三生、四爱、五心、五好主题班会合集.ppt
三生四爱五心五好_(1)
国旗下的讲话稿
“三生、四爱、五心、五好”
新民小学：三（2）班尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好，今天我在国旗下讲话的题目是“三生、四爱、五心、五好”
“三生”，即生命、生存、生活。
“四爱”即爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。
“五心”即忠心献给祖国，以爱国爱家情感凝聚人；孝心献给父母，以敬老爱亲美德熏陶人；爱心献给社会，以助人为乐风尚激励人；诚心献给他人，以诚信道德意识塑造；信心留给自己，以奋发向上的信念引导人。
“五好”即共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
作为一名小学生的我们能做些什么呢?在家里,父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护。
所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。
可以扫扫地、洗洗碗、他们累了,可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。
要以一颗感恩的心,懂感恩载德、父母那么辛苦,要好好学习将来回报他们。
在学校,要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯,培养自己的爱心和感恩心。
着眼未来,用于实践。
总之“三生、四爱、五心、五好”不仅是一种信任,一种尊重;也是一种鞭策,一种激情,作为小学生,应用“三生、四爱、五心、五好”教育的内容来鞭策自己,为创造更好的明天打下坚实的基础。
三生四爱五心五好
“三生四爱五心五好”主题班会织金七小张家艳1、介绍“三生四爱五心五好”三生生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
生存——要正确认识生存的意义，了解生存知识，把握生存规律，提升生存能力，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，树立人与自然和谐发展的正确生存观。
生活——陶行知先生指出：“教育不通过生活是没有用的，需要生活的教育，用生活来教育，为生活而教育。
”要正确认识人生的价值，培养积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度和情感以及社会责任感，改善自身的生活品质，为创造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基础。
四爱爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
五心忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
三生四爱五心五好教育
“三生四爱五心五好教育”演讲搞——珍惜生命将军希望小学：张莉颜敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！“三生四爱五心五好”是什么？三生：生命，生存，生活。
四爱：爱祖国，爱家乡，爱学校，爱师长。
五心：忠心献给祖国，孝心献给父母爱，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。
五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。
我就拿生命来说吧！生命是什么？生命——要珍惜生命，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
生命是枝繁叶茂的森林中，一株株顽强的小树，一棵棵参天的古树；生命是一望无际的大海中，无数可爱的小鱼，无数美丽的珊瑚；生命是来来往往的人群中，一张张笑如繁花的脸庞，一颗颗跳动的心灵。
当你看到一朵灿如阳光的菊花，在凛冽的秋风中绽放，不畏艰难险阻，像一位强者一样宣告着成功时；当你在百花凋零，严寒刺骨的冬季，看到梅花如婀娜多姿的仙女，悄然伫立在园林小径旁时，你是否会感叹生命的顽强？当你得知玉树地震已导致2220人遇难的消息时；当你听闻甘肃舟曲县发生的特大泥石流灾害中，1364人遇难，401人失踪的消息时；当你看到上海11·15火灾现场，人们拼命地逃跑，却被熊熊火焰拦住去路，绝望地呐喊时，你是否会感叹生命的脆弱？生命就像一朵花，是美丽的，是顽强的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。
当你迫于生活的压力而选择轻易结束自己的生命时，当你整天庸庸碌碌无所事事时，当你贪婪地吮吸着那袅袅的白烟，享受着飘飘欲仙的快感时，当你在电子游戏厅里畅快淋漓地享受着虚拟世界的快乐时，你可曾想过这一切一切的后果？但是这些人对生命的蔑视，也为我们敲响了一个警钟，因为生命不只是属于自己，还属于每一个爱你的人，当你的生命逝去时，总会有人痛不欲生。
所以我学会了珍惜生命，珍惜生活中的每一天。
但我明白，生活之路不是平坦的，路上有荆棘会挡住你的去路，只有斩断它们，才能继续前行；但生活之路上也会有一朵朵向日葵散发着自然而清新的香气，引领着你走下去……到那时，让我们品味苦涩之后的甘甜，品尝生活中一点一滴的幸福。
三生有情、四爱相助、五心相生、五好教案
关于“三生有情、四爱相助、五心相生、五好教案”的教学理念的理解与运用“三生有情、四爱相助、五心相生、五好教案”是一种新的教学理念，它强调了师生之间的情感交流、爱的互助、思维共同体和教学合作等方面的认知和实践。
这种教学理念的提出和推广，对改善传统的教师教学方法、提高学生学习的积极性和参与度、促进师生关系的和谐和稳定等方面都有着明显的积极作用。
本文将从教学实践的角度，对“三生有情、四爱相助、五心相生、五好教案”这种教学理念进行突出的阐述和剖析，以期在教师、学生群体当中引起共鸣并实现实践效果。
一、“三生有情”——增强师生情感交流，培养杏林情感“三生有情”这个教学理念的核心是情感交流，主要意在强调师生之间应该多交流、多沟通，增强师生之间的情感联系。
这种联系并不仅仅限于学习上的交流，还包括生活、心理等各个方面。
这种联系能够促进师生之间的情感融合，让教育工作更加的有温度和人情味。
对于老师，增强与学生的情感交流，就要有更多的和学生的互动机会，了解学生的兴趣、思想、生活状态、家庭情况等；对于学生，要有一种积极的心态，对老师有信任，善于与老师沟通，表达自己的想法和困难。
