鄂教版一下语文乐园(一)
鄂教版小学一年级语文下册语文乐园(二)
语文乐园（二）【教学目标】1．通过读富有童趣的小故事，渗透了交友之道。
2．引导学生自主识字，体验发现的快乐，激发识字兴趣和求知欲望。
3．激发学生创作的兴趣，提供展示自我的空间。
【教学重难点】1．通过各种形式的朗读训练，培养学生的语感，让学生初步感知形声字的特点，了解“的”与“地”的不同用法。
2．培养学生的自信心，激发创作的兴趣，使学生感受到学习语文的快乐。
【教学过程】（一）“奇妙中国字”——读一读，想一想1．师：请大家猜猜，小画眉吹的笛子是用什么做的？对了，除了笛子以外，我们写毛笔字用的毛笔的笔杆也是用竹子做的。
（出示“竹”字和第一组字词以及实物画面。
）2．请学生自由读字词，不认识的字借助拼音多读几遍。
3．指名读字词，纠正字音。
4．仔细观察，分小组交流、讨论：说说你的发现。
（引导学生比较得出这一部分的字都有竹字头，与竹子有关，“竹”字做偏旁时有变化，初步感知形声字的特点。
）5．说说你还知道哪些带有竹字头的字。
及时表扬，奖励“聪明星”。
6．（出示“木”字）师：哪些东西是木头做的？指名回答。
出示第二组带有木字旁的字词及实物画面。
7．仔细观察，全班交流、讨论，说说自己的发现。
8．请同学们再找几个有木字旁的字，奖给“聪明星”。
9．师：我们中国的汉字非常奇妙，很多都是形声字。
随机说出形声字的特点。
10.师：你们学得这么棒，小画眉又要奖励大家了！（课件播放笛子乐曲，学生欣赏。
）（二）“生字变变变”——探究与发现1．（随着悠扬的笛声，出示“田、木、心、日、门、口、土、也、人”九个字。
）谁认识这些字宝宝？指名读。
2．师点击“田”，说：“看字宝宝‘田’要去找他的好朋友了。
”再点击“心”，拼成“思”字。
说字意。
3．师：其它的字宝宝能找到他们各自的好朋友吗？请拿出你们制作的字卡自己先拼一拼。
4．把自己的发现与学习伙伴进行交流，一边摆，一边说，然后在全班进行交流。
（引导学生发现有些字作偏旁时，有的笔画会发生变化。
）5．补充一些汉字让学生拼一拼。
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园(二)
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园（二）课题：《小蝌蚪找妈妈》一、教学目标1.知识目标：学习并掌握课文《小蝌蚪找妈妈》。
2.能力目标：培养学生的阅读理解能力、观察力和表演能力。
3.情感目标：通过讨论、合作等活动，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
二、教学重点和难点1.重点：培养学生的阅读理解能力，理解课文中的情节和主旨。
2.难点：培养学生的观察力，将书中的故事情节与实际生活联系起来。
三、教学准备1.教案、教材：鄂教版一年级语文下册、《小蝌蚪找妈妈》课文。
2.道具：图片卡片等。
3.工具：黑板、彩色粉笔。
四、教学过程步骤一：导入（5分钟）首先，教师可以用图片或卡片展示一只小蝌蚪的图片，引起学生的兴趣。
教师可以问一下问题：•这是什么动物？•你们知道小蝌蚪是从哪里孵化出来的吗？•小蝌蚪会做什么事情呢？通过引导学生回忆和思考，引入本课的主题，激发学生的学习兴趣。
步骤二：学习课文（15分钟）在这一部分，教师将讲解和学习课文《小蝌蚪找妈妈》。
首先，教师可以分段朗读课文，要求学生跟读，帮助学生熟悉课文。
然后，教师可以提问学生一些问题：•小蝌蚪遇到了什么问题？•小蝌蚪是怎么找妈妈的？•最后小蝌蚪找到了妈妈吗？通过问题引导学生思考，并确保学生理解整个故事的情节和主旨。
步骤三：讨论与合作（20分钟）在这一部分，教师可以组织学生进行讨论和合作活动。
首先，教师可以将学生分成小组，每个小组讨论一个问题，例如：•小蝌蚪为什么没有找到妈妈？•如果你是小蝌蚪，你会怎么找妈妈？让学生展开讨论，并进行思考和交流。
然后，每个小组可以选择一个代表，和其他小组分享他们的观点和想法。
通过讨论和合作，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
步骤四：表演活动（20分钟）在这一部分，教师可以组织学生进行表演活动，将课文中的情节进行表演。
首先，教师可以将学生分成小组，每个小组选择一个角色进行表演。
然后，教师指导学生进行角色分配和排练。
最后，小组依次进行表演，并观看其他小组的表演。
鄂教版小学语文一年级下册语文乐园三
读一读，想一想。 我觉得乐乐学习比不上我认真，兰兰 不及我勇敢，文文的作业又不像我的那样 整洁。我觉得自己有很多长处呢！
读一读，说一说小牛能找到朋友吗？
小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出 了一张“征友启事”：
征友启事
我想找个朋友，希望能陪我一起 吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕 田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系。
