如何写雪景(作文指导)
描写雪景的作文(15篇)
描写雪景的作文(15篇)描写雪景的作文1昨天晚上，下了一场雪。
早晨起床，我发现窗户外面白茫茫一片，下雪了！雪，洁白如霜，铺在屋顶上，像给房子戴上了洁白的`帽子；车上的雪，像衣服一样，车，穿上了衣服。
大地变白了，房屋变白了，车变白了，窗户也变白了。
小朋友们在楼下欢快地玩，各个喜气洋洋！济南终于下雪了！描写雪景的作文2我来到学校，树枝上、楼顶上，到处都是白茫茫的一片，这些淘气的雪花把校园装扮成了一个美丽的冰雪世界。
再往前一看，很多同学在拿着工具，努力地清雪，为了让自己热爱的`校园保持洁净，都献出自己小的一份力。
在这"白毯"的覆盖下，就连花坛里的花也失去往日的风采，往日的艳丽都已变成了今日的素色。
唯独操场上鲜艳的五星红旗还在高空中飘扬，在这一片白雪茫茫之中显得格外神圣耀眼!描写雪景的作文3冬天到了，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，大雪下了整整一夜。
早上，我推开窗户，到处都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就连光秃秃的树枝上也都压满了厚厚的积雪，一颗棵像雪松一样，耸立在雪地里，漂亮极了！我和妹妹相约好一起去雪地里玩，我们用积雪堆了一个大大的雪人。
雪人的.鼻子长长的，是用胡萝卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我们还给雪人戴上了一顶漂亮的帽子，它的脸上还洋溢着灿烂的笑容。
我心想：要是冬天不过去那该多好呀！我们堆的那洁白无瑕的雪人也就不会融化了。
啊！冬天雪景真美呀！我爱这美丽的冬天！描写雪景的作文4下雪后，小方和妈妈开开心心地去公园看雪景，一路上小方兴奋无比，不停地左看看右瞧瞧，她看见两侧的松树像战士一样笔直地站在那里。
她们一进公园，看见到处人山人海，有的人在打雪仗，有的.人在堆雪人，有的人在滑冰，还有的在雪坡上坐着滑下来，真好玩！她们走了很远，终于选定了一处雪景美丽的地方，妈妈拿出相机正准备帮小方照相。
可是不知道为什么小方眼睛一亮飞快地向前方跑去，妈妈很奇怪小方跑到在大声哭泣地小弟弟的身边说：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟一边哭一边说：“我滑完冰后找不到妈妈了。
如何写雪景作文的方法
如何写雪景作文的方法
写雪景作文的方法可以从以下几个方面进行展开：
1. 观察和描写：仔细观察雪景的细节，包括雪花的形状、飘落的方式、积雪的厚薄等。
用形象生动的语言描绘出雪花纷飞的画面，如“大大小小的雪花洋洋洒洒地飘落下来，像一幅柔美的水墨画。
”或“积雪如初细碎的钻石般洁白无瑕，闪烁着诱人的光芒。
”
2. 用感官来描写：利用五感来描写雪景，比如触感：“轻轻伸出手，雪花融化在指尖，凉爽的感觉扑面而来。
”或听觉：“踩在积雪上的脚步声清脆悦耳，犹如走在天地间的音符。
”通过感官的描绘，能够更好地让读者感受到雪景的美妙。
3. 刻画人物：可以在作文中加入一些雪景中的人物形象，如孩子们在雪地中嬉戏的情景，老人在雪中漫步的场景等。
通过描述人物的动作、表情和情感，给作文增添生动的色彩。
4. 用比喻和拟人手法：运用比喻和拟人手法来描绘雪景的美丽与魅力。
比如“天空像倾盆而下的银光，万千雪花如羽毛般飘落”或“风吹过，雪花纷纷而下，宛如天使在轻轻飞舞。
”这样的描写方式能够让作文更加生动有趣。
5. 表达自己的情感：在作文中可以表达对雪景的喜爱、赞美或者对雪景的感慨和思考。
可以从个人角度出发，描述自己在雪景中的感受和所看到的美好。
最重要的是用自己真实的感受和思考来描写雪景，以便更好地将自己的情感传递给读者。
同时，多进行想象和联想，运用各种修辞手法来丰富作文的表达，使之更具艺术性和感染力。
雪景写作的技巧
雪景写作的技巧
1. 观察细节：仔细观察雪景的细节，包括雪花的形状、大小、落下的方式，以及雪地的质感、颜色等。
通过描写这些细节，可以让读者更加生动地感受到雪景的美丽。
2. 运用比喻和拟人：使用比喻和拟人可以让雪景更加生动形象。
比如，可以将雪花比喻成蝴蝶、羽毛等，或者将雪地拟人化，赋予它生命和情感。
3. 结合情感：雪景往往会给人带来不同的情感体验，比如宁静、孤独、喜悦等。
在描写雪景时，可以结合自己的情感体验，让读者更好地感受到雪景所带来的情感共鸣。
4. 注意视角和构图：选择合适的视角和构图可以让雪景更加有层次感和立体感。
可以尝试从不同的角度观察雪景，比如俯视、仰视、侧面等，以及运用对称、黄金分割等构图原则。
5. 运用色彩：雪景的颜色往往比较单一，但可以通过运用不同的色彩来表现雪景的特点。
比如，可以用白色来表现雪花的纯洁，用蓝色来表现雪地的寒冷等。
6. 运用动态描写：除了静态的雪景，还可以描写动态的雪景，比如风吹雪花的情景、雪地被踩踏的声音等。
这样可以让雪景更加生动有趣。
7. 注意语言表达：在描写雪景时，要注意语言表达的准确性和生动性。
可以运用一些形象生动的词语和句子，让读者更加容易理解和感受雪景的美丽。
