共同的问题 共同的选择同步检测题

思想品德：2.1《共同的问题 共同的选择》同步检测题（湘九）
一、慧眼识金：（以下各题都有四个答案，其中只有一个是最符合题意要求的，请将其
序号填入相应空格内。）
⒈下面四幅图片，不能反映自然美的是（ ）

A． B． C． D．
⒉马克思说：“整个自然界——首先作为人的直接的生活资料，其次作为人的生命活动
的材料、对象和工具——变成了人的无机的身体。”这句话说明（ ）
①人是始终受大自然哺育的 ②人类的物质生产、生活和精神生产、生活都和自然界
密切联系着 ③人类可以随心所欲地利用、改造自然界 ④人作为自然界长期发展的产物，
是一刻也不能离开自然界而生产、生活的
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
⒊人类来自大自然，只是生命之网中的一个结点。一旦生态链条断裂了，生命之网支
离破碎了，人类将无法生存。人类属于大地，而大地不属于人类。这说明（ ）
①人类只能做自然界的奴隶，被动地适应自然 ②人类在利用和改造自然的同时，
也要爱护自然、保护自然 ③人类应做大自然的朋友，与自然和谐共处 ④人与自然万
物唇齿相依、息息相关
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
⒋目前人类赖以生存和发展的环境受到污染和破坏，是因为( )
①人类生存和发展要从环境中获取资源和能源 ②人类生产,消费活动和新陈代谢活动
要向环境中排放废弃物 ③人类向环境索取资源的速度超过了资源的再生速度和环境的供
应能力 ④人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
⒌下列做法属于合理开发自然资源的是（ ）
A.陡坡上开垦梯田 B.洞庭湖平原围湖造田
C.黄土高原小流域内植树种草 D.江南丘陵区广种水稻
⒍右边漫画表明（ ）
A．在文明社会，老虎也变得十分温驯了
B．人类对环境的破坏，已严重威胁到动物的生存了
C．环境的变化已造成了生物的快速进化
D．动物已找到了新的生存方法了
⒎在我们的身边，我们能切身感受到日益严重的生态危机。造成这一变化的直接原因是
（ ）
A.对资源的过度开采和浪费 B.不合理的生产方式和生活方式
C.过于追求眼前利益，忽略了后代人的发展
D.人口的剧烈膨胀和人口素质的低下
⒏关于环境问题的全球性，下列表述有误的是（ ）
A.热带雨林的破坏，会影响全球气候
B.大气中二氧化碳浓度升高，会使全球变暖
C.某一河流受到污染，会使得全球其它河流也受到污染
D.臭氧层破坏，威胁着全人类的健康
⒐可持续发展道路应该是一种（ ）
A.低增长、高消耗的道路 B.单纯追求经济数量增长的道路
C.先污染、后治理的道路 D.人口、资源、环境和发展协调的道路
⒑下列选项中，与可持续发展的要求相符合的一组是（ ）
①围湖造田 ②自然资源取之不尽，用之不竭 ③毁林开荒 ④少生孩子多种树
⑤建立自然保护区，整治国土
A.③④ B.①② C.②③ D.④⑤
⒒对右图《缺水的后果》的理解正确是的（ ）
①世界各国都正在面临着水资源缺乏的危机 ②我们人
类要正确处理好人口、资源、环境与经济发展的关系 ③地球
绝大部分为水所覆盖，作者杞人忧天 ④我们应该走可持续发
展道路
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
⒓“当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了。”这句话的寓意是（ ）
A．人类必须完全听命于大自然 B．对自然资源的掠夺性开发将危及人类生存
C．木材等资源短缺会制约经济和社会发展 D．保护环境就是保护树木的生长
⒔鸟语花香、清山绿水、蓝天白云、清风明月，这是人与自然和谐统一的真实写照，是
构建社会主义社会的目标之一。要实现这样的目标，就应该（ ）
①提高全民的环保意识 ②充分开发和消耗资源 ③完善环境保护制度 ④实施可持
续发展战略
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
⒕“桑美”等自然灾害的频繁发生，说明（ ）

①我国的生态环境问题日益严重 ②自然灾害威胁生态平衡，危害人类健康，制约经济
社会的发展 ③自然灾害频发的重要原因在于不适当地开发利用自然资源 ④避免自然灾
害的出路是降低经济发展的速度
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

⒖右边的图片启示我们（ ）
①要保护好人类生存的唯一环境 ②人类在开发和建设中
要实施可持续发展战略 ③人类不能再有改造自然的行动了
④环境污染和破坏已造成了生态危机
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
二、非选择题：
⒗亲近自然：

