少先队建队日活动方案最新15篇
中国少先队建队日活动方案15篇
中国少先队建队日活动方案15篇中国少先队建队日活动方案（15篇）中国少先队建队日活动方案（篇1）一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。
在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程(一)宣传发动阶段(三月中旬)创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的'和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。
(二)制定方案阶段(三月下旬)结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。
采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。
上报资料：1、“特色中队”名称、口号。
(结合自身特色，突出中队个性)2、“特色中队”创建方案。
(注意个性和实效性结合)(三)活动实施阶段(四月上旬—六月上旬)1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。
(1)活动有计划，有安全保证方案、有记录。
(2)做到校内和校外活动相结合;中队活动和小队活动相结合;指导活动和自主活动相结合;个性创建与学校统一活动相结合。
(3)整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
(4)注意充分利用学校宣传媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。
(四)成果展示阶段1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
小学少先队建队日活动方案范例（3篇）
小学少先队建队日活动方案范例活动名称：小学____年少先队建队日活动方案活动时间：____年____月____日活动地点：____小学活动主题：“争做新时代好队员，筑梦中国梦”活动目标：一、强化少先队员的党性意识，培养其良好的思想品德与行为习惯。
二、增进少先队员的集体主义精神与团队合作意识。
三、提升少先队员的自主学习与自我管理能力。
四、深化少先队员对中国特色社会主义及中国梦的认知与理解。
活动流程：一、开场仪式（8:30-9:00）1. 主持人阐述活动目的、主题，并宣读少先队员入队誓词。
2. 全体人员起立，奏响国歌与少先队队歌。
3. 播放活动主题宣传片。
二、集体学习交流环节（9:00-10:30）1. 分组学习：依据年级划分小组，每组设组长一名，负责协调组内学习。
2. 学习内容：围绕少先队工作手册及中国梦相关资料，进行深入学习交流，明确中国梦的内涵与实现路径。
3. 学习形式：采取小组讨论、成果展示与经验交流等方式进行。
三、主题活动一：“心手相连，共建美丽校园”（10:30-11:30）2. 活动筹备：提前准备清扫工具（如扫帚、垃圾袋等）。
3. 活动执行：少先队员分组清理指定区域，同时普及卫生知识与环保意识。
4. 活动总结：少先队员对活动进行回顾，提出改进建议，确保校园长期保持整洁。
四、主题活动二：“探索科技世界，创造未来梦”（13:30-15:00）2. 活动筹备：邀请校内科技教师及学生科技创新团队进行讲解与展示。
3. 活动体验：少先队员分组参观展览与实验室，亲身体验科学实验与科技产品。
4. 活动反思：少先队员分享个人感受与思考，激发其科技兴趣与创新精神。
五、主题活动三：“筑梦中国梦，践行社会主义核心价值观”（15:00-16:30）2. 活动筹备：各年级准备小品、歌曲、舞蹈等节目。
3. 演出展示：少先队员轮流上台表演，内容涵盖社会主义核心价值观、中国梦及祖国美景等。
4. 评选表彰：评选出最佳表演节目，并给予相应表彰与奖励。
10月13日少先队建队日活动方案8篇
10月13日少先队建队日活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校少先队建队日活动方案
2024年学校少先队建队日活动方案一、活动背景学校少先队建队日是少先队组织的重要日子，旨在推动少先队工作的开展，培养少先队员的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。
为了丰富活动内容，增强活动的教育性和趣味性，本次活动方案将充分发挥学校资源，组织一系列富有创新和互动性的活动。
二、活动目标1. 培养少先队员的爱国主义情感，增强他们的家国情怀。
2. 培养少先队员的团队协作能力，增强他们的集体意识和责任感。
