2020年开学第一课精品教师
开学第一课教师教育教案
开学第一课教师教育教案作为一位辛劳耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由作者给大家带来开学第一课教师教育教案7篇，让我们一起来看看！开学第一课教师教育教案篇1目标：1、知道故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点：故事表演进程：1、聆听录音，了解故事内容。
幼儿第一遍聆听后，告知同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步知道故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小田鸡看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回凝听：为何要开开心心上幼儿园？3、情形表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。
大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、体会迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师视察、鼓励幼儿。
5、小结讲述幼儿表演情形。
开学第一课教师教育教案篇2教学目标：1、回想上学期的各科成绩，明确获得成功（或造成失败）的原因。
2、了解本册语文书的内容。
3、说说自己在假期中的收获。
4、激发学生的学习爱好。
5、提出要求，让学生养成良好的学习行动习惯。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、进行强化训练，使学生养成一个良好的行动习惯。
教学进程：一、说说自己在假期中的收获。
大家在假期里肯定过得非常愉快，非常充实。
你能将自己记忆最深入的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也能够说说自己在自学中获得的收获。
二、明确获得好成绩或考试失利的原因。
1、回想上学期的成绩。
2、由成绩良好的学生谈一谈自己获得良好成绩的原因。
3、以不点名的情势向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过量的心思花在学习以外的地方。
2020年新学期高三开学第一课教师演讲稿5篇
2020年新学期高三开学第一课教师演讲稿5篇——WORD文档，下载后可编辑修改——新学期高三开学第一课教师演讲稿第一篇亲爱的同学们：踏着时间的脚步，我们又迎来了新的一个学期。
新的学期，同时我们也迎来了一批新的主人，他们是刚刚加盟太阳村中心校的11位新老师和一百多名新同学!他们的加入，让我们这个大家庭变得更加温馨、生机与活力。
在此，我谨代表学校对新老师、新同学的到来表示热烈的欢迎!向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意!并祝愿全体同学在新的学期学习进步、健康成长!少年兴则国兴，少年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。
国家有梦想，人民才有前进的力量，今天，我们怀揣的除了伟大民族复兴的中国梦，还有属于我们太阳村人自己的梦想，贯穿在从现在到未来的梦想，即使前路几多艰辛、曲折，但心怀梦想从现在到未来，我们一定能步履昂扬!从现在到未来，行动胜于言语。
千里之行，始于足下，小事决定成败。
听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程，在校园主动向老师同学问好，积极参加志愿服务活动。
在做好每一件小事中成长，渡过小学这段青春无悔的美好时光，我们的明天才会更加精彩!最后，祝各位老师身体健康，工作顺利;祝各位同学品学兼优，全面发展;祝愿我们太阳村中心校蒸蒸日上，人才辈出!新学期高三开学第一课教师演讲稿第二篇同学们我们迎来了新的学期，新的开始!对于我们高三的同学们来说也是迎来了高中学习的最后一学期，转瞬间，三年就要过去，如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么同学们，你们现在已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。
此时，是否紧张?是否疲惫?可当你们看到前方那道道关切的目光，听到周围那声声助威的呐喊，就算答案是肯定的，你们也要义无反顾地向着终点冲刺!今天离高考还有一年，但实际在校日子就两百多天，同学们，两百多天可以做什么?该怎么做?这些问题可能是我们高三学子要问自己的问题。
2020小学四年级开学第一课教案
2020小学四年级开学第一课教案2020小学四年级开学第一课教案1活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
