苏教版小学五年级科学上册期末复习资料
苏教版小学五年级上册《科学》复习题

苏教版小学五年级上册《科学》复习题曲靖市罗平县阿岗镇岗德完小:高红玉(整理)第一单元《白天和黑夜》1、太阳和影子1、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。
2、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西),太阳高度的变化规律是(低—高—低)。
3、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子长短的变化规律是(长—短—长)。
4、影子的方向和太阳的方向(相反)。
5、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。
6、太阳的位置越高,物体的影子越(短),太阳的位置越低,物体的影子越(长)。
7、太阳的位置越高,气温越(高),太阳的位置越低,气温越(低)。
8、一年内只有(春分)和(秋分)这两天昼夜相等。
9、纬度越高,夏季白天(越长),冬季白天(越短)。
地球北极则是半年(白天),半年(黑夜)。
10、每天下午放学的时候,太阳大约在(西方)。
11、影子与太阳分别在物体的两侧,影子的底端是与物体相连的。
12、影子是(灰色的),无论穿什么颜色的衣服都一样。
13、在赤道上,一年四季昼夜的长短是(不变的)。
14、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。
2、太阳钟1、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。
当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。
2、(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是利用太阳和影子的关系制成的。
3、日晷由(晷面)和(晷针)两部分构成。
4、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
5、根据日晷晷面所放置的位置不同,日晷可分为(赤道日晷)、(地平日晷)、(立晷)、(斜晷)等。
6、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
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苏教版五年级科学上册全册复习资料10、用(温度计)测量温度时;要把温度计放在阳光照不 到的地方;要等温度计的(液柱)停止再读数.11、用(叠拳法)测量太阳高度时;(左手)握拳;举到 和(眼睛)一样高;然后拳头一个接着一个的叠上去;直 到拳头刚好遮住(太阳);计算一下拳头数;这就是我们 测量的(太阳高度). 第一单元 一、填空题 第一课1.观察太阳在天空中的位置和高度;要在(同一地点)观 察.第二课2.在阳光下;物体的影子在一天中有(长短)和(方向) 的变换.1.日晷常见的有(赤道)日晷和(地平)日晷两种.2.人们根据(太阳的运动)和(影子)的变化规律制造出 (日晷)和(太阳钟)来计算时间.3.在视觉上;太阳自(东)向(西)运动;影子自(西) 向(东)运动.3.在远古时代;人类用天上的太阳计时;(日晷)就成了 人类最早使用的计时工具.当时的计时工具被称为(日 晷)和(太阳钟).4.太阳的位置越高;物体的影子就越(短);太阳的位置 越低;物体的影子越(长).5.影子的方向和太阳的方向(相反).6.一天中;我们看见的太阳从(东方)→(南方)→(西 方)移动着;影子则是从(西方)→(物体的正下方)→ (东方).4.南京紫金山天文台保存着(地平)日晷;北京故宫博物 院保存着(赤道)日晷.5.日晷是测量(时间)的工具.由(晷面)和(晷针)两 部分组成.7.太阳的(位置)和(高度)决定了影子的(方向)和 (长短).6.使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向 上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右 手). 8.太阳在天空中的位置变换轨道呈(半圆周)形;我们可 以用(竹篾)和(电筒)来模拟.第三课9.影子的长短变换和气温存在着一定的联系:一般情况 下;影子长;气温就(低);但每天的最高气温并不是出 现在影子最短的时候;而是在下午 2 点左右;这是因为那 时地球吸收的太阳辐射最多;所以气温最高.1.2008 年北京奥运会开幕式是晚上 20 点开始;美国、德 国、澳大利亚等国家的观众分别在(上午)、(中午)、 (下午)收看实况直播.2.古希腊天文学家(托勒密)提出(地心说);他认为1 / 9(地球)是宇宙的中心;日月星辰都是围绕地球旋转;这 样就形成了白天和黑夜.月);(新月);(上弦月);(凸月)等.6.简单地说;月球(圆缺)的变化就是月相变化.7.通常情况下;我们说的日期都是以农历日期为准;月亮 在农历(十五)、(十六)时最圆.3.地球是一个不发光又不透明的球体;同一瞬间阳光只能 照亮半个地球;被阳光照亮的半个地球是(白天);没有 被阳光照亮的半个地球是(黑夜).8.月亮之所以呈现出圆缺变化;是因为(月亮围绕地球公 转).月亮的形状变化是由(太阳)、(地球)、(月 亮)三者之间的位置变化引起的. 4.昼夜交替现象是由于(地球自转)造成的;地球自转的 方向是(自西向东);地球自转一周的时间大约是(24 小时).第五课5.波兰天文学家(哥白尼)提出(日心说);他认为不是 太阳在运动;而是地球绕着太阳在旋转;昼夜的变换是 (地球自转)的结果.1.(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.动植物、人 体都有自己的(生物钟).2.昼夜长短会改变动植物的(生活习性)比如:(减少光 照时间)可以使菊花提前开放;(延长光照时间)可以增 加鸡的产蛋量.6.古代中国人认为;太阳是一只三足(金乌);它白天巡 逻;晚上(休息). 第四课3.植物不仅会在不同(季节)里开花;有的还会在一天的 (固定)时刻开放或闭合.200 多年前;瑞典生物学家 (林奈)根据这一现象编排出(花钟).4.(白天);郁金香随(太阳升起)而开放;(晚上); 郁金香会收拢花瓣.1.月球在天空中的方位变化有两种;一种是(在一天中的 不同时刻)的变化;另一种是(在不同时期同一时刻)的 变化.2.我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.3.给月相记录;要以(农历)日期为准;因为(农历)是 根据月相变化制定的;是(月球)绕(地球)公转而形成 的.5.像郁金香这样会随着昼夜交替而变化的植物还有(牵牛 花)、(合欢树)等.6.有的动物白天活动;夜晚(休息);有些动物则白天休 息;夜晚(活动).4.月相变化的规律是:(新月)→(娥眉月)→(上弦 月)→(凸月)→(满月)→(凸月)→(下弦月)→ (娥眉月).7、调查结束后;我们要恢复小动物原来的(生活环境). 二、简答题:5.月亮的形状有(满月);(残月);(下弦月);(娥眉2 / 91、影子的长短和太阳的高度有什么关系?6、问:阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后;你有什么想法?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东;影子在西……太阳高度高;影子则短;太阳高度低;影子则长.答:科技是在不断发展的;科学事业也是在争论中不断进步的.2、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?7、昼夜对动植物的影响答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长;气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯;而是在下午1——2点之间;这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多;故气温最高.刺猬:喜静怕光;白天休息;夜晚活动蛾:常在夜间活动狗:一般根据主人的生活习性而定;狗一般早晨起得较早;晚上睡得较晚(和主人差不多);当然晚上有事也会“加班”;狗是很尽职的;夜视能力较强;因此保留了夜行的本能.3、问:人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问:根据太阳东升西落现象;你认为地球仪应该朝哪个方向转动?蝴蝶:为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行;有些则爱好在阴暗处飞行).答:逆时针转动(或自西向东自转)猫头鹰:夜间活动;白天视力变差;如不小心现身还会被其他鸟欺负5、问:如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点;那么;美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?公鸡:在夜间不能够看到东西;早晨一看到光亮就打鸣;因此属于白天活动的动物答:美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00、当北京是白天时;(中午);华盛顿是黑夜;巴黎是清晨;夏威夷是黄昏.蜜蜂:白天采蜜;晚上回巢蝙蝠:昼伏夜出3 / 9减少光照时间可以使菊花提前开放:菊花是短日照花卉. 1.当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面会返回来;这种 现象叫做(反射).短日照花卉需要每天 8-12 小时光照时间就能加快发育提 前开花.反之;如果超过 12 小时日照时数就会推迟开花. 2.几乎每样东西都可以(反射)光;越(光滑)的表面; 反射效果越(好).3.镜子是最好的(反光)物体.