2016年茂名教师资格考试每日一练(1.13)
广东省2016年下半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题
广东省2016年下半年小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、决定教育领导权的因素是（）A：政治经济制度B：生产力C：科学技术D：文化2、着眼于社会的希望和要求，意识到个体的行为必须符合社会的标准，这是处于柯尔伯格道德发展什么水平的儿童的特点。
（）A：前习俗B：习俗C：后习俗D：他律3、衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）A：热爱学生B：爱岗敬业C：为人师表D：团结协作4、”君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了__的教育目的观.A．教育无目的论B．社会本位论C．科学本位论D．个人本位论5、课程改革就其实质来说，是课程的问题。
A：现代化B：综合化C：系统化D：理论化E：重视个别差异6、目前学校咨询中常用的咨询与辅导模式有__A．研究模式B．服务模式C．指导模式D．治疗模式E．发展模式7、”拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的。
A：阶段性B：差异性C：不均衡性D：顺序性8、下列学制中，主要在欧洲产生并发展的是。
A：分支学制B：多轨学制C：单轨学制D：双轨学制E：重视个别差异9、教育活动的依据和评判标准是__A．教育目的B．课程C．教育评价D．教学10、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）A：考虑幼儿的兴趣B：达到预定教育要求C：注意思想品德教育的要求D：注意教育方法11、马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本途径是（）A：教育与生产劳动相结合B：教学C：课外活动D：班级活动12、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则是（）A：儿童利益最佳原则B：尊重儿童基本权利原则C：尊重儿童观点与意见原则D：无歧视原则13、由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种____A：直觉性道德情感体验B：形象性道德情感体验C：想象性道德情感体验D：伦理性道德情感体验14、、的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
广东省茂名市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》国考招聘考试真题含答案
广东省茂名市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D、我从不怀疑自己的判断不正确【参考答案】C2. 心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。
A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】C3. 学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）。
A、特别的保护B、正常的保护C、热心的保护D、一般的保护【参考答案】A4. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【参考答案】C5. 教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D6. 在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。
A、科技B、经济C、综合国力D、教育【参考答案】D7. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。
A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C8. 在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（）。
A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B9. 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。
A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B10. 从课程理论的角度来看，（）更多地运用了横向组织理论。
A、学科课程B、分科课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D11. “灵感或顿悟”是（）。
A、创造思维B、再现思维C、分析思维D、直觉思维【参考答案】A12. 心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。
2016年茂名教师资格证考试模拟练习题(1.22)
茂名中公教育2016年茂名教师资格证考试模拟练习题(1.22)1.一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸。
这体现了知觉的( )。
A.恒常性B.整体性C.相对性D.组织性2.小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。
这符合桑代克学习规律中的( )。
A.准备律B.练习律C.动机律D.效果律3.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( )。
A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性4.“足智多谋、随机应变”是思维下列哪种品质( )。
A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性5.有的整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400-500种不同的颜色，这种能力的形成是因为受到了( )的影响。
A.实践活动的影响B.学校教育的作用C.人的主观能动性D.早起经验的不同6.“宽著期限，紧著课程”是()的语言。
A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫子7.“六艺”教育是西周时期学校教育的基本学科，其中心是( )。
A.孝的教育B.礼乐的教育C.书的教育D.御的教育8. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照，这种情绪状态是( )。
A.心境B.澉情C.应激D.热情9.早起看到白茫茫遍地都是雪，就可以判断出昨天晚上下雪了，这体现的是思维的( )。
A.概括性B.抽象性C.形象性D.间接性10.教师是学校中传递人类科学文化知识和技能、把受教育者培养成一定社会需要的人才的( )。
A.半专业人士B.非专业人士C.专业人士D.公务员参考答案及解析1.【答案】A。
2.【答案】D。
3.【答案】D。
4.【答案】C。
5.【答案】A。
6.【答案】C。
解析：宋代朱熹在《朱子全书·论学》中多次提及课程，如“宽着期限，紧着课程”，“小立课程，大作工夫”等。
这里的“课程”指功课及其进程。
7.【答案】B。
解析：西周的学校实行“六艺”教育，所谓六艺是指礼、乐、射、御、书、数，其中礼、乐是核心。
广东省茂名市中小学《教育理论知识》国考招聘考试真题含答案
广东省茂名市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。
A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】A2. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。
A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C3. 陶行知最早创办的学校是：（）。
A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园【参考答案】A4. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。
