部编版四年级上册《爬山虎的脚》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《10.爬山虎的脚》同步练习题及答案

部编人教版四年级语文上册《10.爬山虎的脚》同步练习题及答案【基础达标】1.看拼音写汉字。
hǔdiéjīng bǐng爬山()重()嫩()叶()2.写一写,读一读jūn yún chóng diéhén jìzhú jiàn【课文回顾】3.根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
①人有悲欢离合,________,________。
但愿人长久,________!②爬山虎刚长出来的叶子________,是________,不几天就变成________。
叶子长大了,________,________。
4.默读课文《爬山虎的脚》再填空那些叶子绿得那么________,看着非常________,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么________,没有重叠起来的,也不留一点儿________。
一阵风________,一墙的叶子就________,好看得很。
5.《爬山虎的脚》以简洁、朴实、准确的语言向我们介绍了________这种植物,重点介绍了________以及它是________。
6.《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生,请你阅读有关他的资料,回答相应的问题。
叶圣陶(1894—1988),原名叶绍钧,江苏人,我国现代著名作家、教育家、出版家。
他中学毕业后即开始当小学教师,并从事文学创作。
1921年,他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”,发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。
他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。
他从事教育和教学工作70多个春秋,积累了丰富的经验,撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。
新中国成立后,先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑,中央文史研究馆馆长等职,有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。
部编版四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习(附答案)

10爬山虎的脚基础在线1 给加点字选择正确的读音,打"√"。
(1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空(kòng kong)隙。
(2)爬山虎的脚触着(zháo zhe)墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
2 比一比,再组词。
贴( )逐( )触( )帖( )啄( )解( )3 抄写词语。
4 课文内容精彩回放。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像娲牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(1)用" ____"画出作者不是第一次观察爬山虎的句子。
(2)用""画出作者观察特别仔细的句子。
(3)写得准确、生动的句子是( )A.细丝就变成小圆片,巴住墙。
B.六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
拓展天地5 阅读短文,回答问题。
小草春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。
我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
部编版四年级上册小学语文10.爬山虎的脚 一课一练试题(含答案)

统编版小学语文四年级上册同步练习第十课爬山虎的脚★课文重点知识★同步练习题一、填空题1.给加点字选择正确的读音,画“√”。
操.场(cāo chāo) 根茎.(jīnɡjìnɡ) 占.领(zàn zhàn)叶柄.(bǐn bǐnɡ) 弯曲.(qūqǔ) 触着.墙(zhāo zháo)2.看拼音,写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn (_________)(_________)(_________)(_________)(_________)3.写出下列加点词语的反义词。
(1)那些叶子绿得那么新鲜..,看着非常舒服..。
(____)(____)(2)不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固..。
(______)(3)细丝原先是直的,现在弯曲..了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
(____)(4)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小..的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(____)4.照样子,在括号里填上合适的词语。
(嫩红)的新叶(均匀)地铺开绿得(新鲜)(__________)的细丝(__________)地变色红得(__________)(__________)的波纹(__________)地往上爬亮得(__________)5.比一比,再组词。
蜗(_______)茎(_______)柄(_______)铺(_______)触(_______)锅(______)径(_______)病(_______)捕(_______)解(_______)6.多音字组词。
四年级上册语文一课一练-第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习 人教(部编版)(含解析)

人教部编版四年级上学期语文第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习一、积累运用(共8题;共53分)1.看拼音,写词语。
ɡēn jīnɡkūwěi láo ɡù________ ________ ________yèbǐnɡqiáo jiàn chónɡdié________ ________ ________2.查字典填空。
(1)“触”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“萎”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________3.选字填空变拉爬巴贴触爬山虎的脚________着墙的时候,六七根细丝的头上就________成小圆片,________住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎________一把,使它紧________在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。
4.写出句中的错别字,并改正。
(1)一阵风佛过,一墙的叶子就漾起波纹,好看的很。
________(2)要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
________5.比一比,再组词。
操________ 绿________ 铺________ 波________澡________ 碌________ 哺________ 泼________6.关联词语我会填。
要是……就……不仅……而且…… 既……又……因为……所以……(1)爬山虎茎叶密集,________可以遮挡强烈的阳光,________还可以降低室内的温度。
(2)爬山虎作为屏障,________能吸收环境中的噪音,________能吸附飞扬的尘土。
(3)________爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,________建筑物就像穿上了绿装。
四年级语文上册《10、爬山虎的脚》同步练习题及答案

