知识窗-硬笔书法
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也由 养勤 博
（六）学结构学章法
3、中宫收紧
中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字 的中心部分，中宫也是字的重心所在。
（六）学结构学章法
4、收放有致
作为主笔的横或竖往往是字中最长的笔画， 要加入轻重变化，避免单调。
横多的字，最长的横只有一个。（如：三） 竖画多的字，最长的竖也只有一个。（如：川） 左窄右宽 ：脸 脱 …… 上紧下松： 青 意 ……
2、笔画太弯，显得 很软弱。
3、起笔、收笔干净， 行笔轻快，有轻重 变化。
横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等 形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。
横有长横、短横，还有左尖横、右尖横、腰粗横等 形态，其形态变化之多成就了横形态的丰富、生动性。
长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下， 整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉， 横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔， 这样，看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”，不是指 横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
要学用结合，练写合一。有的同学练字的时 候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这样 是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该 写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学， 在学中用，学用结合并能举一反三才能练好字。
（五）夯实基础
楷书的基本笔画就像是盖房子的砖瓦，砖瓦的 质量不行，房子的质量也不可能好。可见要写好楷 书，首当其冲的是先得练好基本笔画。练好基本笔 画不仅是写好楷书的基础，也是进一步学好行书等 其学章法
3、中宫收紧
中宫，原指九宫格最中间的一格，现在泛指字 的中心部分，中宫也是字的重心所在。
硬笔书法书写内容大全
硬笔书法书写内容大全
硬笔书法书写的内容可以涵盖多个方面，包括笔画、部首、结构、布局等。
以下是一些常见的硬笔书法书写内容：
1. 基本笔画：硬笔书法的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点等，这些笔画是构成汉字的基础元素。
通过练习这些基本笔画，可以提高对笔画的理解和掌握，为后续的硬笔书法学习打下基础。
2. 偏旁部首：偏旁部首是构成汉字的重要部分，掌握常见的偏旁部首对于提高硬笔书法水平非常重要。
例如“三点水”、“言字旁”、“提手旁”等，通过练习这些偏旁部首，可以加深对汉字结构和笔画顺序的理解。
3. 结构规律：硬笔书法要求字形端正、结构紧凑，遵循一定的结构规律。
例如“重心稳定”、“左右对称”、“避让与呼应”等，通过学习和掌握这些结构规律，可以提高硬笔书法的整体效果。
4. 篇章布局：在书写整篇文字时，需要注意篇章布局和整体效果。
通过合理安排字距、行距、页边距等，使整篇文字布局合理、美观大方。
同时，还需注意字体的选择和风格的统一，以展现出良好的书法艺术修养。
5. 名篇佳作：选择一些优秀的硬笔书法作品进行临摹和练习，可以加深对硬笔书法艺术的理解和掌握。
例如古代的诗词、现代的美文等，通过反复练习和体会，可以提高自己的硬笔书法水平。
总之，硬笔书法书写的内容非常广泛，需要不断地学习和练习。
在掌握基本笔画和结构规律的基础上，通过不断地实践和创新，才能逐渐形成自己的硬笔书法风格和特点。
小学生硬笔书法基础入门教程
小学生硬笔书法基础入门教程
一、引言
在小学阶段学习硬笔书法可以提高学生的专注力、耐心和审美能力，帮助他们培养精细动作能力和良好的写字习惯。
本教程将介绍小学生硬笔书法的基础知识和入门技巧，帮助孩子们初步了解和掌握这门艺术。
二、硬笔书法的基本工具
1.钢笔：选择书写流畅、墨水易干不易晕的钢笔。
2.硬笔纸：选择质地较好、不起毛糙的硬笔纸。
3.墨水：选用适合硬笔书法的墨水，颜色应清晰明亮。
三、基本笔画和字形
1.横折钩提：横平竖直叉钩形，可组成「提」、「登」等字。
2.横折钩篆：横平竖直叉钩形，可组成「篆」、「篱」等字。
3.横钩金：横平叉钩两端加小点，可组成「金」、「长」等字。
四、示范练习
1. 横折钩提
十十十十十
十十十十十
2. 横折钩篆
十十十十
十十十十
五、练习方法
