人教版一年级《小小的船》ppt课件
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部编新人教版小学语文一年级上册《小小的船》PPT课件
开火车轮读儿歌，看谁读得好！
歌曲：《小小的船》
背一背
（课后第1题）
2 小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。
什么样的船？
什么样的月儿？
什么样的星星？
什么样的天？
（课后第2题）
照样子，说一说。（课后第2题）
shǎn shǎn
xīng xing
读词语
学偏旁
门字框
闪
门
问、间
+人=
shǎn
liǎng两
tóu头
lǐ里
谜底
谜底
谜底
字谜
2.一点一点大。
3.土中长出一个太阳。
1.一横一框，一对小人藏中央。
看
做动作
kàn
星
联系生活
xīng
给星星涂色
弯弯的月儿 小小的船 儿闪闪的星星 蓝蓝的天
的 船 两 头 在里 看 见 闪 星
de
chuán
liǎng
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
xīng
翘舌音
轻声
平舌音
弯弯的 小船 两 头 在船里 看 见 闪 闪 的 星 星
de
chuán
liǎng tóu
zài lǐ
kàn jiàn
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转6次）
男女生对读课文，看看哪组读得好！
第三关：朗读比赛
齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！
两头尖
弯弯
小小
月儿像（ ）
小船
歌曲：《小小的船》
背一背
（课后第1题）
2 小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。
什么样的船？
什么样的月儿？
什么样的星星？
什么样的天？
（课后第2题）
照样子，说一说。（课后第2题）
shǎn shǎn
xīng xing
读词语
学偏旁
门字框
闪
门
问、间
+人=
shǎn
liǎng两
tóu头
lǐ里
谜底
谜底
谜底
字谜
2.一点一点大。
3.土中长出一个太阳。
1.一横一框，一对小人藏中央。
看
做动作
kàn
星
联系生活
xīng
给星星涂色
弯弯的月儿 小小的船 儿闪闪的星星 蓝蓝的天
的 船 两 头 在里 看 见 闪 星
de
chuán
liǎng
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
xīng
翘舌音
轻声
平舌音
弯弯的 小船 两 头 在船里 看 见 闪 闪 的 星 星
de
chuán
liǎng tóu
zài lǐ
kàn jiàn
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转6次）
男女生对读课文，看看哪组读得好！
第三关：朗读比赛
齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！
两头尖
弯弯
小小
月儿像（ ）
小船
《小小的船》人教版一年级上册语文精品PPT课件
从老家背土；拿蔬菜种子；中国版图式菜地；不畏艰苦。
句段感知
课文主旨
本文通过写将军上无名岛发现菜地，与战 士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱国 之情，激发了我们的爱国之情、报国之志，同 时也表达了将军和士兵之间的感情。
当堂测评
一、依据原文在括号里填上恰当词语。
（ 绿油油 ）的菜地 （ 鲜红 ）的太阳
字词认读
yín
牙龈
mán yù
瞒 海域
tǐng máo dùn
快艇 矛 盾
hēng hóu lóng
sháo jiǎo yǎo
哼 喉 咙 汤勺 搅 舀
字词认读
溃烂： 伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。 沉吟： （遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 凝视： 聚精会神地看。 务必： 必须；一定要。 哽： 声气阻塞。
句段感知
（1）无名岛最大的特色就是小，小得好像不值得有 个名字。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像 一片白云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少， 却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
环境描写
句中三个“少”字突出了无 名岛的环境恶劣艰苦。
第一部分：在特别小，环境恶劣的无名岛上驻 扎着海军陆战队士兵。
我会写
月儿 头里
比一比：
弯的月儿小的船 弯弯的月儿小小的船
比一比：
只看见星星和天。 只看见闪闪的星星和蓝蓝的天。
叠词拓展：
星星是闪闪的，天空是蓝蓝的，船儿是…… 红红的太阳、绿绿的小草、白白的云、黄黄的梨……
《谢谢聆听》
语文精品课件 一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
句段感知
第二部分（2-20）：将军上岛，发现菜地，并决定留岛视 察，看能否将种菜的方法推广。
句段感知
课文主旨
本文通过写将军上无名岛发现菜地，与战 士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱国 之情，激发了我们的爱国之情、报国之志，同 时也表达了将军和士兵之间的感情。
当堂测评
一、依据原文在括号里填上恰当词语。
（ 绿油油 ）的菜地 （ 鲜红 ）的太阳
字词认读
yín
牙龈
