《电商美工实战》课程实用标准1

《电商美工实战》课程标准

一、制定课程标准的依据

本标准是依据《电子商务专业人才培养方案》中电子商务专业培养目标的相关要求，主要用于指导《电商美工实战》课程教学与课程建设。

二、课程定位

《电商美工实战》是电子商务专业的核心课程，包含移动电商入门、手机淘宝、移动电商开店和微营销四大模块的教学容，是为培养和提高电子商务专业学生从事移动电商业务水平和专业技能而设置的一门专业基础课。

该课程的任务是让学生具备从移动电商完整业务流程的能力，并掌握运用电商美工实战教学系统搭建商城、管理商城后台、进行商城运营推广以及维护工作；掌握移动电商运营的基本理论和技能，培养从事移动电商相关岗位工作的职业道德。

三、课程学习目标

通过课程学习，使学生了解移动电商的基本概念和表现形式，了解手机淘宝等开店方式建设和运营的基本流程和方法，并能运用微信和微博等营销方法搭建店铺、管理店铺、推广店铺，具备解决实际问题的基本能力，培养学生从事相关岗位工作的职业道德，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。

1.知识目标:

1）了解图像合成概述；

2）了解抠图概述；

3）了解图片修复概述；

4）了解色彩概述；

5）了解优惠券设计要点；

6）了解字体效果设计要点；

7）了解光影基础概述；

8）了解GIF动图制作要点；

9）了解及产品精修要点；

10）了解人物精修要点；

11）了解主图设计要点；

12）了解海报设计要点；

13）了解钻展图；

14）了解详情页设计要点；

15）了解店铺标志设计要点；

16）了解店招设计流程；

17）了解手机店铺装修要点；

18）了解Dreamweaver软件以及代码基础知识

2.技能目标:

1）掌握海报合成制作技巧；

2）掌握各类抠图技巧；

3）掌握图片污点修复技巧；

4）掌握替换服装颜色操作流程及技巧；

5）掌握制作促销优惠券技巧；

6）掌握制作金属质感文字技巧；

7）掌握给人物添加投影技巧；

8）掌握制作一动态店标技巧；

9）掌握化妆产品精修技巧；

10）掌握人物精修技巧；

11）掌握制作一化妆品主图技巧；

12）掌握海报设计操作流程以及技巧；

13）掌握制作一钻展图的技巧；

14）掌握详情页设计制作流程；

15）掌握店铺标志设计流程；

16）掌握店铺首页视觉设计流程；

17）掌握手机店铺装修方法；

18）掌握用DW给店铺添加淘宝全屏店招技巧

3.态度目标

1）具有团队合作、交流沟通的能力；

2）树立实事的工作态度和严谨细致的工作作风；

3）培养耐心谨慎、一直坚持的工作态度。

四、课程学习容

本课程容包括包含移动电商入门、手机淘宝、移动电商开店和微营销共9章，每个章节包含都包含基础知识介绍和实战操作。专业知识的学习能够掌握基础知识，通过实战操作指导学生完成具体的任务来掌握技能。

五、课程教学方案

课程遵循学生的认知规律和能力培养规律，根据电商美工实战的逻辑关系和学习任务的相互的衔接、支撑关系，设置为九章。以培养学生掌握移动电商的基础知识和理论，并能熟练运用所学习的开店、运营、推广知识和能力来指导实际工作，具备解决实际问题的基本能力为主线，明确每个任务的学习目标，具体教学方案如下表所示。

建议:中职院校建议分两学期来上，第一学期34课时，第二学期34课时。

六、课程考核建议

本课程采用过程性考核加结果考核的方式，其中过程考核占60%，结果考核占40%，详见下表。

课程考核表

七、资源要求

1.教材及相关资源建议

教学资源：

①为每个学习任务开发的任务工单

②多媒体课件、习题库

2. 师资配备建议

教师配备：

课程每次配备主讲教师1名。教学队伍由学校具有双师的专任教师组成。

专业能力要求：

熟悉移动电商相关概念知识、了解移动电商业态、熟练掌握电商美工实战教学平台的使用、掌握开店建设流程和相关工具的使用、熟悉店铺运营的过程、掌握店铺推广的各种方法并具有一定的实践经验。具备讲授电子商务相关课程及指导实训操作的能力。

教学能力要求：

任课教师应树立以综合职业能力培养为核心的职业教育教学观，能从教学的实际情况出发，灵活采用任务驱动、项目教学等方法，在电子商务实训室组织和实施教学。

在教学过程中能综合运用和发挥自己的特长，提高学生的学习积极性，激发学生的学习动力。具有较强的课堂教学组织能力，能针对教学过程中出现的各种状况，灵活调整教学容和教学环节，实现教学目标。

3. 教学环境建议

建议在电子商务实训室里进行教学，应具备多媒体实训教学的教学条件，能提供40个以上实训机位，满足一个班学生进行自主学习和实训。

配备建议：40台电脑、1套教学投影设备、1套移动电商教学平台、Internet网络及其他教学必备用品等。