诵读经典 培养诗心

春，迷人的字眼，莺歌燕舞，柳绿 花红。 春风和煦，万物复苏，明媚的春光 照在大地上，呈现一片盎然的生机， 形成一幅秀丽多彩的山水图。 让我们与春天一起翩翩起舞，同声 歌唱——
春晓 唐 多少。
忆江南 唐 白居易 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
咏柳
唐 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
夏天，绿树成荫，花团锦簇。听！ 池塘里的青蛙为夏夜奏响了美妙的乐章。 月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水 中，连成一片，是那样亲密无间。 我们来一起聆听夏天的韵律——
早小树泉 小 有荷阴眼 池 蜻才照无 蜓露水声 立尖爱惜 宋 上尖晴细 杨 头角柔流 万 。，。， 里
春夏秋冬，共同营造着大自然的舞台， 让一切生灵在无穷乐趣中演绎生活，编 织浪漫。一年四季繁华而美丽，值得我 们去好好珍惜。
是种子就要发芽，是鲜花就要开放， 百川东到海，何时复西归？少壮不努力， 老大徒伤悲。让我们都来珍惜这美好的 读书时光，早日成为祖国的栋梁。
诵读经典—— 让我们陶醉在四季动人的风景； 让千古名句陪伴我们美好的童年； 让书香浸润我们蓬勃向上的心灵！ 诵读经典，让我们爱上美的万物！
沁园春·雪 毛泽东 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。
山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。
晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
所见
清 袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
当飒爽的秋风轻轻抚过我们的脸 庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一 片片树叶上时，树叶作曲家谱写出了 美妙动听的《秋之思》，我们便知道， 秋天，她来了——
诵读经典，培养诗心
五年级三班经典诵读 指导教师：孙菊艳
撒下一粒种子， 大地会给你一朵花； 写下一首诗歌， 天空会与你轻声唱和； 教会一个孩子读诗，写诗， 我们将收获 无边的喜悦与感动。
一走齐一你 同过刷群看 走时刷如， 进光，花你 了，带朵看 诗走着般， 歌过心动 的四中人 殿季的的 堂，梦孩 。 想子 ，，
山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
枫桥夜泊 唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
冬天，千里冰封，万里雪飘。雪 花唱起了歌儿，簌簌，簌簌，好像仙 女披上了一层白裙纱。勇敢的梅花更 以红、黄、白色托举起一朵又一朵的 小花，欲与白雪争辉竞美。 冬天，带给孩子们的仍然是纯真 的快乐！
卜算子 咏梅 毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。