mán yù
瞒 海域
tǐng máo dùn
快艇 矛 盾
hēng hóu lóng
sháo jiǎo yǎo
哼 喉 咙 汤勺 搅 舀
字词认读
溃烂： 伤口或发生溃疡的组织由于病菌的感染而化脓。 沉吟： （遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 凝视： 聚精会神地看。 务必： 必须；一定要。 哽： 声气阻塞。
句段感知
（1）无名岛最大的特色就是小，小得好像不值得有 个名字。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像 一片白云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少， 却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
环境描写
句中三个“少”字突出了无 名岛的环境恶劣艰苦。
第一部分：在特别小，环境恶劣的无名岛上驻 扎着海军陆战队士兵。
我会写
月儿 头里
比一比：
弯的月儿小的船 弯弯的月儿小小的船
比一比：
只看见星星和天。 只看见闪闪的星星和蓝蓝的天。
叠词拓展：
星星是闪闪的，天空是蓝蓝的，船儿是…… 红红的太阳、绿绿的小草、白白的云、黄黄的梨……
《谢谢聆听》
语文精品课件 一年级上册
授课老师：某某 | 授课时间：20XX.XX
某某小学
句段感知
第二部分（2-20）：将军上岛，发现菜地，并决定留岛视 察，看能否将种菜的方法推广。
人教版一年级语文上册《小小的船》ppt课件
zuò
坐
shǎn 闪
蓝
chuán
Wān
zuò
船
kàn
弯
jiàn
坐
shǎn
看
xīng
见
zhī lán
闪
只
星
蓝
星
星星 蓝天
蓝
只
星座 星球 蓝色
只有
一只
只 看见 闪 星 蓝 只看见闪闪的星星 蓝蓝的天。
弯弯的\月儿\小小的\船,
小小的\船儿\两头\尖。 我\在小小的\船里\坐,
只看见\闪闪的\星星\蓝蓝的\天。
( 弯弯 )的月儿( 小小 )的船, 小小的船儿( 两头尖 )。 我在小小的船里坐, ( 只 )看见( 闪闪 )的星星 ( 蓝蓝 )的天。
我会说
弯弯的月亮像 （ 蓝蓝的天空像（ 闪闪的星星像（ ） ） ）
照样子说话训练：
圆圆的西瓜像 细细的柳条像 洁白的云朵像 红红的太阳像 美丽的彩虹像
。 。 。 。 。
chuán 船 kàn
Wān 弯
zuò 坐
看
chuán 船 kàn 看
Wān 弯
jiàn
zuò
坐
shǎn
见
闪
看 看见
见面 闪电
见 观看
闪
见识 闪光 闪闪的
chuán 船 kàn 看 xīng
Wān 弯
jiàn 见
zuò
坐
shǎn 闪
星
chuán 船 kàn 看 xīng 星
Wān 弯
jiàn 见 lán
会写的字
见
白
田
电
圆圆的月亮
弯弯的新月
船
弯弯的\月儿\小小的\船,
《小小的船》课件(共21张PPT)
新课导入与教学方法总结（一）下掉
载 也
后 可
此 编
页 辑
可 修
删 改
除
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《小小的船》的新课导入方式： 视频导入：通过播放一段与月亮或太空相关的视频，引导学生进入一个神秘的、充满想象力的 情境，然后引出《小小的船》这个主题。 故事导入：通过讲述一个与月亮或太空相关的故事，激发学生的好奇心和想象力，然后引出《 小小的船》这个主题。 图片导入：通过展示一些与月亮或太空相关的图片，引导学生观察和想象，然后引出《小小的 船》这个主题。 音乐导入：通过播放一首与月亮或太空相关的歌曲，引导学生感受其中的美妙和想象力，然后 引出《小小的船》这个主题。
新课导入与教学方法总结（四）
改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以加强对儿歌
2
的艺术表现和情感表达的深入分析和解读，让学生更好地理解儿歌的艺术魅力和情感 共鸣。其次，可以增加一些与儿歌相关的文化知识和拓展内容，拓宽学生的视野和知 识面。最后，可以进一步加强对学生音乐感知和表现能力的培养，帮助他们更好地感 受和表达美好的音乐。 本节课通过引导学生学习和欣赏《小小的船》这首儿歌，帮助学生理解了儿歌的意义 和内涵，并感受到了其中的美妙和想象力。同时，也需要注意加强对儿歌的艺术表现 和情感表达的深入分析和解读，增加文化知识和拓展内容，以及加强对学生音乐感知 和表现能力的培养等方面进行改进。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：20
新课导入与教学方法总结（三） 下 载 后 此 页 可 删 除 掉
也可编辑修改
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《小小的船》的课后总结：
《小小的船》完美ppt(共21张ppt)
吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。 （4）主一无适便是敬。 （3）以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自归来的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。 荡然无存：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。
谢谢观看
语文·人教版·一年级上
第一课时
品读课文 词语积累
展开想象 拓展延伸
品读课文
品读课文
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
品读课文
弯弯的月儿小小的船，
小小的船二两头尖。
我们坐在哪儿了?