1.反复模仿：熟练书写示范字形，反复练习。
2.专注细致：注意每一笔的起、承、转、合，保持整洁美观。
六、学习心得
学习硬笔书法能培养孩子的耐心和细致性，提升写字技巧和美感。
家长应鼓励孩子坚持练习，切忌急于求成，保持乐观心态。
结语
硬笔书法是一门精致的艺术，通过学习硬笔书法，小学生可以提高自己的细致动手能力和审美水平，培养出整洁美观的书写习惯。
希望本教程能为小学生的书法学习提供一些帮助和指导。
幼儿硬笔书法ppt课件ppt课件ppt
目录
CONTENTS
• 硬笔书法简介 • 幼儿硬笔书法基础 • 幼儿硬笔书法练习 • 硬笔书法的应用与展示 • 幼儿硬笔书法的教育意义
01
硬笔书法简介
硬笔书法的定义与特点
硬笔书法定义
硬笔书法是指使用硬质工具（如 钢笔、圆珠笔、铅笔等）书写汉 字的艺术形式。
硬笔书法特点
硬笔书法作品所展现的韵味和美感， 能够提升幼儿的气质和审美能力。
传承中华文化与艺术
硬笔书法作为中华文化的重要组成部分，通过学习让幼儿更 好地了解和传承中华文化。
学习硬笔书法有助于培养幼儿对中华艺术的热爱和欣赏能力 ，激发其民族自豪感。
THANKS
感谢您的观看
02
幼儿硬笔书法基础
握笔姿势与坐姿
握笔姿势
正确的握笔姿势是书写流畅的关键。教师应指导幼儿用大拇 指、食指和中指捏住笔杆，无名指和小指自然地贴住纸面。 握笔时，笔杆应与纸面成45度角，手腕放松，以肘为支点书 写。
坐姿
幼儿的坐姿对其骨骼发育和身体健康至关重要。教师应指导 幼儿保持正确的坐姿，双脚平放地面，背部挺直，眼睛与纸 面保持适当距离。
通过比赛和活动，可以锻炼幼儿的竞 争意识和团队合作精神，提高综合素 质。
05
幼儿硬笔书法的教 育意义
提高专注力与观察力
01
硬笔书法练习要求幼儿保持较长 时间的集中注意力，有助于提高 其专注力。
02
观察硬笔书法的笔画和结构，有 助于培养幼儿的观察力和细节捕 捉能力。
培养良好习惯与气质
正确的写字姿势和笔画顺序要求，有 助于培养幼儿良好的学习和生活习惯 。
硬笔书法强调笔画结构的准确性 和线条的流畅性，要求书写者具 备良好的手部控制能力和审美观 念。
中国书法硬笔书法
中国书法硬笔书法介绍中国书法是中华民族独特的艺术形式，包括硬笔书法和软笔书法两种技法。
本文将主要探讨中国书法中的硬笔书法，包括其概述、发展历程、技法特点、著名作品以及其在现代社会中的地位和影响。
概述中国书法作为一种传统艺术形式，在中国有着悠久的历史和广泛的影响。
硬笔书法是书法技法中的一种，与软笔书法相对。
它使用硬笔（如铅笔、钢笔等）在纸上进行描写，相对于软笔书法的毛笔写法更加方便和简洁，适合广泛的使用场合。
发展历程硬笔书法最早可追溯至宋代，当时人们开始使用矿物颜料在纸上书写。
随着科技的进步，钢笔、圆珠笔等新型书写工具逐渐被引入，为硬笔书法的发展提供了更多的可能性和便利。
技法特点硬笔书法技法注重线条的流畅和字形的规范。
与软笔书法相比，硬笔书法的线条较硬，具有更明显的锐利感。
硬笔书法追求字形的规整、结构的严谨和笔画之间的均衡。
其技法包括横平竖直、点画结合、笔锋变化等。
著名作品硬笔书法中有许多著名的传世之作。
著名书法家蒋孝章的《蝇头小楷》是硬笔书法的经典之作，其字形规整、结构严谨，展示了硬笔书法的魅力。
另外，王羲之的《兰亭集序》和欧阳询的《九成宫醴泉铭》也是硬笔书法的代表作品。
硬笔书法的地位和影响硬笔书法作为一种易学易懂的书法技法，被广泛应用于教育和日常生活中。
它在儿童教育中起到重要的作用，帮助培养学生的字写字习惯和美感。
此外，硬笔书法也在文化交流、文化艺术活动中扮演重要角色，为人们提供了一种表达自我的方式。
结论通过本文的探讨，我们了解了中国书法中的硬笔书法，包括其概述、发展历程、技法特点、著名作品以及其在现代社会中的地位和影响。
硬笔书法作为一种重要的书法技法，其独特的魅力和广泛的应用价值应该得到更多的重视和传承。
小学硬笔书法ppt(适用于初级)
2024/1/26
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目
CONTENCT
录
2024/1/26
• 硬笔书法基础知识 • 硬笔书法基本笔画 • 硬笔书法偏旁部首 • 硬笔书法间架结构 • 硬笔书法章法与布局 • 硬笔书法欣赏与创作
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01
硬笔书法基础知识
2024/1/26
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硬笔书法的定义与特点
2024/1/26
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03
硬笔书法偏旁部首
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左偏旁与右偏旁的写法
左偏旁
一般较小，位于字的左边，书写时要 注意与右边部分的呼应关系。例如， “单人旁”要写得竖直，“双人旁” 要注意两撇的角度和长度。
