给小树挂牌的有15人-资料
认养小树策划书3篇
认养小树策划书3篇篇一认养小树策划书一、活动主题“绿色希望，共同守护”二、活动背景随着环境问题的日益严重，人们越来越意识到保护环境的重要性。
树木作为生态系统的重要组成部分，对于维持生态平衡、净化空气、防止水土流失等方面都有着不可替代的作用。
因此，我们发起了本次认养小树活动，希望通过公众的参与，让更多的人关注树木、关注环境，共同为保护环境贡献一份力量。
三、活动目的1. 提高公众对环境保护的意识，增强人们对树木的爱护和责任感。
2. 为城市增添绿色，改善生态环境。
3. 促进人与自然的和谐发展。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员所有关注环境保护的个人或团体。
六、活动内容1. 认养小树（1）主办方提供一定数量的小树，认养者可以选择其中一棵进行认养。
（2）认养者将获得认养证书，并可以为小树取一个个性化的名字。
（3）认养期限为一年，认养期间认养者将负责对小树进行定期浇水、施肥、修剪等养护工作。
2. 环保知识宣传（1）设置环保知识宣传展板，介绍树木的生态价值、环境保护的重要性等相关知识。
（2）发放环保宣传资料，如环保倡议书、环保袋等，提高公众的环保意识。
3. 树木认养挂牌仪式（1）在活动现场举行树木认养挂牌仪式，邀请认养者代表上台发言，分享自己的环保理念和对小树的期望。
（2）主办方为认养者颁发认养证书和纪念牌，并为小树挂上认养牌。
4. 植树活动（1）组织认养者进行植树活动，让他们亲身体验植树的过程，增强对环境保护的责任感。
（2）植树活动结束后，认养者可以在自己认养的小树上挂上心愿卡，表达对未来的美好期望。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台、公众号、报纸、电视台等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
2. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、商场等场所进行发放，吸引更多的人参与到活动中来。
八、活动预算1. 树苗费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 挂牌制作费用：[X]元4. 植树工具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障，确保活动的顺利进行。
植树节活动教案15篇_1
植树节活动教案15篇植树节活动教案1一、活动目标1、感受大自然，体验植树的快乐。
2、体验同伴间团结合作的乐趣。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动准备1、树苗及植树工具。
2、出发前的安全教育及准备。
三、活动过程1、组织好孩子，进行出发前的安全规则教育。
2、给幼儿分组植树，教师在旁协助。
3、完成植树，整理队伍并清点人数后返回。
四、活动延伸绘画《我去植树》。
五、设计反思树，不仅供给我们生活所需，也带给我们美好的童年回忆。
一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他的生命。
我们组织的《拜访大树》活动中，提供了一个让孩子们亲切树、认识树甚至爱上树的机会。
让孩子们有从容和树相处的时间，让幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力去看树、听树、闻树、模树，去发现树的种种样貌与内涵，让孩子们用语言和动作表达对树的美好情感。
总之，该活动不仅让幼儿亲身探索了大自然中的各种树，而且让他们以自己喜欢的艺术形式去表达对树的认识和喜爱，真正和大树做朋友。
这个主题的开展抓住了幼儿的兴趣点，并结合幼儿的年龄特点进行比较深入、细致的研究。
教师和家长始终是幼儿活动的支持者、引导者和合作者，为幼儿创设了想说、敢说、愿意说的宽松环境，激发了幼儿进一步活动的愿望。
在开展活动的过程中，每个幼儿自主地参与，大胆地表达自己的想法，因为感兴趣，所以幼儿都积极参与到活动中。
植树节活动教案2活动目标：1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、让学生了解节日的习俗。
活动重点：理解3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：了解绿树植树对环境和生活作用。
活动准备：请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。
数学一年级下册第四单元
2013-2014学年第二学期一年级数学学科教案2013-2014学年第二学期一年级数学学科教案①我是用小棒摆的：先摆15根，拿走10根，数一数，还剩5根。
②我是这样算的：15 - 10 = 5（人）5 10 0③我是拨的计数器：先拨出15，再拨回10，还剩下5。
小朋友真了不起，一道题竟能想出这么多的计算方法，你能把你最喜欢的计算方法介绍给大家吗？你为什么喜欢这种算法？4、解决这个问题：“浇花的比挂牌的少多少人？”引导学生思考怎样求：浇花的比挂牌的少多少人？在分析的过程中让学生理解和上面的问题一样解决。
即算式：15-10=5（人）小结：我们说的挂牌的比浇花的多5人，实际上就是浇花的比挂牌的少5人，只不过说法不同，意思相同。
教师可以举例帮助孩子理解。