为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。
A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”【参考答案】D5. 学科课程的基本形式是（）。
A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A6. 应该学校中出现了“导生制”是在（）。
A、17 世纪B、18 世纪C、19 世纪D、20 世纪【参考答案】C7. 在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）。
A、泰勒目标评价模型B、斯里克里文目标游离评价模式C、CIPP 评价模式C、IPP 评价模式【参考答案】A8. 讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（）。
A、展示中心B、指引思路C、强化整体D、提示结构【参考答案】B9. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是（）。
A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D10. 皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。
茂名教师考编试题及答案
茂名教师考编试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：C2. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有义务（）。
A. 参加继续教育B. 遵守学校规章制度C. 维护学生合法权益D. 参与学校管理答案：C3. 教育公平的基本原则是（）。
A. 机会均等B. 资源均等C. 质量均等D. 成绩均等答案：A4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 灌输式教学D. 应试教育答案：A5. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 个人兴趣答案：D6. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 吸引学生注意力B. 提高教学效率C. 展示教师技能D. 增加课堂娱乐性答案：B7. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 严厉批评B. 耐心引导C. 忽视问题D. 惩罚为主答案：B8. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异答案：C9. 教师在布置作业时，应考虑的因素是（）。
A. 作业量B. 作业难度C. 学生兴趣D. 作业时间答案：B10. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）A. 压制创新B. 鼓励创新C. 忽视创新D. 限制创新答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备的心理素质包括（）。
A. 情绪稳定B. 乐观开朗C. 耐心细致D. 善于沟通答案：ABCD2. 教师在教学中应如何对待学生的不同学习风格？（）。
A. 尊重学生个性B. 统一教学方法C. 调整教学策略D. 忽视学生差异答案：AC3. 教师在班级管理中应承担的角色包括（）。
A. 领导者B. 教育者C. 协调者D. 执行者答案：ABC4. 教师在教学中应如何对待学生的提问？（）。
A. 积极鼓励B. 耐心解答C. 忽视问题D. 引导学生自主探究答案：ABD5. 教师在教学中应如何对待学生的合作学习？（）。
广东省茂名市《中小学教师综合知识测试》招聘考试国考真题
广东省茂名市《中小学教师综合知识测试》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 形成性评价通常发生在（）。
A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【参考答案】D2. 德育过程的真正开端和起点是（）。
A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯【参考答案】B3. 短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目。
A、5 个B、7 个C、9 个D、11 个【参考答案】B4. 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。
A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【参考答案】C5. 在特定的实验室中，借助各种仪器设备，严格控制各种条件来进行的研究方法叫做（）。
A、实验室实验法B、系统法C、自然实验法D、发展法【参考答案】A6. 帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。
A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【参考答案】C7. 调查法中技术性最强的方法是（）。
A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【参考答案】A8. 学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。
A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化【参考答案】C9. 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。
A、热情B、心境C、激情D、应激【参考答案】B10. 专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。
A、学生B、教师C、教材D、教学思想【参考答案】A11. 相同要素说的提出者是（）。
A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B12. 决定教育领导权的是（）。
A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A13. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。
A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价【参考答案】A14. （）是一种主要的记忆手段。
教师资格证考试每日一练
教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生思想内部的矛盾运动B.家长亲人的期望C.社会环境的影响D.学校规章制度的量化要求3. 教育者进行思想品德教育时必须遵循的基本要求是( )。
A.德育内容B.德育方法C.德育原则D.德育手段4. 下列德育方法中，体现了“无言之教”的是( )。
A.说服教育法B.自我修养法C.学校心理咨询法D.陶冶教育法5. 班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队6. 班主任工作总结一般分为专题总结和( )。
A.期末总结B.思想总结C.操行评定总结D.全面总结7. ( )是班级文化中最活跃的因素。
A.班级行为文化B.班级物质文化C.班级制度文化D.班级精神文化8. 小张老师在课堂上讽刺、挖苦不听话的学生，这种行为违背了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。
A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.教书育人9. “言行一致，表里如一”说明了“为人师表”( )。
A.蕴含着真B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性10. 有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。
