小学看图写话100篇附范文
一年级看图写话38篇,经典图片带范文
一年级看图写话38篇，经典图片带范文01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
看图写话练习题100篇汇总+范文大全,值得收藏
看图写话练习题100篇+范文大全1、看图小红在干什么，写一段话。
【范文】夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。
2、小明和小红在干什么，写一段话。
【范文】在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！”3、他们在公园里干什么呢，写一段话。
【范文】早上，公园里可热闹了。
你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。
4、看下图以《小猫钓鱼》为题，写一段话。
【范文】上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。
小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下鱼竿去捉蜻蜓，蜻蜓飞走了，小猫空着手回到了猫妈妈那去（画线部分老师改为：池塘边。
）小猫看见妈妈钓了很多条大鱼，妈妈说：“不要三心二意的！”小猫听了妈妈的话，也钓上了一条大鱼。
5、看下图中的人物在干什么，写一段话。
【范文】春季的一天上午，花花趴在窗前，看着外面的小雨。
沙沙沙，沙沙沙，小雨唱着春天的歌，燕子听见春雨的歌声，就从寒冷的地方飞来了。
它们飞到树枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看见了真开心。
6、看图小念在干什么呢，写一段话。
【范文】一天上午，小念从家里悄悄跑出来了。
看小鱼玩得多开心，小念用小手指了一下小鱼，小鱼笑眯眯的和他交好朋友啦。
7、看图小东、小明和小兰在干什么，写一段话。
【范文】上午，小东、小明和小兰在上坡上种树。
他们先挖了一个坑，小东把树苗放进坑里，并用手扶住，小明用铲子往坑里铲土，小兰笑咪咪地说：“我去打水。
”一只小鸟飞来了，叽叽喳喳，好像在说：“谢谢你们，又给我们安了一个新家！”8、看下图以《花坛》为主题，写一段话。
【范文】春天到了，校园的花坛里，开出了各种各样的鲜花：红色的桃花、白色的梨花、金黄色的迎春花和紫色的紫荆花。
最多最漂亮的要数迎春花，你看那密密麻麻的嫩叶中，一朵朵黄色的小花竞相开放，发出阵阵幽香。
微风吹过，枝条轻轻摆动，仿佛在迎接春天的到来。
9、看下图以《捉蜗牛》为主题，写一段话。
【范文】今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇
【一年级语文】一、二年级看图写话满分指导及练笔30篇1看图写话看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2看图写话中容易出现的问题▌审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
▌观察能力薄弱观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
▌表达时缺少条理前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
▌不能根据图画内容，进行合理的想象孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。
只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
▌不会正确使用标点符号有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。
还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。
”3看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
小学看图写话作文（通用48篇）
小学看图写话作文（通用48篇）小学看图写话作文（通用48篇）作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面是小编整理的小学看图写话作文，欢迎大家阅读。
