申论课程笔记整理版新

李毅老师申论课堂笔记

目录

第一章综合分析题 (2)

第一节观点题 (2)

第二节解词题 (6)

第三节解语题 (7)

第四节启示类题目 (9)

第二章事务性文书 (12)

第一节下行文+平行文 (12)

第二节上行文 (15)

第三节短评 (17)

第四节言语积累 (19)

附录考题 (22)

第一章、综合分析题

第一节观点题

一、概述

1.考察目的：观点题目考的是考生有没有一个正确的站位。

2.分类：分为三种：肯定+辩证、社会现象类的（辩证来答的）

3.观点题的问法：见解、评析、看法、认识、分析等

4.判断标准即如何判断是辩证的答、肯定的答还是批判的回答：

评判标准1：从问法中来评判（这个标准只是参考）

肯定回答的问法：见解、认识

辩证回答的问法：见解、看法、分析、评析、

批判的回答：看法

评判标准2：从给定资料的语气和发表观点的人中来评判

肯定回答的问法：知名学者（指出名字）、肯定的语气、出题人说的话。

辩证回答的问法：拿出材料中的一个热点、知名学者（没有指出名字）批判的回答：市民说话的话、语气比较片面

二、答题思路

（一）肯定的

总1

我认为这句话深刻地揭示了移民搬迁的目的，尖锐/一针见血地指出了此过程中亟待解决的问题，具体来说体现在以下两个方面：

我认为这句话全面地/生动地/深刻地/深入浅出地/以小见大地/简明扼要地/直截了当地说明/揭示/反映/体现/表现/表达了。。对。。的重要性/重要意义/重要作用，具体来说体现在以下两个方面：

分2 分析方法+题目中的点+抄袭的材料

必备的分析能力：

辨证的分析从一方面从另一方面

内外因分析从内因来看从外因来看

从表面实质从表面来看从实质来看

从当前长远从当前来看从长远来看

从宏观微观从宏观来看从微观来看

从整体局部从整体来看从局部来看

从短期长期从短期来看从长期来看

总3（结尾）：所以说。。。。

所以说，（文章主题的几个好处），“文章主题”对经济的发展起着举足轻重的作用，是未来经济繁荣的关键。

（二）社会现象的（辩证来答的）

总1

我认为这句话反映了。。。。的这一社会现象，诚然，不利于。。。的发展，但是我们也要看到。。体现了。。。，具体来说：

分2分析方法+题目中的点+抄袭的材料

必备的分析能力：

辨证的分析从一方面从另一方面

内外因分析从内因来看从外因来看

从表面实质从表面来看从实质来看

从当前长远从当前来看从长远来看

从宏观微观从宏观来看从微观来看

从整体局部从整体来看从局部来看

从短期长期从短期来看从长期来看

总3（结尾）：

所以说，我们应当正确的看待这一现象，专注不足，肯定做法，进而让。。得到更加有效的发挥。

所以说，对“文章这一现象”我们不能够过分指责，也不能够盲目肯定，我们应当以更加理性的太对看待“稳重这一现象”+做法（合理规划，）进而实现。。。

（三）批判类（考的非常少）

总1

语言组织模板1：我认为....未能真实的反映出问题的本质/实质。诚然。。。然而，，，，并不能够说是。。。，

语言组织模板2：这种片面的说法孤立考虑。。。。。。的思路，违背了统筹兼顾的思想。不符合科学发展观的基本要求

语言组织模板3：我认为此观点过分的强调了/夸大了“互不信任”是社会的演变产物，却忽略了其本质，无论是在什么社会互不信任都会存在，并非个别现象，具体而言：

分2

分析方法+题目中的点+抄袭的材料

必备的分析能力：

辨证的分析从一方面然而，从另一方面

内外因分析从内因来看然而，从外因来看

从表面实质从表面来看然而，从实质来看

从当前长远从当前来看然而，从长远来看

从宏观微观从宏观来看然而，从微观来看

从整体局部从整体来看然而，从局部来看

从短期长期从短期来看然而，从长期来看

分的回答分为两部分：

第一部分：略微肯定她说的这一现象

第二部分：批判，写的然而....（这一部分的语言组织小框架）

（其一。。。。。错位、缺位、越位。致使（反对的动词至关重要）其二。。。。。不真实、不及时、不集中。致使）

（首先表现在……上，不符合……的根本性质;

其次表现在……上，不符合……的发展现状；

最后表现在……上，不符合……的社会精神。）

。

总3

语言组织模板1：故此，互不信任现象的消除和解决，对于。。。来说。。。，（是。。。）唯有如此，方能打破融解人与人之间冷漠的坚冰，才能为增进人与人之间的互信带来春天

语言组织模板2：因为，从应然性来说，经济发展与社会转型的“伴生矿”在一定程度上确实导致了人际信任的“寒潮”，但并不代表进入陌生人社会就会“偃旗息鼓”、“隐退江湖”；就内在性而言，即便陌生人社会法制权威“试航”成功、正式“上市”，人们彼此之间互不信任的现象仍然会“涛声依旧”、“痴心不改”

第二节解词题

一、概述

1.问法：

第一：含义

第二：解释

第三：不管有没有新的问法，我们的核心思想是对一个新的词汇进行解释

注意：问“理解”不是解词题！！！

2．特点：

第一：解释的词汇是晦涩难懂的。

第二：这个词汇不会出现在案例中，一般出现在名人的嘴中。

第三：包含一定的修辞手法，一般都是“转折”

第四：有很多的案例，但不要去深究，跳读就行。

第五：案例：第一种是说明词汇的案例；第二种是证明理论的案例。

3.做法：

第一：找到所有的题目的共同特点，首先找到这个词，以及这个词所出现的段落，句子。

第二：重点看，那些跟题目有关的权威人士说的话。

第三：就近原则，找相似的题和段落解释来概括。

二、答题思路

解释：

主体：材料中“预先失败”这一新兴词汇的诞生，形象的说明了目前（我国有效劳动力短缺所面临）的一系列/些问题。我们本来是（拥有丰富劳动力资源的国家），但是由于（文章中找原因）却出现了（文章中找问题）的“现象”，，这一现象被形象的称为“预先失败”。