2014年秋季学期幼儿园小班班级工作总结
幼儿园小班班级工作总结（通用20篇）
幼儿园小班班级工作总结（通用20篇）幼儿园小班班级工作总结（通用20篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编整理的幼儿园小班班级工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班班级工作总结篇11、真心付出，稳定新生情绪现在的孩子多为独生子女，从小都是在众多长辈的呵护下长大的，为了让他们很快适应幼儿园的集体生活，我们为此付出了很多。
在开学前，我们逐一进行了家访，在家访时，我们除了向家长了解幼儿情况外，还极力与幼儿多接触，让孩子认识即将每天与他们共同生活和游戏的老师，减少孩子们对幼儿园的陌生感。
在孩子们刚入园时，哭闹情绪是难免的。
在家访时我们了解到，很多孩子都很喜欢听故事和唱歌，于是我抓住孩子们的兴趣点，给他们讲故事、唱歌、跳舞，从孩子们第一天入园就开展了丰富多彩的活动。
对于情绪波动较大的孩子我们毫不吝啬的给予他关爱，让他明白离开了爸爸妈妈，老师也很喜欢他。
每天下班后都会觉得身心疲惫，但我们又会自我安慰，想想今天哪些孩子没哭了、哪些孩子又进步了，这也就自然而然的成为了第二天工作的动力。
经过我们两位老师的共同努力，孩子们很快稳定了情绪，喜欢上了我们小2班这个大家庭，有的孩子周末还要吵着上幼儿园。
这让我感到很欣慰。
2、重视常规教育，培养良好习惯习惯培养对于刚入园的孩子来说是非常重要的，幼儿期的良好生活秩序将影响到孩子一生，使他们终身受益。
在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。
如：自己独立的进餐，如何正确使用碗勺，如何保持桌面的卫生，如何堆放自己吃完的碗勺等，在午休时，训练孩子如何摆放自己的衣物，训练孩子自己穿脱鞋子并能摆放整齐。
在教学中，我们指导孩子如何坐立，如何翻阅图书，玩玩具时怎样正确的收拿玩具。
一学期下来，孩子们能自觉排队饮水、入厕，能安静进餐并保持桌面干净，懂得了认真倾听老师的讲话，还能主动向家长转达老师交代的事情，各种习惯已基本养成，许多家长都向我们反映孩子习惯好了、懂事了。
幼儿园小班班级工作总结10篇
为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，特殊 要注重幼儿自理能力和乐于学习，奇怪 探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康教育领域，我们特殊 注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿熬炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域，培养儿童怜悯责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域，注重引发幼儿探究的兴趣，注重幼儿的探究过程和获得的经验，熬炼解决问题的能力;在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，制造的品质。
随着春的脚步慢慢地接近，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地。于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小试验中，小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并洪亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子当心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不当心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友静静地在水龙边讨论，一个说：“水放少点就好了!”，另一个说：“不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点!”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀?”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友根据自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发觉：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那究竟谁家的豆宝宝长得好呢?”孩子们在课后肯定会探究到更多的小隐秘。