除菊花外;一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉. 4.在镜子中;我们可以看见自己的像;是因为镜子具有 (反光)作用.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量:合理的光照能刺激排 卵;增加产蛋量.5.潜望镜就是利用两面或者多面镜子的(反射)作用制成 的.6.两个人在镜子里可以互相看见;说明光路是(可逆) 的;镜子中的影像与实际物体是(左右)、(前后相反) 的;两面镜子的(夹角越小);出现的影像(越多);这 是因为两个镜子(相互映照)产生的. 第三课第二单元 一、填空题 第一课1.阳光、萤火、闪电属于(自然光);灯光、烛光属于 (人造光).1.(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时;(传 播方向)会在(交界面)上发生(弯折);这种现象叫 (光的折射).2.光在(空气)或(水中)是沿直线传播的;小孔成像的 原理就是(光沿直线传播).3.发光的物体叫做(光源).光源分为(自然光源)和 (人造光源).2.中间(薄)、边缘(厚)的镜片叫做凹透镜;中间 (厚)、边缘(薄)的镜片叫做凸透镜.凸透镜有(放 大)、(聚光)、(成像)的作用.凹透镜有(缩小)的 作用.4.2000 多年前;中国古代的学着(墨子)发现:光从窗户 上的小孔射进来;会在对面的墙上形成外面景物的(倒 像);这种现象被称为(小孔成像).5.小孔成像不仅(上下颠倒);而且(左右颠倒).6.我们之所以能够看到客观世界中各种景象;是因为眼睛 接收到物体(发射)、(反射)或(散射)的光. 第二课3.一滴水就是一个天然的(放大镜).4.千万不能使用(放大镜)看太阳;以防灼伤眼睛.5.用一个(凹透镜)和一个(凸透镜)做成的望远镜看到 的是(正像).如果把两个度数不同的(凸透镜)放在一4 / 9起做成的望远镜;看到的像是(倒像). 第四课体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧;右 侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 1.1666 年;英国科学家牛顿在暗室中让阳光透过(三棱 镜)折射到墙上;结果太阳光被分解成七种颜色. 2.七色光是指(红)、(橙)、(黄)、(绿)、 (蓝)、(靛)、(紫).4、照镜子发现哪些有趣的现象?1、在镜子中看见你;你也能看见我;光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.3.通过红色滤光片;看到的白色衣服是(红色).4.大部分的彩色光都源于(白色).两面镜子成 90 度;镜中出现三辆车;如果成 60 度;将出 现五辆车;夹角越小;出现的影像越多;这是因为两个镜 子互相映照产生的.5.空气中的(小水滴)使阳光发生折射;形成(彩虹). 我们可以在晴朗无风的日子里(背对着太阳)喷水制造彩 虹.5、关于透镜你知道哪些知识?6.白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下; 七色光又能合成(白色光).透过不同镜片观察物体;凸透镜有放大作用;凹透镜有缩 小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是 正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远 镜;看到的是倒像.二、问答题1、彩虹是怎么形成的?我们可以用什么方法制造彩虹? 答:空气中的小水滴使阳光发生色散;形成彩虹.我们可 以背对着太阳喷水制造彩虹. 6、你知道哪些有关彩虹德秘密? 彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成2.为什么水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚;边缘薄的透明体;与凸透镜的形 状相同.当圆盘旋转起来时;彩色顿时就会消失;而呈现出一片灰 白色.白色的太阳光由七种单色光构成;而在一定条件 下;七彩光又能合成白色光.3 小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?.答:是的;小孔所成的像上下颠倒;左右也颠倒;因为物5 / 9发生危险.第三单元 4.(人体)、大地和自然界的(水)都是导体.5.不要用(湿布)擦电器和开关.第一课1.连接灯泡的导线两端分别接在电池的(正)(+)极和(负)(-)极上;形成电流的(通路);灯泡才会亮起来.6.当有较强的电流从人体流过时;会使人(受伤或死亡);所以我们应该注意(安全用电).第三课2.有了(开关);你可以决定是否让电流通过.3.利用(电池)、(导线)、(小灯泡)组合成一个(检验器);检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过.1.在检测暗盒里的电路的过程中(不能)打开暗盒.2.在暗盒的(A、B)两个触点间有的连着导线;有的连着灯泡;有的没连接.而我们要知道其中的真相;就是要通过各种有效的(检测).4.一个简单的电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成.3.小灯泡亮了;说明握在老师手里的电线是(接通)的;小灯泡灭了;说明握在老师手里的电线是(断开)的. 4.检测(暗盒)时一种科学研究的方法;我们可以用这种方法在今后的学习与生活中研究发现更多自然界和生活中的秘密.5.(开关)能够控制灯泡的(亮)和(灭).6.灯泡能把(电能)转化成(光能)和(热能).7.小灯泡不亮;说明电路中没有(电流).当电路中有一部分出现了故障;电流就会(中断);灯泡不亮.8、在做实验时;我们只能使用电池;不能从(插座)接电.5、一节干电池的电压是(1.5伏);两节电池串联起来的电压是(3伏);使小灯泡变得更亮.两节干电池并联起来电压是(1.5伏);所以小灯泡(亮度不变).第四课第二课1.像钢尺、铁钉这些容易导电的物体;叫做(导体);像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体;叫做(绝缘体).1.用(磁铁)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十下;就做成了(指南针).2.磁铁磁力最大的部位是(磁极).磁铁指向北的一端是(北极);用(N)表示;指向南的一端是(南极);用(S)表示.2.把许多电器连接在同一个插座上;或电器连线使用时间过长;都有可能因绝缘体(过热)而引发(火灾).3.做实验时;不能使用(电池)以外的电源来测试;以免 3.地球本身就是一个巨大的(磁体);地球的北极吸磁铁6 / 9的(N)端;地球的南极吸磁铁的(S)端.4.我国古代的四大发明是(指南针)、(造纸术)、(印刷术)、(火药).其中的(指南针)在战国时期被称为“司南”.8、人们利用电磁铁可以做很多事情;(电铃)、(电话机)、(电池起重机)等装置都利用了电磁铁.第四单元第一课5.(磁化)后的缝衣针可以吸铁. 1.心脏收缩和舒张一次;就会发生一次(心跳);一呼一吸叫做一次(呼吸).6.同极(相互排斥);异极(相互吸引).7、现代的磁悬浮列车就是利用磁极间的相互(排斥);将车身托起;这就大大减少了(摩擦阻力);使列车能高速运行.2.正常呼吸和心跳次数是在(安静)状态下测量的结果.3.运动会使(呼吸)和(心跳)迅速加快;(休息)后呼吸、心跳又会慢慢恢复.第五课 4.人在安静状态下;一般每分钟呼吸(20次)左右;心跳(80次)左右.1.利用电流产生磁性德装置叫做(电磁铁);电磁铁主要由(线圈)、(铁芯)、和(电源)组成;电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关.2.把导线按照一个方向缠绕在铁钉上;接通(电路)后;铁钉能像(磁铁)一样吸引回形针.5.我们运动会结束时的呼吸和心跳次数要比安静状态(多).6.(脉搏)和心脏跳动的频率是一致的.第二课3.电磁铁和永久磁铁的不同点是:电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变;永久磁铁却不可以.1.(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.2.呼吸使我们吸进富含(氧气)的空气;呼出含有大量(二氧化碳)的废气.4.电磁铁也有(北极)和(南极). 3.一次用力吸气后;在尽力呼出的气体总量;就是你的(肺活量).5.给电磁铁通电时有(磁性);切断电流后(磁性消失).6.中国第一列磁悬浮列车于(2003)年在(上海)诞生.7.磁悬浮列车不靠车轮行驶;而是利用(电磁铁)的作用;使车身(悬浮)在铁轨上.这样设计能减小(摩擦力);使列车的速度达到每小时(400)千米左右.4.(呼出的气体)能够使澄清的石灰水变浑浊;说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳).5.肺活量大;对身体的好处是:能为身体提供足够多的(氧气);能够胜任比较大的体能消耗任务.6.鼻腔里有(鼻毛)和(黏膜);能捕获灰尘和病菌;鼻7 / 9腔还能温暖和湿润空气.2.解释不一定就是(事实);它可能(正确);也可能 (不正确).为了做出正确的解释;需要获得充分(证 据)的基础上;利用已有(知识)进行合理思考.3.许多科学家结论就是令人信服的(解释);它们是科学 家长期观察、(调查)、(实验)、(分析)、思考兵不 断修改完善的结果.7.肺里密布(毛细血管);空气中的(氧气)经过肺进入 血液;血液中的(二氧化碳)进入肺;然后排出体外. 8、气管是(圆筒形)德管道;上接(咽喉);下端分为 (左右支气管). 第三课1.(动脉)血含氧量高;(静脉)血含氧量低.2.(心脏)是人体的“泵”;推动血液在(血管)里不停 地循环流动.4.颜色的三原色是(红)、(黄)、(蓝);光的三原色 是(红)、(绿)、(蓝).对发生在吸水纸上颜色分解 的解释是:(一些颜色并不是我们所看见的那样;而是由 不同颜色混合后组成的).3.