最新人教版八年级下册数学同步培优第23讲正比例函数(第1课时)
正比例函数正比例函数的概念及应用课件人教版数学八年级下册

巩固新知
求出下列各题中字母的值. (1)如果y=(k-1)x,是y关于x的正比例函数,则k 满足_____k_≠_1_. (2)如果y=kxk-1,是y关于xx+k-4,是y关于x的正比例函数,则 k=_____4___.
合作探究
典例精析2 利用待定系数法求正比例函数的解析式
(3)如果y=3x+k-4,是y关于x的正比例函数,则k=________. 解:根据题意得:k+1≠0且k-1=0,
解(:3)y=一12个x,长是方(正体3比的)例长这函为数2只c.m,燕宽为鸥1. 飞行一个半月的行程,即 :x=45,
(3)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?
(1)正方形的边长为xcm,周长为ycm. 解:y=4x, 是正比例函数.
(2)某人一年内的月平均收入为x元,他这年(12个月)的 总收入为y元.
解:y=12x, 是正比例函数. (3)一个长方体的长为2cm,宽为1.5cm,高为xcm ,体积 为ycm3.
解:y=3x, 是正比例函数.
课后练习
1.(齐齐哈尔中考)“六一”儿童节前夕,某部队战士到福利院慰问儿童.战士们从 营地出发,匀速步行前往文具店选购礼物,停留一段时间后,继续按原速步行到 达福利院(营地、文具店、福利院三地依次在同一直线上).到达后因接到紧急任务 ,立即按原路匀速跑步返回营地(赠送礼物的时间忽略不计),下列图象能大致反映 战士们离营地的距离S与时间x之间函数关系的是( B )
(3)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?
的结构特征 5小时后,是否已经过了距始发站1100千米的南京南站?
所以y与x的关系式,即是正比例函数:y=-3x;
《正比例函数的图像和性质》 人教版 八年级下册 (示范课课件)

y =2x
6
4
y= 1 x
2
3
-5
O
-2
5
x
三.类比学习
当k<0 时,正比例函数的图象特征及 性质又怎样呢?
请各小组画出函数y =-3x 和y =-1.5x 的 图象,进行小组合作研究.
总结提升
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过 原点的直线
函数 大致图象 经过的象限 从左 y随x的 向右 增大而
y=kx k>0
第三、一象限 上升 增大
y=kx k<0
第二、四象限 下降 减小
现在,我们有画正比例函数图象的简便 画法了吗?
四.正比例函数的性质
正比例函数的图象都是经过原点的一条直线 (1)当k>0时,函数y=kx的图象经过三、一象限
从左到右上升,即函数y随x的增大而增大 (2)当k<0时,函数y=kx的图象经过二、四象限,
点(0, 0 )与点( 1,-3 ), y随x的增大 而 减小 。 3.下列图象哪个可能是函数y=-1.2x的图象( B)
A
B
C
D
你一定行!
4.请用两点画出直线 y 4x 的图象。
5.若点 (-1,m),(2,n)都在直线y=-4x上, 试比较m,n的大小
你一定行!
五、知识回顾 谈谈本节课你的收获。
六、分层作业
必做题:P120第一、二题。 选做题:若点 (-1,a),(2,b)都在 直线y=kx上,试比较a,b的大小
课件说明
本课是在上一节课学习正比例函数概念的基础上,进 一步研究其图象及其性质.
学习目标: 1.会画正比例函数的图象; 2.能根据正比例函数的图象和表达式 y =k(k≠0)
《正比例函数》人教版数学八年级下册PPT课件

x y=2x
… -2 -1 0 1 2 … … -4 -2 0 2 4 …
描点: 连线:
新课学习
y
4 3
y=2x 2
1
y=13x
-3 -2 -1 0 1 2 x3
-1 -2
-3 -4
两图象都是经过原点的直线。
两图象均从左到右上升,经 过第一、三象限,即:随着x 的增大y也增大。
新课学习
(2)y=-1.5x; y=-4x 解: y=-1.5x列表:
人教版 八年级数学下册
正比例函数
目录
01.新课导入 03.知识巩固
02.新课学习 04.达标检测
第一部分
新课导入
导入新课
回忆 什么是函数解析式?
用关于自变量的式子表示函数与自变量之间的关系,这种式子叫做 函数的解析式。 什么是函数的图象?
对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点 的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函 数的图象。
(1)正比例函数的图象都是经过坐标原点的直线。
(2)当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升, 即:随着x的增大y也增大; 当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降,即:随 着x的增大y反而减小.
新课学习
经过原点与(1,k)的直线是哪个函数的图象?画正比例函数 的图象时,怎样画最简单?为什么?
知识巩固
解:设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0), 因为正比例函数y=kx的图象经过点(2,-3), 所以-3=2k, 解得:k=- 32,所以y=- 32x, 把这四个选项中的点的坐标分别代入y=- 32x中,等 号成立的点就在正比例函数y=- 32x的图象上, 所以这个图象必经过点(-2,3).故选D.
《正比例函数的图像和性质》 人教版 八年级下册 公开课课件