5、小朋友们请看，这几道题，你能用自己喜欢的方法算一算吗？ 58-20= 70-30= 46-5=“58-20=”你是怎么想的？还有谁想把自己的想法告诉同学？三、限时练习：自主练习4本题是“求比一个数多几（少几）“的专项练习，做题时要让学生亲自摆一摆，弄清数量间多与少的关系，再列式计算，并说出列式的理由和计算的过程。
四、总结收获小朋友，这节课你学会了什么？教后小记：执教人上课时间上课班级审阅人审阅日期2013-2014学年第二学期一年级数学学科教案（1）学生说图的意思（要使海龟妈妈身上的算式的得数与小海龟的数字一样。
）（2）学生自己完成（3）集体交流，对于49-6，请学生谈自己的想法。
自主练习5：小游戏：捧红枣聪明小屋：（1）学生自己看图，仔细观察，你能发现什么？（2）学生谈规律，然后学生自己按照规律填数。
三、总结收获这节课，你学会了什么？四．板书设计教后小记：执教人上课时间上课班级审阅人审阅日期2013-2014学年第二学期一年级数学学科教案看图列式，先让学生独立观察图，讲图意，再列式计算。
2、口算组织学生进行口算比赛，评选“口算小明星”计算的过程中，可以引导学生给这些算式分类，找出规律。
成都列五中学小学数学二年级下册第一单元阶段测试(提高培优)
一、选择题1．选一选A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢（）的人数最少。
A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。
A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。
A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【解答】（1）（2）18>12>8>4故答案为：（1）A，（2）D（3）18–12=6（人）故答案为：B（4）18+8=26（人）故答案为：C【分析】由统计表获取信息可知，（1）（2）把4个数字比较大小即可解决。
（3）求喜欢故事书的比喜欢连环画少的人数就是求两个数的差，用减法计算，喜欢连环画人数–喜欢故事书人数=少的人数。
（4）求喜欢连环画的和喜欢科技书一共多少人就是求两个数的和，用加法计算，喜欢连环画人数+喜欢科技书人数=一共人数。
2．下面是三（一）班5个同学踢毽子情况统计表。
小丽小红小明小强小鹏3334302819（1）（）踢得最多，A.小丽B.小红C.小明D.小鹏（2）（）踢得最少。
A.小丽B.小红C.小明D.小鹏B解析：（1）B（2）D【解析】【解答】解：因为34>33>30>28>19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为：B；D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。
3．心心幼儿园新进了一批玩具。
玩具个数（个）812610A. 20B. 36C. 18D. 26B解析： B【解析】【解答】解：因为8+12+6+10=36（个），所以心心幼儿园新进的玩具一共有36个。
故答案为：B。
【分析】小熊的数量+小羊的数量+小鸭子的数量+小猴的数量=新进玩具的数量。
数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
学校植树节活动方案15篇
学校植树节活动方案 15 篇学校植树节活动方案 1一、活动背景：2022 年，国家将雾霾天气纳入 2022 年自然灾情进行通报，全国五分之一国土遭遇雾霾。
雾霾天气的形成主要是人为的环境污染，再加之气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。
气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。
消除雾霾已成为环保的中心话题，绿化地球更是我们义不容辞的责任，为了全面提高学生的环境素质与行为意识，充分发挥学校师生参预生态环保建设的作用，在第 36 个植树节来临之际，坪山高级中学团委、学生会组织学校师生将于 2022 年 3 月 16 日在篁韵园举行植树活动。
二、活动目的：通过植树活动，绿化地球，增强环保意识。
三、活动的前期准备：(1)活动主题：绿化地球，远离雾霾(2)活动组织：坪山高级中学德育处、团委、学生会;(3)活动协助部门：校学生会外联部;(4)活动时间： 2022 年 3 月 16 日 15：00— 16：00;(5)活动地点：某某;(6)活动的参加人员与人数：校团委老师、学生会成员;(7)活动集合地点：校大门广场;(8)活动的前期宣传：校广播站的宣传，展板海报;(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算：四、活动内容：(1)在老师带领下，学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;(2)到达指定地点后，老师先讲解一下植树需知与注意事项，注意植树的方法与植树中的安全问题等 ;(3)老师与学生开始植树;(4)植树过程中，要抓拍一些精彩的瞬间，植树活动结束后，师生合影留念;(5)植树活动结束后，由老师带队原路返回，返还劳动工具。
五、活动后的总结：(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿，在坪高内外播出 ;(2)对活动中浮现的问题进行总结。
六、活动意义：保护环境是中国公民应尽的责任，是推动经济发展的必要前提，也是泛博人民的共同期盼，本次实践活动有利于学生的环境意识的提高，让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。