心脏的(形状)像倒立的桃子;心脏的(大小)和自己 紧握的拳头差不多大.5.做出正确的(解释);需要充分的(证据);利用已有 (知识);进行合理(思考).4.(经常运动)、(合理饮食)是保护心脏最主要的方法.5.心脏位于(左)胸部;在(胸骨)的后面;(肋骨)的 内侧.6.科学家对“人眼是如何看到东西”的解释:(毕达哥拉 斯——眼睛发出不可见的光接触物体;柏来图——看见物 体前;阳光与眼睛内部发出的光先混合;亚里士多德—— 通过发光物体发出的光来看见东西;托勒密——物体像镜 子那样反射射向它的光;阿尔哈曾——光由物体发出;照 射到物体上反射到眼睛).6.血液相当于“运输兵”;人体通过(血液循环)把肺吸 进的氧气;小肠吸收的养料带给(身体各部分);同时把 身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走;交给(肺) 和排泄器官排出体外.7.心跳就是心脏的收缩和舒张;心脏每收缩、舒张一次; 我们就感觉到一次心跳. 第二课第五单元 1.图形、公式也是(模型).第一课2.(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以 及事物之间的关系.1.(解释)就是在观察的基础上进行思考;合理地说明事 物变化的(原因)、事物之间的(联系);或者是事物发 展的(规律).这是一个充满(发现)和(创造)的过程3.科学家常常利用(模型);来解释他们的思想和发现.4.模型能方便我们解释那些难以(直接)观察到的事物内8 / 9部构造、事物的(变化)以及事物之间的(关系).5.从海面上蒸发的水有(90%)又回到了海中.落到陆地上的水包括从陆地表面通过蒸发后进入大气的水;还有(1%)的水是从海洋蒸发的.9 / 9。
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小学《科学》五年级上册期末复习实验册:P3上图、P6、P20下图、P33哪种接法灯泡能亮、P52呼吸器官图P67-72科学素养参考测试题第一单元《白天和黑夜》1、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西)。
太阳高度的变化规律是(低—高—低)。
2、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子的长短变化规律是(长—短—长)。
3、影子的方向和太阳的方向(相反)。
4、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。
5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。
6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
8、地球昼夜交替变化是(地球自转)引起的。
地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。
9、地球的地轴总是(倾斜)的。
10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。
这也是现在被广泛认可的。
12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么,美国应该在(上午),德国应该在(中午),澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。
(中国在白天的时候,美国是黑夜)。
13、月亮上明亮的部分总是向着(地球),我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
月球上被照亮的部分总是月球的(一半)。
14、月光是(月球反射的太阳光)。
15、月相是地球上的人看到月球被(太阳)照亮一面的(部分面积)。
16、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月)。
17、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
18、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。
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苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中;太阳位置的变化规律是(自东向西).太阳高度的变化规律是(低—高—低).*2、一天中;阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东);影子的长短变化规律是(长—短—长).3、影子的方向和太阳的方向(相反).*4、一天中气温变化的规律是(低—高—低).*5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具;是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种.7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).*8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是(自西向东);地球自转一周的时间大约是(24小时). *10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”);他认为(地球)是宇宙的中心;日月星辰都是围绕地球旋转;这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”);他认为不是太阳在运动;而是地球绕着太阳在旋转;昼夜的变化是(地球自转)的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点;那么;美国应该在(上午);德国应该在(中午);澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.*14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月).*15、月球自转的方向是(自西向东);月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).*16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的(生物钟).17、早晨;太阳从(东方)升起来;影子在(西边);中午太阳升到正南方;影子在(北边);傍晚;太阳从(西方)落下去;影子在(东边).18、太阳运动的规律是:(由东向西);太阳高度是(低—高—低).19、(早晨、黄昏)时;影子(长);说明太阳(斜射地面);此时温度(低);(正午)时;影子(短);说明太阳(直射地面);此时温度(高).20、很久以前;人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的;人们就利用这个规律来(计算时间).当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟).21、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的.22、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方);(掌心)向上;平端(横放)在胸前;上午用(左手);下午用(右手).24、地球自转的方向是(自西向东).25、地球自转一周的时间大约是(24小时).26、月球圆缺的样子叫做(月相).27、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光.28、月球自转的方向是(自西向东).29、月球自转一周的时间大约是(农历的一个月).30、动植物、人体都有自己的(生物钟).31、(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响.32、(白天);郁金香随太阳升起而(开放);(晚上);郁金香会(收拢花瓣).33、像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等.34、植物不仅会在不同季节里开花;有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟).35、白天活动的动物有:(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;夜间活动的动物有:(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)等.36、调查夜间小动物的活动时要注意:(1)不伤害小动物.(2)不惊动小动物.(3)留下小动物活动痕迹.(4)收集小动物留下的东西.(5)不尝小动物留下的东西.(6)调查后;恢复小动物原来的生活环境.简答题:1、问:影子的方向和太阳的位置有什么关系?1、影子的长短和太阳的高度有什么关系?答:太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东;影子在西……太阳高度高;影子则短;太阳高度低;影子则长.2、问:预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系?答:影子的长短变化和气温存在着一定的联系:一般情况下影子长;气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯;而是在下午1——2点之间;这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多;故气温最高.3、问:人们利用什么知识来制造不同形状的日晷?