绵阳市中考满分作文-2002年
绵阳中考优秀真题作文
绵阳中考优秀真题作文大家可以看看优秀作文都是怎么写的，和自己的作文对比一下，看看思路和遣词造句上的不同都在哪里，在平常多加以练习，一定能在作文上有大的突破！下面就是小编给大家带来的绵阳中考优秀真题作文五篇，欢迎查阅！绵阳中考优秀真题作文1那一刻，我心中春暖花开寄情于景，我爱江南水乡的温婉，那一刻，我的世界春暖花开！——题记暑假，告别喧嚣的城市，抛开烦心的事，一身轻装的我来到了江南水乡，那一刻，我的世界春暖花开。
泛一叶扁舟，在众多拱桥洞下穿行，弯下腰掬一捧碧绿的河水，任丝丝凉意贯穿全身，感受这难得的夏日清凉。
岸边，有许多大婶蹲坐在石阶上洗衣浣纱，还是不是地传来了阵阵带有水乡韵味的笑声，一切是那样惬意、安详、温暖，全然没有城市的浮躁。
不一会儿，天上竟飘落着绵绵的细雨，落在脸上甜甜地、细细的。
这正如朴素的水乡人带给我的印象。
靠岸了，我信步上岸。
撑一把黄油纸伞，漫步雨中，享受着夏日水乡独有的浪漫。
我走过一座又一座小桥，每座桥都带给我不一样的感觉，有的清新、有的雅致……但是它们都似乎离不开一个词——古朴。
正因如此，雨中的水乡才更显得有时代感！伫立于小桥上的我，闭目，听着从脚下静静而过的流水，是那样的清脆而又欢愉，却又不失那一份端庄，再仔细听，竟听出了令人陶醉的空灵。
拾阶而下，穿过一条又一条或宽或窄的小巷，体会着雨巷的静谧，心中不禁好奇地问：“我会遇到戴望舒笔下的那位丁香般结着哀怨的姑娘吗？”想到这，我不由地笑了出来。
摸着墙上的青砖，沿着长满青苔的青石板路。
不知不觉中，我仿佛已融入这清悠的江南水乡。
我的心绪似乎也简单了、轻松了、无负担了，只留着眼前的这一方“青色”充满内心……还记得暑假，一身轻装的我来到江南水乡，告别喧嚣，只为求一丝清静，寄情于景。
那一刻，我的世界春暖花开。
绵阳中考优秀真题作文2我渴望得到理解，因为，我也有属于我自己的的梦想，我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片蓝天。
记得，那是暑假的一天。
我在一排排树荫下飞快的奔跑，道路两旁的景物的从我的眼前匆匆闪过，在我的怀里，还抱着一张鲜红色的证书，在阳光的照射下，“证书”那两个金黄的大字闪闪发亮。
求2002年陕西中考满分作文《感受生活之美》全文
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人生苦短，而生活却又是如此丰富多彩。
就像一颗宝石，发出五彩的绚丽光芒，为我们的生活添加了无尽的乐趣。
在这样的美妙的生活里，我们可以享受它的美妙，感受它的美丽。
早晨，拂开窗帘，欣赏窗外灿烂的阳光，洋溢着一股清新的空气，耳边隐约传来鸟鸣声，像一个歌手歌唱着歌曲。
太阳照耀着世界，一切都充满着活力，给我们带来崭新的希望。
白天，太阳升起，一片金黄，温暖着大地，万象更新，一切都充满生机活力。
去公园，看着野花绽放，绿树把这片画面染上一抹绿色，蝴蝶在花丛间跳舞，鸟儿在树上歌唱，一切都显得很美好，令人感到精神振奋。
晚上，夜幕降临，一片漆黑，星星连珠在夜空中闪烁，银色的月光一洒而下，洋溢着一股淡淡的清香，一切都很安静，令人感受到一种宁静的安宁。
生活是如此美好，我们应该好好欣赏它，应该尊重它，只要你敞开心扉，就能品味它带来的美妙。
把握生活的机会，让一切变得更美好。
要对生活充满感激，去拥抱它，去享受它的美妙。
时间是宝贵的，珍惜每一个时光，用自己的激情去感受生活的美丽，看到风景，晴朗的天空，河流里灿烂的波光闪耀着，听到歌声，野花香气扑鼻而来，蜂蝶叽叽喳喳翩翩起舞，告诉我们：生活是宝贵的，珍惜它！
从每天醒来到睡前，把每一分每一秒都利用起来；从学习到活动，
要好好珍惜，以最充实的方式去体会和感受生活的美妙，利用它去爱，去梦想，去成就自己的梦想！这，就是感受生活之美的方式！。
2002年陕西省中考满分作文《感受生活》
2002年陕西省中考优秀作文23．观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……请围绕“感受生活”这个话题，写一篇文章，无论是记叙、描写，还是抒情、议论，均不受限制。
（50分）要求：①围绕话题，立意自定。
②题目自拟。
③文体自选。
④文章不少于600字，诗歌不少于16行。
⑤文章中不得出现真实的地名、校名；人名。
感受生活“翻着我们的照片，想念若隐若现……”耳中又响起了周杰伦的《借口》。
此时的我，是在上学的路上。
我一边走，一边却在想着数学题。
不知不觉地，一曲之后，我已坐在教室里做我的数学题。
抬头一看，黑板上醒目地写着——离中考还有237天……“我在教室里，做一道该死的化学题，这道化学题非常难，全班没有多少人能做出来。
忽然，我灵机一动，把这道题做了出来，接着得到老师赞赏的目光……”唉“我又在胡思乱想了，现在是在宿舍，我应该要好好休息，然后才有精力学习，因为现在离中考只有200天了……我正在做着物理题，满脑子都是牛顿，焦耳，真是把我搞得“顿”是抓“耳”。
此时，好友走过来，对我说：“今天天气很好，让我们出去走走吧。
”我随便支吾了一声。
好友把窗户打开，想让我感受一下他所说的好天气。
“还有163天就要中考了，有时间不如做几道题。
”我咬着笔头说了一句，随手把窗户关上，因为我怕窗外的鸟叫声会影响我的学习——现在已是初春。
“你看，‘窗外的麻雀，在电线杆上多嘴……’“好友酷爱周杰伦，刚才唱的正是周杰伦的《七里香》。
突然，好友抢过我的笔，说：“不要整天在教室里，要出去走走，去感受生活。
”“感受生活？”我那早已变得机械化的脑袋中，竟无这个词的意义。
为了弄清楚这个词，我毅然放弃“牛顿”，被好友“拉”了出去。
在校园的小路上，好友在一旁拼命地讲话：而我，却还在想着中考的事情。
