初三数学中考复习策略

初三数学中考复习策略

李红艳

一、依纲靠本，把握考向，系统复习

以考试大纲为准绳，以课本为纲领，首先对中考“考什么”“怎样考”应了若指掌，总复习能否取得较佳的效果，要看教师对《课标》、《考试说明》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，对于删去的内容不要再花时间复习，对于调整的内容按调整后的要求进行复习。其次，把书本中的内容进行归纳整理，使之形成体系；搞清课本上的每一个概念、公式、法则、性质、公理、定理；抓住基本题型，记住常用公式，理解来龙去脉，对经常使用的数学公式，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究。要更好地把握公式，灵活使用公式、定理，胜过做大量习题。

二、分轮复习，夯实基础，提高能力

一轮复习时，把知识分块，全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。对初中数学知识都能囊括于胸，这样在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。同时在应用知识时，要学会思考，自己“悟”，自己“学”，悟解题策略，学解题方法，然后用学到的方法和策略去做题。

二轮复习时，以专题突破、能力提升为主。专题主要分为（1）实际应用（2）动态几何（3）分类讨论（4）开放性题（5）探索规律(6)阅读理解。复习中，以每个专题中试题为载体，运用一题多拓，一题多解，多题一解，培养思维的深刻性，深化思维的灵活性，提高

思维的独创性，着实提高分析问及解决问题能力，把握每一类题型的解答方法、思路、规律及技巧，这样在中考中遇到什么题型，就找什么思路，做到胸有成竹，有的放矢。

三轮复习中，选高质量的模拟题，套题，进行中考前的模拟训练与冲刺。每份题要独立完成，严格按中考要求标准格式答题，纠正做题过程中不良习惯。教师及时按中考评分标准批阅，找出失分的原因，及时纠错，查漏补缺。对每次训练结果进行比较，积累考试经验，培养良好的应试心理素质。