结构：打开高考作文思路的三把钥匙
2021打开作文思路的六把金钥匙
2021打开作文思路的六把金钥匙在马不停蹄的学习中，作文常常是让学生头疼的问题。
如何能够快速打开作文的思路，成为了许多同学和家长关注的问题。
下面介绍六把金钥匙，帮助大家打开作文的思路。
第一把金钥匙：多读书，多积累。
阅读是开启思维的大门，通过广泛阅读，能够拓宽视野、丰富知识，并获取更多的写作素材。
读书不仅可以提高语言表达能力，还能培养思辨能力和观察力，帮助我们更好地组织思路和展开思维。
第二把金钥匙：多写多练。
写作就像一只小鸟需要不断翱翔，只有多写多练，才能逐渐提升写作能力。
可以通过写日记、写读后感、写作业等形式，让我们能够时刻保持对文字表达的训练，熟悉不同文体和写作结构，让思维之花得以不断绽放。
第三把金钥匙：观察生活，发现问题。
作文的灵感常常来源于生活，只要我们细心观察，就会发现身边的事物和现象中蕴含着无穷的写作素材。
可以从生活的小细节中寻找题材，从自身的经历和感受中提取素材，这些独特的视角和真实的感受会让作文更加生动有趣。
第四把金钥匙：合理构思，提炼主题。
在写作之前，我们需要先进行构思，明确作文的主题和要表达的核心思想。
可以通过列思维导图、做提纲等方式，将杂乱的思绪整理成一个有条理的框架，确保文章结构合理，思路清晰。
第五把金钥匙：遵循规范，注重细节。
写作是一项需要严谨和规范的工作，要注重语法和用词的准确性，注意段落的衔接和文章的整体逻辑。
还要注意细节的呈现，通过形象生动的描写和具体的例子来增加文章的可读性和说服力。
第六把金钥匙：多交流，广开思路。
与他人的交流能够让我们接触到更多的观点和思维方式，帮助我们开阔思路，拓宽视野。
可以与老师和同学讨论，参加写作大赛或论坛，通过多种方式与他人交流，获得宝贵的意见和建议，从而不断提高自己的写作水平。
通过以上六把金钥匙，我们能够更好地打开作文的思路，提高写作能力。
阅读、写作、观察、构思、规范和交流是我们培养优秀作文的关键所在，只有不断锻炼和实践，才能成为一名出色的作家。
2024打开作文思路的六把金钥匙
2024打开作文思路的六把金钥匙第一把金钥匙是关注时事热点。
作文的题目通常会与当下社会热点相关，因此关注时事新闻是非常重要的。
可以每天花一点时间阅读报纸、关注新闻客户端，了解国内外的重大事件，积累一些素材和思路。
当作文考试时，能够运用这些热点知识，让作文更加有针对性和观点独特。
第二把金钥匙是灵活运用修辞手法。
在作文中，修辞手法的运用可以让文章更加生动、有趣。
比如比喻、拟人、排比等，都可以丰富文章的表达方式，让读者对文中的内容更加深刻印象。
灵活运用修辞手法，让作文更富有魅力。
接下来，第三把金钥匙是积累生活素材。
生活中的点滴细节都可以成为作文的素材，所以要善于观察和思考。
可以记录下生活中的一些有趣的事情、感人的瞬间，日后在写作文时可以运用这些素材，让作文更加地道和有力。
第四把金钥匙是多读好书。
阅读是提升作文水平的最好途径之一。
多读一些名家名作，可以提高我们的语感和文字表达能力。
对于中小学生而言，可以多阅读一些课外读物，培养自己的阅读习惯和鉴赏能力。
通过阅读，可以不断汲取新的知识和观点，拓宽自己的思路和写作技巧。
第五把金钥匙是多写多练。
作文和其他学科一样，需要不断地练习和积累。
可以多写一些作文，可以是针对老师布置的题目，也可以是自己感兴趣的话题。
通过不断地写作，可以积累丰富的写作经验，找到适合自己的写作风格和技巧。
第六把金钥匙是勇于表达自己的观点。
作文是表达思想的一种方式，所以在写作文时要有自己的立场和观点。
可以勇于表达自己对事物的看法和评价，可以适当地根据题目的要求，表达自己对生活、学习等方面的思考，让作文更加有个性和深度。
关注时事热点、灵活运用修辞手法、积累生活素材、多读好书、多写多练以及勇于表达观点，这六把金钥匙可以帮助我们打开2024年作文思路的大门，提高作文水平，取得更好的成绩。
希望大家在备战2024年的作文考试时，能够充分利用这些金钥匙，做好充分的准备，取得优异的成绩。
送你三把金钥匙——打开作文思路例说
送你三把金钥匙——打开作文思路例说
闫会才
【期刊名称】《中学文科：高中》
【年(卷),期】2008(000)003
【摘要】在考场上，拿到作文题，最怕的是打不开思路，大脑一片空白。