小学看图写话作文篇1从前，在一座美丽的村庄里住着一只猫和一只老鼠，猫成天想把老鼠吃了，可是这只老鼠太狡猾了，总能一次次从猫爪下脱险，因此猫一直耿耿于怀。
今天正赶上猫的生日，他心情很好，一点也没有想吃掉老鼠的念头。
老鼠经过猫的家，又看见了猫豪华的房子，心想：今天是猫的生日，好吃的东西肯定少不了，如果能偷一些该多好啊！忽然，老鼠灵机一动，想了个办法：“我去买一块奶酪，在里面放上，让猫吃了，等他呼呼大睡时，我就可以把他家的食物偷得一干二净！"想到这里，老鼠喜不自胜，她赶紧按自己的计划准备去了。
一切准备就绪，小老鼠来到猫面前，嬉皮笑脸地说：“猫大哥，我给你送生日礼物来了。
”猫想：这不可能，老鼠可能这么好心吗？于是他趁老鼠不注意，把礼物扔了，然后假装睡着了。
老鼠见猫睡着了，心想：太好了，我的计划成功了！于是，她大摇大摆地走进房间准备偷好吃的了。
这时候，猫一跃而起，捉住了老鼠，把她吃了。
猫终于把这只狡猾的老鼠吃了，他得意极了，哈哈大笑起来，说：“这是我今天收到的最好的礼物了！喵……喵……”小学看图写话作文篇2在一个小村庄，大概有十几户人家，几乎都是老人和小孩，年轻人都去外地打工了。
一位老奶奶已经年近古稀，在外地有两个儿子，一年就回来一两次，老奶奶过得比较悠闲。
他的孙子也在这里，一天基本上都在外面玩。
老奶奶家隔壁住着一个小姑娘，名叫小兰，学习很用功，一有空就来老奶家做家务，老奶奶也非常感谢她。
这不，天刚亮，村里的人都在梦乡中，可是小兰却早早的起了床，她轻手轻脚地走进老奶奶家，老奶奶依日在睡梦之中，小兰望向未洗的衣服，就找出老奶奶家的木桶，不发出一点儿声响的干起来。
衣服洗完之后，她把衣服上的水拧干然后把衣服晾上，接着她看向床单，便又一次干了起来。
看图写话一二年级常考33篇(附范文)
常考看图写话11篇1、爱护益鸟很显现，这是一篇爱护益鸟的看图写话，那么怎么写呢？首先要看清楚每张图片的人物和时间：图1 小明看见一个小弟弟拿着弹弓想要打鸟。
图2 小明和小弟弟看见有人在玩航模。
图3 小明和小弟弟一起做航模。
图4 小明和小弟弟一起做的航模飞上了天空。
那么这篇看图写话就可以这样写：有一天，小明到公园里玩，公园里鸟语花香，环境非常优美。
忽然，小明看见一个小男孩正拿着弹弓，对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去，对小男孩说：“小弟弟，小鸟是人类的好朋友，我们不能伤害它。
”接着，小明带小弟弟到广场上，他看见广场上有人在玩飞机模型，小男孩看得入了神。
小明对小男孩说：“我教你做航模好不好？”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆，拿了几张印着飞机零件的厚纸板，小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来，再拼起来。
飞机拼好了，他们又来到公园里，他们把飞机往天空一扔，飞机飞得又高又远！小男孩高兴地说：“谢谢你！大哥哥，比打鸟好玩的事情多多了，我以后再也不打鸟了，我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉，一边高高兴兴地走在路上，他吃完香蕉后，就把香蕉皮往身后一扔，掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了，就对小明说：“小朋友，不要乱丢垃圾呀！”小明听了，脸刷的一下就红了。
于是，小明马上转身，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶里。
小朋友，举手之劳，让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天，小明在公园里散步，走着走着，发现一只受伤的小鸟。
于是，他赶紧从家里拿来药箱，给小鸟消毒，包扎，然后，小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天，小鸟康复了，小明把小鸟带回公园，送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河，小河上有一座独木桥。
有一天下大雨，桥被水冲走了，小动物们都没法过河。
两头大象看见了，就站在小河的两边，把鼻子搭在一起来，变成一座象鼻桥。