当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的灿烂，春的宜人。我们一起来到公园的草地旁，和孩子们讨论：春天到了，小草醒来了，它想告诉我们什么?和他们一起观察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝…………尽情地享受着春天的乐趣。
小班个人工作总结2014
小班个人工作总结2014今年，我在小班担任了班主任的工作，经过一年的努力，我对自己的工作进行了总结。
首先，我深刻意识到了班级管理的重要性。
在教学过程中，我不仅要关心孩子的学习成绩，还要关心他们的心理健康和情绪变化。
因此，我时常和孩子们进行心理沟通，帮助他们解决一些困扰和烦恼。
其次，我在教学过程中注重了个性化发展。
每个孩子都有自己的特点和兴趣爱好，我会根据每个孩子的情况进行个性化的教学，激发他们的学习兴趣，让他们更好地适应学习环境。
另外，我还加强了与家长的沟通。
我知道，家长是孩子成长中至关重要的一部分，因此我积极参加家委会会议，和家长们保持联系，及时反馈孩子的学习情况和表现，争取家长的支持和配合。
最后，我还注重了自身的教育提升。
我参加了一些教育培训和研讨会，学习了一些新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教学服务。
通过一年的工作总结，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方，也看到了自己的成绩和进步。
希望在以后的工作中，我能够继续努力，做得更好。
2014年对我来说是一个很有挑战和收获的一年。
在小班担任班主任的工作让我更加深刻地认识了教育工作的重要性，也让我在这一年中收获了很多。
首先，班级管理对我来说是一项挑战。
照顾好20多个个体差异较大的孩子并不容易，他们的心情、学习、行为等都需要我的适时调节和关注。
为此，我努力学习并摸索出了一套适合我自己的管理和引导方法。
通过与学生和家长的沟通，我发现耐心和倾听是最重要的，每个孩子都需要被尊重和关爱，而我的责任就是让每一个孩子都在学校里感到快乐和安全。
其次，我在个性化发展方面也花了不少心思。
每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、能力和需求都各不相同。
因此，我会根据每个孩子的特点，量身定制学习计划，让每个孩子在学习中找到属于自己的方法和乐趣。
同时，我也在教学中尽量让孩子们参与进来，培养他们的表达能力和独立思考能力。
此外，与家长的沟通也成为了我这一年里的一项重要工作。
小班班级工作总结（精选15篇）
小班班级工作总结时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的2021小班班级工作总结（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班班级工作总结篇1光阴似箭，日月如梭，愉快而紧张的一学期结束了，回想起孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。
一、教育教学方面在教育教学工作中，我班根据全园保教活动、《指南》和学习与发展教材，认真制定学期工作计划、周计划，认真准备活动教学具，开展丰富多彩的教育活动，坚持游戏化教学，努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者，开阔孩子们的视野，帮助他们获得丰富的情感体验和生活经验。
（一）重视安全、礼仪教育，将传统礼仪贯穿于一日活动中我班幼儿是今年刚刚上幼儿园的小朋友，为了帮助幼儿喜欢并尽快适应幼儿园集体生活，我班三位老师齐心协力，共同创设良好的班级环境，制定班级常规，细心引导，消除幼儿胆小、怕生及分离焦虑的情绪。
结合文明礼仪教育活动，定期开展安全教育、礼仪教育。
如：早上幼儿来园时，引导幼儿主动说：“老师早上好！”“小朋友早上好！”不小心碰撞了别人主动说：“对不起！”等。
通过晨间、离园前的谈话、讲故事等，引导幼儿懂得要尊重长辈、团结小朋友、学会分享、学会互助。
认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决。
利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。
如：桌缝、桌角、门、钢琴等。
我班在一楼，但我们仍然坚持引导孩子学会上下楼梯靠右行、开展安全教育活动，如《不跟陌生人走》、《保护五官》等等。