总之，雪景写作需要观察细节、运用比喻和拟人、结合情感、注意视角和构图、运用色彩、运用动态描写以及注意语言表达等技巧。
通过不断地练习和尝试，可以让自己的雪景写作更加出色。
雪作文之下雪了作文指导
雪作文之下雪了作文指导下雪了作文指导【篇一：雪作文教学设计】《美丽的雪》作文教学设计教学目标：1、让学生观察雪景照片，感受学给人间带来的快乐。
2、让学生掌握正确的观察方法，养成留心观察的习惯。
3、通过写作感受雪景的美丽，激发对大自然的热爱。
教学准备：1、准备教学用的雪景图片。
2、搜集相关词语句子，让学生积累。
3、指导欣赏有关描写雪景的诗文。
教学过程：一、欣赏雪景，激情导入1、配乐欣赏雪景图。
2、观看了雪景图，你有什么感受？用一个词或一句话说一说。
二、欣赏佳词妙句，感受语言描述下的雪景。
1、佳词学习。
佳词（读一读）天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地寒气袭人冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑鹅毛大雪冰封大地寒风凛冽寒风刺骨大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞林海雪原风雪交加雪上加霜2、佳句赏析。
佳句（品一品）一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。
整个世界纤尘不染，晶莹如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……3、诗文赏析。
【春雪】刘方平飞雪带春风，徘徊乱绕空。
君看似花处，偏在洛城东。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭；孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《绝句》（唐杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
三、理清写作思路。
（一）确定写作顺序。
（个人思考、班级汇报）前天，我们这里下了一场难忘的雪，大家可能记忆犹新，我们今天再来写一写，你想一想，应该先写什么？再写什么？还要些什么? (小组同桌先说、个别交流，师生共同制定提纲)（二）出示写作提纲：（课件5）提纲：1、下雪天的环境变化。
小雪节气作文指导描写冬日美景的写作技巧
小雪节气作文指导描写冬日美景的写作技巧在撰写关于小雪节气的作文时，我们需要运用一定的写作技巧，以准确描写冬日美景。
下面是一些指导，帮助你顺利完成这篇作文。
首先，在描写冬日美景时，记得要注重细节。
描述雪花的形状、大小、飘落的速度以及覆盖地面的情景。
你可以用形容词和形容词短语来增强描写的效果，比如“飘飘扬扬的雪花”、“悄无声息地覆盖了整个大地”。
其次，尽量运用比喻和拟人的手法。
通过比较将冬日景色与其他美好事物相联系，使读者更容易产生共鸣。
例如，你可以将树木描绘成“白银装饰的婀娜身姿”或者用“大地被银白的盖毯所包裹”来形容。
此外，利用感官描写可以使作文更加生动。
运用五感来描述自然景物，使读者仿佛身临其境。
你可以写到树林里“雪的芳香扑鼻而来”或者雪地上“踩上去发出清脆的咯吱声”，这些细节将在读者的脑海中勾勒出一个更加真实的画面。
另外，使用修辞手法如排比、夸张、对比等也能丰富你的作文。
通过对比冬天寒冷的特点和美丽的景色，可以凸显冬日景色的独特之处。
例如，与寒冷的天气形成鲜明对比的是“阳光洒在雪地上，犹如一抹温暖的笔触。
”除了以上的写作技巧，你还可以运用一些故事、逸闻或个人体验来充实作文，增加文采和趣味性。
例如，你可以写自己在小雪节气时的亲身体验，或者引用有关冬日美景的名人名言和诗句。
最后，为了使作文更加整洁美观，你可以根据内容安排适当的分段，使每个段落的内容连贯，主题清晰。
同时，注意语句的通顺和流畅，使用恰当的标点符号和语法结构。
希望以上的指导能够帮助你顺利完成关于小雪节气的作文，准确描写冬日美景的同时，让读者产生共鸣，并享受阅读的乐趣。
加油！。
雪景描写雪景的作文优质6篇
雪景描写雪景的作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写雪景作文范文开头结尾(通用5篇)
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雪作文之下雪了作文指导
雪作文之下雪了作文指导在冬季的寒冷中，雪花纷飞，给我们带来了无尽的美好。
下面是一些关于写雪作文的指导，希望能帮助你写出优秀的作文。
一、展现感受当我们看到雪花飘落的景象时，往往会产生一种激动和温暖的感觉。
这是因为雪是冬季独有的美丽景观，可以给人们带来喜悦和幸福感。
在写作中，我们可以通过描绘雪花细腻柔软的触感、洁白纯净的颜色以及纷飞时的飘逸姿态来展现对雪的喜爱之情。
二、雪的景观雪天是如此美丽而神奇的时刻，可以提供给我们许多令人目不暇接的画面和体验。