我们送给大家三把打开思路之门的金钥匙，并结合2007年高考作文题说一说如何使用。
【总页数】2页(P3-4)
【作者】闫会才
【作者单位】山东省青州市第五中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.34
【相关文献】
1.曾曦《送你一把金钥匙》作文课堂教学实录 [J], 宁剑
2.2013年全国中考作文命题例析与作文思路启示（上）——作文能力取决于打开作文思路的思想方法 [J], 夏飞;
3.2013年全国中考作文命题例析与作文思路启示（下）——作文能力取决于打开作文思路的思想方法 [J], 夏飞;
4.送你三把金钥匙——打开作文思路例说 [J], 闫会才
5.送你七把金钥匙——作文审题方法例说 [J], 闫会才
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预测高考作文题目-三把金钥匙，开启成功门
预测高考作文题目:三把金钥匙，开启成功门预测20XX年高考作文题目:三把金钥匙，开启成功门导语：让我们手握这三把金钥匙，去探索并打开成功之门吧!下面是本店铺整理的三把金钥匙，开启成功门作文，欢迎大家参考阅读!【作文题目】阅读下面一则材料，按照要求，写一篇不少于800字作文(60分) 一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课。
大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。
最后老师说:“你们问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。
”老师笑着说:“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”老师追问:“第二高峰呢?”同学们无人应声。
老师在黑板上写到：“屈居第二与默默无闻毫无区别。
”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火后发现柴不够用，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借去买。
老师说：“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。
“第三个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比较，他决心去学屠龙之技。
他拜名师，日夜苦练，终有所成。
他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃。
说他能成为英明星，受世人崇拜。
老师摇头道:“这个人潦倒一生，因为世上根本没有龙!”【三把金钥匙，开启成功门】当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过，当无数豪杰们创出了无尽辉煌，我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一?当在人生路上我们遇到了绊脚石，我们可曾想过变换角度解决问题?当我们在坎坷奔波中遇到岔路口，我们可曾去选择正确的方向?在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话，给我们人生指明了方向，犹如三把金钥匙，会帮助我们开启成功之门。
第一把金钥匙：永争第一。
敢于争先，需要勇气霸气和拿云之志。
孟郊年少时有壮志，而家境却不允许他潜心于学习，他却抱着服务苍生的思想努力拼搏，为了自己选择了苦读这条道路，并义无反顾地走下去，终于登科。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这就是上帝对他努力的回报。
而这种回报，正得益于他力争上游的本心，恰当的务实选择。
【高中高考作文】打开高考思路的三把钥匙
【高中高考作文】打开高考思路的三把钥匙在考场上，拿到作文题，最怕的是打不开思路，大脑一片空白。
笔者送给广大考生三把打开思路之门的金钥匙，并结合2021年部分省市的高考作文题说一说如何使用。