语文乐园（三）
yǔ wén lè yuán
sān
认一认，想一想。
竹 木
毛 由 广 奇
笔 笛 床 椅
毛笔 笛子 木床 椅子
竹 木
毛 由 广 奇
笔 笛 床 椅
毛笔 笛子 木床 椅子
笛奇椅
读一读。
悄悄地走来
快乐地歌唱 高高兴兴地上学
轻轻地展开
流利地背诵 痛痛快快地玩耍
地+动作
读一读，想一想。 我觉得自己的动作比不上猴子灵活， 力气不及大象大，翅膀又不像老鹰那样强 壮。我觉得自己很没用！ 我觉得猴子的外表比不上我漂亮，大 象的动作不及我灵活，老鹰的歌声又不像 我那样动听。我觉得自己有很多长处呢！
探究与发现。
田 木 心 日 门 口 土 也 人
探究与发现。
思 问 闪 们 闷 他 间 休 地 果
杏 呆 杜 闲 吐
我的作品。
我要写上：
我的姓名 我的优点 我喜欢做的事 我喜欢读的书 我喜欢的卡通人物
口语交际：孝敬父母。
爸爸妈妈都很辛苦。你能为 他们做些什么呢？
鄂教版一年级生字组词(一)
第1课四季的歌季季节季风季度季军四季雨季一年四季季布一诺歌歌声歌曲歌舞歌颂歌唱民歌载歌载舞四面楚歌唱唱戏唱片独唱合唱演唱一唱一和唱独角戏千古绝唱种（zhîng）种地种田种花种植种瓜得瓜，种豆得豆种（zhǒng）种子种类种族种群各种各样多种多样行（háng）银行行列行家行距行规行情行行出状元行号巷哭行（xíng）行走行星行动言行品行行云流水行色匆匆园花园公园动物园园丁园林春色满园目不窥园粮粮食粮仓粮草口粮杂粮五谷杂粮兵精粮足弹尽粮绝食食品食物食盐食指食不果腹食不知味食之无味,弃之可惜春春光春色春雷春卷春游春耕春回大地春暖花开春色满园春风得意春风化雨春风满面春兰秋菊走走开走失走红走动走神走运走马观花走街串巷百百货百岁百姓百宝箱百花齐放百步穿杨百读不厌瓜瓜果冬瓜南瓜瓜田李下瓜熟蒂落滚瓜烂熟顺藤摸瓜果果实果肉果然开花结果硕果累累自食其果前因后果谷谷子谷物谷雨稻谷五谷杂粮五谷丰登谷贱伤农虚怀若谷冬冬瓜冬季冬至冬眠冬泳冬日之阳秋收冬藏寒冬腊月北北京北方北风北边北斗星南来北往南腔北调南辕北辙第2课滑滑梯许许多许愿许久许可允许许许多多以身许国孩孩子孩童小孩男孩女孩倒绷孩儿抛妻弃孩圆圆圈圆桌圆柱圆锥圆滑自圆其说花好月圆放放学放飞放心放大放松放虎归山放长线钓大鱼挤拥挤排挤挤占挤挤攘攘挤眉弄眼抢抢修抢救抢购抢答抢先抢手抢占抢夺空空气空间空心空调空空如也空前绝后空手而归空中楼阁空空白空地空缺空闲空余空格填空抽空坡山坡高坡斜坡坡度坡地借坡下驴地地方地板地热地铁地大物博地利人和人杰地灵天罗地网多多云多么多年多才多艺多如牛毛多此一举多愁善感笑笑话笑声欢笑说笑微笑眉开眼笑笑口常开笑而不答快快乐快活快餐快步快马加鞭快人快语快刀斩乱麻欢欢乐欢笑欢呼欢迎欢天喜地欢声笑语欢呼雀跃长长江长城长久长短长年累月长话短说长生不老长校长长大长高长者长辈长大成人长幼有序雨下雨雨水雨季雨伞雨过天晴雨后春笋风吹雨打过过冬过年过河过目不忘过眼烟云过五关，斩六将第3课有趣的作业代现代代表代替新陈代谢改朝换代代人受过代笔捉刀表表扬表现表达手表表里如一表里相应表面文章表正容端教教师教育教材教室教堂管教请教因材施教教教书教唱歌教认字室教室卧室心室登堂入室引狼入室操戈入室课课本课表课文课堂课外日程月课循名课实桌桌子桌布桌椅课桌桌面书桌餐桌昨昨天昨日昨夜今是昨非完完成完全完整完善完毕完璧归赵完美无瑕完好如初王王宫蜂王蚁王王婆卖瓜，自卖自夸成则为王，败为则寇每每天每个每人每次每年每时每刻每分每秒每况愈下今今日今后今年今生如今今生今世古往今来今非昔比画画家画报图画年画画饼充饥画龙点睛画蛇添足公公平公正公认办公公道自在人心公私分明公正无私玉玉米玉石玉佩玉不琢，不成器亭亭玉立金枝玉叶兰兰花兰草玉兰花兰花指蓝田生玉兰心蕙质兰桂齐芳回回家回信回收回忆回味无穷回心转意起死回生《春晓》晓晓得拂晓破晓通晓家喻户晓晓风残月晓之以理眠冬眠睡眠失眠长眠眠霜卧雪眠思梦想觉嗅觉触觉感觉觉得觉醒不知不觉先知先觉自觉自愿觉睡觉午觉处（chù）处所住处联络处大处着眼，小处处着手大处落墨处（chǔ）处罚处分处事处理处惊不变处之泰然处心积虑闻新闻闻名闻风而动闻风丧胆闻鸡起舞闻名天下闻一知十语文乐园（一）旧旧书怀旧念旧旧病复发旧地重游旧事重提旧貌换新颜旦元旦一旦旦夕危在旦夕旦夕之间信誓旦旦由理由由来由于由头由衷由来已久由浅入深由衷之言甲甲等指甲甲骨文甲虫甲鱼盔甲坚甲利兵丢盔弃甲申申请申辩申述申办申冤引申三令五申识字（一）为（wãi）为人为难为止成为为人处世为期不远为所欲为为wâi 