3. 增进少先队员与社会的联系，培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 增强少先队员参与活动的主动性和创造力，培养他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题活动：以“同心共筑中国梦，快乐成长少先队”为主题，通过宣传故事、演讲比赛、表演等形式，培养少先队员的爱国主义情感和团队协作意识。
活动中，可以邀请学校领导、人民武装部代表等嘉宾进行讲话，激发少先队员的家国情怀。
2. 参观活动：组织少先队员参观学校、社区、博物馆等地，加深他们对社会的了解和认知。
在参观活动中，可以设置互动环节，让少先队员参与到展览、实践中，亲身体验历史、科学等知识。
3. 群众发动：组织少先队员分组走访社区，开展为老人、残疾人、孤寡老人等群体提供服务的活动。
少先队员可以帮助老人打扫卫生、搬运物品、陪伴聊天等，从中培养他们的社会责任感和公民意识。
4. 创意活动：开展一系列创意活动，如绘画比赛、手工制作等，激发少先队员的创造力和想象力。
可以设置主题，让少先队员通过绘画、手工制作等方式表达对祖国的热爱和美好愿景。
5. 游戏竞赛：组织各类游戏竞赛，如趣味运动会、智力竞赛等，增强少先队员的团队合作意识和竞争意识。
可以设置小组比赛，鼓励少先队员在团队中发挥个人优势，互相配合，共同完成任务。
6. 学习讲座：邀请专家学者开展讲座，围绕少先队员的成长、科学知识等主题进行讲解和交流。
通过专家讲座，激发少先队员的学习兴趣，提升他们的综合素质。
四、活动方案1. 活动时间：建队日当天，具体时间安排根据学校实际情况确定。
小学少先队建队日活动方案(精选15篇)
小学少先队建队日活动方案(精选15篇)小学少先队建队日活动方案篇1一、活动目的：创建属于我们班自己的文化，拥有属于自己的特色，充分发挥学生的主体意识，鼓励学生人人参与，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班班级文化充分地融入每位学生的心田。
二、队会仪式：(略)中队长讲话：亲爱的少先队员们：你们好！为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里；为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“中队有我更精彩”主题中队会，希望大家在这次队会中积极发言、积极展示自我。
我宣布：“中队有我更精彩”主题中队会活动现在开始。
三、活动过程：甲：走进四二中队，迎接您的是46张淳朴、可爱的笑脸。
乙：今天我们四二中队，要举行“中队有我更精彩”主题中队会，大家是兴高采烈，昨天晚上我兴奋的一夜没合眼。
甲：太夸张了吧！是怕今天主持不好吧？乙：那哪能呀？我自信，我是最棒的！队员们说是吗？（齐：对！我自信，我最棒！）甲：瞧见了吧，我们四二中队就是这样，时时处处都充满着自信。
乙：我们中队有一个响亮的名字，那是——雏雁中队。
甲：队员们特别喜欢这个与众不同的班名。
每一个人心中都深知着其中的含义。
下面就请队员们说说这雏雁中队的含义。
队员1：大雁是最守纪律，最懂得团结合作的动物。
我们就像那正在长大的雏雁一样，守纪、团结，同心协力，以自己的实际行动遵守班级的各项制度，维护班级的荣誉。
队员2：我知道当大雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排开成V字型时，比孤雁单飞增加了百分之七一的飞行距离。
从中我得到了这样的启示：与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。
队员3：不论何时，当一只雁脱离队伍时，他马上会感受到一股动力阻止他离开，借着前一只伙伴的“支撑力”他很快便能重新回到队伍里。
如果我们与大雁一样聪明的话，我们就会留在与自己目标一致的队伍里，而且乐意接受他人的协助，更愿意协助他人。
小学建队日活动方案范本(6篇)
小学建队日活动方案范本一、活动目的：1. 提升小学生的集体归属感和团队协作技巧。
2. 发展小学生的领导技能和组织能力。
3. 塑造小学生积极进取的精神面貌和优良的道德素养。
二、活动筹备：1. 确定活动主题：可选择与建队日相关主题，如“我们是一家人”、“团结就是力量”等。
2. 宣传推广活动：通过校内外宣传，使更多学生、家长和教师了解活动内容和意义。
3. 选定活动场地：可选择校内或校外适宜的场所，如操场、礼堂、公园等。
4. 确定活动时间：通常安排在周末或假期，以保证学生和家长的参与度。
5. 编制活动计划：包括活动流程、活动内容及所需物资等。
三、活动流程：1. 开幕仪式（30分钟）：a. 主持人阐述活动主题和目标。
b. 执行升旗仪式，由队旗护卫队负责。