（只有今天待遇好）
（1）为何“只有今天待遇好”？

（2）2007年4月22日是世界第38个地球日，其宣传主题是“善待地球--从节约资源
做起”。假如你是一名宣传者，你计划向公众宣传哪些要点？

⒘感悟环境问题：
在联合国举办的一次关于环境问题的全球征文中，获得最高奖的是一篇只有一句话的文
章：“当地球上只剩下一个人时,他(她)听到了敲门声„„”。运用环境的有关知识，谈谈
你对这篇文章的认识。

⒙走进可持续发展：
材料一：传统经济与循环经济示意图：
↗消费→废弃物→污染排放┅┅传统经济
资源→产品
↘消费→再生资源→产品┅┅循环经济
材料二:“垃圾是放错了地方的资源”。“养牛产奶→牛粪发酵→产生沼气用作燃料→粪
渣沼泥施肥→种植玉米→收获玉米→产生秸秆→秸秆喂牛”
⑴ 材料二中的理念和资源利用方式属于材料一中的那种经济模式？发展这种经济模
式有什么重要意义？

⑵ 现实生活中，你有哪些资源循环利用充分利用的好做法，请你给大家推荐一例吧！

⒚感悟生态危机：
阅读漫画，为“地球无法忍受”编写一段解说词。

⒛活动探究：
2007年6月5日，是世界第36个世界环境日，“世界环境日”主题是“冰川消融，后
果堪忧”，此次环境保护日的中国主题是“污染减排和环境友好型社会”。

为让人们树立人类社会与自然环境和谐共生、友好发展的理念，做到对地球环境的细致
呵护，维护地球的生态安全，实现人与自然的和谐发展，某校初三（1）班的同学在老师的
组织和指导下决定开展一次以“保护生态环境，预防生态安全”为主题的专题实践探究活动。
请你参加，并完成下列任务：

⑴请你为此次活动拟写两幅宣传标语。
⑵某班准备对本市的生态环境开展一次社会调查活动，请你把调查内容填入下表：
调查方法 调查对象 调查目的 设计调查问题

合理化建议
（不少于3条）

⑶通过本次活动，你有何感受？

参考答案：
⒈D ⒉B ⒊B ⒋C ⒌C ⒍B ⒎B ⒏C ⒐D ⒑D ⒒ D ⒓B ⒔D ⒕ B ⒖ D
⒗（1）在“地球日”这一天，世界各地举行珍惜保护地球的活动；平常却存在着破坏
环境、浪费资源、污染环境问题，使我们赖以生存的地球出现危机。
（2）善待地球，促进人与自然的和谐；强化资源节约意识，推进资源合理开发和利用；
推进环境保护与治理，提高土地资源对人类可持续发展的保障能力。
⒘⑴面对严峻的环境形势，如果人们还不行动起来保护环境，总有一天死神会敲响人类
的大门，带来灾难性的环境问题。
⑵要避免死神敲响人类大门的悲剧的发生，就必须树立环境保护意识，走可持续发展之
路，努力实现人与自然的和谐相处与发展。
⒙（1）循环经济。发展循环经济有利于节约自然资源，减少浪费，缓解资源短期的矛
盾。有利于实现经济的可持续发展。有利于提高人民的生活质量。有利于减少和防止污染、
保护生态环境，符合可持续发展观的要求。有利于提高资源利用率、减少资源耗损。
（2）如：用洗脸水洗衣水冲厕所，用淘米水浇花。废旧报纸、塑料、金属进行回收。
⒚提示：可以从日趋严峻的人口问题来设计地球无法承受的人口压力；从严峻的资源形
势来设计地球无法承受的乱垦滥伐及由此带来的水土流失、荒漠化严重、资源枯竭之痛；从
工业三废、生活垃圾所产生的环境污染来设计地球上的大气污染、水污染之痛等。
⒛⑴“建设美好家园，从我做起”；“保护人类共有的家园——环境”。
⑵⑵问卷调查、观察记录、访谈等；学校周边工厂、居民、中学生、环保部门等；帮助
人们认清环境问题的严峻性及危害，提高人们的环保意识，自觉参与环保，共创美好家园；
①你身边存在哪些生态环境问题？你经常参加环保行动吗？你知道我国环保方面的法律
吗？等；
建议：①通过媒体加大生态保护的宣传力度，加强环境法规和环境知识的教育，提高人
们环保意识；②全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；③积极鼓励开发和使用环
保产品；④对违反环境保护法的企业和个人给予行政和法律制裁等；
⑶保护好环境我们才能有好的生活环境，如果环境恶化，我们将失去生存的空间。我们
应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，增强环保意识，认真落实环保行动，守护我
们共有的家园。