“喂，快看！”我的思绪被好友打断了，抬起头来却看见一株小花在微风中摇曳。
2002年中考满分作文
记一次朗诵比赛语文课上我高高地举起手，争着朗读课文；在家里我常会高声朗诵诗歌……我是那么地喜爱朗诵，可要知道，以前，读书是我最头痛的事啊。
是什么引起我朗诵的兴趣呢？这源于一次朗诵比赛。
初一时班里举行了一次朗诵会，各小组派代表参加比赛。
我们这一组的名额自然而然地落到了我头上。
同学的“好意”难却，我只得找材料作准备。
比赛开始了。
各路豪杰大显身手。
有的在悠扬的小提琴声中把我们带进了徐志摩的《再别康桥》，有的把鲁彦的《听潮》读得声情并茂，有的在《命运交响曲》中放飞《海燕》……同学们的心情也随之时而轻松愉快，时而忧愁感伤。
终于轮到我上场了。
组里的同学为我送来了鼓励的目光。
“鱼美人。
我知道，紫竹是怎样在今夜的月下生长，生长，是我无可挽回的哀伤。
我的泪，滴落在你的梦里，你，是否能够感知？”我用平和缓慢的声调开始讲述美人鱼的故事。
从她认识王子到她追着海轮嬉笑，从她救下落海的王子到她勇敢地吞下巫婆给她的能够长出双腿的药。
我发现自己从未如此动情过，仿佛自己就是那小人鱼：“假如你的血溅在我的心上，我会再有三百年的时间去等待另一个开始。
这，又有什么意义，那把沾满你鲜血的匕首会撕裂我的心。
”我只感到泪水涌上双眼，又慢慢滑落下我的双颊。
听众们已完全被小人鱼的遭遇吸引了。
爱打闹的男生们托着腮帮听着，几个多愁善感的女孩也已满眶含泪。
“永别了，阳光已照在我身上；永别了，浮出海面的梦想；永别了，我的爱人！”我略带伤感又饱含幸福的语调回荡在寂静的教室中，几秒钟后，热烈的掌声响起在教室的每一个角落，经久不息……那次比赛我得了第一，捧回了一本硬面抄，微小的奖品并不重要，重要的是这次语文活动激发了我对朗诵的兴趣。
感谢语文活动，真希望这样的活动能多搞几次，让每一个学生都对语文学习产生浓厚的兴趣！点评：此次中考作文写朗诵比赛的甚多，而该文能独占鳌头，令众多阅卷教师击节称赏，主要得力于以下三个方面的成功结撰：1、紧扣题目，立意较好。
文章通过写一次朗诵比赛，激发起“我”的朗诵兴趣，使我如痴如迷地爱上了朗诵，并从此一发不可收，呼唤这样的语文活动要多搞，切中目前语文教学的弊端。
中考作文之2002年中考满分作文
2002年中考满分作文【篇一：2002年全国中考语文作文试题汇编】2002年全国中考语文作文试题汇编1、河南省：题目：《当我面对的时候》。
要求： 1．在题目的横线上填上适当的词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、某种目光或情景??）使题目完整；2、要有真情实感；3、600字左右；4、书写工整，卷面整洁。
2、北京市西城区：二选一(一)题目：《我和鸟儿有个约会》（文略）读后感。
要求：把题目写在作文纸第一行的恰当位置。
字数600以上。
(二)请你以“我和体育”或“我和艺术”为话题，写一篇记叙文。
题目自拟，把自拟的题目写在作文纸第一行的恰当位置。
字数600以上。
3、北京市海淀区：在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐；犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。
不是吗？想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一个复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话；相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂??请你写一篇作文，写出你初中生活中类似的经历和感受，或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。
自拟题目。
文体不限。
4、北京东城区：读了《萌芽》（文略），你一定有很多联想。
成长的道路上，你也有过美好的期望，也有过奇妙的幻想，也有过大胆的追求??这些都是令人回味的经历。
请任选一个角度，写一篇文章。
要求：1、题目自拟，文体不限； 2、不少于600字； 3、文中不得出现真实的校名、人名。
5、上海市：《为自己竖起大拇指》。
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励，夸奖，赞美，自豪；也可以用来表示有决心，有信心，有志气。
6、天津市：每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气??请结合你的实际选择一个方面，把题目“我终于战胜了”补充完整，写一篇记叙文。
绵阳市中考满分作文-四川省绵阳满分作文
• “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
• 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
• 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？
• 此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”
• “爹……”我扑在父亲温暖的怀里，失声的抽泣。
• “争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……
