以把近海的污染物质携带到其他海域,有利于污染的扩散,加快净化速度。

但是,其他海域也可能因此受到污染,是污染范围更大。

练习题一:1.读水循环示意图,回答下列问题:(1)A表示循环,通过这种循环运动,的水就不断得到补充,得以再生。

(2)促使这种循环运动的能量是能和能。

(3)D表示,该图若表示我国东部D的载体则是气团;若表示澳大利东北,D的载体则是风;若表示地中海气候区,D的载体是风。

以上三个地区的载体中,全年都存在的是。

2.读图回答:(1)该图为7月份某海域等温线分布图,问此海域位于南、北半球的半球(2)在图中用箭头标出洋流流向,并说明判断是寒流或暖流的理由:。

初中地理洋流知识点总结

初中地理洋流知识点总结一、洋流的定义与分类洋流是指海洋中表层水体在海洋水文和气候作用下沿一定方向运动的现象。

它是海水赤道附近向两极方向流动的广大水体,其运动方式有其自身的规律。

洋流分为暖洋流和寒洋流两种,暖洋流一般在赤道附近和副热带地区,寒洋流则在极地和溢洋区。

二、洋流的成因1. 气候因素:气候因素是洋流形成的重要原因之一。

例如,赤道附近气候炎热,气候是暖热带的,因而形成了赤道暖洋流。

2. 地形因素:地形因素也是洋流形成的原因之一,地形与洋流之间是相互联系的。

例如,南极洲地貌起伏,形成寒洋流。

3. 海洋海床的形状和分布与洋流的关系:海洋地表的形状和深度分布是影响洋流的一个重要因素,它使洋流运动形成了不同的类型。

三、洋流的主要特点1. 沿地倾斜方向流动:暖洋流自赤道附近向两极方向流动,寒洋流则相反。

2. 沿海岸线流动:洋流在流经不同的陆地和海洋地理环境时,会出现改变流向、速度和深度等的现象。

3. 生活和气候影响:洋流运动对于海洋的环境和生物有着重要的影响,例如对海洋气温、盐度和生物分布等都有一定的影响。

四、洋流的影响1. 气候影响:洋流对气候有着重要的影响,它会带来降雨、气温升降等。

2. 生态影响:洋流是海洋生态环境中非常重要的因素,它对海洋生物的分布、生长和数量都有着较大的影响。

五、世界上的主要洋流1. 大西洋洋流:它主要有北大西洋暖流和南大西洋暖流等,北大西洋暖流是世界上最大的暖洋流之一,始于北大西洋的暖水,源于墨西哥湾,但最主要的萌生地是在佛罗里达附近的佛罗里达附近。