为什么为何为了为民造福为国为民为民除害为虎作伥茫白茫茫茫然渺茫茫茫无际茫然失措茫然无知茫无头绪城长城城市城门失火，殃及鱼池满城风雨倾国倾城胸无城府格品格风格合格格外格式格言格子别具一格格格不入尚时尚风尚高尚和尚尚且尚方宝剑落落后落日落款落泪降落落落大方落笔成章落井下石林树林竹林林海森林林林总总深山老林木秀于林，风必摧之森森林阴森森森严森然森罗万象壁垒森严广广大广场广播广结良缘广闻博见广袤无际广种薄收从从来从前从此服从听从从容不迫从头到尾从天而降众大众听众观众众多众所周知众望所归众志成城志志愿立志志向同志志存高远志同道合志大才疏品品德品格品味品种人品品学兼优品竹弹丝磊磊磊磊落光明磊磊磊落不羁第4课不懂就要问要要点纲要要强要素要犯要账重要摘要切中要害不得要领要言不烦（要求）先先人一马当先先见之明先进先锋先前领先首先先烈争先恐后笨鸟先飞思心思文思思想思念情思思维相思构思不假思索思前想后不可思议居安思危很很好很早很强很穷很饿羊很狼贪少少有少见少陪稀少缺少少数积少成多少见多怪少言寡语（少艾少林少女）讲讲话听讲讲解讲究讲价讲古论今口讲指画蛮不讲理于于是出于对于乐于助人问道于盲寓情于景不绝于耳气生气气球脾气空气气势和气生财气急败坏秋高气爽第5课梅兰芳学艺艺艺术手艺艺人技艺多才多艺艺高胆大投戈讲艺决决定决斗判决决裂决赛犹豫不决决一胜负决胜千里活生活活结活泼活该神气活现死去活来生龙活虎说说话说明学说说一不二说情述说解说著书立说说三道四话话语话剧谈话话别话不投机说长话短二话不说成成果成全成败成功成亲望子成龙三人成虎大器晚成名名字成名著名名望名称名词名次无以名状莫名其妙京北京京东京都京城京族京剧五日京兆研京练都第6课三只小板凳因因为起因原因因循守旧因势利导事出有因因人成事交交集交际交往交通交代交界交流饥寒交迫总角之交作作用作风发作劳作操作一鼓作气以身作则苦中作乐布发布分布画布布置宣布布局开诚布公星罗棋布两一两斤两两半三三两两半斤八两三长两短三言两语左左右左边左手左右开弓旁门左道左右为难左右逢源右右边右手右派无出其右左邻右舍左顾右盼它其它它们无它它日它山之石它故它年第7课明天再练吧经已经曾（cãng）经经过经典经济经验漫不经心天经地义运运动运输（shū）空运运气好运命运时来运转运用自如动活动动静动物劳动动作惊天动地行动蠢（chǔn）蠢欲动员运动员学员演员动员人员党员幅（fú）员辽阔始开始起始创（chuàng）始初始原始始终如一周而复始阴阴暗阴森阴谋（mïu）阴险（xiǎn）树阴阴历阴差阳错住记住抓住留住住房住处住手停住吃穿住行招架不住得（děi）得走了得注意了挺（tǐng）得明明年光明透（tîu）明精（jīng）明英明明知故问耳聪目明再再见再次再版（bǎn）再三再接（jiē）再厉（lì）机会难再已已经早已已然木已成舟壮心不已如此而已当当选当家担（dān）当当时当心当初理所当然早早晨清早早晚迟早趁早早睡早起早出晚归言语言发言名言文言言论三言两语有言在先一言为定床床前床铺起床赖床河床牙床车床卧床三床被子朵花朵云朵耳朵花骨朵一朵两朵大快朵颐（yí）第8课小画眉眉眉目眉毛画眉鸟皱眉眉头眉梢眉宇浓眉大眼扬眉吐气切（qiâ）急切关切密切真切贴（tiē）切咬牙切齿目空一切象大象象棋气象万千印象景象万象更（gēng）新象征强强壮顽wán强坚强勉（miǎn）强强迫自强不息弱肉强食壮壮大壮实茁（zuï）壮壮年壮观壮丁理直气壮身强力壮干（gān）干净干燥干杯干旱干涉干爹一干二净大动干戈（gē）吸呼吸吸引吸收吸管吸烟吸取吸热吸毒（dú）引引导指引勾引引力引用引号穿针引线引人入胜妈爹妈亲妈妈妈姑妈婆婆妈妈为（wâi）为了因为为什么为何为国捐（juān）躯（qū）为民请命不足为外人道力力量能力视力智力努力给力力学全力以赴身强力壮记笔记日记记录记忆记性标记登记史记以可以以为所以以后以及以一当（dàng）十以小见大以卵（luǎn）击石令命令法令口令令尊县令绕口令令人神往军令如山她她的她们她家耳悦耳耳朵耳环耳垂耳背耳语耳机黑木耳充耳不闻第9课找梦梦梦想美梦，睡梦梦幻红楼梦黄粱（liáng）一梦如梦初醒觉（jiào）睡觉午觉困觉懒觉一觉醒（xǐng）来哪哪儿哪里哪个哪些哪怕哪能哪门子枕枕头落（lào）枕枕席枕木高枕无忧枕戈（gē）待（dài）旦被被子棉被被窝被动被迫被告被害聪明反被聪明误（wù）窝燕窝酒窝窝窝头蜂窝眼窝兔子不吃窝边草窗窗户视窗开窗窗帘同窗窗明几（jī）净打开天窗说亮话找寻找找到找齐找钱查找找补找对象自找麻烦到到达周到到底迟到遇到独到白头到老马到成功知知道良知知识知晓知己通知自知之明不知所措（cuî）看看见看书看病照看看望观看难看刮（guā）目相看没没有没事没话没空没钱没关系没完没了没大没小关关键（jiàn）关节关心相关关闭开关过关斩将（jiàng）好好坏美好友好好处好冷正好问好花好月圆合合作组合合唱集合合二为一合理不谋（mïu）而合《悯农》农农业农村农民农田农庄务农加农炮重农轻商（shāng）午上午午饭正午晌（shǎng）午午马未（wâi）羊午时三刻汗汗水流汗出汗汗颜汗如雨下汗流浃（jiá）背粒豆粒米粒谷粒饭粒颗粒一粒粒子粒径粒粒皆辛苦辛辛苦辛勤艰辛辛辣（là）辛酸不辞（cí）辛劳千辛万苦语文乐园（三）笛笛子竹笛牧（mù）笛笛声风笛长笛笛曲柳笛吹笛奇奇怪神奇奇异奇特奇闻奇才奇妙奇思妙想椅座椅桌椅长椅转（zhuàn）椅椅子椅背轮椅头把交椅识字（二）猜猜谜猜想猜测câ猜疑猜中（zhîng）两小无猜胡猜乱想影电影影子幻影摄shâ影影响如影随（suí）形捕风捉影丢丢失丢弃丢掉丢丑丢人丢分丢三落四丢盔弃甲劲使劲用劲来劲干劲劲道费（fâi）劲不对劲后劲十足弹（dàn）子弹炮