北师大版一年级下册数学 精选奥数题(word版 含解析)
小学一年级精选奥数题及解析1.长跑比赛跑道上正在进行长跑比赛。
每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。
跑道上一共有多少个运动员?2.拔萝卜小白兔有12 个萝卜，它给了小灰兔4 个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜?3.小游戏16个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了8只“小鸡”，还有几只没抓住?4.奇偶数傍晚开电灯，小明太淘气，一连拉了9下开关。
请你说说这时灯是亮了还是没亮?那么，拉10下呢?拉11下呢?你都能知道灯是亮还是不亮吗?5.巧分苹果奶奶拿来16只苹果，说：“把它分成三份，然后再吃。
明明的要比倩倩的少3个，却比亮亮多2个。
谁算好了，谁先拿走”。
明明不会分，倩倩也不会分，最后还是亮亮给分好了。
你知道应该怎么分吗?6.单数和双数把7个苹果分给3个小朋友。
不要求每个小朋友分得的苹果一样多，但是分得的苹果个数要是双数。
想一想，能分吗?7.找规律⑴ 1，3，5，7，9，( )⑵ 2，3，5，8，12，( )，( ) ⑶ 1，4，9，16，( )，36⑷ 10，1，8，2，6，4，4，7，2，( )⑸ 1，2，3，5，8，13( )⑹ 1，5，2，10，3，15，4，( )，( )8.简单推理刘、张、林分别是三位老师的姓，根据下面三句话，请同学们猜一猜，三位老师各姓什么。
(1)甲不姓刘。
(2)姓张的不是丙。
(3)甲和乙正在听姓林的老师讲课。
9.聪明的店员有一个机灵的店员，他用5元买了一件高级日记，又用7元卖掉了;他又用8元买回这件衣服，9元卖掉了。
问这个店员一共赚了多少钱？10.足球赛全区六所小学举行小足球赛，每个学校派出一个代表队，要求规定每两个校队之间都要赛一场，问一共要赛多少场?11.橡皮问题小兰和小绿都有10块橡皮，小兰给小绿3块后，现在小绿比小兰多几块橡皮?12.养动物小石头家养了 8 只鸡、3 只鸭、6 只小兔。
那么，这些动物共有多少只脚呢?13.兔子赛跑黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
幼儿园植树节活动方案(通用15篇)(最新)
幼儿园植树节活动方案(通用 15 篇)一、活动目标1、知道“3 月 12 日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的欢跃。
二、活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、各种花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植树节儿歌《爱护小树苗》。
三、活动时间3 月 12 日下午 2:30四、活动过程1、交待具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为园内的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着水杯出发到室外园里。
3、教师讲解栽种植物的过程，先往水杯里放上土，然后把蒜、土豆种到土里，最后浇水，注意要按顺序给植物浇水、不碰断小树、不摘小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并赋予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动赋予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水杯回室内。
五、活动延伸带幼儿到户外观察春天已经来了，让幼儿感知漂亮的春天。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园二、活动时间：20xx 年 3 月 14 日 (星期一)8:40——9:30三、集合地点：幼儿园操场四、植树地点：幼儿园南围墙五、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或者家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
小班语言树朋友教案(精选7篇)
小班语言树朋友教案（精选7篇）小班语言树朋友教案第1篇活动目标：1.理解故事内容，会说故事中重复的句子。
2.学习常用动词：擦来擦去，爬来爬去，摆来摆去等。
2.懂得要爱护树，知道怎样保护树。
活动准备：相关课件。
活动过程：一、引出课题1. 春天来了，大树的身上都长出了绿绿的叶子，大树很开心，可是的身旁他没有朋友，他觉得很孤单，于是大树就想找几个好朋友。
那我们一起来看看，都有谁来了，大树愿意和他们做好朋友吗?二、播放课件，理解故事前半部分，并学习动词。
1.我们一起来看看，到底谁想和大树做朋友?听一听他们都说了什么?(老师讲得慢些)2.播放课件：小羊来了片段，学习词语"擦来擦去"。
(1)是谁来了呀?大树为什么不愿和小羊做朋友?(2)小羊在大树的身上干什么呀?(擦来擦去)学习词语擦来擦去。
你们看到小羊是怎么擦来擦去的呢?(老师做大树，请一幼儿做一做擦来擦去的动作、幼儿集体学习擦来擦去的动作)(3)师：大树说：我不愿意和你做朋友，你会把我的皮擦破的。
3.播放课件：小牛来了片段，学习词语"撞来撞去"。