这样一来，老师能够缓解校内的压力，形成杏林情感；学生也能够获得有效的陪伴，增强内在的自信心和自我认同。
二、“四爱相助”——促进师生共同成长，建立爱的互助关系“四爱相助”这个教学理念的核心是爱的互助，重点强调的是解决问题的思路和方式。
在校内教学中，经常会遇到很多问题。
对于一些困惑在学习上的学生，或是有些特殊困扰的家庭，老师的爱心关怀，对学生的心理调节是相当有帮助的。
特别是，在课堂上遇到一些问题，老师可以给出明确的解决方案，帮助学生更好的理解和掌握知识点。
对于学生而言，也需要学习他人长处，尊重他人生活的困难。
互相帮助，一起成长。
这样，师生之间的关系就能得到有效的提升，也可能出现深刻的教育启示。
三、“五心相生”——建立思维共同体，激发学生独立思考能力“五心相生”这个教学理念的核心是共同体思维，旨在构建师生之间共同思考、共同解决问题的模式。
三生四爱五心五好班会
三生四爱五心五好班会赫章县兴发乡中心小学2012—2013学年度第二学期六(4)班《三生、四爱、五心、五好》主题班会活动时间:2013年4月9日活动地点:六(4)班教室活动主题:“三生、四爱、五心、五好”主持人: 李强(班主任)活动目的:1、“三生、四爱、五心、五好”主题班会教育活动，旨在进一步加强对学生的思想道德教育，使学生从教育活动中明白如何做人、如何处事、如何感恩等。
2、在教育活动中，对学生进行了“三生”教育，向学生讲解生命的重要性，让学生懂得适者生存的道理，并让学生学会如何生活,3、通过“四爱”教育，让学生不仅学会礼貌待人，更要让学生懂得感恩，并以感恩的心来回报社会，以开阔的心态、务实的学习态度面对学习中的困难。
4、对学生进行“五心”教育，让学生懂得人活在世上要有意义，并随时注意自己的行为，使自己的行为变得有意义，从而，使自己的人生变得有意义，以此回报社会、感恩社会。
5、对学生进行“五好”教育，以社会的变化、经济的繁荣、教育的发展、全国各族人民生活水平的提高等方面的进步和发展，使学生懂得了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的爱国情怀。
活动过程:一、三生1、生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。
2、生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。
每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。
3、生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。
我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。
成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。
二、四爱爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。
爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。
三生志远、四爱同舟、五心相应、五好教案
三生志远、四爱同舟、五心相应、五好教案，这是一套旨在提升教师职业素养的课程体系。
它囊括着众多优秀的教育理念、教学方法和管理技巧，旨在让教师打造出真正意义上的优质课堂、良好教学氛围和教育体验，让孩子们在快乐的学习中茁壮成长，成为有担当、有情怀、有创造力的新时代人才。
一、三生志远“三生志远”是一种新的课程设计模式，它去除了“教”与“学”之间的界限，强调以学生为中心，把教学向学习的方向引导。
教师应该把学生视为学习主体，以学生的学习需求为导向，帮助学生找到问题、解决问题，真正做到“授人与鱼不如授人与渔”的效果。
同时，在“三生志远”的教学模式下，教师角色也会发生重大转变，由传统的“讲授者”转变为“学习者的导师”，并力求让学生在“自我管理、自我学习、自我评价”的过程中进一步提高自身的综合素质。
二、四爱同舟“四爱同舟”是教育的一种理念，旨在借鉴古人智慧，秉承共同发展、共同进步的价值观。
它以“爱生、爱教、爱学、爱家”为中心，要求教师在教育过程中把关心学生，引导学生，帮助学生成长作为主要责任，通过点滴的积累来带动全局的发展。
其中，“爱生”需要教师真正关心学生的情感和成长，”爱教“需要教师动态更新知识、激励学生学习，”爱学“要求学生全身心的投入学习，”爱家“强调了家庭和学校的合作，共同为学生的成长献出心力。
三、五心相应“五心相应”是一种心理教育，强调了情感、人格、认知、行为、社交五个方面的教育。
教师应该关注学生的情感，帮助学生更好的理解自己，提自我意识，增强自信心；关注学生的人格，引导学生树立正确的人生观、价值观和信仰观；关注学生的认知，激发学生的好奇心和求知欲，通过生动、趣味的教学方式为学生带来新的认知体验；关注学生的行为，培养学生的良好品德、文化素养和人格特质；关注学生的社交，引导学生积极参与课外活动，形成正能量的社交网络。
四、五好教案“五好教案”是一套优质的教学案例，其中包含了“好目标、好分析、好过程、好评价、好发展”的教学设计理念。
三生 四爱 五心 五好
三生四爱五心五好
三生所指的是生命、生存、生活。
四爱所指的是爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。
五心所指的是忠心、孝心、爱心、诚心和信心，忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。
最后的五好指的是：共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好和各族人民好。
三生、四爱、五心和五好让我们大家幸福的生活着，而有的人却不懂得珍惜，把它们用作危害社会，危害祖国，大家应该爱国、爱社会。
三生、四爱、五心和五好是做人的基本道德，大家一定要学会做人。
同学们，现在你们明白什么是三生、四爱、五心、五好了吗。
五（3）班石坡。
三班“三生、四爱、五心、五好”主题班会
“三生、四爱、五心、五好”主题班会教案三（1）班肖郡活动时间：2016年9月21日活动目的：1、“三生、四爱、五心、五好”主题班会教育活动，旨在进一步加强对学生的思想道德教育，使学生从教育活动中明白如何做人、如何处事、如何感恩等。
2、在教育活动中，对学生进行了“三生”教育，向学生讲解生命的重要性，让学生懂得适者生存的道理，并让学生学会如何生活?3、通过“四爱”教育，让学生不仅学会礼貌待人，更要让学生懂得感恩，并以感恩的心来回报社会，以开阔的心态、务实的学习态度面对学习中的困难。