c. 校园乐队演奏队歌。
2. 团队建设活动（60分钟）：a. 将小学生划分为若干小组，每组由一位队长领导。
b. 团队拼图竞赛：各小组在限定时间内完成拼图任务。
c. 团队传球竞赛：小组成员依次传球，直至球到达终点。
d. 团队合作任务：小组成员共同完成指定任务，如搭建结构、穿越障碍等。
3. 学习交流环节（30分钟）：a. 邀请校外专家、校友或教师进行主题演讲，分享他们的团队经验和成功案例。
b. 安排学生进行小组讨论，分享个人的团队体验和感悟。
4. 活动展示（30分钟）：a. 每个小组展示活动成果，体现团队的创新和才能。
b. 由评委现场评审，评选出最佳团队奖、最佳领导奖等。
5. 结束仪式（30分钟）：a. 队旗护卫队进行降旗仪式。
b. 团队合唱团演唱队歌。
c. 分享活动体验和感受。
d. 颁发证书和奖杯给获奖团队和个人。
四、活动内容：1. 团队拼图游戏：每个小组分配一幅拼图，要求在规定时间内完成，以锻炼团队合作和协调能力。
2. 团队传球比赛：小组成员依次传球，直至球到达终点，以培养团队协作精神。
3. 团队合作挑战：小组成员共同完成任务，如搭建结构、穿越障碍等，以锻炼团队合作和解决问题的能力。
建队日活动方案15篇
建队日活动方案15篇建队日活动方案（一）：20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十三周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得欢乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强礼貌礼仪教育在全校开展以“礼貌学校、礼仪致远”为主题的表演活动。
二、活动时间：2012年10月三、活动对象：红太阳实验小学全校师生四、活动资料1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。
(少先队大队部)2、发展新队员。
一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单)3、新队员入队仪式。
4、“礼貌学校、礼仪致远”表演活动。
五、活动要求：1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、进取参与和谐社会建设的重要载体。
2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不一样年龄，不一样层面的少先队适宜的开展教育实践活动。
在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，资料丰富多彩，形式活泼新颖。
3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。
附：活动安排1、时间10月13日2、地点：学校大操场3、参加人员：全校师生(学生穿校服带红领巾)4、会场工作人员安排(略)5、活动程序各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→活动总结→主持人宣布结束退场→合影6、表演资料及人员负责安排(略)建队日活动方案（二）：一、指导思想：20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十六周年纪念日。
这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得欢乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强礼貌礼仪教育在全校开展以“礼貌学校、礼仪致远”为主题的表演活动。
少先队建队日活动方案（3篇）
少先队建队日活动方案____年少先队建队日活动方案一、活动主题：追梦少先队，筑梦未来二、活动目的：1. 旨在庆祝少先队组织建队日，通过回顾少先队组织的历史与文化，进一步增强少先队员的组织认同感和团队合作意识。
2. 培育少先队员的爱国主义情感、社会主义道德观念及坚定理想信念，全面提升其思想品德素质。
3. 旨在丰富少先队员的课余生活，激发其创新意识与实践能力，进而提升综合素质。
4. 倡导并推广绿色环保、健康文明的生活理念，引导少先队员关注自然环境保护及积极参与社会公益事业。
三、活动时间：____年5月19日四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 开幕式（30分钟）：主持人宣布活动启动，校长发表致辞，全体演唱少先队队歌，学生代表进行舞蹈或朗诵表演，重温入队誓词，并开展少先队纪律教育。
2. 寻找红领巾活动（40分钟）：依据预设线索，少先队员在校园内寻找隐藏的红领巾，找到后需及时佩戴，以此激发其加入少先队的决心与热情。
