【二年级作文】暑假第三站——复旦大学_900字
2018-2019-复旦有感-范文word版 (7页)
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巍巍学府，文章焕。
复旦复旦，旦复旦，日月光华，同灿烂”。
在一曲庄严、振奋、意韵深远的复旦校歌声中，43期青干班的“复旦大学培训”拉开了序幕。
有幸来到“江南第一学府”，能够第一次以“复旦人”的身份亲身感受一下“学在复旦”的氛围，我异常珍惜。
利用晚饭后的时间步入复旦校园，耳濡目染了校园内浓厚的学习氛围和文化底蕴，这里有百年的思想文化积淀、有着“博学而笃志，切问而近思”的校训，有着“刻苦、严谨、求实、创新”的优良学风，因而也成为了荟萃人才、守护思想的乐园，虽然只有短短的5天，但培训期间的所见、所学、所思、所感、所获必定会使我受益终身。
一、学有所获——拓宽了视野，启迪了心智。
此次5天11节课的内容非常广泛，既有中国传统的国学，也有现代经济学；既有社会学方面的知识，也有管理学方面的技巧，既有课堂的讲解，还安排了现场教学。
从历史到现实，从国内到国外，从宏观到微观，从理论到实例，从名校大师们的言传身教到改革创新亲历者的实践解读，都为我开启了一扇新的知识大门。
课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。
他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是通过对当前国际国内政治经济形势的分析、上海自贸区改革创新的解析、创意产业的发展、公益性社会组织的良好运作、“克强经济学”的解读等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案。
更有感触的是：课堂上讲的一些现象、问题，在我们工作中或多或少地都出现过，通过老师的讲解与分析，为今后更好地开展工作提供了良好的参考，也成为了我人生中一笔宝贵的财富。
我的大学梦征文九月复旦梦-作文
[我的大学梦征文]九月复旦梦九月路过我所在的季节，夏季与秋季徘徊。
终究——桂花的飘落留作夏天得纪念，火红的枫叶落入手掌心。
在路口的转弯处，我终于见到了这让我苦找了十二年的复旦大学，站在门口，看着这景色怡人的环境，宏伟大气的建筑。
朦胧终于变得清晰，沉寂终于变得喧嚣。
站在大学门口的我轻念着背诵了十二年的咒语，每一个字符都是多少汗水，多少泪水，多少彻夜不眠之晚换来的，所以，每一个字符都深深烙在心上，不敢丢失，因为，一旦丢失，这大学之门就像被锁上了坚固的铁锁，再无法打开，狠狠地将你拒之门外。
轻轻触摸中指上的老茧，硬硬的，这其中的痛只有自己知道，可是，痛并快乐着。
咒语念过，门缓缓打开，我走进复旦大学。
此刻，站在大学里面的我已经与刚才那个站在门外的我不一样了，虽然仅有一步，可这一步使我好像已经摆脱了稚嫩、胆怯、彷徨。
在大学的奋斗之路上，不仅仅收获了知识，更是收获了一份成熟，一份坚强，一份果断。
那个因为几个帅哥请吃一顿冰欺凌就高兴得心花怒放的孩子，那个因为一次考试失利就一蹶不振的孩子，那个因为一件上衣不知道买红色还是蓝色而犹豫一整天的孩子，那个因为父母训斥就赌气离家出走的孩子，早已被时间遗留在另一个空间。
此刻留下的，是一个即使面临在大的问题和困难都不会退缩的人，因为她明白，你退一步，敌人只会进一步。
是一个一旦认准目标就会坚持到底的人，因为她明白，一旦放弃，就什么都没有了。
是一个到分岔路口能及时做出选择和判断的人，因为她明白，人生处处是抉择，抓住时机，选择最适合自己的，才会走的更远。
此刻，在大学里，我看见了来来往往穿梭于食堂和图书馆之间的学生，像海绵一样不断吸收着知识的水分。
我看见了来来往往手牵手的男女，在享受着青柠檬滋味般的爱情。
我看见了来来往往在社团里忙着举办各种活动的学生们，不断锻炼着自己的能力。
似乎，每个人都有自己的事情，都有自己的方向，忙，但忙的不亦乐乎。
我呢，我能做什么，对了，我会写，我有笔，我可以随心所欲的写，再不必顾忌这文字在老师眼里能否的一个。
我的心愿考上复旦大学作文
我的心愿考上复旦大学作文我呀，有一个超级大的心愿，就像一颗闪闪发光的星星挂在我梦想的天空，那就是考上复旦大学。