• “这种日子我受够了，离婚！离婚！”妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈，又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子，爸爸呢，仍旧是老做派：把事情看大了却不能收场，一副温汤水。“不就是打打麻将吗？打麻将怎么了？难道违法吗？警察不管要你来管？”妈妈虽然文化不高，但吵架可一点不含糊，反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了，又是为了打麻浆！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！你说老祖宗发明什么不好，偏偏发明这个玩意儿？不知道祸害了多少家庭！真是作孽。“爸，妈，你们别吵了。我饿了，吃了饭还要复习功课呢。”我寻机转移话题。妈妈一听这话，慢慢止叫哭声，我不失时机地递上纸巾。“你等等，我去做饭。”妈妈擦干了眼泪，准备下厨房了。我心里想：看来这招还挺管用。
四川绵阳历年中考语文现代文之议论文阅读4篇(2003—2018)
中考语文现代文阅读汇编四川绵阳议论文阅读4篇（2003—2018）被微信撕碎的生活胡珉琦①微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。
每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。
我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影……②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问wifi密码，当wifi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。
那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。
种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。
③对此，专家认为，自我觉察非常重要。
必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。
④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。
对此，人们的评价褒贬不一。
⑤脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。
因此，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。
支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。
而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。
这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。
而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。
⑥不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。
⑦你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。
网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。
⑧韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了……”⑨2014年冬天，韩剧《来自星星的你》火遍全中国。
四川绵阳中考满分作文
四川绵阳中考总分值作文儿时我家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果。
诱惑就悬挂在我头顶。
很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。
可是一直不敢爬上去，桃树的树干又粗又高。
我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。
直到某一天一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。
作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。
而且此后没一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。
桃树并不难上，难的是对的恐惧，心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季节，父亲让我看管着桃树，这是我的口福和我们全家的局部口粮，看桃的日子，总让我无端的心惊肉跳，天空中向这边飞来的一只飞鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，还常从梦中惊醒。
当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充足而且踏实。
不但是我，我一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，像我家门前那一桃树的果实。
只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。
简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。