右偏旁
位于字的右边，一般较大，是字的主 笔所在。例如，“立刀旁”要写得挺 拔有力，“三撇儿”要注意三撇的角 度和长度变化。
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06
硬笔书法欣赏与创作
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硬笔书法名作的欣赏
古代硬笔书法名作
当代硬笔书法名作
《平复帖》、《出师颂》等，欣赏其 古朴、自然的艺术风格。
庞中华、田英章等书法家的作品，领 略其规范、美观的书写技艺。
近现代硬笔书法名作
沈尹默、白蕉等书法家的作品，感受 其流畅、洒脱的书写韵味。
2024/1/26
2024/1/26
12
字头与字底的写法
2024/1/26
字头
位于字的上部，一般较小，起到覆盖下面的作用。例如，“ 宝盖头”要写得宽扁，“草字头”要注意两竖的向内斜势。
字底
位于字的下部，一般较大，起到承载上面的作用。例如，“ 四点底”要注意四点的排列和呼应关系，“心字底”要写得 宽扁。
硬笔书法笔记
硬笔书法课堂第一课，一、二、三、人、大、十一：起收笔要略重且顿笔明显。
中段行笔要略细。
略向上倾斜。
收笔顿笔要回笔，回笔要原路返回二：长短横之间距离要紧凑。
短横无须顿笔，左轻右重。
长横向上角度不要太大。
三：三横之间紧凑且等距。
中间横最短。
两个短横均左轻右重。
人：撇是斜撇要由重到轻行笔，收笔边行笔边抬笔出锋。
捺画由轻到重行笔，收笔处改变方向后，出锋要厚重。
捺画起笔要靠上一些。
大：竖撇起笔要稍高。
长横不要太长，突出撇捺的打开。
撇弯捺直。
十：长横尽量居中。
悬针竖需略长。
上半部分竖短，下半部分略长。
硬笔书法课堂第二课，上、下、工、王、土上：第一笔竖画不要太长。
短横在竖中间起笔，由轻到重微微向上行笔。
长横尽量平直，向上角度不能太大。
下：长横位置不要太靠上，上半格中间略靠下。
垂露竖要垂直，不宜过短。
点画由轻到重斜向下行笔，位置要靠近长横。
工：短横是左尖横写法，由轻到重斜向上，角度不宜过大。
长横尽量平直。
长短横之间距离要稍近。
王：三横等距。
前两横都是短横，左尖横写法，中间横最短。
最后一笔长横要平直，长度最长。
土：短横在横中线上起笔，由轻到重微向上。
竖画起笔要稍高，收笔要早。
长短横之间距离不能太大。
硬笔书法课堂第三课，千、牛、中、木、来千：平撇不要太长。
平撇与长横之间距离要紧凑。
悬针竖垂直下行，收笔要出锋。
牛：长短横之间间距要紧凑。
长短横长度差要明显。
悬针竖垂直下行，收笔要出锋。
中：中间的口要宽扁，且上宽下窄。
横折折笔处需顿笔。
悬针竖垂直下行收笔出锋。
木：长横短写。
垂露竖要够长，收笔需竖顿轻回笔。
撇捺要充分打开，撇捺的收笔宽度要宽于长横宽度。
来：长短横之间间距要紧凑。
长横不宜过长。
撇捺要充分打开，撇捺的收笔宽度要宽于长横宽度。
硬笔书法课堂第四课，禾、人、大、火禾：平撇与长横间距要紧凑。
长横短写。
垂露竖需够长，撇捺要打开。
撇捺的收笔宽度要宽于长横宽度。
人：斜撇要顿笔之后即向左下方行笔，突出斜度弯度。
捺画起笔位置要稍高，在撇的中间靠上一点点处起笔。
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• 写字时，要做到： • 右手握笔背挺直， • 眼离书本约一尺。 • 手离笔端约一寸， • 胸离桌子约一拳。 • 三个“一”要做到， • 字写工整视力好。
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第一部分 基本笔画
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第一课时
基本笔画——
横画
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长横
藏锋起笔 中锋行笔 顿笔回锋
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垂露竖
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垂露竖
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垂露竖
藏锋逆入
中锋行笔
形似垂露 圆润饱满
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顿笔回锋
垂露竖
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硬笔例字:垂露竖
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悬针竖
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悬针竖