太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问:根据太阳东升西落现象;你认为地球仪应该朝哪个方向转动?答:逆时针转动(或自西向东自转)5、问:如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点;那么;美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播?答:美国(华盛顿)7:00、德国13:00、澳大利亚22:00、当北京是白天时;(中午);华盛顿是黑夜;巴黎是清晨;夏威夷是黄昏.1 / 46、问:阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后;你有什么想法?答:科技是在不断发展的;科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬:喜静怕光;白天休息;夜晚活动蛾:常在夜间活动狗:一般根据主人的生活习性而定;狗一般早晨起得较早;晚上睡得较晚(和主人差不多);当然晚上有事也会“加班”;狗是很尽职的;夜视能力较强;因此保留了夜行的本能.蝴蝶:为典型的昼间活动性昆虫(有些种类喜欢在强光下飞行;有些则爱好在阴暗处飞行).猫头鹰:夜间活动;白天视力变差;如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡:在夜间不能够看到东西;早晨一看到光亮就打鸣;因此属于白天活动的动物蜜蜂:白天采蜜;晚上回巢蝙蝠:昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放:菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数;就能加快发育提前开花.反之;如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外;一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量:合理的光照能刺激排卵;增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做(光源).光源分为(自然光源)和(人造光源).*2、光在同一种物质中;是沿(直线)行进的.3、2000多年前;中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来;会在对面的墙上形成外面景物的(倒像);这种现象被称为(小孔成像).*4、小孔成像的原理是(光沿直线传播).小孔成的像不仅(上下颠倒);而且(左右颠倒).*5、当光线照射到(镜子)、(幕墙)、(月亮)的表面后会(返回来);这种现象叫(反射);(潜望镜)就是利用了光的反射的原理.*6、越(光滑)的表面;反射效果越好.(镜子)是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是(左右相反)的.8、(凸面镜)中的影像是(正立)的;(凹面镜)中的影像是(上下颠倒)的. *9、(光线)从一种透明物体进入另一种透明物体时;(传播方向)会在(交界面)上发生(弯折);这种现象叫(光的折射).*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).*11(凸透镜)有(放大)作用;能使光线(聚焦);能使物体在屏上成(倒立的像).*12(凹透镜)有(缩小)作用;能使光线(发散);不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).*14、(水滴)是中间厚、边缘薄的透明体;与凸透镜相似;所以是天然的(放大镜).15、用一个凹透镜;一个凸透镜做成的望远镜看到的是(正像);用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是(倒像).*16、空气中的(小水滴)使阳光发生折射;形成(彩虹).我们可以(背对着太阳)喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由(七种单色光)构成;在一定条件下;七色光又能合成(白色光).*18、阳光可以被分解为(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种(彩色光);可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光(过滤)掉.19、(太阳)、(灯泡)、(萤火虫)等是光源;(月亮)、(镜子)不是光源.20、两面镜子的夹角(越小);出现的影像就(越多).21、可以用两面(平面镜)制作一架潜望镜.22、(万花筒)和(潜望镜)利用了(光的反射)的原理.23、(凸透镜)和(凹透镜)都是根据(光的折射)的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫(凸透镜);中间薄、边缘厚的透明镜片叫(凹透镜).25、(凸透镜)能使光线(聚焦);(凹透镜)能使光线(发散).26、(凸透镜)能使物体在屏上成倒立的像;(凹透镜)不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是(凸透镜);近视眼镜的镜片是(凹透镜).28、彩虹是由(红)、(橙)、(黄)、(绿)、(蓝)、(靛)、(紫)七种颜色组成的.29、1666年;(英国)科学家(牛顿)在暗室中;让阳光通过(三棱镜)折射到墙上;结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空)里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的;成像原理是:光的直线传播;成像特点:上下颠倒;左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源;通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射;表面越光滑的物体反射效果越好;镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的;两面直立的镜子的夹角越小;所成的像越多;镜子与物体角度不同;所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时;传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折;这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点:中间厚;边缘薄.作用:扩大;可聚光.成像特点:放大倒立.如:放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄;边缘厚.作用:缩小;使光发散.成像特点:缩小正立.如:近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片(凸在前;凹在后)看到正立像;两个凸透镜放在一起;出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光(红橙黄绿蓝靛紫)构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光;可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题:1、彩虹是怎么形成的?我们可以用什么方法制造彩虹?空气中的小水滴使阳光发生色散;形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜?答:因为水滴是中间厚;边缘薄的透明体;与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗?为什么?.答:是的;小孔所成的像左右也颠倒;因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧;右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光:闪电太阳萤火人造光:灯泡蜡烛焰火解释光的现象:因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向?可以在水中加入细小颗粒的物质;如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象:1、在镜子中看见你;你也能看见我;光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度;镜中出现三辆车;如果成60度;将出现五辆车;夹角越小;出现的影像越多;这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体;凸透镜有放大作用;凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜;看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时;彩色顿时就会消失;而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成;而在一定条件下;七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由(电源)、(导线)、(用电器)、(开关)四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的(正极)和(负极)上;形成(电流)的通路;灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是(决定是否让电流通过).*4、只能使用(电池)实验;不能从插座接电.*5、利用(电池、导线、小灯泡)组合成一个(检验器);检验连接在两条导线间的物品能否使(电流)通过.