这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师的哪一条规定( )。
A.“爱国守法”B.“教书育人”C.“为人师表”D.“爱岗敬业”11. 课外活动包括( )。
A.社会活动B.自习课C.实验课D.选修课。
教师资格证考试每日一练
教师资格证考试每日一练1. 您的姓名：2. 主张最有价值的知识是科学，强调教育的任务是为完满生活做准备的教育家是( )。
A.斯宾塞B.乌申斯基C.夸美纽斯D.凯兴斯泰纳3. “六艺”教育的中心是( )。
A.书、数B.射、御C.礼、乐D.礼、书4. “以僧为师，以吏为师”是古代( )的教育特征。
A.中国B.埃及C.希腊D.罗马5. ( )是教育学史上第一个明确提出“教育性教学”概念的人。
A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.席勒6. 与生产劳动相脱离的教育是( )。
A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.近代教育D.现代教育7. ( )建立了典型的政教合一的官学体系。
A.西周时期B.西汉时期C.春秋时期D.隋唐时期8. 第一次把教育学作为一门独立的学科提出来的著作是（）。
A.《大教学论》B.《论科学的价值与发展》C.《论教育》D.《普通教育学》9. 西方教育史上第一本教育著作是( )。
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《雄辩术原理》D.《民主主义与教育》10. 以下教育家与其教育思想不匹配的是( )。
A.蔡元培——五育并举B.晏阳初——平民教育C.赞科夫——教学过程最优化D.裴斯泰洛奇——教育心理学化11. ( )是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说。
广东省茂名市《教师综合知识测试》国考招聘考试真题含答案
广东省茂名市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C2. 一个人适应现代化社会的重要方式是（）。
A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习【参考答案】D3. 树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【参考答案】A4. 心理起源说是由（）提出的。
A、赫尔巴特B、孟禄C、利托尔诺D、华生【参考答案】B5. “人类创造的各种形式的符号”，属于文化的哪种形态（）。
A、观念形态B、物质形态C、活动形态D、人的心理、行为形态【参考答案】A6. 认知内驱力属于（）。
A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【参考答案】A7. 提出道德认知发展阶段论的代表人物是（）。
A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【参考答案】D8. 制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）。
A、积极性、主动性、有效性B、针对性、时效性、积极性C、针对性、科学性、主动性D、针对性、实效性、科学性【参考答案】D9. 下列发问行为，不恰当的做法是（）。
A、在学生“心求通而未得，口欲言而不能”之时发问B、倾向于把问题分配给前面和中间的学生C、在提问之前适当停顿，并配以适当的引导语D、发问时语言清晰、简单，尽量一次到位，避免复述【参考答案】B10. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。
A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D11. 健康的夫妻关系之间不存在什么谁主谁从的问题，夫妻平等表现在家庭生活的各个方面，特别集中表现为（）。
2016年茂名教师资格考试每日一练(1.14)
2016年茂名教师资格考试每日一练(1.14)【每日一练】1.被称为心理学的第三势力的是( )。
A.弗洛伊德主义B.行为主义C.人本主义D.建构主义2.长时记忆最主要的编码方式是( )。
A.视觉编码B.听觉编码C.语义编码D.形象编码3.卡特尔基于先天禀赋，主要与神经系统的生理机能有关，较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。
A.情绪智力B.晶体智力C.空间智力D.流体智力4.“知子莫如父，知子莫如母。
”说明家庭教育比学校教育具有( )。
A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性5.提出普及初等教育的要求是在( )之后。
A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次工业革命D.信息革命6.我国心理学家通常将12岁至14.15岁的年龄称为( )。
A.童年期B.少年期C.青年期D.中学生期中公教育提供7.下列四个成语或俗语中，哪一个会所的是典型的正迁移现象( )。
A.聪明过人B.举一反三C.物以类聚D.思维敏捷8.在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学奠基人”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛奇B.洛克C.华生D.赫尔巴特9.人们在初学古典文学时困难很大也毫无兴趣，但为了需要不得不集中注意去学习，这时的注意是( )。
A.有意B.无意C.外显D.内隐10.随大流、人云亦云违背了思维的( )。
A.科学性B.创造性C.独立性D.抽象性参考答案及解析1.【答案】C。
解析：行为主义是第一势力，第二力量是弗洛伊德的精神分析，第三势力是人本主义。
2.【答案】C。
解析：长时记忆时间比较长，需要理解记忆，主要采用语义编码。
3.【答案】D。
解析：流体智力一般与先天有关，25岁之前上升，25岁以后就逐步下降。
4.【答案】D。
解析：家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性等特点。
而题干说的就是家庭教育的针对性特点。
5.【答案】A。
解析：第一次科技革命提出了普及初等教育的要求;第二次科技革命提出了普及初级中等教育的要求;第三次科技革命提出了普及高级中等教育的要求;信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。
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2016年茂名教师资格考试每日一练(1.13)
【每日一练】
1.“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
”这句话在《国家中长期教育改革与发展纲要》(2010-2020)中所体现的战略目标是( )。
A.实现更高水平的普及教育
B.形成惠及全民的公平教育
C.提供更加丰富的优质教育
D.健全充满活力的教育体制
2.美国心理学家加纳认为智力的内涵是多方面的，由九种彼此不同，相对独立的智力构成( )。
A.智力三维结构论
B.智力群因素理论
C.智力PASS模型
D.多元智力理论
3.小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾，不容易记住中间部分，这表明遗忘受( )。
A.材料数量的影响
B.材料性质的影响
C.个人兴趣的影响
D.材料序列位置
4.诊断性评价一般是在教育活动的( )进行的。
A.开始前
B.过程中
C.结束后
D.各个阶段
5.( )的课程实施主张“教师的角色是课程开发者”。
参考答案及解析
1.【答案】B。
解析：形成惠及全民的公平教育。
坚持教育的公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育的机会。
建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。
2.【答案】D。
3.【答案】D。
4.【答案】A。
5.【答案】D。
解析：课程创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，认为教师是课程的开发者。
6.【答案】A。
解析：英国教育家斯宾塞的“教育准备说”大意是教育是为未来生活做准备的。
7.【答案】B。
8.【答案】C。
9.【答案】D。
10.【答案】B。