2018-2019-中学“一师一优课”和“一课一名师”活动实施方案-易修改word版 (3页)
2018-小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案-精选word文档 (3页)
2018-小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案-精选word文档
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小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，切实提高全校教育
教学质量，据永教发〔xx〕43号《xx县开展“一
师一优课、一课一名师”活动方案》要求，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过
转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养。
二、工作要求
“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以三级教研网络为载体，以贯彻落实《教育部办公厅
关于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基二厅函〔xx〕13号）和《xx省教育厅办公室关
于开展xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（xx教电传〔xx〕411号）为制度保障的三结合。
1.每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂
效率。
庄河市2018年一师一优课、一课一名师活动方案
庄河市2018年“一师一优课、一课一名师”活动方案为进一步落实教育部、辽宁省教育厅、大连市教育局关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动要求，继续推进全市信息技术与教育教学的融合创新，经研究决定继续在全市中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。
具体活动实施方案如下：一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，建设善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
根据活动的整体安排，2018年教育局将组织全市所有中小学教师在国家资源公共服务平台上报名参加本年度活动，组织教师总数的70%在平台上“晒课”，组织教师总数的15%以上参加“优课”评选，并从中选出不高于50%的庄河市级“优课”推荐参加大连市级“优课”评选。
二、活动组织为了保证工作顺利进行，成立庄河市“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。
普教科负责全面组织协调，信息技术中心负责技术和资源支持，中、小教部负责网络研修、应用指导和“优课”评定、上报。
各学校要高度重视，成立领导小组，明确工作职责，落实活动所需的各项经费与器材设备，统筹推进活动有效开展。
要做好活动宣传，充分调动广大教师参与活动的积极性。
教育局将根据活动进度，定期通报各学校参与活动的情况，并将学校组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况纳入学校考核内容。
三、活动范围全市所有具备网络和多媒体条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校和普通高中、特殊教育学校），各年级各学科的教师均应参加（鼓励未获得过“部优”的教师和青年教师积极参加“优课”评比活动）。
四、活动方式活动主要包括教师网上“报名”、网上“晒课”、“优课”评选、“优课”推广四个阶段。
1.网上“报名”未在国家教育资源公共服务平台（）上注册的教师，需要先登录国家教育资源公共服务平台完成注册，并在网上报名参加2018年“一师一优课、一课一名师”活动；已经有注册帐号的教师，可直接报名参加本年度活动。
精选-学校一师一优课一课一名师活动方案-word范文
学校一师一优课一课一名师活动方案以下是查字典范文网小编为大家精选的三份学校一师一优课一课一名师活动方案，仅供参考!希望对你有所帮助!学校一师一优课一课一名师活动方案【一】根据裕安区教育局《关于开展201X年度一师一优课、一课一名师、课课有精品活动的通知》(裕教秘〔201X〕18号)精神，联系青山乡中小学实际，制定本方案。
一、活动目标通过全员参与一师一优课、一课一名师、课课有精品活动，进一步增强中小学教师对信息技术推动课堂教学改革、提高教育教学质量的重要性认识，充分调动各学科教师在课堂教学中积极运用信息技术的积极性和创造性，使每一位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一节课;建设一支善用信息技术和优质数字资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领本地本校信息技术应用的名师，使每一位教师都有一节使用信息技术和优质数字资源的精品课堂，以促进优质数字资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织1、中心学校成立一师一优课、一课一名师、课课有精品活动领导小组。
