一、数据统计
1.教材总体变化：129处；实质内容变化89处。整体变动比例：25%
2.页码变化：增加12页。
3.大纲情况：继续保留19年教材去掉“掌握、熟悉、了解”等内容程度的要求。
4.体系变化：不变
5.案例情况：变动9、替换4
6.三级标题变化：不变