替换方法。
如果给定主题或标题的中心词相对来说是空的，你也可以用更具体的词来代替它。
这种打开思维的方法叫做置换法。
例如，江苏高考作文题《想天空》，《天空》可以是空的，这没关系。
它可以根据对给定材料的掌握程度进行更换。
“天空”可以是父母无边的爱，可以是老师博大的胸怀，可以是同学长久的帮助，还可以是远大的理想，等等。
总而言之，其特点是明净、辽阔、深邃，引人遐思，令人神往。
通过置换，“天空”也就具体了，自然也就能够以此为点继续扩展开去联想，寻找到更丰富的内容，以便于行文时所用。
另一个例子是上海高考作文题“必须跨越这个障碍”，“障碍是什么”？显然，这是一个比喻，指的是障碍、困难、逆境、不幸、考试等。
例如，一些考生必须通过高考。
高考是一个常见的障碍，与人格有关的障碍很多，比如患病、被他人陷害等。
你也可以写，只要你真的经历过并有深刻的理解。
总之，用本体代替具象体打开了思维方式。
这样，我们就能自然地写出个性鲜明、情感丰富的好文章。
补充法。
有时，命题人有意识地将标题或话题中相关词语的定语或宾语给省略了，其目的是为了给考生留下发挥的空间，这时，可以把其省略的定语或宾语给补出来。
只要补出了定语或宾语，作文思路也就打开了。
这种打开思路的方法，叫补充法。
如山东高考作文题“时间不会使记忆风化”，细心一些，就会发现命题人把“时间不会使记忆风化”中“时间”、“记忆”的定语给省略了。
候选人可以试着填写。
首先填写“记忆”的定语。
这是什么样的记忆？它应该具有启发性、启发性或警惕性。
总之，它是一种帮助个人、国家和国家走向进步的记忆。
例如，2022是香港回归祖国第十周年。
十年前香港回归的记忆；例如，许多年前，当我处于逆境中时，老师、同学、朋友和家人给我的帮助可能是一句话或一个眼神，等等。
高考作文写作的三把金钥匙
高考作文写作的三把金钥匙
高考作文写作的三把金钥匙
高考正一步一步向我们走来，许多人对高考作文的关注度是非常高的，因为一篇分数高的和一篇分数低的高考作文，会让学生之间差开很大一个层次，下面我们就介绍高考作文的三把金钥匙。
第一：要做到巧变
其实考生在平时写的作文、读的文章也不少，像电脑一样都已经储存在大脑里。
那么，如果是一个悟性高、学得灵活的考生，他们就会在审题时惊奇地发现，原来要写的作文过去就写过或者是读过，只是变了个题目，把它换过来即可。
而且写起来得心应手，锦上添花。
第二：画好“坐相”
在迅速准确扣题地构思好提纲后，最重要的是先把你的绝技拿出来，给阅卷老师画一张让他(她)一看就待见的俏脸蛋那就先起一个让人凝眸的漂亮题目。
接下来分三部分或几部分画出一个环环紧扣的“猪肚”来，达到语言生动、层次分明、字数保证。
要想有一张漂亮的“脸蛋”和一个丰富干练的“猪肚”，这就要看考生在平时积累的文学功底了。
所以要求广大考生，在平时就要多注重记一些古今中外的名言精句和那些令人感动一生的人间故事。
第三：要发射一枚耀眼的'“火箭”
其实就是在作文的结尾中提升主题，给阅卷老师耳目一新的启迪和意想不到的感动。
让所有的想象飞升太空当然，想要做到这一点是不容易的。
它不但体现在每位考生的文学底蕴上，更重要的是体现在哲理上。
这就要求考生要学好逻辑推理，特别是要学好政治课里的哲学。
在高考作文的时候，如果能很好的运用这三把金钥匙，那么作文就非常成功了。
审题立意攻略：打开高考作文思路的六把金钥匙
审题立意攻略：打开高考作文思路的六把金钥匙不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。
这是没有打开作文思路所致。
其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢？这里，我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。
为说明这些方法的适用性，我结合过去的高考题作一解说。
所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。
例如安徽高考作文题：请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定。
②文体自选。