我们可以描述雪中树木被装点成一个个精美的冰雕，雪地上铺满了银色的毯子，屋顶上积满了白色的卷须等等。
在写作中，我们可以通过生动的描写来展现雪的美景，使读者仿佛亲临其境，感受到雪的神奇和美丽。
三、雪的乐趣雪不仅仅是一种美丽的风景，它还给我们带来了许多乐趣和活动的机会。
比如，我们可以在雪地上堆雪人、打雪仗，还可以滑雪、滑雪板等等。
在作文中，我们可以借助描写这些与雪有关的活动，展现出雪给我们带来的欢乐和快乐。
四、雪对生活的影响雪虽然美丽，但同时也会给生活带来一定的困扰和影响。
比如，大雪可能会导致道路交通不便，甚至还会造成人们的生活中断。
我们可以通过描述这些困扰和影响，展现雪对生活的双重影响，使读者对雪有一个更加全面的认识。
五、写雪的心情作为写作者，我们在描写雪的同时，也可以借用雪来反映自己的情感和心情。
比如，可以通过雪来表达内心的喜悦、心情的忧愁或者对某个事物的向往等等。
在作文中，我们可以通过深入思考和细腻描写，将自己的情感与雪融为一体，使作文更具个性和深度。
通过以上的指导，相信你可以写出一篇精彩的雪作文。
记住，在写作过程中要注意思路清晰、语句通顺、行文流畅等要素，并尽量运用形象生动的描写和情感表达，以吸引读者的注意力。
祝你写作愉快，创作出令人赞叹的雪作文！。
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）， ）。
绿化带银装素裹
屋顶白了，像一个童话的世 界
雪松像套上了厚厚的白棉袄。
汽车被雪盖住了，在马路 上奔跑，远远看去，就像 是一辆有趣的白色卡通车。
放学回家的路上，我看到 行人们裹紧了衣服，虽然 走得小心翼翼，可还是一 步三滑。
看着这纷纷扬扬的雪，我和小伙伴 们早就手痒痒了，情不自禁地来到 雪地上玩。
• 春回大地
莺歌燕舞
春暖花开
春光明媚
万物复苏
淅淅沥沥
春雨连绵
细雨如丝
描写夏天的词语
• 烈日炎炎
• 挥汗如雨
骄阳似火
烈日当空
• 电闪雷鸣
描写秋天的词语
• 果实累累 五Biblioteka 丰登•描写冬天的词语
• 千里冰封 • 银装素裹 • 漫天飞雪 白雪茫茫
（1）明确时间与景点。目前正是初冬， 这就与美丽的春夏景色有所不同了。作 文如果没有对描写的景物做规定，可以 是人工的景点，如公园；也可以是自然 景观，如郊外山水。同学们可以根据你 的喜好选择观察。
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第二天早晨，推门一看，嗬！好大的雪 啊！那树上、房屋，全都覆盖上一层白茫茫 的厚雪。放眼望去，大地变成了粉装玉砌的 世界。看近处，那些落光了叶子的树木上， 扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常 青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的 雪珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着， 那美丽的银条儿和雪珠儿就簌簌地抖落下来。 在清晨的阳光下，映出了一道道五光十色的 彩虹。 • 大街上，积雪有一尺多深，人在雪上走 着，脚下就发出“咯吱咯吱”的响声……
描写雪景的句子
• 4、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银 白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛 从天空飘飘洒洒。 • 5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳 絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花 也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也 看不见了。 • 6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了 种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的 雪片，使天地溶成了白色的一体。
（3）先讲后写，说写训练同步。把你观 察到的景物在头脑中加工后要先说给同 学们听一听，说时条理要清晰，让人听 明白；还要绘声绘色，用你的语言去感 染听众。
描写雪景的句子