弹弹弓导弹原子弹核弹头枪林弹雨弹丸之地跳跳高跳跃跳绳跳水跳槽（cáo）跳伞跳板跳棋蹦（bâng）蹦跳跳鸡飞狗跳抓抓住抓捕（bǔ）抓紧抓心挠（náo）肝头发胡子一把抓棋棋子围棋象棋棋艺棋盘棋局举棋不定棋逢对手沙沙滩沙漠沙漏（lîu）沙土沙发沙哑（yǎ）捉捕（bǔ）捉捉住捉拿（ná）活捉捉笔捉刀捉弄捕风捉影迷灯谜猜谜迷路迷失迷人着迷球迷执（zhí）迷不悟（wù）珠弹（dàn）珠珍珠明珠露珠珠算鱼目混hùn珠珠光宝气皮牛皮皮球顽wán皮橡皮皮笑肉不笑鸡毛蒜（suàn）皮铁钢铁铁匠（jiàng）打铁铁路地铁铁面无私手无寸铁环环形耳环光环环视循（xún）环环境环环相扣房书房厨（chú）房房屋心房文房四宝独守空房第10课风但但是但凡但愿不但非但候候鸟气候问候问候小时候有时候鸡鸣候旦承颜候色刚刚烈阳刚刚好百炼成刚气血方刚以柔制刚外柔内刚游游戏游记畅游云游导游游学游刃有余游山玩水戏戏曲演戏戏水戏弄戏法非同儿戏视为儿戏逢场作戏树树木树苗动动机动作动听动物动态一举一动惊天动地时时间时节时代时令时机时效时来运转时时刻刻那那么那里那些那边那时候点点破地点要点点将起点画龙点睛点石成金指点江山河河流河水河川河防河山黄河长河河清海晏气壮山河起起色起居起飞起伏起草风生水起起死回生起承转合波波浪波折波长波动波段波及一波三折波澜壮阔轩然大波竹烟波月第11课我爱门前的小池塘清清朝清风清远清纯清新清扬清闲清秀清澈清楚眉清目秀清歌妙舞两袖清风冰清玉洁纠缠不清长长辈家长长进长相长幼有序傲不可长草长莺（yīng）飞周周到周围周期周密周游周而复始众所周知围围绕包围围墙围裙围困围观围攻围城外围翠绕珠围蜜蜜汁蜜蜂甜蜜蜜糖口蜜腹剑甜言蜜语温情蜜意蜜里藏刀蜂蜂蜜蜂王马蜂蜂糖蜂蜡蜂拥而至狂蜂浪蝶映反映放映映照映像上映相映成趣珠联玉映映月读书越飞越越过超越越发跨越越级越权越来越大越俎越庖爱爱护爱好爱怜爱心爱不释手爱屋及乌爱莫能助爱才如命前前后从前前途前夜前景前仆后继前功尽弃前车可鉴永永远永生永久永垂不朽永世无穷永不言弃永无宁日远远方远古远征远洋远程远视远亲远景远走高飞从从前从权从容从轻从事从速从长计议从中作梗青青年青春青蛙青翠青睐青红皂白青梅竹马青黄不接年年画年华年度年关年代忘年之交年富力强百年好合步步伐步履（lǚ）步枪马步徒步进步百步穿杨望而却步午上午午后午时午茶子午午睡午休祁奚举午（qí xī jǔ wǔ）全全部全体安全全球大全保全竭（jiã）尽全力顾全大局肉牛肉烤肉果肉肌肉情同骨肉肉芽心惊肉跳弱肉强食电电话电线雷电电源（yuán）电视电梯电光石火风驰电掣《春游湖》几几乎几率几何茶几几多几分曾几何时几次三番夹夹生夹克夹板马夹夹竹桃皮夹里外夹攻夹枪带棒岸岸边靠岸伟岸彼岸海岸岸头道貌（mào）岸然隔岸观火断断点中断断言断线武断果断藕断丝连断章取义舟轻舟冲锋舟扁舟云舟泛舟龙舟木已成舟舟车劳顿识字（三）蛙青蛙蛙人蛙泳树蛙春蛙秋蝉井底之蛙蛙鸣狗吠云龙井蛙保保护保姆保险保定保卫保证自身难保明哲（zhã）保身护护理护卫护城护士爱护护栏官官相护护国佑民害害虫厉害害怕伤害害羞灾害害群之马伤天害理做做客做法做工做东做派承做小题大做装模作样庄庄稼石家庄庄严庄园村庄农庄康庄大道项庄舞剑稼禾稼耕稼田稼麦稼谷稼五稼不稼不穑（sâ）稼穑艰难清清楚清苦清明清华清晨血清水至清则无鱼两袖清风晴晴朗晴好阴晴晴川晴空晴天雨过天晴晴天霹雳（pī lì）睛眼睛定睛画龙点睛目不转睛鼓眼努睛点睛之笔火眼金睛虫昆虫甲虫虫牙寄生虫飞虫雕（diāo）虫小技狼虫虎豹情情况事情实情亲情表情情绪（xù）诗情画意一厢情愿请请客请示请命宴请请退请教负荆（jīng）请罪为民请命卫卫生卫士卫星前卫门卫保卫保家卫国精卫填海兵士兵兵器征兵骑兵标兵兵种草木皆兵兵荒马乱第16课科学家的问题科科学学科科技科研专科医科本科生百科全书杯杯子茶杯奖杯纸杯举杯世界杯杯弓蛇影杯水车薪别别人别家别名离别别扭别有企图别出心裁别开生面议会议议会议论议案议政博议参议院无可非议论议论言论论文论题评论论断评头论足高谈阔论理理解道理论理理论评理讲理地理理直气壮些那些一些些许哪些有些某些许些好些个得得到得意记得值得舍得觉得得天独厚得意洋洋位位置单位移位主位正位学位站位同位素虚位以待朋百朋宾朋亲朋真朋朋伙交朋友呼朋唤友高朋满座友友谊友爱友邦亲友交友友朋友善良师益友同窗好友鱼海鱼鱼刺鲍鱼比目鱼鱼子酱大鱼大肉沈鱼落雁如鱼得水这这样这帮这边这次这儿这里如此这般这山望着那山高亚亚洲亚麻亚文化亚热带亚硫酸东南亚亚马孙河亚历山大对反对作对针对应对相对绝对对门对答如流左右对称买买卖买菜采买购买力千金难买买马招兵寸金难买寸光阴第17课金色的草地英英文英国英语石英英雄英才蒲公英英姿飒爽钓钓鱼钓竿鱼钓垂钓钓杆钓线钓鱼岛沽名钓誉注注意注水注册关注备注专注注意力引人注目全神关注意意见注意意图心意意思得意如意一心一意称心如意观乐观围观景观观察美观人生观叹为观止走马观花察察觉观察警察考察侦察察看察问察言观色便方便随便便签便民轻便不便家常便饭悉听尊便张张望慌张紧张张开开张夸张东张西望慌里慌张色色彩着色特色神色色觉色调色差各色各样五色缤纷草草木百草水草中草药稻草人风吹草动绿草如茵本草纲目片片头片面镜