每次听到“复旦大学”这四个字，我心里就像有只小兔子在蹦跶。
为啥是复旦呢？这可就说来话长啦。
最开始知道复旦，是在电视上看到那些复旦的学霸们参加各种比赛，他们站在台上侃侃而谈，那知识量就像大海一样浩瀚，眼睛里都透着智慧的光。
我当时就想，哇塞，我要是也能成为其中一员该多好啊。
后来，我又了解到复旦的校园超级美。
那古老的建筑和郁郁葱葱的树木，感觉就像一个充满魔法的知识城堡。
我仿佛能看到自己背着书包，在校园的小道上穿梭，一会儿到图书馆里沉浸在书海，一会儿在教室里和一群同样热爱知识的小伙伴激烈地讨论问题。
而且啊，复旦大学的食堂据说有各种各样的美食，一想到能在学习之余吃到那么多美味，我的口水都要流下来了。
这对于我这个小吃货来说，可太有吸引力了。
不过呢，我也知道，想考上复旦大学可不是件容易的事儿。
这就像是要攀登一座特别高的山峰，山路上布满了荆棘。
我现在的学习就像是在为登山做准备，有时候数学题就像一个个小怪兽，张牙舞爪地想把我打败；英语单词也像一群调皮的小精灵，老是在我脑袋里跑来跑去不肯乖乖听话。
但是，我可不会轻易认输的。
我每天早上都会像打了鸡血一样早早起来背单词、背课文。
晚上呢，就跟那些数学题大战三百回合。
每当我想放弃的时候，我就会在心里默念：“复旦大学在等着你呢，可不能偷懒。
”我知道我得比别人更努力，就像参加一场马拉松比赛，我得一步一个脚印地跑向终点。
我还会给自己制定各种小目标。
比如说这个月要把某一科的成绩提高多少分，然后朝着这个目标努力。
要是达到了，就奖励自己吃一顿大餐，要是没达到，那就得继续埋头苦干。
我想象着自己收到复旦大学录取通知书的那一刻，那肯定是我人生中最最幸福的时刻。
我会拿着通知书满屋子跑，告诉爸爸妈妈：“看，你们的孩子做到了！”然后我就可以雄赳赳气昂昂地走进复旦的校园，开启我人生新的旅程。
读百年校,圆书童梦_围绕大学的作文900字
读百年校，圆书童梦_围绕大学的作文900字“方切欣怡，忽承缄翰，备认谦冲之旨，弥增感荷之诚。
”某天说起我名字的由来，妈妈讲是当年的文科状元，在复旦大学留校当老师的闺蜜给起的。
复旦！文科状元！！听起来好高大上，我立刻星星眼了。
妈妈就安排了一次参观之旅。
沿着邯郸路行车，校园四周并没有我想象中的高墙，一根根栅栏透出里面的绿树、校舍。
那一整片都是学校，和我现在的小学校园相比，实在大多了，简直是“大巫见小巫”。
到了正门，“复旦大学”几个金灿灿的大字在阳光照耀下格外醒目。
妈妈的闺蜜——一个特有学问的阿姨来接我们，一见面就开始给我介绍，“复旦”的校名是由先贤于右任先生在百年前提出，取自《尚书大传·虞夏》中“日月光华，旦复旦兮”的名句。
“复旦”二字，其一取旦旦努力，振兴中华之深义；二取“复我震旦”，反鞑爱国之志；三取光辉绚烂，自强不息之意。
以每天都充满希望的日出，寄寓着兴学救国的宏大理想。
我们缓步开始了校园参观。
第一站，就是著名的相辉堂，“相辉”二字取自复旦创始人马相伯、李登辉的名字。
红瓦白墙、朴实无华的建筑，既不雄伟，也不雍容，却有着几分历史的风霜感，是对复旦过往岁月最真诚的纪念。
在相辉堂左前方的绿树掩映之下有一栋罗马建筑风格的四层楼宇，门前有四根石柱撑起二楼的圆形阳台，显得雍容不凡。
阿姨介绍这座被称为“小白宫”的系楼，就是著名的数学楼，是数学英才的摇篮。
苏步青、谷超豪、李大潜……这些名字都与这座典雅的建筑紧紧相连。
尽管如今的复旦园里已是高楼林立，数学楼的异国魅力仍吸引着一代又一代复旦人，是大家心目中最美丽的建筑。
接着，我们来到了与周围建筑相映成趣，极具江南特色的燕园。
燕园的名字源于刘禹锡的诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”园内，在一片葱绿草坪四周围满四季植物，还有假山、凉亭、瀑布、木制小桥错落其间。
初夏，正是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的时候……拾阶而上，苏步青的题壁催人奋进。
“超然此地一亭台，漫漫卿云复旦来。
参观复旦大学小学作文
参观复旦大学小学作文《参观复旦大学》一今天学校组织去复旦大学参观，我可高兴了。
还没去的时候，我就想象复旦大学里肯定有很多厉害的哥哥姐姐。