那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。
于是，我只好等待。
等着藏青一点点褪去，演变成深红。
但是，不经意的某一天，突然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。
成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。
我对着桃树哭喊已经无济于事了。
不等待的果实是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。
在生活中，需要恰当地把握时机，否那么，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。
绵阳中考作文
绵阳中考作文《绵阳中考作文那些事儿》篇一《那一次独特的考试经历》绵阳中考作文可真是个有趣又有点小折磨的存在啊。
记得我那次参加中考，一看到作文题目，我就懵了一会儿。
那题目是关于梦想和坚持的。
我心里就想，这可咋写呢。
我抓耳挠腮的，眼睛盯着卷子，脑海里极速运转。
我开始回忆起我自己亲身经历的事儿。
我这人没啥大本事，就是喜欢捣鼓点小手工。
我曾经打算做一个超级酷炫的木制飞机模型。
我找来了一堆工具，什么小锯子啊，砂纸啊。
刚开始的时候，我可热情了，拿着锯子就开始锯木板。
但是我没想到啊，这看起来简单的活儿，做起来可难了。
第一次锯的时候，那木板就像和我作对似的，歪歪扭扭的。
然后我就像个倔驴一样不放弃，一点一点地调整。
我用砂纸打磨的时候，手都酸了，还不小心把手指头磨破了皮。
但是我心里就想着，这就是我的小梦想，做一个最棒的飞机模型。
我不能就这么放弃。
那段日子，我只要一有空，就去捣鼓我的飞机。
最后，我的飞机模型终于完成了。
虽然没有那么精致，但是它可是我坚持的成果。
我就想着把这些写进作文里，把我做飞机模型时候的坚持当成我对梦想的坚持来写。
于是我开始奋笔疾书，从我的热情满满到遇到困难，再到最后的成功坚持，我写得可详细了。
最后还把这个小经历跟大的梦想做了点联系，说不管是小梦想还是大梦想，坚持就是胜利。
交卷的时候，我心里还挺踏实的，就盼着能拿个好分数呢。
篇二《难忘的中考作文体验》绵阳中考又有新作文题目来袭的时候，那紧张感就像一把火在我屁股后面烧。
那次题目是围绕友情的。
我就在脑海里搜索我的友情宝藏。
我想到了我和我的好哥们儿的一件事儿。
我们俩在学校那可是出了名的调皮蛋。
有一次，我们打算在学校的小花园里搞个秘密基地。
我们从家里偷拿了铲子准备去挖土，想挖个小坑把我们的“宝贝”藏进去。
什么宝贝呢?就是我们从操场捡到的一些彩色小石头。
我们觉得那些石头可好看了，就像宝藏一样。
我们就开始挖啊，正挖得高兴的时候，被学校的教导主任发现了。
他那脸沉得像乌云，我们被吓得瑟瑟发抖。
绵阳中考满分作文
绵阳中考满分作文绵阳中考满分作文百世轮回之后，我和你便又顺理成章地聚在了一起。
我们是大千世界中的微不足道，我们是幽幽乡野中的点点滴滴。
人们有时候赞扬我们，有时候也抱怨我们。
新生的我们有相近的童年，有相同的故乡。
我们孩提时代的乐园是河口，是树林。
我们之所以成为知心朋友，是因为我俩同姓同名。
因为我和你，都只是一粒沙而已。
有一天，风伯伯跑过来语重心长地对我们说，孩子们，你们都长大了，就让我护送你们，去旅行。
于是，一阵大风过后，我和你，望着路途边的白杨和沙棘，一点一点，一步一步，来到了素昧平生的城市。
我愉快地随风轻轻飘扬。
飘着飘着，我感觉是被什么东西粘住了。
一看，啊，久违的蜘蛛朋友。
我很快乐，因为陌生的城市里还有一位“熟人”，时时刻刻都呆在我的身边。
我很满足，我问你是否也来这里过平静的生活？你却说，不，你要去随风飘逐。
无论是重返乡野，还是继续旅行；无论是被大地包含也好，还是被海洋接纳也罢。
你只要一个人的旅行，你只要一个人自由地流浪。
说完，大风又起，你朝我扬了扬手，便消失得无影无踪。
我从此拥有着平静的生活。
我所在的蜘蛛网附着在一扇窗上。
窗户外面有川流不息的人海，窗户里面是一间明亮的教室。
我每天看到马路中央来来往往的汽车和行人，便感到无比的稀奇；我每天看到教室里的学生刻苦学习，便感到无比的欣慰；我每天看到落在蜘蛛网上的昆虫被无情的吃掉，便感到了生活的残酷；我每天看到角落之外的世界，风风雨雨，形形色色，变幻无穷。
我以微观的角度看壮观的世界，我以平凡的身份面对平静的生活。
真的，我拥有着最普通的幸福——芸芸众生的快乐。
而后，大风又起，再次把你吹到了我的身旁。
你兴奋地对我说，说你那充满惊险的刺激旅程。
你说自从那次被大风送走后，你落在了一只鹰的翅膀缝隙中。
你随着那只雄鹰俯冲、凌空，你随着他感受风驰电掣的豪情。
你说，你落到了一列火车的车顶上，你随着它呼啸的声音发吼，随着车轨与车轮的摩擦声舞动，你时刻领略冒险与征服……你顿了顿，问我都干了些什么，我平静地指了指四周——就在这儿，生活挺好，真的！你满脸的不屑。
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准考证号________姓名_________绝密启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试本是卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。
全卷满分300分1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上所粘贴的条形码中“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