片鱼片影片动画片只言片语一片汪洋变变法变形变色改变转变变化无常变幻无穷千变万化发发觉发行发现发脾气奋发向上怒发冲冠千钧一发并并且合并并行并排并列并肩图文并茂相提并论而因而时而然而反而而且总而言之不言而喻言而有信怎怎样怎奈怎么怎地怎的怎么着怎么样怎么办第18课小花猫找汗猫小猫花猫野猫猫熊熊猫机器猫猫头鹰猫哭老鼠怪奇怪责怪怪物见怪难怪古怪千奇百怪大惊小怪摸捉摸抚摸触摸摸索寻摸摸黑盲人摸象混水摸鱼凉凉快冰凉凉爽受凉凉面苍凉悲凉透心凉满目荒凉狗海狗哈巴狗狗熊狗洞狗窝牧羊狗狗尾巴草猪肥猪猪皮胖猪野猪壕猪、猪八戒哈哈哈哈欠笑哈哈哈尔滨哈哈镜哈密瓜哈雷彗星嘻嘻哈哈俩伎俩他俩他们俩爷儿俩有三有俩老将出马，一个顶俩汗流汗出汗汗水汗巾捏把汗汗马之劳汗如雨下汗流浃背牛牛角牛肉肥牛犀牛牵牛花九牛一毛九牛二虎气喘如牛马马步马车马蜂窝奔马斑马线车水马龙马马虎虎走马观花身身长身边起身健身身份证身体素质身不由己大显身手体体操体检体验集体立体自由落体五体投地不识大体吐吐沫吐气谈吐吐舌呕吐不吐不快扬眉吐气吞吞吐吐舌舌头舌苔卷舌音七嘴八舌鹦鹉学舌白费口舌巧舌如簧原原来平原原子弹青藏高原原来如此原形毕露原原本本《小池》泉泉水矿泉泉眼温泉清泉山泉泪如泉涌风起泉涌惜珍惜可惜爱惜痛惜惜别吝惜惜字如金在所不惜流流水流感气流流浪流动流放高山流水流光溢彩照关照照顾照相照片驾照护照福星高照肝胆相照荷荷花荷叶荷兰电荷薄荷荷包蛋荷塘月色荷枪实弹第19课李子核李行李李子李白李广李小龙投桃报李张冠李戴张三李四吃吃喝吃力吃惊吃苦吃茶吃里扒外吃老本吃肥丢瘦分分心安分分类打分难舍难分分文不值不容分说分工合作瓦瓦片陶瓦瓦缶瓦缸三瓦两舍分化瓦解土崩瓦解片瓦无存尼尼姑伽尼尼采悉尼竟界尼康尼罗河不避远尼尖山尖尖叫尖锐尖厉舌尖口快眼尖手快风口浪尖吓惊吓吓人恐吓瞒神吓鬼杀鸡吓猴死诸葛吓走生仲达外中外外科外公员外出人意外崇洋媚外驰名中外第20 课九色鹿传传话传递宣传传阅代代相传不见经传口传心授命命令命题诰命生命长命百岁安身立命不辱使命冲冲动要冲冲击冲洗横冲直撞一飞冲天冲锋陷锐必必须未必必备不必必然寸土必争分秒必争言多必失告告诉告密报告忠告广告自告奋勇大功告成不可告人军军队军人军心军事海军千军万马军令如山常胜将军义义气正义意义义务义举不仁不义不义之财大仁大义失失去失败失礼丢失损失百无一失不失时机机不可失第21课迷路的小鸭子路马路半路路口道路铁路路见不平广开言路半路出家送送别欢送运送护送送给送往迎来迎来送往送旧迎新住住户住处住校记住住店招架不住衣食住行忍俊不住宝宝贝珍宝宝物宝马珠宝香车宝马如获至宝宝刀不老办办法办事承办创办主办一手包办秉公办事公事公办泪泪水眼泪泪花血泪挥泪泪流满面泪如雨下催人泪下听听话听众听证听闻听说耳听八方耸人听闻耳视目听拍拍手合拍拍打拍档拍照拍案而起吹牛拍马一拍即合识字（四）驰奔驰飞驰松弛驰名驰名天下纵横驰骋背道而驰千千万千金秋千千克千夫拒人千里不远千里流芳千古庄村庄庄严庄园庄主庄重项庄舞剑康庄大道亦庄亦谐池池塘水池泳池天池滇池祸及池鱼心驰神往酒池肉林苞花苞香苞含苞苞谷苞米含苞待放苞藏祸心松茂竹苞泡水泡泡澡泡饭起泡灯泡如法泡制化为泡影跑奔跑跑步起跑逃跑长跑东奔西跑跑马观花炮大炮炮火炮弹炮楼炮灰炮火连天如法炮制鸟枪换炮第22课白云飘玩玩具玩耍玩笑玩完玩味玩火自焚玩忽职守玩世不恭弟弟弟弟子兄弟弟媳表弟弟妹称兄道弟难兄难弟真真诚真实真空真理真正真相真挚真知灼见巴巴结巴望巴蕉结巴尾巴嘴巴巴不得老实巴交条条件条款条例条文条约条子有条不紊井井有条角角度角落角门直角爪爪子爪牙凤爪虎爪魔爪手爪黑爪伶牙利爪拉拉车拉风拉架拉脚拉链拉力拉平拉手第23课奇妙的桥桥桥梁桥牌桥头堡大桥桥面危桥索桥鹊桥相会加加班加倍加法加工加强加速加快严加管束利利害利落利器利润利息利用利益利欲熏心米米糠米色米粒大米米汁白米无米之炊米珠薪桂进进步进度进发进去进行进展进修进退维谷入入定入伙入门入列入迷入魔入侵入木三分国国库国家国王国界国门国会国防国民车车祸车间车辆汽车马车车次车皮车水马龙第24课糖果雨冰冰川冰冻冰点冰冷冰山冰凉冰霜冰消瓦解放放纵放置放心放行放手放射放任放言高论味味道滋味气味味精味蕾百味津津有味五味俱全另另外另类另外另谋高就另起炉灶另眼相看及及时及早及格及第波及目力所及由表及里巾手巾围巾巾帼巾架浴巾毛巾面巾头巾伟伟大伟人雄伟弘伟伟业伟岸英伟丰功伟绩直笔直直角直觉直爽直言直接心直口快理直气壮。
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园(一)
鄂教版一年级语文下册教案语文乐园（一）一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.了解和掌握课文《小狗和小猫》的内容；2.掌握课文中的重要词语和句子；3.培养学生的阅读理解能力；4.培养学生的口语表达能力。
二、教学重难点重点：掌握课文《小狗和小猫》的内容和词汇。
难点：培养学生的阅读理解能力。
三、教学准备1.音频设备；2.教材《鄂教版一年级语文下册》；3.粉笔、板书。
四、教学过程1. 导入与热身（5分钟）向学生介绍今天的主题：“语文乐园”。