（二）重视户外活动，让孩子们在游戏中加强体能锻炼本学期我班户外活动的开展也做的非常好，“运西瓜”、“切西瓜”、“拉个圆圈走走”、“小蚂蚁运粮”、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子们爱玩的游戏，我班教师也能严格按照周计划的安排认真组织户外活动，既是游戏，同时也发展了幼儿爬、跑、跳、走、躲闪、反映的能力。
幼儿园小班班级工作总结9篇
幼儿园小班班级工作总结9篇1. 小班班级工作总结：本学期，我们小班班级注重培养幼儿的社交能力。
通过团队合作的游戏和小组活动，幼儿们学会了互相帮助和分享。
同时，我们也加强了语言表达的训练，提高了幼儿的口头交流能力。
我们相信，在接下来的学期里，幼儿们会越来越好地适应集体生活，并展现出更多的进步。
2. 小班班级工作总结：在本学期，我们小班班级注重培养幼儿的动手能力。
通过手工制作和实践活动，幼儿们学会了使用不同的材料和工具进行创作。
他们的动手能力和想象力得到了有效的锻炼和发展。
我们期待在下学期里继续推进幼儿的动手能力培养，并帮助他们发现更多的潜能。
3. 小班班级工作总结：本学期，我们小班班级注重培养幼儿的认知能力。
通过数学游戏和认知活动，幼儿们学会了数数和识别不同的形状和颜色。
他们也开始了解更多的植物和动物。
我们相信，在下一个学期，他们将更加深入地学习与探索，提升自己的认知水平。
4. 小班班级工作总结：在本学期，我们小班班级注重培养幼儿的小运动能力。
通过室内和室外的活动，幼儿们的大肌肉和细肌肉得到了锻炼。
他们学会了走、跑、跳和爬，同时也发展了手眼协调能力。
在下学期，我们将继续注重幼儿的体能训练，并帮助他们发展更多的运动技能。
5. 小班班级工作总结：本学期，我们小班班级注重培养幼儿的情感表达能力。
通过情绪管理的活动和角色扮演，幼儿们学会了表达自己的情感和感受。
他们能够更好地理解他人的情感并给予关怀。
在下学期，我们将继续帮助幼儿发展积极的情感表达，并建立良好的人际关系。
6. 小班班级工作总结：在本学期，我们小班班级注重培养幼儿的听说能力。
通过听故事和讲故事的活动，幼儿们的听力和口语得到了很大程度的提高。
他们开始表达自己的观点和感受，并能够理解简单的指令。
在下学期，我们将持续提升幼儿的听说能力，并帮助他们更好地与他人交流。
7. 小班班级工作总结：本学期，我们小班班级注重培养幼儿的审美能力。
通过美术和音乐活动，幼儿们学会了欣赏和表达美。
幼儿园小班班务总结精选（10篇）
幼儿园小班班务总结精选（10篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思考，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了幼儿园小班班务总结内容，欢迎使用学习!幼儿园小班班务总结篇1(一)提高自身素质，促进自我成长。
1、积极参加政治学习、业务学习和教研活动，创设有特色的班级服务品牌。
2、分析教材，理解教材并做到科学使用。
及时总结使用过程中的经验。
3、阅读有关幼教方面的书籍，丰富幼教理论，开阔视野，提高教育水平(二)深做好家长工作，形成家园教育的合力。
《幼儿园教育纲要》中提出：“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创设良好的条件。
”幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。
(1)每日迎接孩子时做简单的沟通;(2)邀请家长积极参加班级助教的队伍。
(3)开展有创意的家长研讨会、操作活动,学习与孩子共处共玩的技能等。
(4)每月向家长推荐他山之石，教子有方。
(5)在筹备、展示主题的活动过程中，引发家长、孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。
(三)重视卫生保健安全工作，加强幼儿的安全意识。
小班幼儿身体各器官发育尚未完善，而且控制调节机体能力差，经常容易出现摔倒、碰伤等安全事故，因此教师应将幼儿安全放在第一位，确保幼儿在园的安全。
1、工作中认真负责，精心看护，确保幼儿的安全。
2、争取家长的配合，做到防患于未然。
3、利用故事、游戏、儿歌等方式，丰富幼儿日常生活中简单的安全常识教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么办、安全用电等。
4、加强对幼儿的生活活动的管理，使幼儿进一步掌握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法，防止意外情况的发生。
5、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2014年幼儿园小班上半学期工作总结