到了复旦大学的大门，那门看起来就特别有气势。
门又高又大，上面还有好多雕刻的花纹，虽然我看不懂是啥意思，但就是感觉很厉害。
一走进学校，那道路两旁都是高大的树木，像是在欢迎我们这些小客人。
树叶在阳光的照射下，绿得发亮，还透着一点点金黄，就像撒了金粉似的。
我们跟着老师在校园里走，走着走着，我看到一个大哥哥抱着一大摞书急匆匆地走着。
那些书堆得比他的脑袋还高，我都担心他会摔倒。
他一边走一边还小声嘟囔着什么，眼睛只盯着前面的路。
这时候我就想，在复旦大学上学肯定很辛苦，这么多书要看啊。
再往前走，就到了一个很大的操场。
操场上有人在跑步，有人在踢球。
那踢足球的哥哥们跑得可快了，一个哥哥带着球就像一阵风似的，旁边的哥哥想抢都抢不到。
我跟小伙伴们都看呆了，心想什么时候我们也能跑得这么快就好了。
二接着我们去看他们的教学楼。
那教学楼可不像我们小学的楼，一栋楼看起来很气派，墙都是那种有点发黄的颜色，但是感觉很有历史。
我们走进了其中的一间教室，教室里很安静，虽然没有多少人，但是那种学习的氛围一下子就感染到我了。
桌椅摆放得整整齐齐，桌子上还放着一些专业书籍，我看了看标题，好多字我都不认识。
我看到坐在教室角落的一个姐姐，她一直在埋头写着什么，时不时翻一翻旁边的一本厚书。
我好奇心上来，就悄悄地走过去看。
哇，她的本子上写满了密密麻麻的字，还有一些奇怪的符号。
我心里想，这姐姐在学啥呀，这么复杂。
这时候姐姐可能感觉到旁边有人，就抬起头看了我一眼，笑了笑，又接着写了起来。
我特别不好意思，赶紧回到小伙伴身边。
从教学楼出来，我们来到了一个小花园。
花园里有各种各样的花，还有一个小池塘。
池塘里的水很清澈，能看到里面的小鱼在游来游去。
我看到有一个小男孩在池塘边想抓鱼，他把手伸进去，鱼一下子就游远了。
小男孩不死心，又伸手去抓，结果鱼一下钻进了水草里，小男孩怎么找也找不到了，他那副失落的样子特别搞笑。
描写上海复旦大学的优美句子
描写上海复旦大学的优美句子1. 我的理想上海复旦大学作文我理想中的大学复旦“大学”这两个字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。
对我而言，同样如此。
从小到大，从幼儿园到到初中，考进理想的大学，是我孜孜以求的美好愿望。
进入扬州中学学习后，这种愿望越发强烈了。
尤其是高三，面临着就读哪所高校的选择。
经过仔细的斟酌，我的选择是拥有百年历史，坐落于中国最繁华的大都市——上海的著名高等学府——复旦。
现在，实现人生理想的脚步逐渐临近了，让我真正有机会审视自己，找寻自己存在的差距，我发现，我对复旦的向往是越来越强烈了！尤其是复旦的校训“博学而笃志，切问而近思”，这充满诱惑力的字眼让我的梦境五彩斑斓、流光溢彩。
大学是放飞理想，追逐梦想的神圣殿堂，我理想中的大学校园应该是绿树成阴，梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的世外桃源，而复旦的校园，充满了诗情画意，充满了阳光雨露。
一排排教学楼高大气派，一条条校园道路宽阔整洁，理想中的课堂是轻松活跃的，理想中的教师是严谨幽默的，理想中的校园是甜蜜充实的，而理想中的大学生则是浪漫纯情自由自在的，他们不受思想的羁绊，在大学的校园里放飞青春，追逐理想，描绘灿烂光辉的人生篇章。
而复旦大学，则会为所有学子的成长提供宽松的环境、机会。
让每一位热爱她的学子都获得更大的发展空间。
我心目中的大学生活是紧张而富有节奏的。
早晨，第一缕霞光，唤醒了我们甜蜜的梦，让我们心情舒畅地迎接崭新的每一天。
在校园的每一个角落，都有学生在晨读。
复旦良好的学习氛围，让每一位学子进入大学后，更加感受到了知识的重要，我也会和他们一样，投入进紧张的学习中去，不教一日闲过。
走进教室，映入眼帘的是一张张求知若渴的脸，和学识渊博、谈吐优雅的师者。
无论白天黑夜，学习成为生活中必不可少的一件事情，成为生活中的一件趣事。
因为，在这里，是青春的碰撞，是心灵的交汇，是理想的碰撞，是人生的体验，是学子们在知识的海洋里汲取养分最佳的时机。
我想，在大学的校园里，我一定会珍惜学校提供给我的每一次学习的机会。
【二年级作文】暑假第三站——复旦大学_900字