③不得抄袭，不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范，正确使用标点符号。
打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。
一是谁带着感动出发。
也就是补出标题的主语，可以是你，可以是我，可以是他。
二是什么样的感动，或者说是为什么感动。
联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动；救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动；群众排队捐款、献血，我们为之感动。
具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动；民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。
让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。
三是带着感动出发的结果。
带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发！再如广东高考作文题：请以“不要轻易说’不’”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。
不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。
很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的伤害。
比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。
不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。
明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。
打开高考作文思路的四把钥匙
代表三个太阳，倒“品”形摆法的拼缝中 可有个“人”字纹，爸爸妈妈和哥哥是我 心中的三个太阳，我是“人宝宝”娇滴滴 的在中间，“三人日=春”嘛！”妈妈赞 赏得点点头说那“光”呢？我大笑说你吃 光了就有光了呀，这就是我所解释的“春 光”。妈妈夸说这回你的春光有进步，春 光只可感觉，你的春光可品其味儿，真高 明，妈妈等着你下一次的春光再现。哈哈， 这回我转败为胜。 二十年后的春天妈妈由于工作劳累病 倒了，需要住院一个月，哥哥也从外地赶 回来，我提了篮子春果春品和哥哥去看望 妈妈，妈妈说你这回送的是什么，我说： “我送春给妈妈。”妈妈眼里闪出了一丝 失望，点点头说这回只有春没有光了。哥 哥听罢笑着从篮子里拿出博士毕业证说： “这是我送的光。”哈！春光又升级了。 这次我和哥哥是默契配合的，没有竞争和 对立，我们长大了，可以做到互补。
以“距离”为题写文章
添加一“心”字，“距
离”变成“心的距离”， 偌大的题目一下子变得 小而易于把握了 《心态与生活》 《乐观的心态与生活》
2007年山东省高考作
文题 “时间不会使 记忆风化”
练习
2007 年江 苏省 高考 作文 题
人人头顶一方天。每个人的
生活都与天空相连，每个人 的心中都有一片天空。明净 的天空，辽阔的天空，深邃 的天空，引人遐思，令人神 往。 请以“怀想天空”为题写一 篇不少于800 字的文章
真情永驻（中心语）
1，以“习惯”为话
题 2，2007安徽高考作 课堂 练习 ： 文题“提篮春光看妈 妈” 3，以“坚强”为话 题
习惯形成性格,性格
决定命运。—— 约· 凯恩斯【美】 做一件好事并不难, 难的是养成一种做好 事的习惯。—— Aristotle
2023年高考作文全解析得语文者得天下学好语文的三大法宝练字阅读积累
2023年高考作文全解析得语文者得天下学好语文的三大法宝练字阅读积累大家好，我是超妈。
又到了一年一度围观高考的时刻。
高考作文又成为大家热议的焦点，冲上热搜第一。
今年的作文题都很短，让人乍一看：懂了，很简单。
尝试下笔：懵了，憋不出半个字。
一起来看看考题解析，对比下自己是不是真的读懂了题目？①全国甲卷：“时间的仆人”※命题解析：“时间”是本题核心。