2014年幼儿园小班上半学期工作总结本文为2014年幼儿园小班上半学期工作总结，内容主要包括以下几个方面：幼儿园小班工作概况、工作成绩、存在问题及改进计划。
幼儿园小班工作概况2014年上半年度是我园幼儿园小班的第一学期，负责教学工作的老师有2名，学生总数为25人，其中男生12人，女生13人。
小班教学主要以游戏为主，采用双师制的方式，每天上午和下午各一节课，每节课约30分钟。
工作成绩教育质量在教育质量方面，我园小班上半年度工作取得了良好的成绩。
在师生共同的努力下，小班学生们受到了全方位的教育，使每个孩子都能充分发挥自己的潜力。
孩子们的身体素质、语言表达能力、社交适应能力、认知能力等方面都有了显著的提高，同时小朋友们的兴趣爱好得到了尊重和培养，为未来的健康成长奠定了坚实的基础。
安全管理在安全管理方面，今年上半年度，学生没有发生任何安全事故和风险事件。
我们采取了多种措施，加强了管理和教育，提高了安全意识，有效减少了安全事故的发生。
家校沟通今年上半年度，学生家长对我园工作的满意度得到了提升。
我们通过开家长会、家访等多种形式，与家长进行了深入的沟通交流，积极解决家长的疑惑和担忧，同时吸取家长的意见和建议，为家长提供了良好的服务和保障。
存在问题及改进计划问题分析在小班上半年度的工作中，我们还存在一些问题：1.游戏活动的种类和难度不够丰富，不能充分地满足孩子们的需求和兴趣；2.学生的纪律意识和卫生习惯有待进一步培养和提高；3.学生家长对教育的期望和要求有时存在一定的偏差，不利于小班教学的开展。
改进计划为解决这些问题，未来我园小班将采取下列改进措施：1.增加游戏活动的种类和难度，通过不断地创新和试验，还原真实的学习场景，拓展游戏活动的广度和深度，满足孩子们的需求和兴趣；2.加强对学生纪律意识和卫生习惯的教育，从日常教育和对话中入手，与家长一同共同建立规矩，让学生养成良好的生活习惯；3.积极加强与学生家长的沟通联系，通过及时的反馈和建设性的意见，使家长更好地了解自己孩子的成长状况，从而更好地互相配合，为孩子的健康成长做出贡献。
幼儿园小班班工作总结8篇
幼儿园小班班工作总结8篇篇1一、背景本学期，我们幼儿园小班的工作围绕着孩子的全面发展展开。
教育教学、日常生活照顾、家园合作等方面，我们取得了显著的成绩，积累了丰富的经验。
下面是我对本学期工作的详细总结和反思。
二、教育教学工作1. 课程实施本学期，我们按照幼儿园教育指导纲要，结合小班孩子的年龄特点和实际情况，设计了一系列丰富多彩的课程活动。
在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域均衡发力，确保每个孩子都能得到全面发展。
2. 教学方法我们注重启发式教学和游戏化教学相结合，激发孩子们的学习兴趣和探究欲望。
通过组织各类游戏、竞赛、实践活动等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，在实践中增长知识和能力。
3. 教学效果孩子们在本学期的学习过程中，普遍表现出良好的学习态度和学习习惯。
大部分孩子能够主动参与学习活动，动手能力、语言表达能力和社交能力都有了显著提高。
三、日常生活照顾与安全管理1. 日常生活照顾我们在日常教育教学过程中，注重对孩子的细心照顾。
定期为孩子提供营养均衡的膳食，确保孩子的健康成长。
同时，关注孩子的睡眠和休息，保证孩子充足的睡眠时间。
2. 安全管理工作我们始终把孩子的安全放在第一位。
严格执行安全制度，加强安全教育，确保孩子在园期间的安全。
本学期，我们加强了对教室、活动场所的安全检查，及时消除安全隐患。
四、家园合作与沟通1. 家园共育我们注重与家长的合作与沟通，定期举办家长会、家长讲座等活动，加强与家长的沟通和交流。
通过家园共育，让家长了解孩子在园的情况，同时我们也了解孩子在家的表现，从而更好地促进孩子的发展。
2. 亲子活动本学期，我们组织了多次亲子活动，如亲子游园、亲子运动会等。
这些活动不仅增进了亲子之间的感情，也让家长更深入地了解我们的教育工作。
五、反思与展望1. 成绩与不足本学期，我们在教育教学、日常生活照顾、家园合作等方面取得了显著成绩。
但也存在一些不足，如部分孩子在某些方面的能力发展还需加强，个别孩子的情绪管理仍需改进。
幼儿园小班2014工作总结报告
银川市伊博幼儿园2014年园务工作总结报告我园地处正源南街宝湖天下楼林之中，占地面积3200平米，建筑面积2480平米，户外活动场地1800平米左右。
绿地面积约400平米，属伊博幼教集团承租宝湖天下银帝房地产配套设施开办的一所民办幼儿园。
(伊博幼教)我园于2013年7月-11月装修、配置基本结束，4名行政、后勤人员到岗。
2013年底招选首批教职工进园培训，布置整理内务，做招生宣传活动。