(详见青校〔201X〕35号文件)组长：王孝春副组长：刘先进成员：沈祥、聂永、俞景明、孙武、陶勇领导小组下设办公室，俞景明同志兼任办公室主任。
2、中心学校成立一师一优课、一课一名师、课课有精品活动学科评审小组。
评审小组由教学业务负责人、教研组长、骨干教师组成，分初中组和小学组，分学科开展针对性指导评审活动。
(详见青校〔201X〕37号文件)三、活动范围中小学全体教师。
四、活动方式主要包括网上晒课、评选优课、研制精品和名师评选四个阶段。
分校、乡、区三个层级，在普遍开展活动的基础上，突出各层级代表性重点活动。
五、活动安排1、10月16日前，学习领会教育部、省教育厅、市区教育局相关文件和会议精神，成立中心学校活动领导组、学科评审组，制定活动实施方案，向裕安区教育局上报中心学校一师一优课、一课一名师、课课有精品活动负责人和具体联系人名单。
教导处一师一优课和一课一名师活动实施方案
教导处一师一优课和一课一名师活动实施方案一、背景介绍为了进一步推动教育教学改革和提升教师专业水平，教育部推出了“一师一优课”和“一课一名师”活动。
该活动旨在选派优秀的教师，担任优课讲师，分享自己的授课经验和教学思路，同时为教育局提供相关的教育教学政策建议。
本文将介绍教育局对于“一师一优课”和“一课一名师”的实施方案。
二、活动目的1. 提升教师教学技能和教学质量。
2. 推动优秀教育者的成长和传播。
3. 促进教育教学内容和方法的创新和改进。
4. 丰富教师专业发展路径，提高教师职业满意度。
5. 支持教育部的教育改革和发展战略。
三、活动内容1. 选派一批优秀的教师担任优课讲师，分享授课经验和教学思路，推介教育教学优秀案例。
2. 为选派的优秀教师提供专业培训和指导，帮助其不断提升教育教学技能和教学方法。
3. 推动优秀教师的成长和传播，为丰富教师职业发展路径提供支持。
4. 鼓励教育局和学校为优秀教师提供一定的奖励和激励，激发其工作积极性和创造力。
5. 支持优秀教育者参与教育教学内容和方法的创新和改进，为教育教学改革和发展作出更多的贡献。
四、活动实施1. 制定详细的选派标准和评选制度，确保选派的优秀教师具有一定的教学经验和教学成绩，同时具备一定的创新能力和教学研究能力。
2. 举办专业培训和指导活动，为选派的优秀教师提供教育教学理论和实践的知识和技能。
3. 推介优秀教育者，并举办一系列的表彰活动，鼓励优秀教育者为教育教学改革和发展做出更多的贡献。
4. 支持选派的优秀教育者参与教育教学内容和方法的创新和改进，为教育教学改革和发展作出更多的贡献。
五、预期效果1. 选派的优秀教育者能够分享自己的授课经验和教学思路，有效提升教师教学技能和教学质量。
2. 优秀教育者得到更多的专业成长机会和发展路径，提高教师职业满意度。
3. 为教育教学的创新和改进提供更多的思路和方案。
4. 强化教育教学质量监控和评估，提高教育学校的整体水平。
2019一师一优课一课一名师活动方案策划书.doc
2019一师一优课一课一名师活动方案_策划书为贯彻落实党的xx届三中全会提出“构建利用信息化手段扩大优质资源覆盖面的有效机制”的要求，根据《教育部办公厅关于开展201X年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二厅函〔201X〕13号)和《重庆市教育委员会关于印发201X年度“一师一优课、一课一名师”活动方案的通知》(渝教基〔201X〕73号)精神，结合我区实际，特制定本活动方案。
一、目的意义(一)通过活动，进一步增强全区教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。
(二)建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，借助重庆市和教育部的活动平台，打造一批在全市乃至全国知名的，能够充分利用信息技术和优质数字教育资源教学的优秀教师。
(三)促进优质数字教育资源的开发与共享，进一步丰富和完善区级教育资源库，推动全区信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、组织领导区教委成立以主任唐松春为组长，副主任李孝琴为副组长，何远疆、舒德茂、刘川华、胡忠于、王清为成员的领导小组，以加强对活动的组织领导。
领导小组下设统筹协调组、技术指导组和专家评审组三个工作组，具体负责活动的组织实施。
组织协调组设在区教委基础教育科，具体负责活动的宏观统筹和组织协调;技术指导组设在区现代教育技术中心，具体负责组织实施的相关工作，承担网络运行环境技术支撑保障，重点推荐课例的视频录制剪辑等;专家评审组设在区教师进修校，具体负责组建学科工作室，网上“晒课”点评、“优课”评选、引导教师创建工作室等业务指导工作。
三、活动范围(一)参加人员全区所有中小学(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等)均要参与区级评选活动，其中，城区学校和镇街中心学校、高完中在职教师必须全员参加，其他学校教师参与面不低于85%。