活动过程：一、导入谈话：寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)3.集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。
(2)不允许带零食进教室。
(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。
6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。
7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
(二)安全教育这是我们常挂在嘴边的问题。
在这里再强调以下几点。
1.有事必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时回家。
2.上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作剧。
3.不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
2020年开学第一课《敬畏生命,热爱祖国。敢于担当》教案设计
2020年开学第一课《敬畏生命,热爱祖国。
敢于担当》教案设计开学第一课《敬畏生命热爱祖国敢于担当》教案设计一、教学目标：知识目标：了解防控的相关知识；了解入学须知。
能力目标：掌握预防肺炎的方法；能够按照入学须知的要求做好在校研究期间的自我防护和处理突发事情。
情感态度、价值观：通过研究，培养学生敬畏生命、热爱祖国、敢于担当的历史使命感。
二、教学重难点教学重点】掌握预防肺炎的方法，了解入学须知。
教学难点】理解生命的意义，培养学生敬畏生命、热爱祖国、敢于担当的历史使命感。
三、教学手段：多媒体辅助教学。
四、教学过程一）听诗歌朗诵，感悟生命与祖国。
1、播放诗歌朗诵《致逆行者》，让学生谈谈听后感受。
2、教师深情朗读，引出本节课话题。
在庚子之年，新春伊始，天气寒冷。
万家团圆之际，一场突如其来的肺炎引起的疫情来势汹汹，打破了往日的平静与美好。
疫情让全民宅在家中过农历新年，让数以万计的医务工作者和解放军战士远赴武汉，也让我们度过了史上最漫长的寒假。
一则则关于疫情的报道牵动着所有中国人的心，一串串感染数字的背后隐藏着难以言说的伤痛和苦难。
这个春天，注定不同寻常：澳洲大火肆虐，菲律宾火山爆发，东非蝗灾蔓延，西班牙暴风雪席卷……天灾人祸频频发生，成为了我们刻骨铭心的记忆！在这个特殊的春天里，我们被按下暂停键，在时间的宏观限度里多了一些思考：关于生命，关于健康，关于责任和义务……二）研究疫情知识，了解防控方法。
引导学生思考几个问题：1、什么是？基本定义：冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在电镜下观察类似王冠而得名。
是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
世界卫生组织将本次发现的命名为“2019-nCoV”。
2、新冠肺炎有哪些临床症状？临床症状：患者主要表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。
部分患者起病症状轻微，可无发热。
2020年《开学第一课》班主任ppt课件
五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端， 四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆， 三月桃花随水转，飘零零， 二月风筝线儿断。 噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我 为男。”
司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回 肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和 好如初。
2、动词
（1）表示动作、行为：唱、笑、支持 （2）表示发展变化：发展、扩大、提高 （3）表示心理活动：喜欢、希望、热爱 （4）表示存现消失：有、出现、丧失 （5）表示使令：使、请、允许 （6）表示可能、意愿（能愿动词）：能、会、愿 （7）表示趋向（趋向动词）：来、进去、过来 （8）表示判断（判断词）：是
工具性和人文性是语文学科的基本 特征，学好语文是我们从
音趣
从前，有个卖豆芽的人，请村上的教 书先生为他写春联。
这个教书先生却给他写了幅古里古怪的 同一字对联：
长长长长
长
长
长
长
长
长
长
长
长
长
长
长
长
长
Chang Zhang Zhang Chang.
Chang Zhang Chang Zhang Chang Chang Zhang ， Zhang Chang Zhang Chang Zhang Zhang Chang .