2014年3月-7月为试运营阶段，由于周边幼儿园分布较多，前期试运营阶段幼儿不到20人，2014年8月适龄幼儿报名陆续入园，报名总人数54人，交费入托47人。
幼儿园本着按十一五规划精神建造承办，做为承办人为了弘扬宁夏穆斯林民族文化及在银川首个搭建与中阿论坛文化教育交流的窗口，我们设置了钢琴艺术和阿拉伯语体验教学特色，园内硬件配置装备也呈现生命、阳光、安全、自然、舒适、彰显博大、博爱倾心之情。
现依照金凤区教育局年检指标要求做全年工作总结自查报告。
一、行政管理我园实行伊博幼教集团董事会领导下的园长负责制，园领导组织机构健全，配有园长、保教主任、后勤主任。
本学期正式开设两个小班，一个中班，配备9名教师，配专职钢琴教师1名，保健医生1人，出纳员1人，兼职会计1人，厨师1人，厨工1人，保洁、门卫保安各1人，全员教职工目前共计19人。
园内各岗位工作分工明确，建立了工作例会制度，会议记录详实齐全，我园坚持正确的办园思想和理念，坚持依法治园，以德治园，以党的教育方针和幼儿园《规程》《纲要》《指南》等为指导，以促进幼儿的健康和维护本真，科学保教发展为本，结合我园目标发展实际，注重以德育人，环境育人，促进各项工作在学习，探索，努力的正确轨道上运行。
幼儿园制定了三年发展规划，年度、学期、日、周各阶段工作计划，有相关工作总结，各项活动均有档案留存。
我们团队的工作目标是建立一个善于学习、团结奋进、积极向上的领导班子，营造民主管理机制，打造一支敬业爱岗、勤奋学习、富有活力、不断进取的专业化教师队伍和踏实肯干、保障安全质量服务的后勤人员队伍。
幼儿园小班下学期教师工作总结(5篇)
幼儿园小班下学期教师工作总结不经意中，____年下学期结束了，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，是我们为之不懈努力的动力。
在本学期中，我们竭尽最大的努力，注以最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
生活自理能力方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动丰富的内容，不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏，积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不浪费一粒米。
针对能力差的孩子不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。
我们还请用餐习惯好，吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。
现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气的转暖，孩子们的衣服减少了，我们就鼓励孩子们午睡时自己穿脱衣裤、鞋子；小便时，试着自己拉好裤子，然后老师检查。
慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子。
对能力差一点的孩子，老师还手把手的帮忙。
现在大多孩子都有了一双能干的小小手。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们要善于放手，让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，给他们这个学习和发展机会。
行为习惯方面：孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此要做好并坚持每日生活常规。
本学期，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。
能正确分辨坐好、静息等行为的琴音。
并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好，静静息。
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情。
良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
卫生保健方面：我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
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2014年秋季学期幼儿园小班班级工作总结
2014年秋季学期幼儿园小班班级工作总结
时光如流水，转眼中班第一学期工作即将结束，每个孩子各方面水平上有了很大的进步。
为了做好以后的工作，进一步提高保教质量，促进幼儿身心健康成长，现将本学期工作
分五个方面总结一下：