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悬针竖
藏锋逆入
中锋行笔
力到笔端 尖而不虚
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提笔出锋
悬针竖
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硬笔例字:悬针竖
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撇画
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(三)撇 撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。
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斜撇
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斜撇
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斜撇
第39页/共147页
挑点
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挑点
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挑点
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长点
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长点
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长点
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1
硬笔书法考级大纲
级别 考试要求 时间
1级 考题自选（正楷） ①点画基本合理； ②字形结构较为平正； ③无错别字； ④考试字数不少于40字，书写内容要求连贯成句。 90分钟
2级 考题自选（正楷） ①点画合理； ②结构安排平正、匀称；
③章法比较合理；
④考试字数不少于40字，书写内容要求连贯成句。
90分钟
3级 考题自选（正楷） ①点画用笔有轻重之分； ②结构安排较为合理； ③能初步协调作品内容与落款位置的关系，整体布局较为统一和完整； ④考试字数不少于40字，书写内容要求连贯成句。 90分钟
4级
考题自选
①能掌握用笔的多种技法；
②结构安排合理且能通过点画的伸缩避让来丰富变化；
③字与字之间的空间关系处理得体，并且布局上能与落款的大小、位置相协调，整体布局完整、统一； ④考试字数不少于60字，书写内容要求连贯成句。 120分钟
5级
考题自选
① 点画较为流畅，无明显败笔；
② 结构较为端正、平稳，并且生动活泼，有疏密变化；
③ 章法横写、竖写均能前后有序，主次分明，落款与正文较为协调，无明显不妥； ④ 考试字数不少于60字，书写内容要求连贯成句。 120分钟
6级 考题自选 ①点画的线条明快，用笔精到； ②结构能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化；
③章法要讲究虚实相生，错落变化，落款与正文布局合理、
统一、完整；
④考试字数不少于60字，书写内容要求连贯成句。
120分钟
7级
命题，内容见题库。
①点画遒劲，并应下笔有源，略见毛笔字的功底；
②结构巧妙，在动态中见平衡，疏密关系处理得体； ③章法错落有致，落款与印章位置恰当，作品布局合理协 120分钟
2
调；
④每幅字数为80-150字，书写内容要求连贯成句。
（楷书作品一件，其他书体作品一件）
8级 命题，内容见题库。 ①本级的标准具体可以参照7级标准，在此基础上适当提高要 求，即要求作品在整体上必须有自己的风格，并有浓厚的创作意识，作品给人以美的享受； ②每幅字数为80-150字，书写内容要求连贯成句。 （楷书作品一件，其他书体作品一件） 120分钟
9级
命题，内容见题库。
①能够掌握多种书体的书写规律；
②点画分明，用笔精到，线条富有力度，并能体现出一定
的个人风格；
③结构安排妥当，充满生机和活力；
④章法从正文到落款、钤印等均较为和谐、完整，具有强烈的感染力； ⑤杜绝错字、漏字、繁体字与简体字相混等现象； ⑥每幅字数为80-150字，书写内容要求连贯成句。 （楷书作品一件，其他两种不同书体作品各一件） 150分钟
10级 命题，内容见题库。 ①具体要求可以参照9级的考核标准，在此基础上适当提高要求； ②在精于一种书体的基础上，擅长多种书体，并有独特的
个人风格；
③每幅字数为80-150字，书写内容要求连贯成句。
（楷书一件，其他两种不同书体作品各一件）
150分钟
备注：用纸规格统一为29×21cm.。