物态变化
物态变化
固态
第四章 物态变化
2、熔化和凝固：
§4-2 熔化和凝固
(1)物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
(2)物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 (3)实验：探究固体熔化时的现象和温度变 化的规律
第四章 物态变化
(3)实验：探究固体熔化时 温度变化的规律 ①实验仪器:
坐标纸、 温度计两支、 试管、搅拌器 海波、蜡、 大烧杯、水 石棉网 酒精灯、火柴 铁架台。
第四章 物态变化
§4-2 熔化和凝固
第四章 物态变化
(4)固体熔化凝固图象:
§4-2 熔化和凝固
②非晶体熔化过程的现象和温度变化 特点
现象特点：随着不断吸热，整体逐 渐变软、变稀、最终变为液体。
温度变化特点：随着熔化的进行， 温度不断升高
第四章 物态变化
(5)固体分为晶体和非晶体:
①晶体与非晶体的区别：
§4-2 熔化和凝固
晶体具有确定的熔化温度。 ②举例: 晶体:海波、各种金属、冰、水晶、 钻石、明矾、萘、冰、食盐等 非晶体:松香、玻璃、石蜡、沥青等
③熔点:晶体熔化时的温度 (6)晶体熔化的条件: 达到熔点, 继续吸热.
第四章 物态变化
§4-2 熔化和凝固
第四章 物态变化
3、熔化吸热和凝固放热:
(1)冬天菜窖放水:
§4-2 熔化和凝固
(2)不论晶体还是非晶体，熔化时都吸热， 凝固时都放热。
问题：冰水混合物的温度为什么总是0℃？
第四章 物态变化
§4-2 熔化和凝固
第四章 物态变化
§4-2 熔化和凝固
第四章 物态变化
§4-2 熔化和凝固
第四章 物态变化
第四章 物态变化
§4-2 熔化和凝固
物理几种物态变化
物理几种物态变化
物理中常见的几种物态变化包括：
1、熔化（Melting）：固态物质在加热过程中吸收热量，其分子间的相互作用力减弱，由有序的晶格结构变为无序状态，从固态转变为液态的过程。
例如冰块在常温下逐渐变为水。
2、凝固（Freezing）：与熔化相反的过程，液态物质在冷却过程中放出热量，分子间的距离缩短并重新形成有序的晶格结构，从而转变为固态。
如水在低温下结冰。
3、汽化（Vaporization）：液态物质直接转变为气态的过程，包括蒸发和沸腾两种形式。
蒸发是在液体表面进行，沸腾则在整个液体内部同时发生的剧烈汽化过程。
4、液化（Condensation）：与汽化相反，是气体转变为液体的过程，通常伴随着放热。
例如露珠的形成就是空气中的水蒸气遇冷液化为液态水。
5、升华（Sublimation）：固态物质不经过液态阶段直接转变为气态的过程，以及气态物质直接转变为固态的过程，统称为升华或凝华。
比如干冰（固态二氧化碳）在常温下会直接升华成气态，而碘、萘等物质在一定条件下可以直接由固态升华至气态，或者从气态凝华为固态。
6、凝华（Deposition）：与升华相反，是指气体不经过液态阶段直接转化为固态的过程，如霜、雪的形成就是水蒸气在接触到低温物体表面时直接凝华的结果。
常见物态变化
自然现象的物态
自然现象的物态变化是指自然界中由于温度、压力等条件的变化，物质从一种状态转变为另一种状态的现象。
自然现象中六种物态变化是指：熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华。
以下是自然现象中六种物态变化具体举例说明：
一、熔化：（1）冰放在太阳下，一会儿就变成了水；（2）修柏油马路时，用大熔灶熔沥青；
二、凝固：（1）水结成冰块；（2）铁水浇铸成车轮；
三、汽化：（1）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；（2）擦在
手上的酒精马上干了；
四、液化：（1）早晨的浓雾、露水；（2）夏天，棒冰周围冒“白气”；
五、升华：（1）衣箱中的樟脑丸渐渐变小；（2）冬天，室外冰冻的衣服也会干；
六、凝华：（1）屋顶的瓦上结了一层霜；（2）北方冬天的树挂。
物态变化的六种形态
物态变化的六种形态
物态变化是物质在不同条件下的状态变化，常见的物态变化有六种形态，分别是固态、液态、气态、等离子态、凝胶态和玻璃态。
下面我们来一一了解这六种形态。
固态是物质最常见的状态之一，它的特点是形状不易改变，体积不易变化，分子之间的距离较小，分子之间的相互作用力较大。
固态物质的分子排列有序，分子之间的运动较小，因此固态物质的密度较大，硬度较高。
液态是物质的另一种状态，它的特点是形状易变，体积不易变化，分子之间的距离较小，分子之间的相互作用力较小。
液态物质的分子排列无序，分子之间的运动较大，因此液态物质的密度较小，硬度较低。
气态是物质的第三种状态，它的特点是形状和体积都易变化，分子之间的距离较大，分子之间的相互作用力极小。