就这样，小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天，主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
小学一、二年级语文 看图写话(5篇)含范文
看图写话图片和范文：上学路上_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________范文星期一的早晨，太阳当空照，贝贝背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
一年级看图写话范文25篇(完整版有图有范文)
一年级看图写话范文25篇第1篇春天到了，到处一片绿色。
小明和爸爸一起到小河边画画。
第2篇星期六的早上，阳光明媚。
冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。
胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。
第3篇下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。
兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。
他们把教室打扫得干干净净的。
第4篇植树节来了，老师带领同学们到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀！第5篇一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。
小兔伤心地哭了。
第6篇一天下午放学后，同学们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。
一会就把教室打扫干净了。
第7篇晚饭以后，妈妈忙着洗碗。
我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。
第8篇冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。
雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。
三个小伙伴围着雪人又跳又笑。
第9篇一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。
他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。
第10篇一天,月月和妈妈一起去公园玩。
月月看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摆摆手说：“月月，公园里的花是给人们看的，不可以摘。
”月月说：“好的，妈妈，我不摘了。
”第11篇星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
12放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
第13篇今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！植树节来了，老师带领同学到山上植树，大家可高兴了。
你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
第15篇冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，他们用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
一二年级看图写话练习大全100篇
一二年级看图写话练习大全100篇一、看图填空：图上有花、蝴蝶，多美啊！二、看图填空：和妈妈在公园里，来到花坛看到很漂亮的花，想去摘一朵花。
妈妈笑了，对她说：“不要摘花，让它们在这里开放。
”三、看图填空：放学了，天晴朗，XXX、XXX和XXX三人披着校服一起回家。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？图中是XXX和XXX在公园里散步。
五、看图，请写明什么时间？有谁在什么地方?干什么?他们在干什么？图中是夏天的下午，XXX和XXX在公园里散步。
六、请你仔细看图，写两三句话。
图中是小猫在玩毛线球，非常可爱。