如何计划时间、安排时间、体验时间是本题最直接的切入点。
“技术”是本题另一个关键词。
如何通过技术更好地掌控时间，也是一个不错的行文角度。
“时间的仆人”是比喻被时间左右丧失自我的人。
重新审视人面对时间的态度，学会适度“放空”，也值得讨论。
②全国乙卷：“一花独放不是春，百花齐放春满园”※命题解析：材料一：“吹灭别人的灯、阻挡别人的路”，象征着恶性竞争的方式。
材料二：“一花”与“百花”，象征着部分与整体。
材料一说的是不该怎样，材料二提供了合理的行动思路。
关于竞争、关于合作、关于互惠共生。
文化之间、国家之间、人与集体之间都可以展开讨论。
③新课标I卷：“故事的力量”※命题解析：“故事是有力量的”是本题材料主旨。
寓言故事、历史故事、英雄事迹等都属于故事。
另一个审题关键是“力量”，所选用的故事一定要产生一定的作用。
如改变历史、影响抉择、激发勇气、帮助沟通等。
本题创作范围很广，考生只要围绕“故事”展开联想、思考、抒发感受即可。
④新课标I I卷：“安静一下不被打扰”※命题解析：这是一道读写结合的作文题。
素材提炼出来的核心是“安静一下不被打扰”。
题目意在青少年的角度，倾听青少年的心声。
考生可以围绕“自己的空间”去发散讨论，展示成长故事。
也可以与父母、师长对话，倾诉真心话，劝慰他们不要多虑。
有考生表示，今年高考语文除了作文明简实难，前面试题的难度也普遍提升。
语文，很可能再次成为拉开高考差距的“拉分王”！曾经老一辈总说“学好数理化走遍天下都不怕”。
但如今显然已经到了“得语文者得天下”的时代！如果你的孩子还小，请一定要抓紧学好语文三大法宝：练字！阅读！积累！练字：字好的孩子，超越千军万马俗话说：“字如其人。
2024年高考作文题目预测：三把金钥匙 开启成功门
2024年高考作文题目预测：三把金钥匙开启成功门2024年高考作文题目预测：三把金钥匙开启成功门三把金钥匙是指自信心、坚持与合作。
请以此为题，写一篇作文。
2024年高考作文题目预测：三把金钥匙开启成功门自信心、坚持与合作，是每个成功人士背后的三把金钥匙。
这三者之间相辅相成，相互促进，形成了一种强大的力量，开启了成功之门。
首先，自信心是最关键的一把钥匙。
自信心是人们对自己能力和价值的一种信任和肯定。
高考是一次极为重要的考试，对于每个参加考试的学子们而言，自信心就如同一张翅膀，让他们敢于迎接考试挑战。
通过自信心的加持，这些学子们将敢于面对各类考题，勇敢表达自己的观点和思考，而不会被困难和压力所吓住。
凭借着这份自信心，学子们能够更加准确地把握问题的本质，更加自如地展示自己的思考和能力，从而取得更好的成绩。
其次，坚持是取得成功的不二法门。
高考备战是一段漫长而艰苦的过程，很多学子们会面临到前所未有的压力和困惑。
只有坚持下去，才能最终收获成功的果实。
坚持意味着这些学子们能够克服困难、战胜挫折，不被外界干扰所影响，一步一个脚印地向前迈进。
在备考期间，坚持学习和练习，不断提升自己的学术水平和考试能力，才能在高考中出类拔萃。
将坚持精神贯彻到高考的每个环节，学子们就能够在竞争激烈的考场展现出最好的自己，并获得优异成绩。
最后，合作是通往成功的一条快速通道。
高考虽然是一个个人的考试，但团队合作也是必不可少的。
在备考过程中，同学们可以相互鼓励、借鉴他人的优点和经验，共同进步。
相互合作，互相帮助，同学们可以在遇到瓶颈时一起寻找解决方法，共同进步。
同时，合作也能够建立起一种积极向上的氛围，让学子们在备战的压力下保持良好的心态和状态，更有利于发挥个人的优势和潜力。
总结起来，自信心、坚持与合作是开启成功大门的三把金钥匙。
自信心让学子们在高考中敢于展示自己的真实实力，从而获得骄人成绩；坚持让学子们能够克服所有的困难和挫折，走到最后取得成功；而合作则建立了一个积极向上的氛围，促使学子们相互学习，共同进步。
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打开高考作文思路的三把钥匙
[ 2008-4-8 22:35:00 | By: 陈锦才 ]
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打开高考作文思路的三把钥匙