2. 太平洋洋流:太平洋洋流非常显著,使得太平洋成为了世界上洋流最发达的大洋之一。

3. 印度洋洋流:它的洋流系统非常复杂,有一部分暖洋流向东流动,一部分寒洋流向西流动,且以暖流为主。

4. 南大洋洋流:南大洋的洋流以澳大利亚洋流和秘鲁洋流为主。

六、中国近海的洋流1. 东海暖流:起源于西北太平洋的海水,是中国近海最大的暖洋流之一,对中国的气候和渤海湾的海洋环境有着重要的影响。

洋流知识点

洋流知识点在现代海洋中,每天都有许多“冷”和“热”的水体大规模的相互交换。

这些水体之间有着复杂的相互作用,总称为海洋中的水文循环,这就是洋流。

洋流有几个特点:第一,海洋中的水并不停留在一处,而是像河流一样进行运动。

这使得洋流是流动的,而不是静止不动的。

第二,它们有着各自的方向。

洋流按照大气环流的风向起着支配的作用。

但是,如果考虑到洋流的环流所形成的水平范围时,便会看到一些矛盾。

因为按地理方位分布的洋流的性质却很难预料。

当洋流的水温与所经海区水温不同时,便可能出现冷洋流水温高于暖洋流,暖洋流水温又低于寒洋流的情况。

在北半球顺时针方向流动的洋流叫暖流,其他方向的叫寒流。

外来的洋流,对海洋上的温度、盐度、营养物质的分布和大陆的气候等有显著的影响。

例如南大西洋暖流对南美洲西岸的热带雨林的形成和发展,起了促进作用;而欧洲的北大西洋暖流,则为斯堪的纳维亚半岛上的渔场提供了丰富的饵料。

另外,洋流对于运送海上的旅客也起了很大的作用。

海轮借助洋流,避开了冰山,航行十分安全。

同时,洋流在海洋生物的生活中,也有着重要的作用。

例如太平洋中部的秘鲁暖流对东南亚沿海地区的作用,比厄加勒斯暖流大得多,甚至比台风路径中的暖流还要大。

那么洋流究竟是什么呢?洋流就是海洋表层从某一海区到另一海区的大规模的水流。

洋流主要有两种:一种是风海流,它是由海面的风产生的,海水随风涌流到各个海区;另一种是密度流,它是由海水密度不同引起的。

前者往往称为“盛行风吹送的洋流”或“风海流”,后者则称为“密度流”。

洋流对地理环境的影响十分巨大。

在洋流影响下,海水温度和盐度的变化,可以引起海水密度的周期性的涨落。

而密度的周期性涨落,又引起海水含盐量和含沙量的季节性的变化,从而对海洋生物的繁殖、发育、成长以及渔业生产带来影响。

一般说来,暖流对海洋上的气候和水文有利,寒流对海洋上的气候和水文不利。

暖流流经的海区,常会形成一个暖水海洋性的巨大水域,叫做暖流区或称暖水洋;寒流流经的海区,常会形成一个寒水海洋性的巨大水域,叫做寒流区或称寒流洋。

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Right Hand Rule: Curl your fingers on your right hand (northern hemisphere) in the direction of spin. If you thumb points upward the vorticity is positive. If you thumb points downward, vorticity is negative.
North Pole (High planetary Vorticity f)
Right Hand Rule: Curl your fingers on your right hand (northern hemisphere) in the direction of spin. If you thumb points upward the vorticity is positive. If you thumb points downward, vorticity is negative.
- The idea of Convergence
- Conservation of Vorticity
- Geostrophic Balance
Convergence/Divergence
This idea is nothing more then the piling up or moving of water away from a region. Conservation of VOLUME: (du/dx+dv/dy+dw/dz=0) Rearranging... du/dx + dv/dy = -dw/dz If water comes into the box (du/dx + dv/dy)>0 there is a velocity out of the box: dw/dz < 0 DOWNWARD
- Ekman transport (and spiral)
- The idea of Convergence
- Conservation of Vorticity
- Geostrophic Balance
What drove Deep Currents?
Ekman spiral: Wind Driven (τ)
4 Primary things that need to be understood
- Ekman transport (and spiral)
- The idea of Convergence
- Conservation of Vorticity
- Geostrophic Balance
Vorticity (I think the 3rd time we’ve talked about it)
洋 流
Ocean Circulation
Wind-driven surface currents
Ocean Circulation Animation
Figure 7-4
Measuring surface currents
Direct methods
Float meters (lagrangian: float with current) Intentional Inadvertent Propeller meters (eularian: stay in one place)
Off the equator (to the north) Planetary Vorticity (f) > 0. Since (f + ξ )=0, ξ must be < 0. The water begins to spin. A parcel of water moves off the equator its vorticity on the equator (f+ ξ )=0.
Deep ocean characteristics
Conditions of the deep ocean:
Cold Still Dark Essentially no productivity Sparse life Extremely high pressure
Identification of deep water masses
So lets go back to Ekman…and see where water is piled up and where it is emptied.
Convergence (Divergence) across a mid ocean gyre
Understanding the formation of currents
Figure 7-24
Atlantic Ocean subsurface water masses
Figure 7-25
Conveyer-belt circulation: Deep Currents
Figure 7-27
Understanding the formation of SURFACE currents 4 Primary things that need to be understood
Vorticity is analagous to angular momentum. Vorticity is a conserved quantity (Conservation of Vorticity) When we talked about Coriolis we introduced the idea of Planetary Vorticity (f). Every object on earth has a vorticity given to it by the rotation of the earth (except an object on the equator). This vorticity is dependent on latitude. Each object on earth can have Relative Vorticity as well. An ice skater who is spinning has Relative Vorticity. A skater who becomes more skinny spins faster (greater relative vorticity). But remember that water is incompressible. So if a water column becomes ‘skinny’ it MUST become taller at the same time!
Deep water masses are identified by measuring temperature (T) and salinity (S), from which density can be determined T-S diagram Characteristics set at surface
As the parcel hits the bump, H decreases. We know that (f + ξ)/H=Constant. So if H decreases, (f + ξ) must decrease. If f decreases, the parcel moves equatorward. If ξ decreases the parcel spins clockwise. Ocean Surface
Deep currents
Affect deep water below pycnocline (90% of ocean water…I think it is more like 75%) Driven by density differences Larger and slower than surface currents
Indirect methods
Pressure gradients Satellites Doppler flow meters
Figure 7B
Ocean currents
Surface currents
Affect surface water within and above the pycnocline (10% of ocean water…I think it is more like 25% of ocean water) Driven by major wind belts of the world
Ekman spiral describes the speed and direction of flow of surface waters at various depths Factors:
Wind Pushes Water through Wind Stress (τ) Coriolis effect pushes water to right(left)
NO CLEAR CUT DELINEATION
Deep water masses and currents
Deep water masses:
Form in subpolar regions at the surface Are created when high density surface water sinks Factors affecting density of surface water:
Temperature (most important factor) Salinity
Deep currents which transport deep waters are also known as thermohaline circulation
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