郑州大学与波兰罗兹大学合作举办经济学专业本科教育项目自评报告

自评报告

一、办学基本情况

郑州大学与波兰罗兹大学合作举办的经济学专业中外合作办学

本科教育项目是经国家教育部正式批准的中外合作办学项目，具体

由郑州大学国际学院承办。依托郑州大学的平台，该专业在2015年

高考录取中在一本批次招生。

郑州大学是河南省惟一的国家"211工程"重点建设高校，是河南

省惟一一所入选国家"中西部高校综合实力提升工程"的高校，是河

南省人民政府与国家教育部共建高校。郑州大学国际学院（以下简

称学院）是学校内设的中外合作办学的主体，集教学、管理与研究

为一体的综合性学院，涵盖文、理、工、医四大学科门类。学院位

于郑州大学南校区，教学设施先进完备，配备现代化多媒体教室，

宽敞明亮的语音室，专业的制图室、画室，高性能新配置的微机室，电子图书阅览室，功能齐全的学术报告厅。学院拥有一支高素质的

师资队伍，其中国内专兼职教师共计145名，全部来自郑州大学本部；常驻外籍语言教师15名，由学院面向全球进行选聘；外籍专业

课教师10-15名，由波兰罗兹大学选派。学院坚持教育国际化办学理念，与18所国外大学建立了合作关系，开展了合作办学、短期互访

讲学、国际本科和国际本硕连读等合作交流项目，为学生提供多种

出国深造机会。学院坚持以学生为本，以质量立院，以创新求发展，以制度作保障，充分利用郑州大学和国外合作大学的优质教育资源，优势互补，强强合作，携手并进，使学院各项工作不断取得新进展、新跨越。

合作方罗兹大学是波兰著名高等教育的大学之一，始建于 1945 年，设有12个院系，40 个专业以及 170 个专业方向。此外，罗兹

大学还提供博士课程以及包括工商管理硕士和 EFS 资助项目在内的100 多个研究生课程。罗兹大学国际合作广泛，已经和世界各地超

过 133 个院校机构达成合作协议。其中欧洲伊拉斯谟奖学金项目就

已和 300 个院校签定了480 个合作协议。波兰罗兹大学经济学专业

在经济学家、经济分析师及经济管理人才培养方面享有很高的声誉，为社会培养了大量的经济学人才，经济学方面的教学和研究在波兰

也处于领先地位。罗兹大学经济学专业的最大优势在于掌握经济学

人才培养的最新方法，保持在经济学教育方面的先进性，能够培养

出实践能力强同时具有巨大发展潜力的经济学人才。

郑州大学与波兰罗兹大学合作举办经济学专业本科教育项目，

充分发挥了郑州大学和波兰罗兹大学的教学、科研、培训等优越条

件，实现了优质资源共享、优势互补，拓宽了办学途径, 找到了一条培养适应市场经济需要的高端国际化人才的新途径。

二、教学运行管理

本项目的生源来自计划内统招，招生规模每年不超过200名。

本项目由郑州大学教务处统一管理学生的学分和学籍，学制四年

（全部在郑州大学学习或前两年在郑州大学学习，后两年在波兰罗

兹大学学习）。不去波兰学习，在郑州大学完成规定的学分且成绩

合格者被授予郑州大学本科文凭和学士学位。去波兰学习，分为二

个阶段实施：前两年在郑州大学完成双方共同认定的课程，达到波

兰罗兹大学规定的入学标准，同时满足罗兹大学对英语水平的要求，经申请获得批准后可进入罗兹大学学习后两年的课程。在郑州大学

完成前两年课程，在罗兹大学完成后两年课程，取得规定学分，符

合双方有关法律规定毕业的学生分别被授予波兰罗兹大学和郑州大

学的学历、学位证书。在依法规范办学方面，郑州大学由校主管校

长领导，国际学院主要党政领导亲自负责，同时配备精通语言及业

务的专职项目主任及副主任、教务员、辅导员等，形成了强有力的

管理运作队伍。波兰罗兹大学和郑州大学共同设立了项目管理委员会，由双方主管、双方协调人、双方课程模块指导教师以及涉及本

合作的行政管理人员共同构成教学管理团队。

按照国家教育部关于经济学专业课程体系建设的要求，经济学

专业两次修订人才培养方案，对课程体系框架和教学内容进行调整

和优化。课程体系设置的改革主要体现以下原则和特点：坚持素质

教育与专业教育相结合的原则;坚持基础理论教学与应用知识教学相

结合的原则;充分利用学院的中外合作办学优势，逐步扩大“用外语讲授专业课”的范围，用外文原版教材讲授有关课程，较好体现国际学

院的教学特色;增设通识教育课程，拓宽学生视野，提高学生综合素质，培养复合型人才;加大外语教学投入，增加公修外语课课时，开

设外籍教师授课的英语素质文化选修课，全面提高学生外语水平;在

课程体系设置中开设经济数据分析、市场调查与实践等实践教学环节，提高学生创新实践能力。在新修订的经济学专业人才培养方案中，公修基础平台课25门，64个学分；专业基础平台课10门，

33个学分；专业课17门，41个学分；实践教学4门，12个学分；课程群12学分，其中专业选修课8个学分，院级文化素质选修课4个学分，共计162学分,课程体系设置比较合理。

自项目实施以来，学院一直很重视优质教育资源的引进，根据

国家所提倡的中外合作办学"全部教学工作在国内完成"的精神，采

用了互相渗透的合作办学形式，系统地引进国外先进的办学理念、

课程设置、原版教材、优秀的师资，使我国教育体制和国外教育体

制在充分交流的情况下完美融合，并逐渐和国际水平接轨。具体而言，郑州大学通过与波方的反复磋商由波方负责提供课程的教学大纲及教材样本，教学按照合作双方认可的教学方法进行，所有的课程均为面授，经济学专业的中方教师由学院进行选聘，学院注重任课教师的选聘，优先选聘副教授以上职称或具有博士学位的教师，使用汉语或中英文双语教学。在经济学专业2015年度任课的46名教师中，有教授3人，副教授23人。任课教师具备高水平的专业知识，大多在校内外有一定的知名度。另外还选用了部分英语版教材并由波方教授进行授课,罗兹大学非常重视和中方教师的交流，经磋商决定双方互派教师讲学交流，实现师资共享。通过不同教育背景的教授讲课使同学们能够通过不同的角度理解及掌握专业知识，拓宽了同学们的学术视野。罗兹大学经济学专业的最大优势在于掌握经济学人才培养的最新方法，保持在经济学教育方面的先进性，能够培养出动手能力强同时具有巨大发展潜力的管理人才。为此我们同步引进了专业课教材，同时还引入了波兰罗兹大学多名教授精心编写的专业选修课教材。为了提高授课效果，波兰罗兹大学每年选派4-6名教授每一学期来华进行2至4周集中授课，而且每学期至少派一个专门教授英语的老师前来授课。波方教授承担了基础及专业课的三分之一课程的讲授，Maciej Kozłowski 博士负责讲授《微