气态物质的分子排列无序，分子之间的运动非常快，因此气态物质的密度非常小，硬度也非常低。
等离子态是物质的第四种状态，它的特点是分子之间的相互作用力非常小，分子被电离成带正电荷和带负电荷的离子，形成了带电的等离子体。
等离子态常见于高温、高压等极端条件下的物质，如太阳、闪电等。
凝胶态是物质的第五种状态，它的特点是分子之间的相互作用力较小，分子形成了一种网状结构，形成了一种半固态的物质。
凝胶态常见于生物体内的物质，如胶原蛋白、琼脂等。
玻璃态是物质的第六种状态，它的特点是分子之间的相互作用力非常小，分子排列无序，形成了一种非晶态的物质。
玻璃态常见于玻璃、塑料等物质中。
物态变化是物质在不同条件下的状态变化，不同的状态具有不同的特点和应用价值。
我们需要了解不同状态的特点，才能更好地应用它们。
物态变化知识点总结归纳
物态变化知识点总结归纳一、物态变化的基本概念1. 物态的概念：物质存在的形态可以分为气态、液态和固态三种。
在不同的温度和压强条件下，物质可以呈现不同的物态状态。
2. 物态变化的概念：当物质的温度、压强等外界条件发生改变时，物质的物态状态也会发生变化，称为物态变化。
3. 物态变化的分类：根据物质在不同温度和压强下的状态变化，可以分为升华、凝固、熔化、气化和凝结等不同类型的物态变化。
二、物态变化的规律1. 温度对物态变化的影响：温度是物态变化的重要影响因素，不同温度下物质的相变形式和性质都会发生变化。
一般来说，物质的熔点、沸点和融化热、汽化热与温度有一定的关系。
2. 压强对物态变化的影响：压强也是物态变化的重要影响因素，对于气体和液体的相变过程影响较大。
压强的增加会使气体变为液体，降低压强会使液体变为气体。
三、物态变化的重要性1. 应用价值：物态变化的过程在人类生产和生活中具有非常重要的应用价值，如利用物态变化制冷、制热、净化和分离物质等。
2. 理论意义：通过研究物态变化的规律和原理，可以帮助我们深入理解物质的本质和性质，揭示出物质在不同条件下的特性和行为。
四、常见物态变化过程1. 升华：固体直接转变为气体的过程，不经过液体状态。
常见升华的物质有干冰（二氧化碳）、氯化铵等。
2. 凝固：液体转变为固体的过程，是一种凝结过程的特例。
凝固时，液体变为固体，释放出一定的凝固热。
常见凝固的物质有水、冰等。
3. 熔化：固体转变为液体的过程，是一种熔解过程的特例。
在熔化过程中，固体吸收一定的熔化热，转变为液体。
常见熔化的物质有冰、蜡等。
4. 气化：液体直接转变为气体的过程，不经过固体状态。
气化时，液体变为气体，吸收一定的气化热。
常见气化的物质有水、酒精等。
5. 凝结：气体转变为液体或固体的过程。
大气中的水蒸气冷凝成液态水或固态水（雾凇、冰雹）等现象都是凝结过程的体现。
五、常见物质物态变化的实验及示意1. 水的物态变化实验（1）冰的熔化实验：将一块冰放在温度较高的环境中，观察冰的表面逐渐出现水滴，最终冰完全融化为水的过程。
物态变化现象知识点总结
物态变化现象知识点总结物态变化是物质由一种物态转换成另一种物态的过程，主要包括固态、液态和气态之间的相互转化。
在日常生活和工业生产中，我们经常会遇到物态变化现象，因此了解物态变化的知识是非常重要的。
本文将从物态变化的基本概念、分类、影响因素和应用等方面对物态变化进行详细的介绍。
一、基本概念物态是指物质所处的状态，主要包括固态、液态和气态。
固态是物质分子间距离较小，分子运动范围有限，分子只能作微小的振动运动，具有一定的形状和体积。
液态是物质分子间距离较大，分子间仍有一定的吸引力，分子运动范围较大，具有一定的形状但无一定的体积。
气态是物质分子间距离很大，分子间几乎无相互作用力，分子运动范围很大，无一定的形状和体积，能扩散填充整个容器。
物态变化是指物质由一种物态转换成另一种物态的过程。
固液相变是指固态物质转变成液态物质的过程，液气相变是指液态物质转变成气态物质的过程，固气相变是指固态物质转变成气态物质的过程。
物态变化是由于物质内部的分子或原子之间的相互作用的变化而发生的，是一种内部结构的改变。
而物态变化过程中，虽然物质的物态发生了改变，但物质的化学成分和质量是不发生变化的。
二、分类1. 固液相变固液相变是指固态物质转变成液态物质的过程，主要包括熔化和凝固两种过程。
熔化是指固态物质受热增加分子内能，使分子的振动增强，分子间距离增大，固体结构逐渐瓦解，最终转变成液态；凝固是指液态物质受冷使分子内能减小，分子的振动减弱，分子间距离减小，液体结构逐渐变得有序，最终转变成固态。
2. 液气相变液气相变是指液态物质转变成气态物质的过程，主要包括汽化和液化两种过程。
汽化是指液态物质受热增加分子内能，从液体中脱离出来，蒸发成气体；液化是指气态物质受冷使分子内能减小，从气体中凝聚下来，凝结成液体。