答第Ⅱ卷卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3.考试结束，监考员将将试题卷和答题一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本试卷共21小题，每小题6分，共126分。
合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S32 Cl 35.5 Ca 40 Cu 64一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.将让你听的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A．甲酶能购抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A.光反应强度升高，暗反应迁都降低B.光反应强度降低，暗反应迁都降低升高C.反应强度不变，暗反应迁都降低降低D.反应强度降低，暗反应迁都降低不变4.撕去？色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。
然后，两组外表皮都用浓度为0.3gml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的高，主动运输C.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的低，主动运输D.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等，被动运输5.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，改、该激素可用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶习惯包裹心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表是根据实验目的，所需阿勇的试剂与预期的实验结果正确的是7.下列叙述正确的是A.1.00mol NaCl中含有6.02×1023个NaCl分子B. 1.00mol NaCl中,所有Na+的最外层电子总数为8×6.02×1023C.欲配置1.00L ,1.00mol.L-1的NaCl溶液，可将58.5g NaCl溶于1.00L水中D.电解58.5g 熔融的NaCl，能产生22.4L氯气（标准状况）、23.0g金属钠8.分子式为？的同分异构体共有（不考虑立体异构）A.6种B.7种C. 8种D.9种9.下列反应中，属于取代反应的是①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br②CH3CH2OH CH2=CH2+H2O③CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2OA. ①②B.③④C.①③D.②④10.将浓度为0.1mol·L-1HF溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是A. c（H+）B. K？（HF） C.）（）（+HcFc-D.）（）（HFcHc+11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe+Ni2O3+3H2O=Fe（OH）2+2Ni（OH）2下列有关该电池的说法不正确．．．的是A. 电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、负极为FeB. 电池放电时，负极反应为Fe+2OH--2e-=Fe（OH）2 C. 电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低D. 电池充电时，阳极反应为2Ni（OH）2+2OH--2e-=Ni2O3+3H2O12.能正确表示下列反应的离子方程式为A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2++H2S↑B. NH4HCO3溶于过量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-=CO32-+H2OC. 少量SO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH+HSO3-D. 大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O13.短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增人。
元素W是制备一种高效电池的重要材料，X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍，元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素，Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍。
下列说法错误的是A. 元素W、X的氯化物中，各原子均满足8电子的稳定结构B. 元素X与氢形成的原子比为1：1的化合物有很多种C. 元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成D. 元素Z可与元素X形成共价化合物XZ？二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。