2、介词:用在名词、代词或者词组前面，与它
们合起来，修饰或补充说明动词等。
（1）表示处所、方向：到、自、往 （2）表示时间：自从、当、在 （3）表示状态、方式：按照、以 （4）表示原因：由于 （5）表示目的：为、为了、给 （6）表示对象、关联：对、对于、和、跟 （7）表示比较：比、同、与 （8）表示排除：除、除了 • 不能单独使用；不能加时态助词“着”“了”“过”
2020中小学开学第一课教案大全10篇
2020中小学开学第一课教案大全10篇2020中小学开学第一课教案大全优秀10篇中小学开学第一课教案篇一一.谈话导入:1.师:寒假已经结束了,我们重返校园,春节的热闹和快乐已经离我们远去了,我们要尽快地调节自己的情绪,投入到新的研究之中。
在寒假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感受)2.师:新的学期到来了,小朋友们又长大了一岁,作为一名二年级的学生,在新的学期里面,你有什么打算呢?(学生谈打算)二.培养良好习惯,从一日常规做起1.师:要成为一名优秀的小学生,我们究竟该怎么做呢?来,一起看看《小学生一日常规》。
2.教师出示小学生一日常规。
(一)、起床——美好的一天从起床开始。
要做到:1.按时起床,不睡懒觉。
2.起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。
3.检查研究用品,整理好书包,与研究无关的东西(玩具、卡片、饮料、零食等)不要带到学校。
(二)、到校:1.按时到校,不随便缺课,因病(事)不能到校,要写请假条。
2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边行走,过马路,要左顾右看。
3.上学路上,或到校后,见到老师要主动问好。
4.进出校门时不得奔跑。
(三)、两操:1.认真做广播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先请假。
2.排队要做到快、齐、静。
3.带队同学要保持行走速度,不能过快或者过慢,队伍后面的同学要跟紧队伍。
4.做操时要听口令,动作要准确、整齐。
(四)、课堂常规:1.课前准备:每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角,请求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。
2.上课铃响后有秩序地进入教室,安静坐好。
小当家要带头领读古诗和课文3.上课迟到,要先喊“敷陈”,经老师许可后,才能进入教室。
4.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题。
5.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。
6.下课铃响后,等老师走后,再安静下课。
开学第一课教师演讲稿6篇
开学第一课教师演讲稿6篇我们迎来了新学年的开学第一课，让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。
下面是小编为大家带来的开学第一课教师演讲稿，欢迎大家阅读与收藏。
开学第一课教师演讲稿篇1尊敬的领导，亲爱的同学们：大家好！愉快的寒假生活已经结束了，我们又迎来了崭新的学期。
在这里我向大家表达我最真诚的问候和最美好的祝福：衷心祝愿同学们在新的学期里，文明上进，勤奋好学，奋力拼搏，学业有成，健康成长！我作为一名毕业班的学生，首先，我们要感恩老师，感恩学校。
是老师的谆谆教导，亲切关怀和呵护，让我们在这里放飞希望，追寻理想。
我们一定要在新学期里更加努力学习，以更加优异的成绩来回报学校、老师和家长！我要以大姐姐的身份告诉小同学们：走进学校，就意味着新的学习生活开始了;走进学校，就意味要认真的学习各科知识，用我们聪明、勤奋来促进我们健康成长。
我们必须调整好精神状态，决不能用假期的散漫习惯对待学习，而要积极调动学习的热情、兴趣，全身心投入到学习中去。
在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
把尊师爱校、团结同学的理念真正落实到行动中去。
在安全与纪律方面，一定要按学校的要求执行，一切行动听指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不玩危险的游戏。
在学习方面，我们都要弄清作为一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，订出学习目标并为自己理想的目标奋斗。
在这里，我还想代表六年级毕业班的全体同学，向辛勤培育我们的各位老师说：我们愿意做小同学们的榜样！用端正的学习态度和加倍的努力来完成我们的学业，为母校交上一份满意的答卷！谢谢大家！开学第一课教师演讲稿篇2尊敬的老师们、亲爱的同学们：炎炎夏日已经落下了帷幕，丰硕的秋季已来到人间，新的学期又与我们如期相逢，新的征程又开始了。