一、班况分析：
今学期我们星星班共有幼儿43名，男孩28名，女孩15名，其中3名新来的插班
生。这些孩子多数健康、聪明、活泼，各方面情况较好。
二、保育方面：
为了让幼儿有一个健康的身体，预防各种传染病的发生，我们在本学期重点抓幼儿
一日生活的卫生行为习惯。
1、我们首先为幼儿创设干净舒适的环境。每天坚持擦桌子、椅子，拖地两、三次，
清洁厕所，用“84”消毒液或紫外线灯做好消毒工作；坚持每周清洗玩具，并将玩具消
毒。
2、坚持做好晨午检工作。对有特殊情况的幼儿作好观察记录，对有病的幼儿能给
予细心观察，做到及时通知家长，让患病幼儿及时就医。
3、注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。通过近一学期的努力，幼儿基本养成了在
每天吃点前、饭前、便后以及手脏时洗手的良好习惯，并且能保持洗手间地面的清洁卫
生。多数幼儿能正确使用餐具，基本能保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，不
剩饭菜，逐步养成了文明的进餐习惯。
另外，我们每天保证幼儿户外活动时间，活动后提醒幼儿喝水；根据气候条件和幼
儿体质情况，提醒和帮助幼儿增减衣服，增强幼儿的身体抗病能力。
三、教育方面 ：
在教学活动中 ,我们配班教师之间能够互相取长补短，根据主题活动随时调整教学
计划；在遇到问题时我们能够共同商讨，收集有关资料，完成教学目标，使教学工作能
够顺利的进行。
针对中班幼儿的年龄特点，除了完成教材中的活动目标，我们还增加了竞赛游戏。比如：
让幼儿学拍球，先学会的或者拍的好的幼儿奖励小红花；同时，根据幼儿说普通话不理
想的情况，我们还开展了“普通话小明星”的评比活动。通过活动，幼儿不仅学会了拍
球，普通话水平也有了很大的提高；通过活动，也萌发了幼儿的竞争意识，并从中懂得
一些公平竞争的意识。
此外，我们还注意在幼儿一日生活中对幼儿进行教育，如：走的时候不推不挤、不
玩不闹；天冷跑步时闭住嘴，用鼻子呼吸等等。
这一学期我们主要是让幼儿理解并遵守日常生活中的基本行为规则，培养幼儿乐意
与人交往，有初步的合作意识，有同情心的活动目标。根据目标，我们让每个孩子都带
来了自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具，孩子们的交往主动性增强了，有了初步的合
作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具。而且通过这一活动，不少孩子懂得可以用
自己的玩具交换到自己家里没有的玩具，体验到交换带来的乐趣，也增加了孩子之间的
友谊。在其它活动中我们也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，比如：合作操作各种手工
活动。
通过各种活动，多数孩子的常规比起刚升入中班的时候好了许多，但还是不太理想，
比如：天冷了，有的幼儿不能坚持上幼儿园，还有迟到的现象，还是需要老师不断提醒，
没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更大的进步。
四、环境创设：
我们根据主题创设了活动环境。创设主题墙，及时更换主题墙上幼儿的作品。这一
学期，我们将重点放在了区域活动材料的投放上。但在实际教学活动中，我们还不能够
完全根据每个主题活动全都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料或做相应的指导，
所以区域活动还不够好。
五、家长工作
1、我们及时召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作、活动等情况,对家长配
合幼儿园工作提出要求,促进家园之间的沟通.。
2、本学期我们举行了两次家长开放日活动（包括庆“元旦”家园同乐）,使家长了
解了幼儿园实施的教育,有机会观察到自己的孩子在集体活动中的表现,促进家长与教
师间的沟通,同时有助于亲子之间的交流!
3、我们设置了家园联系栏,向家长介绍每周教育目标,指出请家长配合的相关内容,
请家长准备与教育活动有关的资料 ；并通过温馨提示向家长宣传一些常见传染病的预
防、科学育儿知识或者提醒家长在季节交替的时候注意事项等。
4、我们利用家长接送幼儿的时间，及时和家长交流孩子出现的一些问题，共同商讨
解决方法。
除此之外，我们还开展了“我是大明星”、 “启蒙阅读评比”活动，为孩子提供了展
现自己的机会。
以上是我们星星班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，
对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。