3. 固气相变固气相变是指固态物质转变成气态物质的过程，主要包括升华和凝华两种过程。
升华是指固态物质受热增加分子内能，从固体中直接脱离出来，转变成气态；凝华是指气态物质受冷使分子内能减小，直接从气体中凝聚下来，转变成固态。
十四个物态变化的概念
十四个物态变化的概念物态变化是指物质在不同条件下的状态变化，主要包括固态、液态、气态和等离子态四种基本状态。
在不同的温度、压力和外界环境条件下，物质的状态会发生变化，这种变化是物质的属性之一。
下面将详细介绍十四个物态变化的概念。
1. 固态：固态是物质最常见的状态之一。
在常温下，一般的物质呈现出固态，如冰、木材等。
固态物质的分子间距较短，分子的运动呈现振动状况。
2. 液态：液态是物质的另一种常见状态。
在常温下，一些物质会呈现出液态，如水、酒等。
液态物质的分子间距较固态要大，分子的运动呈现流动状态。
3. 溶解：溶解是指固态或液态物质在溶剂中分散形成溶液的过程。
溶解过程中，物质的分子或离子与溶剂的分子或离子发生相互作用，形成溶解体或离子溶解体。
4. 汽化：汽化是指液态物质在一定温度下转变为气态的过程。
液态分子在受热后能量增加，部分分子克服液体表面张力从而脱离液体，形成气体。
5. 凝固：凝固是指物质由液态转变为固态的过程。
当液态物质的温度降至一定程度时，分子的运动减缓并逐渐定位，形成具有规则排列结构的固态。
6. 升华：升华是指固态物质直接转变为气态的过程。
在一定条件下，例如温度和压力，某些物质的固态会直接转变为气态，而无需通过液态。
7. 熔化：熔化是指物质由固态转变为液态的过程。
当固态物质受热后，分子的热振动增强，相互作用力减弱，使固态物质逐渐转变为液态。
8. 凝结：凝结是指气态物质由气态转变为液态或固态的过程。
当气态物质受冷却或压力增大时，分子的运动速度减慢，相互作用力增强，使气态物质逐渐转变为液态或固态。
9. 冰冻：冰冻是指物质由液态转变为固态的过程，特指水转变为固态的现象。
当水温下降到冰点以下时，水分子的热运动减弱，相互之间的相互作用力增强，从而形成冰。
10. 融化：融化是指物质由固态转变为液态的过程。
融化发生在冰点以上的温度，当固态物质受热后，分子的能量增加，分子的热振动逐渐增强，使固态物质逐渐转变为液态。
物态变化知识点总结
物态变化知识点总结
固态、液态和气态：
固态：物质具有固定的形状和体积。
液态：物质具有固定的体积，但没有固定的形状。
气态：物质既没有固定的形状也没有固定的体积。
物态变化的类型：
熔化：固态变为液态。
例如，冰融化成水。
凝固：液态变为固态。
例如，水结冰。
汽化：液态变为气态。
例如，水蒸发成水蒸气。
液化：气态变为液态。
例如，水蒸气凝结成水。
升华：固态直接变为气态。
例如，干冰（固态二氧化碳）直接升华为气态。
凝华：气态直接变为固态。
例如，霜的形成。
温度与物态变化：
熔点：物质从固态变为液态所需要的温度。
凝固点：物质从液态变为固态所需要的温度，与熔点相同。
沸点：物质从液态变为气态所需要的温度。
临界点：在某些情况下，物质可以在特定的温度和压力下直接从液态变为气态，而不需要经过固态或气态。
物态变化过程中的吸热和放热：
熔化、汽化和升华是吸热过程，即这些过程需要吸收热量。
凝固、液化和凝华是放热过程，即这些过程会释放热量。
实际应用：熔化：金属冶炼、制作巧克力等。
凝固：制作冰雕、铸造金属等。
汽化：衣物晾晒、蒸发冷却等。
液化：液化石油气、冷凝器中的冷却水等。
升华：真空干燥、冷冻干燥等。
凝华：霜冻、雪的形成等。
了解这些物态变化的基本概念和原理，可以帮助我们更好地理解自然现象和实际应用中的物理过程。
物态变化
物态变化一、基本介绍1、物态：由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动，且不同的分子做热运动的速度不同，就形成了物质的三种状态：固态、液态、气态，在物理学中，我们把物质的状态称为物态。
2．物态变化：在物理学中，我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。
3．物态变化的过程（简介）：由于物态有三种（实际上有好几种，但在这里我们只研究三种。
其他物态如：等离子态。
），它们两两之间可以相互转化，所以物态变化有六种（简记为：三态六变）：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华（具体详解见下面说明)。
4．如何判断发生的是哪种物态变化：关键是找到物质在发生物态变化前后的两种状态，再根据定义进行比较，就可以得出正确的结论。