3. 科技探索体验（60分钟）：设立科技创新体验区，展示并体验最新科技产品，鼓励少先队员积极参与科技创新活动，拓展思维，培养创新精神。
4. 绿色环保行动（60分钟）：组织少先队员参与植树、种花、垃圾分类等环保活动，增强其环保意识与责任感，倡导绿色生活方式。
5. 扶贫助残公益活动（60分钟）：带领少先队员参观扶贫机构或福利院，开展互动交流及文艺演出，感受帮助他人的喜悦，鼓励其积极参与公益事业。
6. 少先队活动技能培训（90分钟）：开展旗手培训、口号呐喊、组织纪律训练等课程，提升少先队员的纪律性与组织意识，并举行小队活动展示与比赛。
7. 团队合作拓展训练（100分钟）：利用拓展训练设施进行小队合作训练，通过团队合作、互动游戏及解密任务等方式，培养少先队员的团队精神、合作意识及领导能力。
8. 射箭比赛（90分钟）：组织少先队员参与射箭比赛，培养其专注力、准确性及自控能力，同时增加体育锻炼与团队竞争的乐趣。
2024年小学少先队建队日活动方案(三篇)
2024年小学少先队建队日活动方案____年小学少先队建队日活动方案1. 活动主题：激发梦想，担当未来2. 活动目的：- 增强少先队员的集体荣誉感和使命感- 培养少先队员的自主学习、自主思考、自主创新的能力- 强化少先队员的社会责任感和团队合作精神- 培养少先队员的文化艺术兴趣和综合素质3. 活动方案：主题活动一：主题演讲比赛（时间：2小时）活动内容：- 在活动开始前，通过网络平台征集少先队员的主题演讲稿件，鼓励少先队员通过自己的话语表达自己的梦想和成为未来担当的愿望。
- 在建队日当天，选出10名优秀的少先队员进行主题演讲比赛。
每位少先队员有5分钟的演讲时间，鼓励他们充分展示自己的思维深度和语言表达能力。
- 比赛结束后，由专业评委评选出前3名，并给予奖励与鼓励。
活动目标：- 提升少先队员的演讲和表达能力- 培养少先队员的自信心和表达能力- 鼓励少先队员积极思考自己的未来梦想和责任主题活动二：升旗仪式和团队合作挑战（时间：2小时）活动内容：- 在建队日当天，全体少先队员在晨会的时候进行升旗仪式。
鼓励少先队员主动参与，了解国旗的重要象征意义和礼仪规范。
- 完成升旗仪式后，进行团队合作挑战。
将少先队员分成若干小组，每个小组需要完成一项任务，例如绳结游戏、盲目传球等。
通过这些活动，锻炼少先队员的团队合作和沟通能力。
- 每个小组完成任务后，进行总结和交流，分享其中的困难和体会，并给予肯定和鼓励。
活动目标：- 培养少先队员的爱国情怀和集体荣誉感- 培养少先队员的团队合作和领导能力- 锻炼少先队员的沟通和解决问题的能力主题活动三：文化艺术展示和亲子活动（时间：2小时）活动内容：- 在学校的礼堂或者户外操场，设置艺术展示区域，展示少先队员的书法、绘画、音乐、舞蹈等各种艺术作品。
- 邀请少先队员的家长参与亲子活动，例如亲子乐园、亲子课堂等。
通过亲子活动，增强家庭的凝聚力和互动性。
- 同时安排一些文化艺术表演，例如舞蹈、合唱、小品等。
少先队建队日活动方案(优秀8篇)
少先队建队日活动方案(优秀8篇)建队日活动方案篇一活动主题：我们是共产主义接班人活动时间：10月活动过程：一、宣传阶段(10.9——10.12)利用学校广播，图片展示宣传少先队建队日及少先队相关知识。
少先队基本知识1、少先队的全称是：中国少年先锋队2、少先队的创立者和领导者：中国共产党。
3、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
4、少先队的作风是：“诚实、勇敢、活泼、团结”，5、中国少年先锋队的性质是什么？是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
6、少先队的呼号是，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”6、五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
7、红领巾是少先队员的标志。
8、少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
9、少先队的队徽由星星火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成，是少先队的特有标志。
10、少先队员敬队礼的动作要领是什么？右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
二、准备阶段(10月10日——10月12日)制作入队前教育ppt，对少先队大队委和二年级班主任进行培训。
三、实施阶段(10月13日)大队委每五人一组分别到二年级各班进行入队前教育。