*6、(容易导电)的物体叫(导体);(不容易导电)的物体叫(绝缘体).*7、常见的导体有:各种金属(金、银、铜、铁、铝等);酸、碱、盐的水溶液(硫酸、盐酸等);人体;大地;自然界的水;盐水;湿木头*8、常见的绝缘体有:塑料(塑料梳子);橡胶(橡皮);玻璃;陶瓷;干燥的木头;木铅笔等.*9、避免触电的方法有:(不要在电线上晾晒湿衣服)、(不要在高压线附近放风筝)、(不要用湿毛巾擦电器)、(不要把几个电器插在一个电源插座上).10、通过(连接一个简单电路);看小灯泡亮不亮;判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时;小灯泡不亮——电路不通;小灯泡亮了——电路通了;小灯泡变暗了——电路通了;但增加了用电器;小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有(环形磁铁)、(马蹄形磁铁)、(条形磁铁)、(菱形磁铁)13、磁铁有两个(磁极);指向北的一端叫做(北极);用( N )表示;指向南的一端叫做(南极);用( S )表示.*14、磁铁的性质有:(磁铁能吸铁)、(磁性可以传递)、(磁铁两极的磁性最强)、(磁极可以指示南北方向)、(磁铁同极相斥、异极相吸)等.*15、(指南针)是我国的四大发明之一;战国的时候被称为(司南) .*16、用(磁铁)在缝衣针上沿(同一方向)摩擦几十次;就做成了(指南针).17、消去缝衣针磁性的方法有:(用木棒敲)、(在火上烤)、(与大磁铁放在一起)18、指南针总是一头指南;一头指北;是因为:地球本身就是一个巨大的(磁体);(地球的北极)吸磁铁的(N端);(地球的南极)吸磁铁的(S端).*19、磁铁在生活中的应用有:(磁性黑板)、(磁带)、(磁卡)、(软盘)、(带磁性的冰箱门)、(门吸)、(磁性铅笔盒)等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫(电磁铁);它由(电池)、(导线)、(铁钉)三部分组成.3 / 4*21(电磁铁)的制作方法是:把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上;再接通电路.22、给电磁铁通电时有(磁性);切断电流后(磁性消失).*23、电磁铁的磁力大小与(电池的数量)、(线圈的匝数)有关.*24改变电磁铁的(电池正负极方向)或(绕线方向);可以改变电磁铁的(磁极).*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是:(都能吸铁)、(都有磁性)、(都有磁极)、(都能指示方向).*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是:电磁铁的(磁性)、(磁力大小)和(磁极的方向)可以控制和改变;磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有:(电铃)、(电动机)、(电扇)、(电磁起重机)、(电话)、(磁悬浮列车).2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体;易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的:用电池和灯泡将电线连成电路;灯泡亮起来电线就是连着的;反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法:加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关?电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关?线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同:都有磁性不同:磁铁磁性是永久的;电磁铁在通电时有磁性;断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料;所以运动会使(心跳)和(呼吸)迅速加快;休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和(运动的剧烈程度)有关.3、人在安静状态下;一般每分钟呼吸(20次)左右;心跳(80次)左右.*4、呼吸器官包括(鼻)、(咽)、(喉)、(气管)、(支气管)、(肺). *5、呼吸让我们吸进富有(氧气)的空气;呼出体内产生的(二氧化碳).*6、可以用(澄清石灰水)来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;(呼出的气体)能够使澄清石灰水变浑浊;说明呼出的气体中含有大量的(二氧化碳).7、我们要呼吸是因为:人体必须利用大量的(氧气)把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西;同时需要把体内产生的(二氧化碳)及时排出体外. *8、(肺)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大;呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后;再尽力呼出的气体总量;就是你的(肺活量).10、测肺活量的方法:深吸一口气吹大一个气球;测气球最宽处的周长;或将装满水的塑料瓶倒立;吸一口气后用吸管向水里吹气;排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是:能为身体提供足够多的(氧气);能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有:(保持室内空气清新)、(呼吸富含氧气的空气)、(扫地前洒水)、(预防呼吸道传染病)、(不要吸烟).*13、(心脏)和(血管)是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像(桃子);大小和自己的(拳头)差不多;位于(左胸部);在胸骨后面;肋骨内侧.*15、(心跳)就是心脏的(收缩和舒张).心脏每(收缩、舒张一次);我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数(相同).*17、(心脏)是人体的(“泵”);推动血液在血管里不停地循环流动.*18、(血液)相当于(“运输兵”);人体通过血液循环;把肺吸进的(氧气)、小肠吸收的(养料)带给身体各部分;又把身体各部分产生的(二氧化碳)和(其他废物)运走;交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有:(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪).第五单元《解释与建立模型》*1、(解释)就是在观察的基础上进行思考;合理地说明事物变化的(原因)、事物之间的(联系);或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释;需要有充分的(证据);利用(已有知识);进行合理思考.3、(解释)不一定就是(事实);它可能正确;也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的(解释);它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是(红)、(黄)、(蓝);光的三原色是:(红)、(绿)、(蓝).*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是:一些颜色并不是我们所看见的那样;而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释:毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体;柏拉图——看见物体前;阳光与眼睛内部发出的光先混合;亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西;托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出;照射到物体上反射到眼睛.*8、(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的关系.4 / 4。
苏教版五年级科学上册期末复习资料提纲

环流动。
镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾--光由物体发出,照射到物体上反射
五年级科学上册期末复习资料《解释与建立模型》
到眼睛。
一、填空题
8.(模型)能方便我们解释(难以直接观察到)的事物以及事物之间的
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关系。
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9.使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)
19.保护心脏的方法有:(经常运动)、(合理饮食)、(保持良好的情绪)。
4.许多科学结论就是令人信服的(解释),它们是科学家长期观察、调
20、实验题:收集两袋人呼出的气体,在其中一袋倒入澄清的石灰水, 查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。
摇晃一下,我们可以看到(澄清石灰水变浑浊),这个实验说明:(呼出的
变化是(长-短-长)。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在运动,而是地球绕着太阳在旋转,(昼夜的变化)是(地球自转)的结果。
4.一天中气温的变化是(低-高-低)。
14.月球圆缺的样子叫做(月相)。月相的周期性变化是(一个月).