这小船不是真船,它就是月儿,
你感觉怎么样啊?
品读课文
弯弯的月儿小小的船。
我看见清清的小河里有 （ 2.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
5.舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 （8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 2.难以下咽：东西不可口或者喉咙有恙因此而不能吃下东西。
（ ）的虾。 2.情境默写
（3）诗中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
我们一起划船在蓝天上面 到处走走,哟,你们看到了什么?
星星、蓝天
品读课文
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
只看见星星和天。 为什么用“闪闪的”“蓝蓝的”?
“闪闪的星星”要读出欢快的节奏,突出星星的调 皮可爱。“蓝蓝的天”要读得略慢且声音响亮,读出 天空的美丽和神秘。
品读课文
星星很像
月亮很像
蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 圆圆的苹果像
）的星星和 ）鱼儿和
我看见蓝蓝的天空像（
谢谢观看
语文·人教版·一年级上
第一课时
品读课文 词语积累
展开想象 拓展延伸
品读课文
品读课文
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
品读课文
弯弯的月儿小小的船，
小小的船二两头尖。
我们坐在哪儿了?
这小船不是真船,它就是月儿,
你感觉怎么样啊?
品读课文
弯弯的月儿小小的船。
我看见清清的小河里有 （ 2.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。
5.舳舻相接：船只首尾衔接。舳，船尾。舻，船头。 （8）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 2.难以下咽：东西不可口或者喉咙有恙因此而不能吃下东西。
（ ）的虾。 2.情境默写
（3）诗中，“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
我们一起划船在蓝天上面 到处走走,哟,你们看到了什么?
星星、蓝天
品读课文
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
只看见星星和天。 为什么用“闪闪的”“蓝蓝的”?
“闪闪的星星”要读出欢快的节奏,突出星星的调 皮可爱。“蓝蓝的天”要读得略慢且声音响亮,读出 天空的美丽和神秘。
品读课文
星星很像
月亮很像
蓝蓝的天空像 洁白的云朵像 圆圆的苹果像
）的星星和 ）鱼儿和
我看见蓝蓝的天空像（
人教版一年级语文上册《小小的船》ppt课件
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jiàn 见 shǎn闪 zhǐ 只
zuò 坐
lán 蓝
叁
Wān弯
kàn看
贰
chuán船
xīng 星
壹
zhǐ（只有）（只要）
A
zhī (一只)
只
B
多音字：
zhī只
一只小鸟飞来了。 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
添加标题
我在小小的船里坐，
添加标题
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯弯的月儿像 （ ）。
小小的船儿指的是 （ ） 弯 弯 的 月 儿 小小的船
弯弯的月儿 /小小的船， 小小的船儿/两头尖。
zhĭ只
加一加，变一变：
门+人——（ ） 口+八——（ ） 土+人+人——（ ）
01
闪
02
只
03
坐
04
土堆上坐着两个人—— 一个人走进门里去了——
坐
闪
写一写
白见Biblioteka jiànbái 写一写
电
田
tián
diàn
小小的船
添加标题
弯弯的月儿小小的船，
添加标题
小小的船儿两头尖。
闪闪的星星像 。
星期天，我和妈妈坐上了 弯弯的小船。我看见湖水 很蓝很蓝，阳光在湖面上 闪着金光，可漂亮了。
hú
星
坐
弯
船
2024年秋一年级上册5小小的船 课件(共27张PPT)
3. 星-字翘舌音。
de chuán liǎng tóu zài
lǐ
弯弯的 小船 两 头 在 船 里
kàn jiàn shǎn shǎn xīng xing
看 见 闪 闪的 星 星
shǎn
门 +人= 闪 问、间：门字框
de chuán liǎng tóu zài lǐ kàn jiàn shǎn xīng
小小的船
猜谜语
远看像张弓， 近看两头通， 无脚也能行， 水上大英雄。
chuán
船
三拼音节，翘舌音。
联系实际生活想一想：你见过什么船？
de chuán liǎng tóu zài
的 船 两 头在
lǐ
kàn jiàn shǎn xīng 1. 的-字读轻声；
里 看 见 闪 星 2. 在-字平舌音；
解析：例句运用了比喻手法，格式为“……像……”，据 此仿写即可。示例：弯弯的彩虹像小桥。
3．选择正确的读音，涂上自己喜欢的颜色。
船chán cchhuuáánn 闪sshhǎǎnn sǎn 见 jiàn
看kkàànn kài
头 ttóóuu tuó 星 xīn
jiàng xxīīnngg
解析：结合所给生字，涂出正确的音节。 船的音节为 chuán ；闪的音节为shǎn；见的音节为 jiàn ； 看的音节为 kàn；头的音节为tóu；星的音节为 xīng 。