请学生集体欢迎进入语文乐园，并告诉他们今天将探索一篇有趣的课文《小狗和小猫》。
2. 学习课文《小狗和小猫》（20分钟）1.听音乐，进行听力训练，使学生进入故事情境。
2.教师朗读课文，学生跟读。
3.了解课文内容，教师进行问题导引，帮助学生理解故事情节，鼓励学生自由讨论。
4.重点复述课文中的关键词语和句子，帮助学生加深记忆。
3. 拓展阅读（15分钟）在课文学习之后，教师可以选择一些与课文相关的其他故事或文章进行拓展阅读，以培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。
4. 反思与总结（10分钟）教师与学生共同回顾今天的课堂学习内容，进行学习总结，鼓励学生分享自己的感受和体会。
五、课堂作业1.完成课后习题。
2.复述课文《小狗和小猫》的内容。
六、课后延伸1.鼓励学生在家里阅读更多的故事，培养阅读兴趣。
2.学生可以自行搜索相关图片，绘制课文中的场景，培养艺术创造能力。
以上是本节课《鄂教版一年级语文下册教案语文乐园（一）》的教学内容，请老师参考并根据实际情况进行适当的调整和补充。
祝您的教学顺利！。
语文乐园,让孩子乐在其中
语文乐园,要让孩子乐在其中大兴第一实验小学李晓娟鄂教版教材中，每个单元之后都会安排一个语文乐园。
一个“乐”字，告诉我们，我们的语文课，特别是乐园，要上出乐趣，让孩子在快乐中学习语言，夯实基础，培养能力。
那么，语文乐园，都能带给孩子哪些快乐呢？在我的教学实践中，我感受到这样几点：一、让孩子感受到发现之乐。
鄂教版语文乐园的第一版块我来试试部分。
基本是按照字词句段篇的顺序来设计的。
而字词训练一般是按照汉语的特点每项训练安排一个知识点，如本册的八个单元就安排了多音字、近反义词、偏义词、同义词、十二生肖、新生词汇、成语、同音词等。
与此同时还兼有一定的认识生字的任务。
那这些字词编排的特点及规律如何让学生通过自己观察发现，并通过自己对汉语的奥秘的发现来感受汉语的魅力呢？我在教学中基本采用这样的三步走：一读、二比、三发现。
一读是先借助拼音认识字词，初步了解字词意思。
二比是通过对同色块内的字词进行比较寻找异同。
三发现将观察到的异同整体联系起来寻找规律，而不是就字谈字，就词说词。
像这样放手让孩子们自己去观察发现，一下子就调动了孩子学习的积极性，不过也有很多孩子在发现时不能抓住核心，而是抓了一些细微末节的东西。
例如乐园一第一题：认一认，想一想。
盆地齿轮蜗居林海树冠松针刚开始有的孩子发现的规律就是：“我发现上面一排带点的字是前面的，而下面一排带点的字是后面的。
”这不能说不是一个规律，可这个规律和对汉字词语构成方式的认识几乎没什么意义。
那么孩子的认知难点在哪里呢？我发现还是对词语意思的不理解，于是，我带着孩子们抓住带点字理解意思，意思理解正确后就奖励他们看图片，很快有孩子就将带点字、图片和词语意思联系起来。
“我发现这些词的带点部分都是表示它的意思。
例如齿轮，就像牙齿一样紧紧地咬在一起。
”回答的孩子边说边用手演示。
这是班上一个比较聪明表达能力比较强的孩子，他的思考带动了其他孩子，于是大家纷纷举手——“蜗居是说它的家很小，小的像蜗牛的家一样，”“松树的叶子很细，像花针，所以叫松针，”“林海就是这片森林很大，像海洋一样无边无际……”孩子们的思维被激活，他们一一观察其他的词语，运用发现的规律去解释词语意思，发现的乐趣充盈心中，这时我再告诉他们，其实，刚才他们已经学会运用抓重点字义去理解词语的方法了。
二年级语文上册(鄂教版)
版)
演讲人
202X-06-08
注意：该课本不在《2020年义务教育国家课程教学用书目 录》，不是现行版本。
1 美丽的愿望
2 长眼睛的小树
3 三个小伙伴
古诗诵读
语文乐园（一）
探究与发现
我的作品
口语交际·综合性 学习
识字（一）
4 升国旗
5瀑布
一．
6 水乡歌
古诗诵读
23 小草的生命
24 夸父追日
古诗诵读
语文乐园（八）
探究与发现
我的作品
口语交际
感谢聆听
语文乐园（二）
口语交际
7 数星星的孩子
8 徐悲鸿画马
9 爱问的霍金
古诗诵读
语文乐园（三）
口语交际·综合性 学习
识字（二）
10 篓子里的青虫
11 会上树的鱼
12 自然界的时钟
古诗诵读
语文乐园（四）
探究与发现
口语交际
13 雨 后
一．
14 滚铁环
15 刮 脸
一．
古诗诵读
语文乐园（五）
探究与发现
我的作品
口语交际·综合性 学习
识字（三）
16 观察日记
17 湖
一．
18 黄山奇石古诗诵读 Nhomakorabea 语文乐园（六）
口语交际
19 失物招领
20 青蛙卖泥塘 （上）
21 青蛙卖泥塘 （下）
古诗诵读
语文乐园（七）
口语交际·综合性 学习
识字（四）
22 王二小
鄂教版一年级上册语文乐园(一)
生
成