5.(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度
15.我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
五年级科学上册期末复习资料《白天和黑夜》
在 胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
一、填空题
10.地球自转的方向是(自西向东)。昼夜的形成原因是(地球的自转)
1.早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,
11.地球自转一周的时间大约是(24 小时)。
影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。
17.月球自转的方向是(自西向东)。
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第一单元《白天和黑夜》1、一天中,太阳位置的变化规律是(自东向西)。
太阳高度的变化规律是(低—高—低)。
2、一天中,阳光下物体影子变化的规律是:(自西向东),影子的长短变化规律是(长—短—长)。
3、影子的方向和太阳的方向(相反)。
4、一天中气温变化的规律是(低—高—低)。
5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是根据太阳和影子的关系制成的。
6、日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
7、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。
9、地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。
10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。
12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么,美国应该在(上午),德国应该在(中午),澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。
13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
14、月相变化的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—残月—下弦月—蛾眉月)。
15、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
16(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。
动植物、人体都有自己的(生物钟)。
第二单元《光与色彩》1、发光的物体叫做(光源)。
光源分为(自然光源)和(人造光源)。
2、光在同一种物质中,是沿(直线)行进的。
3、2000多年前,中国古代的学者(墨子)发现:光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的(倒像),这种现象被称为(小孔成像)。
4、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。
小孔成的像不仅(上下颠倒),而且(左右颠倒)。
苏教版《科学》五年级上册期末复习卷(含两套试卷)
《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:从到。
太阳的高度变化规律是:低→→。
影子位置的变化规律是:从到,影子的长短变化规律是:→→。
2、太阳钟也叫()是测量的工具,它是根据下影子变化的规律制造出来的。
3、是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家提出来的,他认为是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家提出了“”,他认为_不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是:→→→→→→→→。
6、、等动物是在夜间活动的,、、等动物是在白天活动的。
是凌晨开放,_芍药花_是上午开放,花是下午开放,是晚上开放的。
(这个题目答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的比如:可以使菊花提前开放,可以增加鸡的产蛋量。
8、根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“”。
二、选择题(16分)1、昼夜形成的原因是()。
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是()A 一年B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现()A月牙 B满月 C不出现月亮4、一天中影子最短是在()A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是()A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是()A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于()A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是()A上午 B下午 C夜晚三、问答题:(20)1、2008年8月8日晚上8点,在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。
)2、写出你一天的作息时间是怎样安排的?你认为有什么需要改进的地方。
(根据学生的自己的实际情况)3、怎样用拳头测量太阳的高度?四、画图并回答问题(14分)1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。
苏教版五年级科学上册复习题及答案
第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是:(从东到西)。
太阳的高度变化规律是:(低→高→低)。
影子位置的变化规律是:(从西到东),影子的长短变化规律是:(长→短→长)。
2、太阳钟也叫(日晷)是测量(时间)的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、(地球自转)是产生昼夜交替现象的原因。
4、波兰天文学家(哥白尼)提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是(地球自转)的结果。
5、月相变化规律是:上半月由(缺)变(圆),下半月由(圆)变(缺)。
6、(刺猬)、(猫头鹰)等动物是在夜间活动的,(公鸡)、(蝴蝶)等动物是在白天活动的。
(牵牛)花是凌晨开放,(郁金香)花是上午开放,(万寿菊)花是下午开放,(夜来香)花是晚上开放的。
7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:(减少光照时间)可以使菊花提前开放,(延长光照时间)可以增加鸡的产蛋量。
8、(林奈)根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“(花钟)”。
二、选择题1、昼夜形成的原因是(C)。
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是(B)A 一年B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现(C)A月牙 B满月 C不出现月亮4、一天中影子最短是在(B )A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是(A)A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是( A)A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于(C)A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是(C)A上午 B下午 C夜晚三、问答题1、2008年8月8日晚上8点,奥运会在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求写具体的时刻。