七、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
图中是秋天，爷爷在院子里扫落叶，我会表扬他，因为他很勤劳。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
图中是一只小鸟在树枝上唱歌，非常动听。
九、看图，写了一件什么事？你会想到什么？图中是小狗和小猫在一起玩耍，我想到了宠物之间的友谊。
十、请你看图编一个故事。
图中是小兔子在草地上吃萝卜，突然出现了一只大狼，小兔子非常害怕，但它勇敢地逃跑了。
十一、仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想，在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
图中是妈妈在厨房里做饭，XXX在旁边帮忙，他们正在准备晚餐，时间是晚上。
十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。
XXX先洗菜，然后妈妈开始烹饪。
十三、想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。
这是傍晚时分，我和爷爷在街上散步，突然要过马路，我牵着爷爷的手，小心翼翼地带他过了马路。
爷爷感慨地说：“孙子真懂事。
”十四、观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？图中是公园里的湖，有小孩在划船，还有人在散步。
十五、图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？图上是学校的操场，小朋友在玩耍，他们会互相打招呼，一起玩耍。
十六、什么时间，谁在哪，干什么？图中是妈妈在家里煮饭，时间是中午。
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小学看图写话100篇附范文1．提示：猴医生为什么要过河？它是怎么过河的？结果怎样？猴医生出诊有一天，猴医生的办公室里想起了电话铃声。
原来是XXX打来的电话，说是小白兔生病了，要它立刻赶过去。
猴医生毫不犹豫地答应了，并安慰道：“我马上过去，你不要太着急。
”猴医生一路小跑地往小白兔家赶去。
可是一条小河挡住了它的去路，猴医生急得抓耳挠腮，不知如何是好。
正在这紧要关头，从树林里走出一只小象。
猴医生一见，乐开了怀，请求小象帮忙。
小象满口答应。
就这样，猴医生坐在小象的背上，稳稳当当地过了河。
猴医生感激地对小象说：“谢谢你帮我过河。
”小象谦虚道：“你急为病人所急，跟你比起来，这点小事算得了什么？我倒要向你研究呢！”河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞小象助人为乐的精神；小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在表扬猴医生是个为病人着想的好医师。
2．提醒：小兔会怎么救公鸡呢？展开想象，编一个有趣的故事。
机智的小白兔在一个气候明朗的日子里，一只艳丽的大公鸡迈着步伐，昂首挺胸地在林间散步。
这时，有一双贼溜溜的眼睛正目不转睛地盯着大公鸡。
原先是一只饥饿的狐狸躲在灌木丛中，它出来找吃的，正好遇上大公鸡，乐得狐狸笑眯了眼。
狐狸不声不响地藏在灌木丛中，等公鸡越走越近时，突然，它向前一扑，公鸡吓了一跳，拔腿就跑。
真是蛋打鸡飞呀，狐狸哪肯罢休。
它紧跟在公鸡后面穷追不舍。
这时候，前面一条小河盖住了公鸡的去路。
狐狸一见，眉飞色舞，心想：这下看你往哪儿跑？想着想着。
口水就流了下来。
眼看狐狸就要追上来了，情急之下，公鸡一跃。
就跳到了河里，并“喔喔喔”地喊救命。
在河对岸的小白兔听见了，从屋里跑出来，它一看情况紧急，灵机一动，把堆在屋前的木桩推到河里，并冲公鸡喊道：“快，抓住木桩。
”公鸡爬到木桩上，漂到了河对岸。
眼看到嘴边的美食就这么跑了，气得狐狸干瞪眼。
3．要求：这两幅图画的是一年中的哪两个季节？图中是怎么表现这两个季节的特点的？请你仔细观察两幅图，分别写几句话。
南方与北方阳春三月，南方已是冰雪融化，河水“哗啦啦”地流着。
树木长得郁郁葱葱，到处百花盛开，鸟语花香。
小朋友们穿着春装，高高兴兴地给花儿施肥、浇水，让花儿开得更加鲜艳夺目。
而北方却是寒风呼啸、树木凋零，冰天雪地，到处白茫茫的一片。