四年级语文上册《10、爬山虎的脚》同步练习题及答案第一课时一、看拼音,写词语。
cāo chǎnɡzhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡkū wěiláo ɡùyè bǐnɡqiáo jiàn chónɡ diéshū xīn二、给下面加点的字选择正确的解释。
触:A.接触;碰;撞B.触动;感动1.看了《西游记》,我感触很深。
()2.他不小心触了电。
()3.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
()三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。
(改写成比喻句)2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改为反问句)3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起__________ 。
四、动词填空。
爬山虎的脚步()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B2.A3.A三、1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗?3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C第二课时一、读拼音,写字词。
1.春风吹拂着大地,柳枝的jīng()又软又nèn(),枯wěi()了一冬的小草伸出了小脑袋,qiáo()着外面的世界,无叶梅的花朵密密地,重dié()在一起,jūn()匀地开满了树,没有一点空xì(),漂亮极了。
2.草坪又大又绿,zhàn()满了整个cāo()场,在上面踢球真是太shū()服了。
二、用“___”画出加点字正确的读音。
部编版小学语文四年级上册10.《 爬山虎的脚》同步课堂练习试题

新部编版四语上标准化试题+课内阅读(附答案)10. 爬山虎的脚一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。
)1.读拼音,写词语:cāo chǎnɡzhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡkūwěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )láo ɡùyèbǐnɡchónɡdiéshūfu qiáo jiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jūn yún kòng xìwān qūxìxiǎo hén jì( ) ( ) ( ) ( ) ( )fǎn miàn chùjiǎo láo gùxiūxiǎng páshān hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.《爬山虎的脚》一文作者__________,江苏__________人,现代著名作家、教育家,代表作有__________《倪焕之》等。
3.《爬山虎的脚》一文,作者先介绍了爬山虎的__________,再介绍爬山虎的_______、______的特点,最后介绍爬山虎__________的过程。
4.《爬山虎的脚》从三个方面介绍了爬山虎脚的特点:先讲,再讲,最后讲。
5.“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
”句中的“漾”字说明满墙的叶子像____________________,使句子具有动态美。
6.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是()。
A.叶柄.(bǐn)弯曲.(qū)歌曲.(qǔ)B.蜗.牛(wō)均.匀(jūn)枯萎.(wéi )C.嫩.绿(nèng)占.地方(zhān )重叠.(dié)D.空隙.(xī)茎.叶(jīn)操.场(chāo)7.下列加点字读音完全相同的是( )。
部编版语文四年级上册10 爬山虎的脚-课时练同步练习(附答案)

10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音,写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi ()()()()() láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn ()()()()()二、给下面加点的字选择正确的解释。
触:A.接触;碰;撞 B.触动;感动1.看了《西游记》,我感触.很深。
()2.他不小心触.了电。
()3.爬山虎的脚触.着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
()三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。
(改写成比喻句)2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改为反问句)3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗?3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音,写字词。
1.春风吹拂着大地,柳枝的jīng()又软又nèn(),枯wěi()了一冬的小草伸出了小脑袋,qiáo()着外面的世界,无叶梅的花朵密密地,重dié()在一起,jūn()匀地开满了树,没有一点空xì(),漂亮极了。
2.草坪又大又绿,zhàn()满了整个cāo()场,在上面踢球真是太shū()服了。
部编版语文四年级上册 10 爬山虎的脚 同步练习(含答案)