)答:美国应在早8时观看。
德国应在中午12时观看。
澳大利亚约在晚上22时观看。
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第一单元《白天与黑夜》1、一天中,太阳位置的变更规律是(自东向西)。
太阳高度的变更规律是(低—高—低)。
2、一天中,阳光下物体影子变更的规律是:(自西向东),影子的长短变更规律是(长—短—长)。
3、影子的方向与太阳的方向(相反)。
4、一天中气温变更的规律是(低—高—低)。
5(日晷)也叫(太阳钟),是测量时间的工具,是依据太阳与影子的关系制成的。
6、日晷有(赤道日晷)与(地平日晷)两种。
7、运用手掌日晷时要留意:面对(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
8、(地球自转)是产生昼夜交替现象的缘由。
9、地球自转的方向是(自西向东),地球自转一周的时间大约是(24小时)。
10、古希腊天文学家(托勒密)提出(“地心说”),他认为(地球)是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天与黑夜。
11、波兰天文学家(哥白尼)提出(“日心说”),他认为不是太阳在运动,而是地球围着太阳在旋转,昼夜的变更是(地球自转)的结果。
12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么,美国应当在(上午),德国应当在(中午),澳大利亚应当在(晚上)收看实况直播。
13、我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
14、月相变更的规律是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—残月—下弦月—蛾眉月)。
15、月球自转的方向是(自西向东),月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
16(昼夜的交替变更)会对动植物产生影响。
动植物、人体都有自己的(生物钟)。
第二单元《光与色调》1、发光的物体叫做(光源)。
光源分为(自然光源)与(人造光源)。
2、光在同一种物质中,是沿(直线)行进的。
3、2000多年前,中国古代的学者(墨子)发觉:光从窗户上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的(倒像),这种现象被称为(小孔成像)。
4、小孔成像的原理是(光沿直线传播)。
小孔成的像不仅(上下颠倒),而且(左右颠倒)。
小学五年级科学(苏教版)上册期末练习题(无答案)
第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、填空。
1、一天中,我们看见的太阳从方方方移动着,影子则是从方方方移动着。
2、一天中,一个物体的影子的变化规律是。
3、太阳的位置越高,影子越,太阳的位置越低,影子越。
阳光下的物体在影子最短。
通常情况下,太阳的位置越高,气温越;太阳的位置越低,气温越。
4、对北半球来说,一年内只有和这两天太阳由正东出,正西落,昼夜相等。
过了春分,昼长夜短;过了秋分,昼短夜长。
在赤道上,一年四季昼夜的长短是。
5、地球自转的方向是,太阳运动的规律是。
二、选择。
1、早晨,当你面对着阳光步入学校大门时,学校大门影子的朝向是()。
A.东B.南C.西D.东北2、午后2点钟,想找个避暑的地方,应该选择()。
A.窄小的屋檐下B.大树的南面C.大树的东面D.广告牌的北面3、正午12点以后,站在晴朗的户外,影子是怎样变化的?()A.由长变短B.由短变长C.由有变无D.由无变有4、天边出现晚霞,影子的朝向是()。
A.西北 B.西南 C.西 D.东5、下列几位同学的说法不正确的是()。
A.影子是由物体挡住了太阳的光线形成的B.在测量某段时间的温度时,应将温度计放在太阳照不到的地方C.一天中,同一个物体的影子总是越来越短D.影子是灰黑色的,即使穿着彩色的衣服也一样三、判断()1、影子的长短与太阳的位置无关。
()2、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
()3、秋分以后,昼长夜短。
()4、物体影子最短时,是一天中气温最高的时候。
四、简答。
1、阳光下影子的变化有什么规律?2、怎样用拳头测量太阳的高度?2 太阳钟1、中国古代有很多计时工具,你了解的有、、、、、等。
2、很久以前,人们就注意到和是有规律的,人们就利用这个规律来计算时间。
当时的计时工具被称为或。
3、从古时候开始,人们就通过观察来计量时间。
4、常见的日晷有和。
5、日晷的主要组成部分是、、。
6、根据日晷晷面所放位置的不同,日晷可分成、、、。
7、选择一个的地方,在地上垂直插,当你的手表到达,就在木棍的投影处放一块石头作为记号,并。
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五年级科学上册知识点测试1.一天中太阳高度变化规律:早上太阳高度低,中午太阳高度高,傍晚太阳高度低。
2.一天中太阳方向的变化规律:早上太阳在东方,中午太阳在头顶(偏南),傍晚太阳在西方。
3.一天中影子方向变化规律:早上影子在西方,中午影子在脚下(偏北),傍晚影子在东方。
4.太阳中或日晷是根据太阳的运动和投影的变化之间的规律制作的,用来计算时间。
5.手掌日晷的玩法:上午用左手,下午用右手。
上午左手食指代表早上6点,下午右手食指代表傍晚6点。
6.地球自转方向:自西向东;月亮公转方向:自西向东;地球公转方向:自西向东7.地球上位于东面的国家比位于西面的国家,较早看到日出,较早看到日落。
是因为地球是自西向东自转的。
亚洲比我国早看到日出和日落的国家是日本,韩国等。
美国与我国时间相差12小时,当我国是白天的时候美国是晚上。
8.地球绕地轴自转一圈是一天,导致了昼夜交替;地球绕太阳公转一圈是一年,导致了四季变换;月亮绕地球公转一圈是农历一个月,导致了月相的变化。
9.托勒密提出了“地心说”,认为地球是宇宙的中心。
哥白尼提出了“日心说”,认为地球围绕太阳转动,他也是第一个提出地球自转的科学家。
10.月相变化规律是:从新月开始,先变成蛾眉月,再变成上弦月,然后是凸月,到月中的时候就形成了满月,接下来依次是残月,下弦月,蛾眉月。
11.新月在初一,这一天在天上看不到月亮。
12.能发光的物体叫做光源,月亮不是光源。
13.光在空气和水中是沿直线传播的。
14.光的反射:当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来,这种现象叫做光的反射。
15.越光滑的表面反射效果越好,镜子是最好的反光物体。
16.小孔成像是由我国古代的墨子发现的,小孔成像所成的物体影像,方向是左右相反,上下颠倒。
它的原理是光沿直线传播。
17.镜子分为平面镜和曲面镜,曲面镜包括凸面镜和凹面镜。
它们都不是透明的。
凸面镜的表面是突出的,凹面镜的表面是凹陷的。
凸面镜最主要用在倒车镜上,所成的像是正立的。
凹面镜常见于哈哈镜或勺子背面,所成的像是上下颠倒的。
18.光的折射:看到水面处的铅笔发生了弯折,说明光线从一种透明物体进入另一种透明物体是,传播方向会在交界面上发生弯折,这种现象叫做光的折射。
19.透镜分为凸透镜和凹透镜,他们是透明的。
20.中间厚边缘薄的镜片叫做凸透镜,有放大作用,可以聚光,主要用于放大镜、远视眼镜和老花镜。
21.中间薄边缘厚的镜片叫做凹透镜,有缩小作用,可以散光,主要用于近视眼镜。
22.雨过天晴后形成的彩虹,是由于空气中的小水滴使阳光发生了色散,从而形成了彩虹。
23.白光是由色光组成的,白光透过三棱镜会被分解成七种颜色的光,分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
24.牛顿最早发现了阳光是有七色光组成的。
25.简单电路由电源,用电器,导线和开关组成。
开关的作用是决定是否让电流通过。
26.连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上,形成电流的通路,灯泡才会亮。
27.容易导电的物体叫做导体,例如钢尺,铁钉等。
大地和人体都是导体。
28.不容易导电的物体叫做绝缘体,例如塑料,橡胶等。