（5）师范写“三” ：三笔都是横。第三横长。从上到下， 不仅左右各半，而且横与横之间的距离相当。 （6）学生书空后，描红，临写。 2、指导书写“十” （1）认识笔画“∣” ：竖的写法从上到下要写直，收笔不 相同，有的收笔重，叫垂露竖；有的收笔轻，叫悬针竖。 （2）师范写“十” ：先写横，后写竖。横写在横中线上边 一点，竖压在竖中线上，横和竖的长短相当。 （3）学生书空，描红，临写。 3、指导书写“八” （1）认识笔画“ノ” ：撇的写法从右上到左下，起笔重， 以后渐轻，形成尖状，注意把力送到笔尖。弯度要准确， 长短要适中。 （2）认识笔画“ヘ” ：捺的写法从左上到右下，起笔轻， 以后渐重，收笔前稍顿后向右轻轻提起，形成尖状，同时 把力送到笔尖。 （3）师范写“八” ：先写撇，后写捺。撇低捺高。 （4）学生书空，描红，临写。 4、指导书写“七” （1）认识笔画“乚” ：竖弯钩起笔先写竖画，再圆转向右 平写短横，略弧至末顿笔，转向上方挑出收笔出尖。拐弯 要圆转，过渡自然。 （2）师范写“七” ：二笔（横、竖弯钩） 。先写横，在横中 线写一点起笔，收笔略高于横中线。竖弯钩从竖中线稍左 一点起笔。 （3）学生书空，描红，临写。 5、指导书写“九” （1）认识笔画“横折弯钩” ：点画出笔写斜横，顿笔后向 右下以弧线行笔为主，挑钩向右上方出尖。 （2）师范写“九” ：两笔（撇、横折弯钩） 。先写撇，从竖 中线起笔，再写横折弯钩，要写的舒展一些。 （3）学生书空，描红，临写。 6、指导书写“五” （1）认识笔画“横折” ： （2）师范写“五” ：四笔（横、竖、横折、横） 。竖的起笔 在竖中线上，横折中的横压在横中线上，第一笔和最后一 笔横离横中线的距离差不多。 （3）学生书空，描红，临写。 7、指导书写“六” （1）认识笔画“点” ：点的写法起笔轻，落笔重，向右下 行笔。 （2）师范写“六” ：四笔（点、横、撇、点） 。第一笔的点 写在竖中线上，第二笔横写在横中线上边一点。第三笔在 中心点左上一点起笔。最后一节词说动物名。 2、教师示范抄写，提示要点：注意音节中的字母写紧凑， 音节和音节之间留空隙，写完声韵母再标声调。 3、学生找到相应的音节词练习书写。 4、全班交流评析，表扬写得好的学生。 三、玩游戏，找规律。 1、理解要求：瞧，乐乐正在干什么？（用绳子摆字母。 ） 2、动脑动手：自己尝试一下，看看你能用一根绳子摆出多 少个字母，把你摆出来的字母记录下来。 3、小组交流：看看还有哪些字母能用一根绳子摆出来。有 哪些字母我们没办法用一根绳子摆出来，也做上记号。 （组内同学互相交流自己摆出的字母，并读一读。 ） 4、小比赛：学生上台展示，看谁摆得像、摆得多。 5、交流观察，发现规律：观察能摆出来的字母和不能摆出 来的字母，你发现了什么规律？（一笔写成的字母能用一 根绳子摆出来。 ） 6、拓展思考：摆其他的字母需要几根绳？你能不摆就知道 吗？ 四、总结。 今天，奇妙之旅结束了！不过我们的探险还远远没有 结束，今后在学习中，我们还会和乐乐一起接受更多的挑 战，发现更多的奥秘！当然，今后的学习还离不开拼音朋 友的帮助，让我们再读出他们，作为今天对他们的告别吧！ 第 二 课 时 预 设 一、认识田字格。 1、师：同学们，今天，我们开始学写汉字了。首先，我们 来认识书写汉字用的田字格，他能帮助我们把字写端正、 写匀称。 2、出示田字格，认识田字格及各方位名称。 3、拍手读儿歌： 田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格，右上格， 左下格，右下格， 横中线，竖中线， 各个方位记心间。 二、指导描红，认识十个新笔画。 1、指导书写“一、二、三” （1）认识笔画：写字的时候，由起笔到收笔，叫做“一笔” 或“一画” ，通称笔画。它是汉字书写的最小单位，是构成 汉字的基本材料。 （2）认识笔画“一” ：横的写法从左到右，不能平，左低 右高。起笔时稍重，行笔慢要轻，收笔时向右稍按一下。 （3）师范写“一” ：写在横中线上，左右各半，长度相等。 （4）师范写“二” ：两横上短下长，先上横后下横。上横 写在上半格，下横写在下半格，两横离横中线的距离差不 多。
四年级上语文教案-语文乐园(一)鄂教版
教学目标：１、通过看图读词，了解人类记录文字的材料和书的形状的发展变化；２、认识一组描写学习过程和学习成果的成语，初步了解它们的意思；３、积累关于读书的名言，正确流利地熟读它们，并能背诵这些句子；４、通过读故事《花儿生气了》，知道语言环境不同，同一个词语就会有不同的解释和意思，理解词语要联系语言环境来辨别；５、初步了解反问句的句式特点及表达效果；６、围绕口语交际主题，学习怎样向别人推荐一本书；７、以《我喜欢的歌》为内容，开放性地自由习作，学会写清自己的想法。
教学难点：初步了解反问句的句式特点及表达效果；围绕口语交际主题，学习怎样向别人推荐一本书；以《我喜欢的歌》为内容，开放性地自由习作，学会写清自己的想法。
第一课时教学目标：１、通过看图读词，了解人类记录文字的材料和书的形状的发展变化；２、认识一组描写学习过程和学习成果的成语，初步了解它们的意思；３、积累关于读书的名言，正确流利地熟读它们，并能背诵这些句子；教学重难点：１、通过看图读词，了解人类记录文字的材料和书的形状的发展变化；２、认识一组描写学习过程和学习成果的成语，初步了解它们的意思；３、积累关于读书的名言，正确流利地熟读它们，并能背诵这些句子；一、导入：一个单元的学习又接近尾声了，让我们到语文乐园里来逛一逛，你会有很多获哟。