随堂练习
5.函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,经过点(0, 与点(1,-7),y随x的增大而 减少 .
0
)
6.函数y=
3 2
x的图象在第
一、三 象限内,经过点
(0,
0
)与点(1,
3 2
),y随x的增大而 增大
.
7、正比例函数y=(k+1)x的图像中y随x 的增大而增
x
函数解析式 y=kx(K 0)
函数图象 过(0,0),(1 ,
的形状 k)的一条直线
y
函数 图象
的 位置
K>0 位于第三、一象
限 K<0 位于第二、四象
限
x
y 1 x 2
函数 性质
K>0 y随x的增大而增大 K<0 y随x的增大而减小
(三)夯实基础:
用你认为最简单的方法画出下列 函数的图象:
(1)y=1.5x
图象相 同吗?
-3
-4
?…
-5
观察
比较刚才两个函数的图象的相同点和 不同点,考虑两个函数的变化规律.
思考:经过原y5点和 (1,k)的直线是4 哪个
y=2x 发现:两个函数 图象都正是比经例过
函数的图象?3画正比 例函数的图象12 时,怎 -样5 -画4 -最3 -简2 单-1 ?为1什么2 ?3 4 5
2、正比例函数y=kx的图象的画法:
3、正比例函数的性质: 1)正比例函数图象是经过原点的一条直线; 2)当k>0时它的图象经过第一、三象限, y随x的增大而增大, 当k<0时它的图象经过第二、四象限, y随x的增大而减小。
(五)小结:
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二十三 正比例函数(第1课时)
1.下列函数中,正比例函数是(A)
A.y=-8x B.y=8x
C.y=8x2 D.y=8x-4
2.(2021·西安模拟)在平面直角坐标系中,若一个正比例函数的图象经过点A(m,2),点B(5,
n)两点,则m,n
一定满足的解析式为(D)
A.m-n=3 B.mn =52
C.mn =25 D.mn=10
3.在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的顶点为O(0,0),A(1,2),B(4,0),则过顶
点C的正比例函数的解析式是(A)
A.y=-23 x B.y=25 x
C.y=-12 x D.y=2x-8
4.已知△ABC的底边BC=8,写出△ABC的面积y与BC边上的高x之间的函数解析式__y=
4x__.
5.若点A(m,n)在直线y=kx(k≠0)上,当-1≤m≤1时,-1≤n≤1,则这条直线的函数解
析式为__y=x或y=-x__.
6.新定义:[a,b]为函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”[1,
m
-3]的函数是正比例函数,则关于x的方程2x-1 +1m =1的解为__x=4__.
7.(2021·北京期末)已知y与2x-1成正比例,当x=3时,y=10.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)当y=-2时,求x的值.
【解析】(1)设y=k(2x-1).
- 2 -
∵当x=3时,y=10.
∴10=k(6-1).
∴k=2.
∴y=2(2x-1)=4x-2.
∴y与x之间的函数关系式为y=4x-2.
(2)由题意,得4x-2=-2.
∴x=0.
8.已知正比例函数y=kx图象经过点(3,-6),求:
(1)这个函数的解析式;
(2)判断点A(4,-2)是否在这个函数图象上;
(3)图象上两点B(x1,y1)、C(x2,y2),如果x1>x2,比较y1,y2的大小.
【解析】(1)∵正比例函数y=kx经过点(3,-6),∴-6=3·k,解得k=-2,
∴这个正比例函数的解析式为y=-2x;
(2)将x=4代入y=-2x得y=-8≠-2,
∴点A(4,-2)不在这个函数图象上;
(3)∵k=-2<0,x1>x2,
∴y1<y2.
方法总结:将A点的横坐标代入正比例函数关系式,求出函数值,再进一步判定是解决问题
的关键.
9.已知点A,B的坐标分别为A(-4,0),B(2,0),点C在y轴上,且△ABC的面积为6,
以点A,B,C为顶点作平行四边形.若过原点的直线平分该平行四边形的面积,求此直线的
解析式.
【解析】根据题意可得:过原点的直线经过平行四边形的中心时,平分平行四边形的面积.
∵A(-4,0),B(2,0),
∴AB=6.∵△ABC面积为6,
∴OC=2,即C(0,2)或(0,-2).
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当C点在y轴正半轴,D在第二象限时,如图所示,此时E点坐标为(-2,1).
设直线OE解析式为y=kx,
把E(-2,1)代入得:k=-12 ,此时直线解析式为y=-12 x;
当C点在y轴负半轴,D在第三象限时,同理可得直线解析式为y=12 x,
当C点在y轴正半轴,D在第一象限时,
E点的坐标为(1,1),此时直线解析式为y=x
;
当C点在y轴负半轴,D在第四象限时,E点坐标为(1,-1),此时直线解析式为y=-x.
综上,直线的解析式为y=-12 x或y=12 x或y=x或y=-x.