人民解放战争的胜利__教案
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人民解放战争的胜利
一、考纲要求:
1、识记:知道重庆谈判的史实;刘邓大军挺进大别山、人民解放战争开始转入战略进攻的史实。
2、理解:列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
二、复习目的要求:通过知识归纳,引导学生全面了解“人民解放战争的胜利”的概貌;通过问题探究,深入理解本单元的主要问题;通过精题训练,牢固掌握其相关基本内容。
三、复习重点:理清人民解放战争的线索,使学生掌握好这段时期的大事及意义,能探究出人民解放战争胜利的原因。
难点:内容多,一节课落实有困难。
四、复习方法:图示法,合作探究法。
五、复习过程:
(一)知识梳理:
一、重庆谈判
(1)背景:
(2)时间:(3)中共谈判代表:
(4)目的:国民党:
共产党:
(4)结果:
(5)意义:
二、全面内战的爆发
1、内战全面爆发
(1)时间:(2)标志:
2、转战陕北
1947年3月国民党大举进攻陕甘宁解放区,由于敌我力量悬殊,中共主动撤离延安转战陕北。彭德怀、贺龙率领西北人民解放军,粉碎了敌人的进攻。
3、千里跃进大别山
(1)时间:
(2)领导人:、作战部队:
(3)作用:
4、三大战役
战役名
称
作战部队和指挥员时间解放或意义意义
辽沈战役东北解放军
1948、9—11 东北全境
淮海战役中原解放军华东解放军1948、11——
1949、1、
奠定了解放长江
以南各省的基础。
平津战役东北解放军、华北解放军
林彪罗荣桓聂荣臻
1948、11——
1949、1、
北平和平解放,
华北全境
(1)时间:1949年4月(2)意义:
(二)探究互动
(1)人民解放战争胜利的原因
(2)在中国近代史上,国共两党曾经两度合作,而后两次分裂。请结合这两次合作所取得的成果以及分裂所造成的恶果,谈谈它给我们的启示。
(三)热点透视台湾问题
1、当前台湾问题形成的历史原因
2、现在的台湾问题
材料一:祖国统一后,台湾特别行政区可以有自己的独立性,可以实行与大陆不同的制度。台湾还可以有自己的军队,只是不能构成对大陆的威胁。大陆不派人驻台,不仅军队不去,行政人员也不去。——邓小平材料二:“努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力。”
——1995年江泽民提出的发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张(1)材料一体现了党和政府什么样的对台方针?
(2)面对台湾问题的历史与现实,中学生应该有什么认识?
(四)夯实基础,能力提升
1、1945年8月至1949年9月为中国历史上的哪一时期
()
A国民大革命时期 B抗日战争时期
C土地革命时期 D解放战争时期
2、见右图:抗战胜利后,蒋介石三次打电报邀请毛泽东去
重庆谈判的主要原因是()
A中国共产党在抗战中力量发展壮大
B广大人民要求和平、民主、反对内战
C为进一步赢锝准备内战的时间
D英美等国主张和平解决
3、小明在电影《大决战》中看到:人民
解放军前敌最高指挥部的墙上,挂着
一幅军用地图,主要内容如下图,请
帮小明判断:此时电影内容再现的历
史场景是()
A渡江战役B辽沈战役
C平津战役D淮海战役
4、小明在学习中国近代史时,收集到
以下四幅图片,请问他在进行哪一历史主题的学习?()
A.北伐战争B.十年内战C.抗日战争D.解放战争
5、“淮海战役是人民用小推车推出来的。”陈毅的这句话说明人民解放战争胜利的原因是()A中国共产党的英明领导B人民群众的大力支持
C解放军战士的英勇作战D国民党的腐败统治
(五)聚焦中考,自主演练
1、(2010·山东泰安)右图是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》
的一个片段,这一片段反映的历史事件是()
A辽沈战役B淮海战役
C平津战役D渡江战役
2、(2010 福建)1945年8月,毛泽东亲赴重庆同国民党谈判,是为了()
A创建黄埔军校 B解决西安事变 C争取国内和平 D宣传抗日主张
3、(2008年江西中考)李明同学在学校网站开辟的“人民解放战争”专栏中选用了图1、图2两幅图片。以下所拟小标题最合适的是()
A由战略防御到战略反攻 B由重点进攻到全面进攻
C由战略防御到战略决战 D由战略反攻到战略决战
4、(2009肇庆)解放战争中,奠定了解放长江以南各省基础的战役是()
A辽沈战役 B淮海战役 C 平津战役 D渡江战役
5、(2009 安徽)三大战役胜利的历史意义()
A人民解放军转入战略反攻 B国民党军队主力基本被消灭
C国民党反动政府被推翻 D全国大陆基本解放
6、(2010年湖北)观察下列图片,结合所学知识探究问题:
【珍贵照片】
图一
图二
(1)根据所学知识简要指出上述图片中的历史信息
各是什么?
(2)图二中的情景出现在1947年,该事件的重大历
史意义是什么?
图三
(3)图三反映的历史事件发生在哪一年?该事件的胜利有何重大意义?
【总结感悟】
从人民解放战争中你得到了怎样的认识?