【二年级作文】暑假第三站——复旦大学_900字
这个暑假，我去了三个地方，第三站是复旦大学。
复旦大学是一所非常有名的大学，
我爸爸妈妈说这是一个非常好的学校，我特别期待能够去看看。
一到复旦大学，我就被它的大门吸引住了，大门上有一个巨大的校训：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”，这几个字好像在告诉我们这所大学的精神。
我感觉复旦大学就像是
一个学问的海洋，无穷无尽，让人向往。
我们先参观了图书馆，哇，这里真的好大好大，有好多的书，而且还有很多电脑，我
好羡慕那些在这里学习的学生。
我也想成为他们中的一员，努力学习，成为一个优秀的学生。
接着，我们参观了教学楼。
教学楼里面设备非常先进，而且墙上挂满了学生的作业和
成绩，我看了很多学生的作业，真的是非常的优秀。
我这才知道，要成为一个优秀的学生
是需要努力学习的。
走出教学楼，我看到了一群穿着校服的学生在操场上训练，他们不停地奔跑，打球，
真是非常有活力。
我也想加入他们，一起锻炼身体，变得更加强壮。
接着，我们参观了学校的实验室，里面摆放着各种各样的仪器和设备，我都没见过，
真的好神奇。
工作人员给我们做了一场精彩的实验展示，我学到了很多新知识，我觉得我
真的好幸运。
参观完学校的各个地方，我觉得复旦大学真的是一个好地方，这里有着先进的设备，
优秀的学生，还有很多学问等着我去探索。
暑假的复旦大学之行让我学到了很多，让我更加向往大学生活。
我会努力学习，向着
复旦大学的方向努力，希望有一天也能成为这里的一员。
高三游记作文：游复旦
高三游记作文：游复旦
国庆假日，我和爸爸妈妈一起去了江南第一学府——复旦大学。
她地
处邯郸路220号。
一走进校门，我就看到一尊高大的毛泽东塑像，非常壮观。
爸爸、妈妈全在复旦大学读过书，我觉得骄傲。
我以后也要读复旦大学。
进
了校门往右走，穿过校园的林荫道，我们去了学生商店、食堂，买了
东西吃了饭。
然后来到了光华楼。
光华楼，复旦大学一百周年庆典就在那儿举行的。
站在大草坪上，一眼望去，高耸入云的光华楼象两支巨大的铅笔，伸向高空。
走进光
华楼，我见到了一幅象征“复旦”的红日升起的巨幅图画，还看见了
许多关于复旦大学百年校庆的图片。
突然，天下起雨来，过了一会儿。
雨停了。
我们继续往校园的西
面走。
走在路上，风吹着树叶“哗哗”作响，复旦的空气更清新了。
一路上，我们走过一道弯，饶过一道坎，跨过小石桥，走过燕园，来
到了相辉堂。
相辉堂有几十年的历史了。
为什么叫它相辉堂呢？因为“相”指马相伯，“辉”指李登辉。
这两位是的复旦老校长，“相辉堂”的名字就是纪念这两位老校长的。
我想我走过的每一步路应该是一个个人才走过的吧！
我觉得我是一个真正的复旦人！。
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【二年级作文】暑假第三站——复旦大学_900字我暑假的第三站是上海复旦大学，这是我第一次去上海，也是第一次去复旦大学。
我们坐上了飞机来到了上海。
我们到了学校之后，我们首先参观的是图书馆。
复旦大
学的图书馆真的很大很漂亮，里面的书也非常的多，种类繁多。
我们还去了复旦大学的博
物馆，看到了很多珍贵的文物和历史遗迹，我感到非常的兴奋。
我们还参观了复旦大学的
实验室，看到了复杂又神秘的各种仪器，我觉得这些仪器真的是非常了不起的。
参观结束后，我们来到了一个漂亮的花园里。
里面种了很多花，还有很多小溪流水，
让人心情非常的舒畅。
我们在花园里逛了一会儿之后，又去了一家名叫“学府居”的餐厅，吃了一顿非常美味的中餐。
餐厅里的环境也很好，装修的很漂亮。
下午，我们去了复旦大学的体育馆。
里面有一个非常大的演出厅，我们在那里欣赏了
一场非常精彩的歌舞表演。
表演者们唱得非常好听，跳得也非常好看。
最后，在晚饭之前，我们去了一家名叫“半天娘”的西餐厅，品尝了一次真正的西式
美食，也感受到了复旦大学这个学府的文化底蕴。
回家的路上，我一直在想，这个学校真的太棒了，不仅是它的建筑、设施，还有它的
师资力量，都非常的优秀。
在这个学校里，我感受到了沉浸在知识和学习中的快乐，也体
验了一种充满活力的生活方式。