小朋友们套着厚厚的棉袄，戴着棉帽，围着领巾，在雪地上喜上眉梢地堆雪人、打雪仗。
玩得不亦乐乎。
我们的故国江南海北，地域广阔。
我们爱故国4．要求：细致看图，想想小白兔要到什么地方去？碰到了什么困难？后来它是怎么渡过河去的？助人为乐的乌龟在一个阳光灿烂的天气里，小白兔准备到树林里找好朋友玩。
小白兔一路上又蹦又跳，哼着小曲往树林里走。
它来到小河边，发现木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，桥被水冲走了。
突然，小白兔发现河对岸有一个又大又圆的萝卜。
萝卜红通通的，叶子绿油油的。
多么诱人呀！它恨不得长出翅膀，马上飞到河对岸。
可是怎么才能过去了，小白兔急红了眼。
这时候，一只乌龟划着四肢游了过来，小白兔一见。
喜上心头，赶紧叫乌龟帮忙。
乌龟二话没说，爽快地答应了。
乌龟谨慎翼翼地驮着小白兔，把它送到了河对岸。
小白兔挥挥手，向乌龟道别。
它拔下大萝卜，扛着找好朋友们去了。
它想：这下我可以和朋友们一起分享美食了。
5．提示：小兔要到河对岸干什么?认真观察第一幅图。
想一想小兔用了什么方法过河呢？请展开想象，编一个有趣的故事吧！要求：句子要通畅，故事要完整。
（1）小兔过河一天，小兔准备到菜园里拔萝卜。
它来到河边。
发现独木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，把架在两岸的独木桥冲到了岸上，没有木桥怎么过河呢？小兔急得团团转，不知如何是好。
这时候，从远处游过来一只乌龟，小兔眼珠子咕噜一转，脑门一拍，自言自语道：“有了。
”它赶紧叫住乌龟，乌龟听到了，连忙向小兔游过来，热情地问道：“小兔，你叫我有事吗？”小兔回答：“我想到对岸拔萝卜，你能帮我驮过河吗？”乌龟二话不说，爽快地应允了。
就如许，乌龟驮着小兔到了对岸。
小兔谢过乌龟。
来到菜园，拔萝卜去了。
（2）小兔过河一天，小兔准备到菜园里拔萝卜。
它来到河边。
发现独木桥不见了，原来前两天下了一场暴雨，把架在两岸的独木桥冲到了岸上，没有木桥怎么过河呢？小兔急得团团转，不知如何是好。
小兔看到冲到岸边的独木桩，眼珠子咕噜一转。
想出了一个办法。
它把木桩推到河里，再跳到木桩上。
两手当作划桨，用力地向对岸划去。
小乌龟划着四肢从这里颠末，和小兔打着招呼。
当它相识了工作的颠末后，称赞小兔真聪明。
不一会儿，小兔就划到了对岸。
它把木桩固定在岸边，便跳上岸，拔了两棵大萝卜，又坐着木桩上往回划。
上了岸，小兔喜上眉梢地拎着萝卜回家。
6．仔细看图，想一想：故事发生在什么时间，什么地点，都有谁?发生了一件什么事，结果又如何呢？发挥想象，写一段话。
狐狸偷吃鸡在一个寂静的夜晚，弯弯的月牙躲在云层里，散发出淡淡的光亮。
一只饥饿的狐狸悄悄地来到母鸡窝边，准备趁母鸡睡着时进行偷袭。
狐狸侧耳倾听，鸡窝里一点动静都没有，它知道母鸡曾经睡熟了，便把头伸进鸡窝，趁其不备，张开大嘴。
一口咬住母鸡。
狐狸叼着母鸡撒腿飞奔，母鸡“咯咯咯”地高喊：“救命——救命——”这时，正在巡逻的猎狗听到母鸡的呼救声，连忙朝出事点狂奔而来。
它一边冲着狐XXX，一边紧追不舍。
眼看猎狗就要追上来了，狐狸吓得屁滚尿流，赶紧松口。
母鸡乘机逃脱。
狐狸灰溜溜地躲进丛林里了。
母鸡感激地对猎狗说：“谢谢你救了我。
”猎狗摆摆手说：“不用谢，这是我应该做的。
你以后要记得关好门哟。
”这时，月牙从云层里钻了出来，散发出皎洁的光。
好像在赞美猎狗勇敢的行为。
7．细致观察图，看看小朋友们在哪里，看到了什么？注意观察山公们的举措脸色，写成一篇通畅的文章。
试试看。
参观动物园今天，晴空万里，老师率领我们去植物园观光。
我们来到一座假山前，这里是猴子的乐园。
猴子们长着圆圆的脑袋，滴溜溜的眼睛，的耳朵，突突的嘴巴，多可爱呀。
猴子们有的坐在山顶上津津有味地吃苹果；有的把长尾巴倒挂在树枝上喜上眉梢地荡秋千；有的在互相抓虱子；还有的坐着发呆，像在想心思。
最有趣的是有只猴子把香蕉立在鼻子上，还手舞足蹈的，似乎在表演杂技呢，逗得同学们哈哈大笑。
一只猴子绕着后脑勺，好像在说：“你们笑什么呀，是不是笑我很可XXX？”另外一只则立着冲我们龇牙咧嘴的，好像在跟我们示威：“就你们会笑，我也会。
”那样子惹得我们开怀大笑。
我看着看着，好像本人也酿成了一只山公，和它们玩得很开心。
8．提示：请认真观察三幅图，图中的小朋友刚开始做了一件什么事?听了妈妈的话，他会怎么想？又是怎么做的？你可以用上这些好词：可爱伤害后悔扑扑翅膀叽叽喳喳放鸟XXX在树林里抓到一只小鸟。
