旅游知识总结与答题模块
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汉川一中:高三地理组
【高考命题剖析】
本专题重点考查内容是
1、自然旅游资源和人文旅游资源的区别
2、旅游业对社会、经济、文化的作用
3、旅游资源开发条评价的基本内容
4、旅游景观的欣赏方法
5、旅游与景区建设对地理环境的影响
6、旅游开发过程中的环境保护措施
综合分析近几年新课标地区的高考命题,旅游景观类型,旅游景观的欣赏,旅游资源的开发与评价,旅游景点保护及发展旅游过程中产生的问题一直是高考命题的热点,题目多以社会生活中的实例为背景,体现“学以致用”这一理念。考查形式主要是综合题。从能力考查看,侧重考查对信息的提取能力,对旅游资源的分布、特点等基本知识的掌握,对旅游资源价值的评价以及对社会发展的影响等的分析、论证能力。
【高考冲刺策略】
随着各地对旅游业发展的重视,旅游资源的开发评价,旅游规划及发展旅游过程中出现的问题等内容在高考命题中的地位越
来越重要,“红色旅游”和生态旅游及旅游资源开发中的环境保护,将是高考命题的重点。因此,在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面:
1.以我国著名景区或世界著名景区区域图为背景材料,综合考查旅游知识。2.旅游资源的特性、类型、评价以及发展旅游业对社会经济、文化发展的作用。
3.以某景区某种旅游景观为背景材料,考查某旅游景观的特点,成因和欣赏方法,以我国或世界著名旅游区为切入点,综合考查该旅游区的规划和设计;旅游开发及对地理环境的影响,游游路线的选择以及影响游客安全的因素和防范措施。
【核心考点整合拓展】
核心考点
一、旅游景观的欣赏
1.天时——旅游景观欣赏时机的选择
景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景——夏季;南方千米以上高山——夏季(此季节雨水多、云雾多、景色优美且富有变化,兼有避暑之效);北国风光——冬季随天气而变化的自然景观泰山观日出——凌晨;黄山观日落——黄昏;海拔较高的风景名山——雨过天晴(既可观云海,又可观日出日落)特定时间出现的自然景观钱塘江大潮——农历八月十八观大潮;青海湖鸟岛——五月;大理蝴蝶会——三月;海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条
2.地利——旅游景观最佳观赏位置的选择
(1)距离
(2)角度
(3)动态:对山水有机组合的景观,乘船(筏)沿水路观赏两岸风景。
3.人和——领悟自然与人文的和谐
核心考点二、旅游资源的评价
明确旅游资源的不同价值和功能,掌握旅游资源的评价方法。
1.旅游资源价值与功能
资源是否值得开发,开发,必须先分析其具有的价值,如下表所示:
资源价值
含义
功能
美学价值
对旅游者产生吸引力的最根本原因
观光旅游
科学价值
在地学上具有典型性或对科学研究具有重要的价值
文化旅游、修学旅游或科学考察旅游
历史文化价值
对于研究不同历史时期的社会、经济、文化艺术、工程建筑等具有重要价值
经济价值
旅游资源的开发能产生巨大的经济效益
康体娱乐价值
旅游资源具有休闲、康体、娱乐价值
康体娱乐
2.旅游资源评价
旅游资源评价是一项技术性很强的工作,涉及多个学科及门类。其包括旅游资源游览价值评价和旅游资源开发条评价。如下所示:
3.旅游资源游览价值的评价方法、游览价值的评价要从资源本身状况考虑以下三个方面,重在语言的规范性。
(1)要考虑资源的质量,即考虑其“非凡性”的特点、审美价值和历史文化价值,其评价性语言为审美价值高(低)、历史文化价值高(低)、非凡性强(弱)。
(2)要考虑资源的集群状况,其评价性语言为资源集群状况是否优良。
(3)考虑景观的地域组合状况,其评价性语言为地域组合状况是否优良。
4、地区旅游资源开发条(评价)的思路
评价某地旅游资源的开发条,通常考虑以下几方面:
⑴旅游资源价值:质量越好,价值越高越好。
①具有较高的美学价值、科学价值和历史文化价值,具有非凡性
②资源组合状况好,景观地域组合状况好(集群状况好)
⑵地理位置条与交通条:地理位置优越、交通便利、开发条优越。
⑶客源市场条(距离远近)越靠近经济发达地区,开发条越优越。
⑷地区接待能力:旅游活动的配套设施、服务质量高,地区接待能力强,开发条好。基础设施与公共设施建设,
①基础设施:水、电、交通、通信
②公共设施:住宿、餐饮、购物、健身和娱乐
③从业人员服务水平
⑸旅游环境承载量:旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应。
⑹其他:投资、施工、服务、政策
★打造旅游业优势措施
①加大基础设施建设投入
②扩大对外宣传力度
③加强内部管理,提高服务水平
④大力开发娱乐项目,丰富景观内容
核心考点三、旅游的环境保护
1.旅游开发中的环境问题
随着现代旅游的大众化、多样化,旅游开发中的问题越来越多,有些问题也越来越趋于严重。旅游开发对环境的负面影响,既包括对自然环境的负面影响,又包括对社会环境的负面影响。
(1)旅游开发对自然环境的破坏
(2)旅游开发对社会环境的破坏
旅游业过度开发中的环境问题
⑴
对自然环境的破坏
污染自然环境;
破坏生态系统;
损毁文物古迹。
⑵
对社会环境的破坏
a、外来文化入侵,传统文化消亡
b、交通拥挤,住房紧张,城市景观破坏
c、景点保护和管理压力大,安全系数下降,旅游质量下降
2、.旅游环境的保护
(1)旅游开发中的环境立法和相关政策、法规的制订是旅游环境保护的重要措施。
(2)建设各种环境保护区,是解决旅游开发中环境问题的有力举措。