• 1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天 上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得 银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树 万树梨花开”真美呀！ • 2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月 宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞 如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白 花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的 杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋 檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 • 3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种 姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地 上。
雪景例文1
• 冬季的一天下午，天空中纷纷扬扬飘起 了雪花，犹如仙女撒下的银花玉叶。 • 傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺天盖地 而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋， 看不清树木，看不清山头，看见的只是重重 叠叠扯碎的棉絮。大片大片的雪花，玲珑剔 透，洁白如玉。那婀娜秀逸的神韵，玉洁冰 清的风采，优美动人。 • 大雪又整整下了一夜才停下来。
云儿见它让路,
小树见它招手,
禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
（风）
银线根根长又细，
上接天来下着地，
线长不能放风筝，
线细不能织布匹。
（雨）
一 片 二 片 三 四 片，
五 六 七 八 九 十 片，
千 片 万 片 无 数 片，
飞 入 芦 花 都 不 见.
（雪）
“一 片 二 片 三 四 片，五 六 七 八 九 十 片， 千 片 万 片 无 数 片， 飞 入 芦 花 都 不 见。”这个谜语说的就是雪。
滚雪球
玩雪橇
堆雪人
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 我喜欢冬天，喜欢雪！
抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同 季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、 变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就 是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你 笔下的景象就会生动起来。
描写春天的词语
• 鸟语花香
雪景例文2
• 美丽的雪景 • 今天,下了一场鹅毛大雪,一片片雪花在天空中 飞舞。
雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了雪白 雪的的婚纱.雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白 雪白的帽子.雪花落在大地上,大地好像盖上了雪白 雪白的羊毛毯.
我双手接过晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣, 谁知它到手上就不见了,变成了小水珠.
•
小朋友们可高兴了 有的打雪仗,有的堆雪人,你看! 小线和小红堆的雪人,大大的脑袋,圆 圆的身子,黑黑的小眼睛,红红的小鼻 子,手里还拿着一把扫帚,好像在清扫 着世界的每一个角落。
我爱这美丽的雪景。
作业
• 写一篇描写雪景的作文，题目自定，写 出真情实感。
早晨，天空 （ ） 的， 北风（ ），同学们都兴奋地猜测： “（ ）。”果然，不一会儿，天空中 就（ ）。
早晨，天空阴沉沉的， 北风呼呼地吹了起来，同 学们都兴奋地猜测：“可 能要下雪了吧。”果然， 不一会儿，天空中就纷纷 扬扬地飘起了鹅毛大雪， 天地之间白茫茫的一片。
雪下到树上，树（ 雪下到（ ），（
（2）观察要有顺序、有想象。观察有序，是写好 景物的基本要求。观察时可以按从整体到局部的 顺序，也可以按从远到近或由近及远的顺序。比 如写校园，先写校园冬天整体的特点，在重点写 某个角落。 某同学写《雪景》，观察顺序也非常清楚。她先 从整体上观察：傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺 天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房 屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重 叠叠扯碎的棉絮。接着写了下雪时每个事物的样 子。 另外，运用合理的想象在写景文章中非常重要。 仔细观察加上丰富的想象，文章才能有声有色， 读后才会给人以身临其境的感觉。