二、变化过程三态六变及吸热放热情况：熔化：固态→液态（吸热）凝固：液态→固态（放热）汽化：（分沸腾和蒸发）：液态→气态（吸热）液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）：气态→液态（放热）升华：固态→气态（吸热）凝华：气态→固态（放热）（注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容等热力学概念。
即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。
在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或“具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或“放出了多少热量”）[1]三、重要性物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。
首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时（持续吸热）就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定，如石蜡在融化过程中温度不断上升。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
物态变化归纳总结(通用6篇)
物态变化归纳总结(通用6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级物理中考复习导学案（四）
物态变化复习目标：
1、能区别固液气三种物态，能描述物质三态的基本特征
2、生活中常见的温度值
3、液体温度计的工作原理，正确使用和读数
4、能识别六种物态变化现象
5、用物态变化知识解释生活中的一些热现象
6、理解熔化凝固和沸腾三种图线
7、水循环，有节水意识
一、自主学习（基础知识梳理）二、合作探究（考点提升）
【考点一】温度计的使用
1、实验室温度计的使用：
（1）“二看一清”
使用前要估计被测物体的温度，选择量程合适的温度计，认清它的分度值。
（2）“四要二不”
温度计的玻璃泡要全部浸人被测液体中，不要触到容器底或壁；温度计的玻璃泡浸人液体后要稍后一会儿，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与液柱的上表面相平；若液柱面在0℃以上，则应从0℃刻度线向上读，若液柱面在0℃以下，则要从0℃刻度线往下读。
2、体溫计的使用方法：体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段很细的弯管（缩口），正是这个弯管使得它可以离开人体读数，每次使用前，都要拿着体温计把水银甩回玻璃泡。
【跟踪练习】（1）体温计和实验室用温度计，他们都是利用了液体的性质制成的。
可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计有
个。
（2）小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的
1、物质的存在有三种状态，三种状态之间可以有六种变化，其中三种变化吸热，三种变化放热，关系图如下：
2、生活中的物态变化
（1）“白气”的形成：
“白气”不是气，而是水蒸气遇冷液化成的小水珠悬浮于空气中的结果。
（2）露和雾：
露是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠附着在草木、石块上形成的；
物态变化温度
定义：表示物体的程度。
摄氏温度：在一个大气压下的温度是0℃，沸水
的温度是℃。
特殊结构：玻璃泡与直玻璃管之间有很细的细管。
特殊用法：每次使用前都要把水银甩下去。
体温计
原理：根据液体的规律制成。
使用前：①看清量程，②看清。
温度计
熔化和凝固
定义：物体从变成液态的过程。
晶体熔化特点：吸热，温度。
熔化
非晶体熔化特点：吸热，温度升高。
定义：物体从变成固态的过程。
晶体凝固特点：放热，温度。
凝固
非晶体凝固特点：放热，温度下降。
液化和汽化
定义：物体从变成液态的过程。
方法：温度，
体积。
液化
定义：物体从液态变成的过程。
方式
汽化沸腾：在一定温度下发生在液体和
表面的剧烈汽化现象。
蒸发：在任何温度下发生在液体
的缓慢汽化现象。
升华和凝华
定义：物体从固态直接变成的过程。
特点：升华过程要热。
升华
定义：物体从气态直接变成的过程。
特点：凝华过程要热。
凝华
物态变化
吸热：
放热：
升华
凝华
液化凝固
雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠附着在空气的浮尘上形成的.