在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是15.一质点开始时做匀速直线运动，从某时刻起受到一恒力作用。
此后，该质点的动能可能A. 一直增大B. 先逐渐减小至零，再逐渐增大C. 先逐渐增大至某一最大值，再逐渐减小D. 先逐渐减小至某一非零的最小值，再逐渐增大16.一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。
假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是A. 运动员到达最低点前重力势能始终减小B. 蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加C. 蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒D. 蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关17.如图，一理想变压器原副线圈的匝数比为1：2；副线圈电路中接有灯泡，灯泡的额定电压为220V，额定功率为22W；原线圈电路中接有电压表和电流表。
现闭合开关，灯泡正常发光。
若用U和I分别表示此时电压表和电流表的读数，则18.电磁轨道炮工作原理如图所示。
待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触。
电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回。
轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面得磁场（可视为匀强磁场），磁感应强度的大小与I成正比。
通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出。
现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的方法是A.只将轨道长度L变为原来的2倍B.只将电流I增加至原来的2倍C.只将弹体质量减至原来的一半D.将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其它量不变19.卫星电话信号需要通地球同步卫星传送。
如果你与同学在地面上用卫星电话通话，则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于（可能用到的数据：月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105m/s）A.0.1sB..25sC.0.5sD.1s20.一带负电荷的质点，在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c，已知质点的速率是递减的。
关于b点电场强度E的方向，下列图示中可能正确的是（虚线是曲线在b点的切线）21.如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。
假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。
现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2，下列反映a1和a2变化的图线中正确的是绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅱ卷注意事项：第II卷11页，须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（11题，共129分）22.（5分）为了测量一微安表头A的内阻，某同学设计了如图所示的电路。
图中，A是标准电流表，R 0和RN分别是滑动变阻器和电阻箱，S和S1分别是单刀双掷开关和单刀开关，E是电池。
完成下列实验步骤中的填空：（1）将S拨向接点1，接通S，调节________,使待测表头指针偏转到适当位置，记下1此时_____的读数I；的读数；（2）然后将S拨向接点2，调节________,使________,记下此时RN（3）多次重复上述过程，计算R读数的________,此即为待测微安表头内阻的测量值。
N23.（10分）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。
一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。
改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示。
完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；v1(2)根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线；（3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2（保留2位有效数字）。
24.（13分）甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。
在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。
求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。