部编版语文四上第3单元第10课爬山虎的脚1.拼写读拼音,写字词。
(1)(2)2.填空填空。
(1) “曲”是(独体字半包围结构),如果按部首查字法查字典,应查。
它有两个读音:qū和qǔ,写出下列句中“曲”的读音。
(2) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
(3) 我们哼着愉快的歌曲,走在弯曲的乡间小道上。
3.填空在横线上填写恰当的关联词语。
(1) 爬山虎茎叶密集,可以遮挡强烈的阳光,可以降低室内的温度。
(2) 爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,建筑物就像穿上了绿装。
(3) 你的手指不费一点儿劲,你休想拉下爬山虎的一根茎。
4.阅读文章,回答问题阅读课文片段,完成练习。
爬山虎的脚着墙的时候,六七根细丝的头上就成小圆片,住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎一把,使它紧在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上。
(1) 把下面的词语填入括号内。
爬拉变贴巴触(2) “巴”的意思是(3) 画横线的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”?为什么?(4) 叶圣陶把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”,这样写的好处是A.运用了比喻的修辞手法,形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那样弯曲而尖细。
B.因为爬山虎是往上爬的,所以作者将它想象成一条蛟龙,“爬山虎的脚”自然就成了“蛟龙的爪子”。
5.抄写词语抄一抄虎操占嫩顺均叠隙茎柄萎瞧固答案1. 【答案】(1) 爬山虎;舒服;均匀;重叠;空隙(2) 鲜嫩;萎2. 【答案】(1) 独体字;丨(2) qǔ(3) qǔ;qū3. 【答案】(1) 不仅;而且(2) 因为;所以(3) 要是;就4. 【答案】(1) 触;变;巴;拉;贴;爬。
(2) 紧紧贴在(3) 不能。
用“一脚一脚”更加形象,更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力。
(4) A5. 【答案】略。
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部编版四年级上册《爬山虎的脚》同步练习题及答案
第一课时
一、看拼音,写词语。
cāochǎnɡ
zhànyǒu
nènhónɡ
ɡēnjīnɡ
kūwěi
láoɡù
yèbǐnɡ
qiáojiàn
chónɡdié
shūxīn
二、给下面加点的字选择正确的解释。
触:A.接触;碰;撞B.触动;感动
1.看了《西游记》,我感触很深。
()
2.他不小心触了电。
()
3.爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
()
三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。
(改写成比喻句)
2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改为反问句)
3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起__________。
四、动词填空。
爬山虎的脚步()着墙的时候,六七根细丝的头上就()成小圆片,()住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
答案
一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心
二、1.B
2.A
3.A
三、1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗?
3.图画上蛟龙的爪子
四、触变巴拉贴
五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过
2.颜色形状
3.C
第二课时
一、读拼音,写字词。
1.春风吹拂着大地,柳枝的jīng()又软又nèn(),枯wěi()了一冬的小草伸出了小脑袋,qiáo()着外面的世界,无叶梅的花朵密密地,重dié()在一起,jūn()匀地开满了树,没有一点空xì(),漂亮极了。
2.草坪又大又绿,zhàn()满了整个cāo()场,在上面踢球真是太shū()服了。
二、用“___”画出加点字正确的读音。
1.每天晚上,妈妈总是把床铺(pūpù)铺(pūpù)好。
2.优美的曲(qǔqū)调飘荡在弯曲(qǔqū)的林间小路上。
三、词语综合运用。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.理解加点词语,然后画一画这样的叶子。
2.“漾起波纹”让我想到了成语:________、________。
3.这句话写了长大的叶子的两个特点:________、________。
这样繁茂的叶子,可以成语________、________来形容。
4.看图,写出一句描写叶子的诗句。
__________________________
四、按要求完成句子练习。
反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
作者把_________比喻成_________,写出了爬山虎脚的样子,从词语_________和_________看出作者观察得非常细致。
仿照例句,先详细描写,再用上比喻句。
水仙花开花了!
__________________________
五、对于课文内容的理解,正确的是()。
(多选)
A.这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B.课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。
C.课文重点描写了爬山虎“脚”的样子,以及它是怎样向上攀爬的。
六、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么(),看着非常(),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么(),没有()起来的,也不留一点()。
一阵风(),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1.按原文填空。
2.这段话主要讲的是爬山虎的_______和_______。
3.爬山虎叶子的颜色变化过程是:()C
A.嫩红→绿得新鲜→嫩绿
B.绿得新鲜→嫩红→嫩绿
C.嫩红→嫩绿→绿得新鲜
答案
一、
1.茎嫩萎瞧叠均隙
2.占操舒
二、1.pùpū2.qǔqū
三、1.略
2.示例:碧波荡漾波光粼粼
3.整齐均匀示例:郁郁葱葱枝繁叶茂
4.示例:接天莲叶无穷碧
四、细丝蜗牛的触角反面细丝示例:在这些绿叶中间,开出了一朵朵雪白的小花,花朵由六片纯白色的花瓣组成,中间的花蕊是淡黄的,显得非常小巧、娇嫩,就像一个害羞的小姑娘。
五、ABC
六、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过
2.颜色形状
3.C。