（3）霜：
是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶附着在物体上形成的，它的环境温度比“下露”、“下雾”时低。
【跟踪练习】青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、髙约2 m的铁棒，我们叫它热棒。
热棒在路基下还埋有5m深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。
热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却，②变成了液态氮，又沉入了棒底，这样，热棒就相当于一个天然“致冷机”，可以避免冻土解冻。
请问文中空格处的物态变化名称是（）
A、①汽化②液化
B、①液化②汽化
C、①升华②液化
D、①升华②凝华
【触类旁通1】今年二月初以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨。
喷洒“干冰”的作用是（）
A、使空气液化
B、使空气中的小水珠汽化
C、使空气中的水蒸气液化
D、“干冰”熔化变为雨水
【触类旁通2】下列现象中由凝固形成的是（）
A、冬天早上草木上的霜
B、春天早上常见的雾
C、钢水浇铸成火车轮
D、衣橱中的樟脑丸变小
【触类旁通3】下列说法中正确的是（）
A、夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种气化现象
B、秋天的早晨，路边树叶上的露是水蒸气熔化形成的
C、高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟
D、电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低
考点三物态变化中的图象
用图象表示物态变化的过程形象、直观。
通常用横轴表示时间，纵轴表示物质的温度，把温度与时间变化的规律用图象表示出来。
常见物态变化图象的特征：
【跟踪练习】在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，毎隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，部分数据记录如下表：
（2）根据表中实验数据可知，水的沸点是℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压
(选填“高于’’、“等于”或“低于”)1标准大气压。
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线；如图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）
【触类旁通1】现代建筑出现了一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充人一种非晶体材料，当温度升髙时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑物内的温度基本保持不变，如图所示的四个图象中，表示球内材料的熔化图象是（）
1、熔化图像晶体图像包括：固体的放热降温阶段；固液共存的放热凝固
阶段，温度保持不变；固体的放热降温阶段。
非晶体图像：无固定凝固点，液体放吸热，温度为断下降。
2、凝固图像晶体图像包括：固体的吸热升温阶段；固液共存的吸热熔化
阶段，温度保持不变；液体的吸热升温阶段。
非晶体图像：无固定熔点，固体吸热，温度一直升高。
3、沸腾图像液体吸热升温阶段
液体沸腾吸热，温度保持不变。
三、课堂检测（中考链接）
1、（2012随州）下列现象中属于凝华现象的是（ ）
A ．雾的形成
B ．霜的形成
C ．水结成冰
D ．露的形成
2、（2012南充）如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象。
由图4-2所示可知晶体的熔点
是（ ）
A ．40℃
B ．44℃
C ．48℃
D ．52℃
3、(2012山东德州)祖国的山河一年四季美景如画，图4-3中属于液化的是（ ）
4、(2012哈尔滨)下列现象发生过程中，需要吸热的是( )
A ．初春，雪水在屋檐下形成冰锥
B ．盛夏，湿地中水的蒸发
C ．金秋，夜晚草叶上形成露珠
D ．寒冬，树枝上形成雾凇
5、（2012山东泰安）在图4-6所示的四个图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况
的是（ ）
6、（2012宜昌）游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（ ） A ．熔化吸热 B ．汽化吸热 C ．升华吸热 D ．液化放热
7、用温度计测量烧杯中液体的温度，如图4-5所示的几种做法中正确的是（ ）
四、课后延伸
8、（2012广东广州）把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的.寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）
9、、(2012江苏泰州)实施人工降雨时，通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰，干冰升华
________热，使云层中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落过程中
__________成水（填物态变化名称），从而形成降雨。
10、(2012广东梅州)护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生 （填物态变化名称）现象，吸收皮肤周围的热量。
护士测量病人体温用的体温计是利用液体 的性质。
11、某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录随温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
该物质
晶体其理由是： 。
（2）在第10min 该物质的状态是 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”） （3）在8min~14min 是 热过程（选填“吸”或“放”），内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）
12、小明在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水的自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化的图像如图，由图像可知：
（1）水的沸点是 ℃，这说明当时水面上方的气压 一个标准大气压。
（2）做上述实验时，环境温度（即室温）应在 ℃左右。
（3）沸腾前水温随时间变化的特点是 。
C.秋天，枝头挂满白霜 B.夏天，草叶上形成露珠 图4-3
A .春天，冰雪消融 D.严冬，冰
雕逐渐变小 图4-2 A
B C D
图4-6 图4-5
C
B
D
A
图4-7。