回首过去，或许令我们激动难忘，或许令我们苦涩难言。
数学教师开学第一课教案（通用10篇）
数学教师开学第一课教案（通用10篇）数学教师开学第一课教案（通用10篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的数学教师开学第一课教案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
数学教师开学第一课教案篇1教学目标：1、自我介绍，拉近师生之间的距离，为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入——自我介绍。
1、同学们知道这节是什么课吗？你怎么知道的？（板书：数学）2、大家认识我吗？怎样欢迎？“汤”有几笔，你怎么数出来的？3、你了解汤老师什么？（根据学生的回答有针对性的互动）4、知道怎么联系我吗？背一背：（谁能说一说怎么快速的记住老师的电话）二、认识本学期学习任务。
1、如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
三、介绍本学科的相关要求。
问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？（一）学习用品。
1、课前准备好学习用品放在左上角。
（安排检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的笔。
问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？（二）学习纪律。
1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4、养成良好的卫生习惯，不让病毒有可乘之机。
1千克 =1000 克
5、不要排斥和欺负生病的人，不要排斥外地人，特殊时期， 我们更要互相关心和支持。
1 吨=1000 千克
6、把学到的知识带给你的家长和朋友。
物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的 面积 。
二、你值得崇拜的偶像
1平方分米 =100 平方厘米
对折后能使两边完全重合的 线叫作 对称轴
亲爱的同学们！ 2020 年，你有
什么梦想？
正方形面积 = 边长×边长
我是一名优秀的少先队员， 我是祖国的花朵。
我立志：为祖 国的建设出一 份力量，爱国、 爱家、爱所有
善良的人。
正方形面积 = 边长×边长
老师 工人 军人 售货员 设计师 工程师 宇航员 司机
被除数÷除数 = 商
实际上我 陈老师每天打电话催我。 是这样的！ 爸爸妈妈衣架伺候我！
正方形面积 = 边长×边长
而我的同学是这样的！
不管在哪里， 国旗依旧在我心中！ 不管在哪里， 我都不会忘记对 国旗行队礼。
正方形面积 = 边长×边长
还有这样的！
认 真 考 试 的 同 学 ！
周长相等的两个长方形，面 积不一定相等
全班同学对线上学习做一个总结：
1、95%以上同学都能在没有老师和爸妈的督促下按时上课； 2 、98% 以上同学都能及时完成作业课； 3 、90% 以上同学都能认真学习； 4、极个别同学需要努力。
正方形面积 = 边长×边长
五、陈老师寄语
正方形面积 = 边长×边长
加油！陈老师护你前行！
正方形面积 = 边长×边长
一、开学必知6件事
1、学习卫生健康知识， 保持健康生活。
正方形面积 = 边长×边长
2、感觉发烧或者身体不适。
及时告知家长和老师 及时就医，
长方形周长 =（长 + 宽）× 23、幼小心灵的你感到 Nhomakorabea心和害怕。
和能保护你的人，你信任的人（爸妈、老师） 聊一聊，我们都会帮助你的。
正方形周长 =边长× 4
圆形有无数条对称轴
钱学森被誉为“中国航天之父”、 “中国导弹之父”和“火箭之王”。
对折后两边能完全重合的图形就是 轴对称图形
我们身边还有很多可爱的人！
升国旗时，国旗的升降运动是（ 平移 ）现象
还有可爱的你！要加油哦！
镜子内外左右方向是相反的
三、树立目标，迎接新的挑战
还记得2019 年的梦想？
较轻的物体用 “克做”单位，一般重用“千克”，比较重用“吨”
为了你心中的目标，从今天开始，请加油！
确定目标， 迎接新的 挑战！
周长相等的两个长方形，面 积不一定相等
四、线上学习总结
每天按时上课， 认真听课， 不会就及时问老师！
线上学习 我是这样
做的！
考试的题目， 我都会。 我是最棒的！
睡觉都想着学习， 吃饭都想着学习， 根本离不开学习这件事情。
1平方米 =100 平方分米
是让我们不再挨饿的袁隆平爷爷。
世界杂交水稻之父
正方形面积 = 边长×边长
是让为了让我们不再挨打的黄旭华爷爷。
中国“核潜艇之父”
封闭图形一周的长度叫做 周长
是让我们不再生病的钟南山爷爷。
2003 年，作为中国抗击非典型肺炎的领军人物； 2020 年，临危受命在抗疫一线奋斗。 “公共卫生事件应急体系建设的重要推动者”