(1)小牛来了，它对大树做了什么?(教师用动作提醒幼儿)(2)(撞来撞去)大树喜欢小牛吗?为什么?(小牛跟大树斗架，这样会把大树推到的)(3)大树怎么说的?(引导幼儿学说大树的话)4. 播放课件：小猴来了片段，学习词语"摆来摆去"。
(1)小猴来了，小猴在大树身上怎么样呀?(荡来荡去、摆来摆去)(2)谁来用动作做做，小猴子是怎样摆来摆去的?(用手臂表示摆的动作)(3)大树喜欢小猴吗?它是怎么说的?(小猴抓着树枝荡秋千，这样会把树枝折断的)5. 播放课件：小虫子来了片段。
(1)小虫子它想干什么?(吃树皮)它在大树身上怎么样?(爬来爬去)(学习动词爬来爬去：幼儿模仿动作)(2)大树怎么说的?(虫子在大树身上，大树很难受，大树也不愿意和它做朋友)总结：来了这么多的小动物，可是大树都不喜欢它们，没有和它们成为好朋友。
2023年学校植树节活动方案(15篇)
2023年学校植树节活动方案(15篇)学校植树节活动方案1一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。
为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动目的：植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。
以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。
从而学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。
三、活动主题：“保护环境，绿化地球”活动对象：东华理工大学艺术学院青志协全体成员四、活动地点：__人民公园五、活动准备阶段：1、到梦湖及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹2、确定植树地点、订购树苗3、活动宣传，招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单4、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。
水和必备药品自带。
要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。
5、踩点。
确定植树地点和路线等相关事项。
6、横幅制作：由宣传部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。
举行签字仪式。
六、活动时间：3月12日七、活动内容:1、绿地认养可在3月10日左右的时候，召集各部部长开会。
和小树一起成长作文
和小树一起成长作文和小树一起成长作文12篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺为大家整理的和小树一起成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和小树一起成长作文13月18日，一个特殊的日子，学校竟组织我们几名优秀少先队员去余新的仁和农庄植树。
一听到这消息，我们个个兴奋得一蹦三尺高。
一到那儿，我们便迫不及待地挤下了车，待分好铁铲、水桶等工具后，我们便冲进了种植地。
一进入种植地，我们领了一棵梅花树苗，找到了一个下手的好地方，准备种起来。
没想到这地方竟然是一个“笑面虎”，表面看起来全是泥，可一铲下去，全是石头。
这时站在一旁的老师提醒了我们：“找石灰粉画好圈的地方挖！”于是我们小组的成员忙着找圈，一会儿功夫，就找到了一个小圈。
开始下铲了，我们每人轮流铲，经过一番周折，终于把坑铲好了。
挖好了坑，我们把小树苗小心翼翼地放进去，扶正，然后往里面填土。
填好后，又用脚踩实，最后我们学着其他同学的模样，把树用砖块围了起来。
有了第一次的经验，我们又种起了第二棵，第三棵……时间过得可真快，老师催我们回家了，临走之前，我们望着自己亲手种的这几棵小树苗，心里默默说道：“小树苗，就让我们携手相伴，沐浴着灿烂的阳光雨露，茁壮成长！”和小树一起成长作文23月20日，我参加了“我为家乡添新绿”小记者植树亲子活动。
早上8时40分，小记者们在市图书馆门口集合，乘大巴车到邯郸大磨山公园开展植树活动。
这里风景秀丽宜人，空气清新，我们和家长们先进行了亲子游戏。
教练把大家分成四队：小种子队、成长队、鸿运当头队和鸟巢队。
我们鸟巢队的口号是：“拯救地球，从我做起！”比赛中，每队队员都团结一心，我们鸟巢队更是众志成城。
我们玩了结对游戏，学习到了团结、友爱；玩了亲子顶球蟹行游戏，学习到了密切协作、坚持不懈；玩了健身游戏，为植树热身，学习到了“预备”的重要。
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挂牌的（15人）
挂牌的和浇花的同样多的人数 挂牌的比浇花的
浇花的（10人）
多多少人?
给小树挂牌的有15人。 浇花的有10人。
挂牌的（15人）
挂牌的和浇花的同样多的人数 浇花的比挂牌的
浇花的（10人）
少多少人?
挂牌的(15人)
挂牌的和浇花的同样多的人数
浇花的（10人）
浇花的比挂牌的 少多少人?
挂牌的(15人) 浇花的（10人）
挂牌的比浇花的 多多少人?
浇花的比挂牌的 少多少人?
按要求算一算。
第第一二行行比比第第二一行行多少几几个个？？16-10=6(个)
按要求算一算。
第第一二行行比比第第二一行行少多几几朵朵？？22-20=2(朵)小游戏:捧红枣我一捧来自了11个。12个? 9个?
……
方方比亮亮多捧了几个?
小游戏:捧红枣
我一捧捧了11个。
我一…捧捧…了9个。
方方比亮亮多捧了几个?
11-9=2(个)