二年级班主任安排学生分期分批入队。
注意事项：原则上全体适龄学生入队，可根据学生表现，有待提高的学生可暂缓入队，对其提出明确要求，有提高后再发放红领巾。
每个学生需填写一张入队申请书，请家长签字。
统一稿纸，统一格式。
详细资料见课件。
四、拓展阶段(10月底)在全校范围内开展最美少先队员评选活动，对其优秀事迹进行公开宣传。
2022年少先队建队日主题活动方案篇二一、活动目标落实少先队__县工作委员倡导的关于开展“我是光荣的少先队员”建队纪念日主题队日活动精神，重点围绕“我是光荣的少先队员”的主题开展理想信念教育。
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少先队建队日活动方案最新15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将在全校学生中加强队章学习，开展队纪、队风教育。
二、活动内容：（一）加强学习队章，开展队风、队纪教育1、一年级班主任结合主题进行入队前基本知识教育。
一年级以学习“入队五知道”为主（了解队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾）；2、其他各年级利用晨会、班会等时间温故、学习少先队章程。
3、五、六年级队员准备为新队员系红领巾；4、请学校音乐教师将《国歌》、《中国少年先锋队队歌》带入音乐课堂，开展唱国歌、队歌活动。
5、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事欣赏等系列活动。
（二）新生入队仪式1、一年级非少先队队员向辅导员进行口头申请（班队课上安排仪式）。
2、一年级辅导员对新队员进行入队前基本知识教育。
月13日上午，在学校大操场举行“新队员入队仪式”。
以上活动安排，请各中队辅导员认真落实、执行，共同努力，让全校少先队员过上一个快乐、有意义的建队日。
少先队建队日活动方案篇210月13日是少先队建队68周年纪念日。
根据区少工委精神，在少先队建队68周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
一、参加对象：小学部全体师生二、活动地点：报告厅三、活动时间：9月27日至10月13日四、前期准备：1.9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。
月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件（1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件（2）。
各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。
音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。
月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。
4.9月29日中午12、10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。
5.10月9日中午12、20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。
6.10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。
7.10月12日中午12、00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。
月13日下午13、50至14、35.一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。
9.环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立68周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”五、入队仪式活动过程：1.宣读批准的新队员名单2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓(读誓词时举右手，握拳于耳边。
大队旗手于新队员队伍前端旗。
由大队辅导员领誓。
领誓人带领一句，新队员宣誓一句。
宣誓举拳动作同呼号动作。
誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。
