2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》模考试题一

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2019年幼儿教师资格证《保教知识与能
力》模考试题一

答案】
小班美术活动画：桃花朵朵开
活动目标：
1、通过观察图片，知道桃花的外形特点、颜色。
2、根据老师的口诀，尝试用手指点画出桃花的基本造型。
3、感受桃花的美丽，体验作画的乐趣，大胆的进行创作。
活动重难点：
1、重点：学会口诀，掌握点指画的方法。
2、难点：准确地画出五个点围成圈的形状。
活动准备：
材料：桃花的图片，画纸若干，若干颜料盘和调好的颜料，擦
手毛巾，围裙。
活动过程：
一、开始部分
(一) 图片导入
1、教师出示春天桃花的图片，让幼儿观察，初步感受桃花的美。
(1)教师提问：“在刚才的图片里我们看到了什么?你觉得它怎么
样?喜欢它吗?”
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幼儿自由回答
(2)“老师今天请到了桃花宝宝来幼儿园做客，我们怎样欢迎一
下它?”
幼儿自由发言
2、引出活动任务
“咦?”老师手放在耳朵做惊讶状“桃花宝宝悄悄告诉我说‘我
一个人来幼儿园做客太孤单了，小朋友们能帮帮我吗?’，那今天我们
就来画出更
多的桃花宝宝陪陪它好吗?”
二、基本部分
1、教师与幼儿一起观察、讨论桃花的基本形态，该如何去画
(1)教师引导幼儿观察“请大家仔细看一看，桃花宝宝长得什么
样?”
(2)教师对幼儿进行提问“谁来说一说你看到的桃花宝宝是什么
颜色的?”“花瓣是什么样子?“有几片花瓣?”
(3)教师总结出桃花的基本形态。
2、教师示范讲解作画要点，幼儿尝试作画
(1)教师边画边讲解画一片花瓣的方法，并请幼儿尝试。
“今天我们用食指宝宝来帮我们画花瓣，小手伸出来轻轻点取
颜料，在画纸上稍稍用力按压，一片花瓣就出来啦。”幼儿练习。
(2)教师教幼儿完整画桃花的方法，并请幼儿尝试作画。
“我们要用刚才的方法，围圆圈画出五片花瓣，桃花就开好了，
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画完后小手在毛巾上擦干净。”幼儿练习
(3)教师示范边画边念口诀画：逐字念口诀“桃花朵朵开”每念
一个字，食指点一点，画出桃花的造型，多示范几次便于幼儿观察。
“桃花朵朵开。”教师边画边讲“刚才老师画画的时候说了一句
什么话?说的时候是怎么画的?”幼儿讨论发言
(4)请个别幼儿示范，并指导
“谁愿意上来试试像老师刚才那样一边说一边画?”
“他画对了吗?做的好在哪里?还可以怎么做的更好?”总结出不
足的方面提醒幼儿做得更好。
3、幼儿集体练习绘画，教师巡回逐个指导
(1)教师边指导，“桃花朵朵开”口诀始终贯穿在指导过程
“请小朋友们跟着老师的口诀画出桃花宝宝。”
(2)幼儿掌握点指画的方法后，鼓励幼儿自念自画。
“请小朋友们自己边说口诀边画桃花宝宝。”
4、绘画结束，对幼儿的画进行集体评价(积极正面的)
三、结束部分
游戏结束：找朋友
请幼儿带着自己的画和画图片里的桃花宝宝做朋友(唱儿歌“找
朋友”)
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