在考场上，拿到作文题，最怕的是打不开思路，大脑一片空白。
笔者送给广大考生三把打开思路之门的金钥匙，并结合2007年部分省市的高考作文题说一说如何使用。
置换法。
如果给的话题或标题的中心词比较虚，这时不妨用较为具体的词语来替换。
这种打开思路的方法叫置换法。
如江苏高考作文题“怀想天空”，“天空”可够虚的，这不要紧,根据对所给材料的把握置换一下即可。
“天空”可以是父母无边的爱，可以是老师博大的胸怀，可以是同学长久的帮助，还可以是远大的理想，等等。
总而言之，其特点是明净、辽阔、深邃，引人遐思，令人神往。
通过置换，“天空”也就具体了，自然也就能够以此为点继续扩展开去联想，寻找到更丰富的内容，以便于行文时所用。
再如上海高考作文题“必须跨过这道坎”，“坎”是什么？显然，这里是比喻，喻指障碍、困难、逆境、不幸、考验等。
比如高考，对有的考生来说是一道不得不过的坎。
高考是带有共性的坎，带有个性的坎也不少，比如遭遇疾病、遭遇他人的诬陷，等等，也都可以写，只要真正体验过，有深刻的感悟。
一句话，用本体置换了喻体，也就打开了思路，这样，自然也就能够写出富有个性的感情充沛的好文章来了。
补充法。
有时，命题人有意识地将标题或话题中相关词语的定语或宾语给省略了，其目的是为了给考生留下发挥的空间，这时，可以把其省略的定语或宾语给补出来。
只要补出了定语或宾语，作文思路也就打开了。
这种打开思路方法的，叫补充法。
如山东高考作文题“时间不会使记忆风化”，细心一些，就会发现命题人把“时间不会使记忆风化”中“时间”、“记忆”的定语给省略了。
考生可以试着补出来。
先给“记忆”补定语。
是什么样的记忆呢？应该是能给人以启迪的，或给人以鞭策的，或给人以警醒的，一句话，就是有助于个人或民族、国家走向进步的记忆。
比如2007年是香港回归祖国十周年，关于十年前香港回归的记忆；比如自己多年前身处逆境时老师、同学或朋友、家人给自己的帮助，可能是一句话，也可能是一个眼神，等等。
再给“时间”补定语。
可以把“时间”置换为“日子”，再补。
这样，就有了在歌舞升平的日子里，在血雨腥风的日子里，在无所事事的日子里，在艰苦奋斗的日子里，在寂寞难耐的日子里，在春风得意的日子里，等等。
试着给“时间”、“记忆”补定语，就会知道命题人确实给考生留下了广阔的发挥空间。
再如福建高考作文题“季节”，写什么呢？可以写春夏秋冬四季，与这四季有关的故事该有多少啊！如果感觉这么写太俗了，那么也可空灵一些，这就是把季节看成一个比喻的喻体，如此，考生知道青少年正处在人生的春季，还有人正处在丰收的秋季，还有人已经步入人生的冬季。
明白了这些，再构思与季节有关的故事，或者是确定一个中心论点展开议论，都可以。
“季节”就两个字，且是一个名词。
可以尝试着给其添补定语，比如丰收的季节、希望的季节、美好的季节、痛苦的季节、悲哀的季节，等等。
有了定语，也就具体了许多，写什么自然也就一目了然了。
扩展法。
有时，命题人在材料中用了省略号，或在标题或话题中使用了具有多义的词语，这时，就可以将省略的内容在材料的提示下通过扩展加以补充，将多义的词语在基本义的基础上扩展补出其比喻义、引申义等，从而打开作文思路，这种方法叫扩展法。
如广东高考作文题“传递”，
“传递”是一动词，考生可以把其所带的宾语补出来。
看所给材料，知道“传递”的宾语可以是技艺、经验、思想、感情等。
“传递”有了宾语，题目也就具体了，再写也就容易了。
只要考生在写作时把重点放在“传递”上即可。
在所给材料中，命题人用了省略号，可以沿着命题人的思路展开联想，通过扩展的方法将省略的内容补出来，以进一步打开思路。
一补，就知道可以是理想、信念、传统，等等。
瞬间，“传递”就有了这么多的宾语，考生总该有熟悉的、能够把握的，这样，写好“传递”这个话题又有何难？
再如安徽高考作文题“提篮春光看妈妈”，“春光”，显然是指成绩、喜悦、爱意等。
用这些词将其一置换，也就变具体了，容易把握了。
“妈妈”可以是指生身母亲，也可以是指我们的祖国，还可以是指待如妈妈般的人，比如老师，等等。
这么一扩展，取材范围也就宽了。
另外，“提篮春光看妈妈”语言极其优美，这就暗示考生以此为题所写文章的，其语言风格应该和标题一致。
最后需要指出的是，这三种方法更多的情况下是综合运用。
这一点，还需要考生在实际运用三种方法时加以注意。