我们请新队员在队旗下宣誓：“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人·民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”宣誓人：……)六、建队节庆祝活动过程：主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。
(一)出旗，唱队歌(二)学校领导致辞(三)大队干部就职仪式1.宣布新一届大队干部名单2.授予大队干部标志3.大队长代表全体大队委·员宣读就职宣言(四)举行新队员入队仪式1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。
)3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委·员授予，授予完相互敬礼。
)4.新入队少先队员代表发言(五)聘请新一届中队辅导员1.宣读聘请的各中队辅导员名单2.学校领导颁发聘书3.少先队代表敬献红领巾4.辅导员代表发言(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着！)(七)退旗，宣布活动结束少先队建队日活动方案篇3为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，做社会主义建设者和接班人，成为对社会有用的人，成为国之栋梁”，根据上级相关要求，团县委、县教体局、县少工委决定，在20XX年秋季学期广泛深入开展“争做新时代好队员”主题实践活动，引导广大少先队员用实际行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，凝聚奋斗朝气，现就“十·一三”第72个建队日期间集中庆祝活动事宜作出如下方案。
一、活动时间20XX年9月27日起至20XX年10月13日二、活动主题“请党放心，强国有我”三、活动内容（一）开展“请党放心，强国有我”学习宣传活动。
在10月13日前，以中队为单位开展1次“请党放心，强国有我”主题少先队活动课，大中队少先队辅导员要通过庆祝中国共产党成立100周年大会视频资料、“红领巾爱学习”网上主题队课《请党放心强国有我》、“讲给少先队员的党史故事”音频队课《百年盛典》等具体生动的学习宣传载体，习了解党团结带领人·民不懈奋斗的光辉历程和伟大成就，学习了解伟大建党精神。
10月13日组织少先队员集中收看共青团中央、全国少工委在“十·一三”期间举行主题云队课直播活动。
（二）深化“红领巾心向党”党史的学习实践。
发动少先队员积极参加第三季“红领巾爱学习”网上主题队课学习、“红领巾讲解员”实践体验、“我学习的榜样”党员先锋人物寻访、“唱支山歌给党听”展示、“我心中的英雄”儿童画征集、“我读的党史图书”展播等活动。
利用“十一”等重大节庆日和节假日，广泛组织少先队员到各类少先队实践教育营地（基地）开展参观寻访、学习先锋等“打卡”实践活动。
要充分挖掘孩子们身边的史料、人物、地标等资源，用沉浸式、体验式的活动方式载体，打造本地区学习实践活动品牌。
（三）集中开展“十·一三”建队纪念日系列活动。
20XX年9月27日起至20XX年10月13日，抓住“十一”国庆、“十·一三”建队纪念日等契机，以学校为单位，创新开展“红领巾心向党”系列展示活动，可以包括但不限于少年儿童红色剧目展演等，更好展示少先队员良好精神风貌，提升少先队组织的。
社会影响力，在全社会营造浓厚氛围。
四、工作要求（一）加强组织领导。
各校党组、辅导员们要把“请党放心，强国有我”建队纪念日系列活动作为“争做新时代好队员”主题实践活动的一部分，作为少先队思想政治引领的统揽性项目深入持续推进。
要抓实党建带队建，抓牢党组织负责人的第一责任人职责和校大队辅导员的直接责任人职责，将各项工作任务要求在中小学校少先队组织落细落实，积极推动校外少先队组织实施。
要坚持组织化动员方式，以中队为基本单位，提升基层组织活力。
各项活动要严格遵守本地疫情防控相关规定。
（二）加强队伍建设。
以学校为单位，组织示范少先队活动课、中队会展示，确保少先队辅导员学习到位、理解到位、讲解到位。
同时，采取购买服务、招募志愿者等方式加强活动项目支撑和校外辅导员力量。
（三）拓展活动阵地。
各级少工委要积极与有关部门单位沟通协调，机制化建立少先队校外实践教育基地，指导每1所中小学校少先队组织有不少于1个常态化联系的校外实践教育基地。
“红领巾讲解员”活动要在革命场馆的基础上，积极拓展烈士纪念设施、博物馆、规划馆、科技馆等阵地，组织少先队员就近就便、常态化开展参访打卡、志愿讲解活动。
（四）提供配套资源。
各学校要借用“请党放心，强国有我”建队纪念日系列活动有利机遇，以配合做好“双减”工作为契机，加强校内外少先队工作的整体性、系统性联动，充分协调关爱教育、关心少先队的社会力量，加强对少先队实践活动、“红领巾讲解员”文稿等内容的创新。