初中一师一优课一课一名师活动实施方案
初中一师一优课一课一名师活动实施方案初中一师一优课一课一名师活动实施方案为贯彻落实教育部、省、孝感市“一师一优课、一课一名师”活动精神，按照陆安市教育局决定：全市中小学校开展“一师一优课、一课一名师”活动。
结合我校实际，制定实施方案。
一、指导思想坚持以教育教学质量为核心，立足我校教学实际，聚焦课堂，努力提高课堂效率，以建设高效课堂为目标，通过转变教师教育理念、改变教学手段和方式，全面提升教师专业素养，打造实中品牌。
二、工作要求“一师一优课、一课一名师”活动要以教育信息技术为支撑，以学校研网络为载体，以贯彻落实《陆安市教育局“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》为保障的三结合。
1、每位教师要熟练掌握教育信息技术的应用，能在实际教学中熟练操作，让教育信息技术真正为教学服务，提高课堂效率。
2、学校领导要起模范带头作用、学科带头人、骨干教师、高级教师要充分发挥专业引领作用，开示范课；年青教师要开教学汇报课。
每位教师每学年都应开设至少一节公开课。
公开课要制作课件，提倡原创课件。
3、各教研组、备课组要做好校本教研工作，积极主动参加听评课，发挥集体智慧，推荐优秀教师、优质课件参加县、市、省等上一级组织的相关比赛活动。
4、学校把上述结果作为推荐省、市、县级学科优秀教师、学科带头人、骨干教师、名师等的.优先条件。
并做为本校教师职称评聘、评先评优的重要依据。
三、活动组织成立实验初中“一师一优课、一课一名师”活动实施领导小组。
组长：副组长：组员：领导小组下设办公室、技术小组：办公室主任：办公室副主任：成员：各教研组组长、各班班主任、技术小组：副组长：组员四、具体步骤及措施1、宣传发动阶段（20XX年元月）：制定实施方案，学校召开全体教师会议进行宣传发动，营造氛围。
2、安排落实阶段（20XX年元月）：确定大约1/3的“晒课”教师名单和所任教学科上报。
所有在职在岗教师，按照省教育厅统一部署，登录“国家平台”，网址：，熟悉平台运用功能，进行实名注册帐号、报名参加活动、选课、晒课准备。
中学一师一优课一课一名师活动实施方案
中学一师一优课一课一名师活动实施方案中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为贯彻落实党的十*届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，大力推进基础教育信息化省级试点工作,根据《海南省教育厅关于举办xxxx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（琼教基〔xxxx〕119号文件）和《昌江黎族自治县教育局关于印发“一师一优课、一课一名师”活动实施方案的通知》（昌教〔xxxx〕18号）文件要求,力争通过活动使我校每位教师都能够利用信息技术与优质教育资源至少上好一堂课、每堂课至少有一位能利用信息技术手段讲授的优秀教师引领,形成一套我校各学科优秀教学资源体系。
为确保我校“一师一优课、一课一名师”活动（以下简称“活动”）顺利开展,特制定本方案。
一、活动目标通过本次活动,进一步增强我校教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课。
建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位能利用信息技术手段讲授的优秀教师引领。
促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套我校各学科优秀教学资源体系。
推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、活动对象我校所有学科一线教师。
三、活动内容和活动方式活动内容包括教师网上“晒课”、“优课”评选和“优秀专家工作室”评选三部分。
（一）网上“晒课”参加“晒课”教师在xxxx年3月13日前在“国家教育资源公共服务平台”注册及进行身份确认，然后按要求在网上“晒课”。
“晒课”的内容为：一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(“优课”必选)、评测练习(非学术性课程不要求)和专家点评(“晒课”不作要求,“优课”必选)等。
内容须符合现行课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点内容。
2018年一师一优课 一课一名师活动实施方案
本溪满族自治县2017-2018年度“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为贯彻落实《辽宁省教育厅办公室<关于印发2017-2018年度“一师一优课一课一名师”活动方案>的通知》（辽教办[2018]31号）和《本溪市教育局关于印发2018年“一师一优课一课一名师”活动方案的通知》（本教通字[2018]34号）文件精神，进一步推进课程改革向纵深发展，推动信息技术与课堂教学的深度融合，促进教师的专业化发展，全面提高我县教育教学质量，结合我县实际，特制定此实施方案。