29.不在同一个插座上接太多的用电器,或者长时间使用电器,可能因绝缘体过热而引发火灾。
30.使小灯泡更亮的方法:①加电量,主要指添加有电的电池;②减电阻,主要指使导线变细变短或减少同一电路中的灯泡。
31.使小灯泡更暗的方法:①减电量,主要指减少电路中的电池;②加电阻,主要指使导线变粗变长或增加同一电路中的灯泡。
32.磁铁最主要的性质:同极相斥,异极相吸。
33.磁力最大的部位是磁极,磁铁指北的一端是北极,用字母N(North)表示,磁铁指南的一端是南极,用字母S(South)表示。
34.地球是一个巨大的磁体,地球的北极吸引磁铁的N端,地球的南极吸引磁铁的S端。
与此相反的,大小差不多的两个磁铁遵循磁铁最主要的性质:同极相斥,异极相吸。
35.磁化缝衣针的时候,需要强调沿着同一个方向摩擦。
本册中另一个需要沿着同一个方向进行的实验是在制作电磁铁时,缠绕在铁钉上的线圈也应该是同一个方向的。
36.不能靠近磁铁的物体有软盘、磁卡和磁带。
因为他们的关键部件是用磁性材料制作的,长期接触磁铁会损坏关键部件。
37.增加电磁铁的磁力:①增加电量,主要是增加有电的电池;②增加线圈的匝数。
38.减少电磁铁的磁力:①减少电量,主要是减少电池数;②减少线圈的匝数。
39.改变电磁铁的磁极:①改变电池的正负极;②改变线圈缠绕的方向。
40.电磁铁和磁铁最主要的不同点在于电磁铁的磁力和磁极可以改变,而永久磁铁则不能。
41.呼吸和心跳会随着运动而加快。
42.呼吸器官有:鼻,咽喉,气管,支气管,肺。
特别注意,口不是呼吸器官。
43.血液循环器官有:心脏、血管。
44.我们吸进氧气,呼出二氧化碳。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
45.一次用力吸气后再尽力呼出的气体总量就是人的肺活量。
儿童的肺活量比成人的小,因为儿童的肺小,这也导致了单位时间(一分钟)内儿童的呼吸次数比成人的多。
46.吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官,尤其是肺。
47.肺里密集地布满了毛细血管,空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺,然后排出体外。
48.心脏位于左胸部,胸骨的后面,肋骨的内侧。
大小如紧握的拳头49.心脏和血管是人体的血液循环器官。
人体的血管大体分为静脉血管和动脉血管。
人体的血液大体分为静脉血和动脉血。
动脉血含氧量高,静脉血含氧量低。
50.心跳和脉搏的次数是一致的,在劲动脉和桡动脉都可以摸到脉搏。
51.心脏不生产血液,也不贮藏血液,心脏的作用是推动血液在血管中不停地循环流动,从而保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动。
52.血液循环的作用:人体通过血液循环把肺吸进的氧气,小肠吸收的养料带给身体各部分,同时把身体各部分产生的二氧化碳和其他废物运走,交给肺和排泄器官排出体外。
53.经常运动、合理饮食、保持良好的情绪都有利于心脏的健康。
54.解释:我们既要善于观察,又要勤于思考。
解释就是在观察的基础上进行思考,合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系,或者是事物发展的规律。
这是一个充满发现和创造的过程。
55.解释不一定是事实,它可能正确,也可能不正确。
为了做出正确的解释,需要在获得充分证据的基础上,利用已有的知识,进行合理的思考。
许多科学结论就是令人信服的解释,它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。
56.关于人眼是如何看到东西的解释,涉及到五位科学家,按照时间顺序分别是毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德、托勒密以及阿拉伯物理学家阿尔哈曾。
57.科学家常常利用模型来解释他们的思想和发现。
图形和公式也是模型。
58.模型举例:三球仪、植物细胞模型、水的循环模型、桃花模型、手臂活动模型等。
五年级科学上册实验测试59.如何测量太阳的高度?60.手电筒模拟太阳位置变化的实验,各个实验器材分别代表什么?61.如何玩手掌日晷?62.用幻灯和地球仪模拟昼夜变化的实验,地球仪转动的方向,被幻灯照射的部分是白天?63.用实验验证光在空气中是延直线传播的?64.小孔成像原理图?65.潜望镜原理图?66.制造彩虹?67.如何制作开关,连接简单电路?68.如何利用磁铁和缝衣针制作指南针?69.如何制作电磁铁?如何改变电磁铁的磁极?如何改变电磁铁的磁力?70.如何验证我们呼出的气体是二氧化碳?71.如何测量肺活量72.如何保护呼吸器官?呼吸器官有哪些?73.如何保护心脏?血液循环器官有哪些?74.如何模拟心脏的跳动和血液循环?75.如何做出正确的解释?五年级科学上册重要概念日晷太阳钟,地心说,日心说,小孔成像,反射,折射,导体,绝缘体,心跳,解释,呼吸器官及作用,血液循环器官。
苏教版小学《科学》五年级上册复习题第一单元《白天和黑夜》1.早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。
2.太阳运动的规律是:(由东向西),太阳高度是(低—高—低)。
3.一天中,阳光下物体影子的变化规律是:(由西向东),影子的长短变化是(长—短—长)。
4.一天中气温的变化是(低—高—低)。
5.(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。
6.很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。
当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。
(日晷)是测量时间的工具. X Kb 1. C om7.(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的。
8.(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成。
9.日晷有(赤道日晷)和(地平日晷)两种。
10.使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。
11.地球自转的方向是(自西向东)。
昼夜的形成原因是(地球的自转)12.地球自转一周的时间大约是(24小时)。
13.古希腊天文学家(托勒密)认为地球是宇宙的中心,日月星辰都围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
14.16世纪(波兰)天文学家(哥白尼)提出了(“日心说”)——不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,(昼夜的变化)是(地球自转)的结果。
15.2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点,那么,美国应该在(上午),德国应该在(中午),澳大利亚应该在(晚上)收看实况直播。
16.月球圆缺的样子叫做(月相)。
月相的周期性变化是(一个月).17.我们看到的月光是月球反射(太阳)的光。
18.随着月球围绕(地球)的公转运动,月相变化的顺序是(新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月)。
19.月球自转的方向是(自西向东)。
20.月球自转一周的时间大约是(农历的一个月)。
21.动植物、人体都有自己的(生物钟)。
22.(昼夜的交替变化)会对动植物产生影响。
23.(白天),郁金香随太阳升起而(开放);(晚上),郁金香会(收拢花瓣)。
24.像郁金香这样会随着(昼夜的交替)而变化的植物还有:(牵牛花)、(合欢树)、(昙花)、(夜来香)等。
25.植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合。
瑞典生物学家(林奈)根据这一现象编排了(花钟)。
26.白天活动的动物有:(狗)、(公鸡)、(蝴蝶)、(蜜蜂)等;夜间活动的动物有:(猫头鹰)、(蛾)、(蝙蝠)、(刺猬)、(蜗牛)等。
27.调查夜间小动物的活动时要注意:(1)不伤害小动物。
(2)不惊动小动物。
(3)留下小动物活动痕迹。
(4)收集小动物留下的东西。
(5)不尝小动物留下的东西。
(6)调查后,恢复小动物原来的生活环境。
第二单元《光与色彩》1.发光的物体叫做(光源)。