竖弯钩
书写：从上往下，起笔时稍重， 向右转笔写弯时行笔要平，出钩 时先顿笔。
yuè
结构：独体 音序：Y 部首：月 组词：月儿 明月 造句：天空中挂着一轮圆月。 书写指导：横折钩注意两处顿笔。
ér
结构：独体 音序：E 部首：儿 组词：月儿 男儿 造句：男儿要自强。 书写指导：竖弯钩注意两处顿笔。
《小小的船》ppt课件
人教版 一年级 语文 上册 第七课
小小的船
chuán
船
chuán
Wān
船
弯
Wān
zuò
chuán 船
弯
坐
Wān
zuò
chuán 船
弯
坐
kàn
看
Wān
zuò
chuán 船
弯
坐
kàn
jiàn
看
见
chuán 船
kàn 看
Wān 弯
jiàn 见
zuò 坐shǎn闪chuán 船kàn 看
弯弯的月儿 /小小的船，
小小的船儿/两头尖。
闪闪的星星
蓝蓝的天
我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
想一想，你坐在小船 里会看到些什么？
小小的船
弯弯的月儿 /小小的船， 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星/蓝蓝的天。
弯弯的月亮像__x_______。
蓝蓝的天空像
。
闪闪的星星像
。
• 课外延伸 • 把你想象的夜空画下来
xīng
星
Wān 弯
jiàn 见
zuò 坐
shǎn 闪
chuán 船
kàn 看
xīng 星
Wān 弯
jiàn 见
lán
蓝
zuò 坐
shǎn 闪
chuán
船
kàn
看
xīng
星
Wān
zuò
弯
坐
jiàn
shǎn
见
闪
zhǐ
lán
只
蓝
zhī (一只)
只
zhǐ（只有）（只要）
小小的船
chuán
船
chuán
Wān
船
弯
Wān
zuò
chuán 船
弯
坐
Wān
zuò
chuán 船
弯
坐
kàn
看
Wān
zuò
chuán 船
弯
坐
kàn
jiàn
看
见
chuán 船
kàn 看
Wān 弯
jiàn 见
zuò 坐shǎn闪chuán 船kàn 看
弯弯的月儿 /小小的船，
小小的船儿/两头尖。
闪闪的星星
蓝蓝的天
我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
想一想，你坐在小船 里会看到些什么？
小小的船
弯弯的月儿 /小小的船， 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星/蓝蓝的天。
弯弯的月亮像__x_______。
蓝蓝的天空像
。
闪闪的星星像
。
• 课外延伸 • 把你想象的夜空画下来
xīng
星
Wān 弯
jiàn 见
zuò 坐
shǎn 闪
chuán 船
kàn 看
xīng 星
Wān 弯
jiàn 见
lán
蓝
zuò 坐
shǎn 闪
chuán
船
kàn
看
xīng
星
Wān
zuò
弯
坐
jiàn
shǎn
见
闪
zhǐ
lán
只
蓝
zhī (一只)
只
zhǐ（只有）（只要）
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坐 看
只 闪 星
加一加，变一变：
门+人——（ 闪 ） 口+八——（ 只 ） 土+人+人——（ 坐 ）
zhī (一只)
只
zhǐ（只有）（只要）
土堆上坐着两个人—— 坐
一个人走进门里去了—— 闪
船 （舟） 弯（弓） 坐（土） 只 （口）
（目） 见（见） 闪（门） 星 看 （日）
蓝（艹）
小小的船
x 弯弯的月亮像_________ 。
蓝蓝的天空像
。
闪闪的星星像
。
弯弯的月亮像
蓝蓝的天空像 闪闪的星星像 的 像
小船
。
。 。 。
大海
宝石
弯弯的月儿 小小的船
闪闪的星星弯弯的（） Nhomakorabea小小的（
闪闪的（
）
）
蓝蓝的天
（
蓝蓝的（
）的（ ）
）
我会写
见 白 田 电
• 课外延伸 • 把你想象的夜空画下来
弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
弯弯的月儿 /小小的船，
小小的船儿/两头尖。
闪闪的星星
蓝蓝的天
我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。
想一想，你坐在小船 里会看到些什么？
小小的船
弯弯的月儿 /小小的船， 小小的船儿/两头尖。 我在/小小的/船里坐， 只看见/闪闪的星/蓝蓝的天。
zuò
坐
shǎn 闪
星
chuán 船 kàn 看 xīng 星
Wān 弯
jiàn 见 lán
zuò
坐
shǎn 闪
蓝
chuán
Wān
zuò
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蓝
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船
chuán
Wān
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chuán 船
Wān 弯
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Wān 弯
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坐
见
chuán 船 kàn 看
Wān 弯
jiàn
zuò
坐
shǎn
见
闪
chuán 船 kàn 看 xīng
Wān 弯
jiàn 见