小鸟长得圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，珍珠般的眼睛滴溜溜地转，多可爱呀！XXX谨慎翼翼地把它捧回家，放进鸟笼里。
妈妈看见了，对XXX说：“小鸟会捉虫子，是人类的好朋友。
我们不能伤害它。
”XXX听了很后悔，赶紧打开鸟笼，把小鸟放走了。
小鸟扑扑翅膀，飞出鸟笼，在天空中盘旋着，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢XXX。
”9．提示：请认真观察四幅图，图中的小朋友在屋外发现了什么?她是怎么做的？厥后她又看到了什么？又是怎么做的？你可以用上这些好词：扑打着翅膀喂食悲伤亲热兴奋鸟妈妈的呼唤XXX在家里做作业，突然，她听到一阵小鸟唧唧叫的声音，跑出来一看，发现了一只刚出生不久的小鸟，正趴在地上扑打着翅膀，试图飞起来。
可是，它试飞了几次都没能飞起来，羽毛却落了一地。
XXX心疼地捧起小鸟，把它轻轻地放进鸟笼里。
她每天都给小鸟喂食，可是小鸟却不领情，总是悲伤地叫着。
眼看着小鸟一天天地瘦下去，XXX急得不知如何是好。
一天，XXX发现鸟笼外面停着一只大鸟，大鸟正给小鸟喂虫子吃呢。
看，小鸟吃得多高兴呀。
原来是鸟妈妈给它的宝宝喂食呢。
它们母子用尖尖的嘴巴互相梳理着对方的羽毛，多亲热呀！XXX终于明白了：小鸟需求母爱，更需求自由。
因而她打开鸟笼，把小鸟放飞了。
小鸟兴奋地叫着，好像在感谢XXX。
XXX好像看到了小鸟回到妈妈身边，和妈妈一起捉树虫，树林长得越来越茂盛。
10．提醒：小白兔在独木桥上看到了谁？认真观察图，想想小白兔是怎么做的？请展开想象，编一个生动的故事吧！你可以用上这些好词：拄着拐杖有规矩笑呵呵称赞一蹦一跳过桥星期天到了，这是孩子们最快乐的日子。
瞧，小白兔衣着漂亮的花裙子，到森林里找小植物玩。
小白兔正准备过独木桥的时候，看到山羊爷爷正拄着拐杖迎面走来。
小白兔一手插腰，一手做着请的姿势，很有礼貌地说：“山羊爷爷，您先过桥吧。
”山羊爷爷笑呵呵地称赞道：“小白兔，谢谢你，你真是个乖孩子。
”这时候，小树“沙沙”地响，似乎在夸奖XXX 兔，河水“哗哗”地流，好像在为小白兔歌唱。
等山羊爷爷过了桥，小白兔这才跨上独木桥，哼着小曲，一蹦一跳地找小动物玩去了。
11．提示：图上画着谁？它们在什么地方？干什么？它们是怎么玩的？请你展开想象编个好听的故事。
玩跷跷板在一个春风和煦的清晨，白兔姐妹喜上眉梢地来到游乐场玩。
游乐场不仅景色诱人，还是植物们的开心场所。
瞧，这里绿草茵茵，五彩斑斓的鲜花竞相开放，就像绿绒花毯点缀着美丽的世界。
草地上有一个跷跷板。
白兔姐妹分别坐在中间。
你一上我一下，你一下我一上，玩得多起劲呀！姐姐用力一蹬，仿佛自己飞上了天空，和XXX女人捉起了迷藏。
妹妹用力一蹬，似乎自己飞到太阳身边，和XXX比谁笑得更加灿烂。
它们的笑声让小草长得更绿；让花儿开得更艳；让树叶长得更茂盛。
12．提醒：请认真观察图，两只小猫在什么地方发现了什么？它们是怎么做的，然后发生了什么事，结果怎样？可以参考这些词语：喜上眉梢游来游去纵身一跃上串下跳急忙感激小猫捉鱼在一个阳春三月的一天，小白猫和小黑猫兴高采烈地去野外游玩。
它们来到一座独木桥上，看到一条大鱼在水里甩着尾巴，欢快地游来游去，瞧，多肥的鱼呀，馋得它们直流口水。
小黑猫忘记了这是一条湍急的河流，不顾一切地纵身一跃，“扑通”一声，一头扎进水里。
鱼儿吓得“哧溜”一声，游得无影无踪了。
可怜的小黑猫不但没捉到鱼，而且在水里乱扑腾，喝了不少水。
小白猫见了，急得上串下跳，在岸上扯着嗓门呼喊：“救命啊，救命啊！”一只大白鹅听到了，急忙游过来。
大白鹅迅速地游到出事点，把小黑猫驮到背上送上岸。
XXX对小黑猫说：“以后做事可不能这么鲁莽。
差点送了命。
”小黑猫感激地说：“谢谢你救了我，我会记住您的话。
”河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞大白鹅是好样的。
13．提示：仔细观察图，小猫到什么地方干什么？结果怎样？注意小猫的动作和表情，展开合理的想象。
写一篇风趣的故事。
可以参考这些词语：津津有味耐心赶紧活蹦乱跳串在一起满载而归小猫钓鱼在一个春暖花开的日子里，小猫准备了一些鱼食。
扛着钓鱼竿，兴致勃勃地来到河边钓鱼。
河边朵朵野花竞相开放，有红的、黄的、紫的、白的……蝴蝶在花间翩翩起舞；蜜蜂从这朵花飞到那朵花，在勤劳地采花蜜；鱼儿也吐着泡泡在水中穿梭嬉戏。