二、读一读：１、自己读图片下面的词语，结合拼音，把不太熟悉的词多读几遍。
２、检查读词。
３、你对图片所列出的书有些什么了解？（学生说，教师补充。
）甲骨文：是我国最早的可识文字，是书写或或隽刻在龟甲、兽骨上的占卜辞，也有少数是记事的文字。
简书：战国时期，纸张还没有发明，而商周时期的甲骨文又被淘汰了，逐渐兴起的是竹或木制作的简书，这种书把书信或文章刻在竹或木片上，称为竹简或简牍，简信一般字面向里，捆上加封，长信就把简片用皮条连系成册，卷成卷，装外加封，这样的书信或公文无论从哪个方面来讲都比甲骨文轻便多了。
帛书：在战国后期，有一种用帛作为书写材料的书籍，叫帛书，帛是白色的丝织品，汉代总称丝织品为帛或缯，合称缯帛，所以帛书也叫缯书。
鄂教版1-6年级目录
17.爱因斯坦与小女孩
18.山和海的书信
古诗诵读：别董大
语文乐园（六）
19.观潮
20.听泉
21.三潭印月
古诗诵读：饮湖上初晴后雨
语文乐园（七）
22.女蜗补天
23.木兰从军
24.军神
古诗诵读：元日
语文乐园（八）
鄂教版小学语文四年级下册
1.少年
2.小松树
3.小溪流的歌
古诗诵读：游园不值
语文乐园（一）
11.奇妙的田螺
12.如果人类也有尾巴】
古诗诵读：观猎
语文乐园（四）
13.二泉映月
14.清明上河图
15.魅力
古诗诵读：惠崇《春江晚景》
语文乐园（五）
16.我的故乡在北京
17.美丽的晋祠
18.可爱的地球
古诗诵读：闻官军收河南河北
语文乐园（六）
19.空城计
20.鲁智深行侠桃花庄
21.“诺曼底”号遇难记
古诗诵读：西江月
古诗诵读：长歌行
语文乐园（三）
识字（二）
10.篓子里的青虫
11.会上树的鱼
12.自然界的时钟
古诗诵读：绝句
语文乐园（四）
13.雨后
14.滚铁环
15.刮脸
古诗诵读：寻隐者不遇
语文乐园（五）
识字（三）
16.观察日记
17.湖
18.黄山奇石
古诗诵读：山行
语文乐园（六）
19.失物招领
20.青蛙卖泥塘(上)
21.青蛙卖泥塘(下)
20.微笑着面对一切
21.一次着名的冲刺
古诗诵读：望天门山
语文乐园（七）
22.夏天和冬天
23.雷鸟太太的时装（一）
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太阳放下梯子。 太阳放下一排排长长的、亮亮的梯子。 阳光们抢着要滑下来。 阳光们你挤我，我挤你，抢着要滑下 来。
一边读，一边想。把你喜欢的句子读给同 学听一听。 更生动、具体
太阳放下梯子。 太阳放下一排排长长的、亮亮的梯子。 阳光们抢着要滑下来。 阳光们你挤我，我挤你，抢着要滑下 来。
读一读，想一想。
开卷有益 (只要读书就会有益处。）
探究与发现
fú
春回大地
mèi
春风拂面
huà
春光明媚
nuǎn
春风化雨
mǎn
春暖花开
春色满园
口语交际
它像什么？
同学们，你们看，声母： “b"像什么？
lè
lè
tā xiàng yì gēn bàng bàng táng
bànyuán jiù xià ng táng
nà yì shù jiù xiàng xiǎo mù
语文乐园（一）
一、汉语拼音字母表
Aa Hh Oo Uu Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
汉语拼音字母表
Aa Hh Oo Uu Bb Cc Dd Ee Ff Gg Ii Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
二、认一认，比一比。
jiù dàn
日 目
yóu
旧 旦
jiǎ shēn
田 由
甲 申
你会最这样的算式吗？
（日）+（—）=（ （目）-（—） =（ （土）+（—）=（ （王）+（、）=பைடு நூலகம் ） ） ） ）
连一连，读一读。
春天里 夏天里 秋天里 冬天里 稻谷金黄 雪花飞扬 百花齐放 金蝉歌唱
一边读，一边想。把你喜欢的句子读给同 学听一听。
兰兰 ：我觉得它像剪刀的一半还像一只 拖 鞋。
nǐjuéde xiàngshénme
xiàngshénmehétóngxuéshuōshuō
你 觉得”b"像什么？“m"、"o"、"s"……像什么呢？和同学说说。
拓展交流
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乐乐：它像一根棒棒糖！那一竖就像小 木
bàng
棒，半圆就像糖。
wén wen wǒ jué de tā xiàng jiǎn dāode yí bàn hái xiàngshì yì bǎ táng sháo
文文：我觉得它像剪刀的一半，还像是一把汤勺。
lán lán wǒ jué de tā xiàng jiǎn dāo de yí bàn hái xiàng yì zhī tuō xié