4、对学生进行“五心”教育，让学生懂得人活在世上要有意义，并随时注意自己的行为，使自己的行为变得有意义，从而，使自己的人生变得有意义，以此回报社会、感恩社会。
5、对学生进行“五好”教育，以社会的变化、经济的繁荣、教育的发展、全国各族人民生活水平的提高等方面的进步和发展，使学生懂得了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的爱国情怀。
活动过程：一、“三生”1、生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。
2、生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。
每个人在这个世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。
3、生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩等生活态度来面对生活。
我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老师。
成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争取把每一道题都做对。
二、“四爱”爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。
爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。
爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。
所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。
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的人。无论在什么时候见到老师问声好。
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第三篇：五心
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1.忠心献给祖国——我们要向雷锋叔叔一样热爱我们的祖国，忠诚于中国共产党。
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2.孝心献给父母——中国自古以来都是敬老爱亲的优良名族。我们要孝敬自己的父母，
因为我们的父母生了我们，养育了我们。我们应该做一些自己能做的事情来报答我们的爸
爸妈妈。
3.爱心献给社会——我们班的同学要记住我们班的班风“助人为乐献爱心”，我们要 像雷锋叔叔一样，乐于帮助别人，不求回报。
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4.诚心献给他人——从小老师就教育我们，我们要做一个诚实的好孩子。一个不讲诚
信的孩子无论在家里，在学校，在社会，别人都不会喜欢，所以我们做一个诚实的孩子。
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5.信心留给自己——我们要相信自己可以变好，成绩差的同学只要努力学习，成绩
等生活态度来面对生活。我们成绩差的同学也不要感到自卑，我们要 努力的学习，每天把老师布置的作业做完，不会的主动问问家长和老
师。成绩好同学不要骄傲，在做题目的时候认真读题、认真分析，争
取把每一道题都做对。
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第二篇：四爱
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1.爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国
人而感到光荣，时刻记住我们是中国
人。
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2.爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，
因为我们在家乡出生、成长。
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3.爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们
的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要
爱我们的学校，要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培
育自己的母校。
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4.爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养
“三生、四爱、五心、五好” 主题班会
六（5）班
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第一篇：三生
❖
1、生命——我们要珍惜生命，因为我们的生命只有一次，如果
不好好的珍惜生命那么我们就在这个世界上永远的消失了。
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2、生存——我们在社会上活着是为了更好的生存。每个人在这个
世界上，并不是每一样东西都是顺顺利利的。
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3、生活——我们要以积极乐观、自强自立、永不放弃、懂得感恩
一定会变好。我们虽然在一些活动中成绩不够理想，可是我们只要在今后的一年中，努力
锻炼，努力学习，下次我们一定会更好的。我们要相信自己，只要我们尽力了，失败也不
怕，至少我们收获了汗水和付出。
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c、社会主义好、改革开放好、伟大祖 国好、各族人民好。
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