2019学年山东省济南市七年级下学期第一次月考语文试卷【含答案及解析】

2019学年山东省济南市七年级下学期第一次月考语文试卷【含答案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、选择题

1. 下列加点字注音有错的一项是 ( ) A. 屏 障 (zhànɡ) 澎 湃 (pài) 哺 育(fǔ) 狂 澜 (lán) B. 嗥 鸣(háo) 怪 诞 (dàn) 默 契 (qì) 蚱 蜢(zhà) C. 祈 祷(qí) 哽 住(gěnɡ) 劈 开(pī) 宛 转(wǎn) D. 山 巅 (diān) 惩 罚(chéng) 老 叟 (sǒu) 污 秽 (huì)

2. 对下列句中加点的词解释有误的是 ( ) A. 兽 铤亡 群(疾走) 仰之 弥 高(更加) B. 锲 而不舍(刻) 刮 目相待(擦拭) C. 群蚁排 衙( 衙门) 呕心 沥 血(滴) D. 风悲日 曛 (昏暗) 平沙无 垠 (阻挡)

3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( ) A. 报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学 不期而遇 。 B. 有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是 舍本逐末 的说法。 C. 他们个个 生机勃勃 ,决心大干一场。 D. 这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确 不同凡响 。

4. 下列句子中有语病的一项是 ( ) A. 在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 B. 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。 C. 课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。 D. 这几年的语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。 二、其他题 5. 下列说法正确的一项是 ( ) A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。 B. 《最后一课》作者是都德,英国人。 C. 《土地的誓言》作者端木蕻良,作者在文中表达了难以遏制的思乡之情。 D. 《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。

三、选择题 6. 对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ） ① 军百战死，壮士十年归。 ② 军书十二卷，卷卷有爷名。 ③ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④ 问女何所思，问女何所欲。 A. ① 拟人 ② 比喻 ③ 夸张 ④ 反复 B. ① 互文、排比 ② 对偶 ③ 比喻 ④ 对偶 C. ① 比喻 ② 对偶 ③ 夸张 ④ 对偶 D. ① 互文、对偶 ② 顶真 ③ 拟人 ④ 反复

四、名句名篇 7. 按要求填空。 a.(1)《木兰诗》中描写战斗惨烈旷日持久的诗句是: _____ , _____ 。表现木兰归乡心切的诗句是: ________ , _______ 。 (2)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是: ________ , ______ , _____ , ______ 。 (3)《木兰诗》中说明木兰战功显赫的句子是: _______ , ________ 。 (4)请写出两句描写黄河的古诗词。 ________ , ________ 。 b.对句.（1） _________________ ，明月来相照。 （2）谁家玉笛暗飞声， _______________ 。 （3） _______________ ，凭君传语报平安。 （4）杨花榆荚无才思， _______________ 。 c.(1)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是: _______ 。这一成语的意思是 __ 。 (2)成语“刮目相看”出自《孙权劝学》,其原句是: ________ 。这一成语的意思是 __ 。 五、文言文阅读 8. 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 1. 解释下列加粗的字词。 (1) 策勋 十二转 ________ (2)赏赐百千 强 ________ (3)对镜 帖 花黄 ________ (4)出郭相 扶将 ________ 2. 翻译句子。 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 3. 由最后一段引申而成的一个成语是: ____ 。 4. 下列句子使用修辞手法不同的一项是 ( ) A. 将军百战死,壮士十年归。________ B. 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 C. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。________ D. 出门看火伴,火伴皆惊忙。 5. 下面是对木兰的几种评价,你认为正确的一项是 ( ) A. 木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 B. 木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。 C. 木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,也反映出对和平生活的向往。 D. 木兰替父从军不仅表现了爱国精神,也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 6. 你最欣赏木兰的哪一点?从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄,你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗? 我欣赏花木兰: ________________________________ 。 我还欣赏的巾帼英雄: _______________________ 。

六、现代文阅读 9. 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” 我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想:四十年来,他一直在这里,窗外是他的小院子,面前是他的学生;用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤,如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李!——他们明天就要永远离开这个地方了。 1. 小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是 ( ) A. 对韩麦尔的即将失业感到可怜 B. 对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 C. 对亡了国当了奴隶的一种伤感。 D. 对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 2. 语段细致地描写了小弗郎士的心理活动,其作用是 ( ) A. 突出“我”对老师的依恋之情。________ B. 侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。 C. 表明“我”此时复杂的思想感情。________ D. 体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。 3. 韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写? 4. “钢笔在纸上沙沙地响”“金甲虫飞进来”这两个细节有什么作用? 5. 韩麦尔先生说:“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”“监狱大门”比喻 ______ ,“钥匙”比喻 _____ ,全句的深刻含义是 ______ 。

10. 课外阅读理解。 文章要多做[制作人：程丽美] 学人只喜多读文章，不喜多做文章。不知多读乃藉人之工夫，多做乃切实求己之工夫，其 益 相 去 远矣。人之不乐多做者，大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者，由于手笔不熟也。 若 荒疏之后作文艰难，每日即一篇半篇亦无不可；渐演至熟，自然易矣。又不可因不佳而 懈 其心，懒于做也。文章不能一做便佳，须 频 改之 方 入妙耳。此意学人必不可不知也。 【注】①选自《文章惟多做始能精熟》，作者唐彪。②学人：求学的人。③求己：研究自己（从而发现不足）。④藉：同“借”，凭。⑤频：连续几次。 【学习任务】 1. 请将加点字词的意思写在空白处。 _________________________________________ 2. 下列成语中，与文中的“益”意义相同的一项是 （_______） A. 多多益善________ B. 老当益壮________ C. 开卷有益________ D. 相得益彰

11. 枣 核 动身访美之前,一位旧时同窗寄来封航空信,再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷。 从费城出发前,我们就通了电话。一下车,她已经在站上等了。掐指一算,分手快有半个世纪了,都已是风烛残年。 拥抱之后,她就殷切地问我:“带来了吗?”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。 她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:“等会儿你就明白啦!” 那真是座美丽的山城,汽车开去,一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国,这里一定会有枫城之称。过了几个山坳,她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说:“喏,到了。”汽车拐进草坪,离车库还有三四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。 朋友有点不好意思地解释说,买这座大房子时,孩子们还上着学,如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。 她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说:“栽垂柳的时候,我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意,各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子,试种一下。” 接着,她又指着花园一角堆起的一座假山石说:“你相信吗?那是我开车到几十里以外,一块块亲手挑选,论公斤买下,然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。” 说到这里,我们两人都不约而同地站了起来,沿着卵石铺成的小径,穿过草坪,走到“北海”跟前。真是个细心人呢,她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭,一座红庙,顶上还有尊白塔。朋友解释说,都是从旧金山唐人街买来的。 她告诉我,时常在月夜,她同老伴儿并肩坐在这长凳上,追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来,眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。 改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 1. “觉不觉得这花园有点家乡味道?”这句话中的“家乡味道”指的是什么? 2. “家庭事业都如意”,句中的“如意”指什么? 3. 最后一段话在全文中的作用是什么? 4. “我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳”,句中“手栽”一词表现了她什么样的感情?