一、活动目标通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，充分调动我县广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，提高教师在教育教学中运用信息技术的能力；进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
2018年，县教师进修学校将组织全县中小学教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选县级“优课”，并推荐参加市级“优课”评选。
二、活动范围和时间全县中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、普通高中）学科教师直接参与“一师一优课、一课一名师”活动。
2018年4月，“一师一优课、一课一名师”活动正式启动，教师进修学校教研员和各校教师要在4月16日前完成网上注册，各校要组织教师按时间要求完成所有学段的优课上传工作。
各校要严格执行教师传课时间表，逾期平台将关闭上传功能，具体时间安排如下：高中：6月1日—8月31日初中：4月1日—6月30日小学4-6年级：3月16日—4月30日小学1-3年级：3月16日—5月31日三、活动方式活动主要包括教师网上“晒课”、“优课”评选、“优课”推广三个阶段。
（一）组织网上晒课在规定的时间内通过国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，教师可直接实名制登录进行网上“晒课”。
1、晒课范围拟申报教育部的“优课”，“晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材，以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。
一师一优课活动方案
一师一优课活动方案XXX2017年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为了将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师教育信息化应用水平和综合能力，切实让信息化成为教师的一种惯。
特制订并开展我校“一师一优课、一课一名师”的活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合教师的教学智慧，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升。
一、组织机构考核小组组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：全体语文、数学老师晒课成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、主题内涵“一师一优课”中的“一师”的“一”，指的是中小学的所有教师，是教师的全体，而不是一部分。
“一师一优课”，就是要做到全体教师依托信息平台，每人上传一堂自主设计的优质公开课（含课件、教案、反思小结，并与现代教育技术相整合的优质视频课）。
促进校内教师通过现场观课、网上“晒课”等形式（全校晒课率不低于80%），进行评课、交流互动。
“一课一位师”，是指对某一课的问题设计与教学方法及信息手段施行高度融合，以达到高效的教学境地。
这样的研究越深入，课堂资源就会丰富，从而确保教学研究的深度，以指导课堂教学朝着高品位的方向发展，同时造就有个性特点的“一课”名师，提高教师的整体素养。
三、施行步骤第一阶段：宣传发起、制定方案（2017年2月13日---2017年2月26日）开学初就要加强宣传发动，根据学校实际，结合教育办文件制定活动的实施方案。
第二阶段：学校晒课、个人研讨（2017年2月27日---2017年4月9日）参加晒课的教师根据确定内容进行准备，两个语、数教研组将开展集体备课，共同研讨，在集体研讨基础上形成教学设计。
为确保上课质量，开展试教，在试教基础上对教学设计继续改进，反复打磨，不断提高上课质量。
“一师一优课”“一课一名师”活动实施方案
“一师一优课”“一课一名师”活动实施
方案
根据上级关于《一师一优课，一课一名师》文件要求，结合
我校“每人一节优质课”，继续打造教师课堂教学，使每位教师至少上好一节课，并能成为本学科的名师，我校决定开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，特制定本方案。
一、活动目标
1.增强学校运用信息技术推进教育教学改革、提高教育教学质虽重要性的认识。
2.每一位教师能够运用信息技术和优质资源至少上好一节课。
3.不断促进全市优质数字资源的共建与共享，逐步形成一
套覆盖中小学各年级各学科的优质课程资源库。
二、评委小组：
三、活动实施
（一）时间：20XX年3月8日至3月20日完成。
（二）具体安排：
1、我单元每位教师全部参加本次活动。
2、教师授课，需全部课堂实录，每节课不少于40分钟, 要求是一节完整的课堂。
例如：语文教学中的一篇课文，数学教
学中的一节。
3、本次讲课分学科进行，由教师先报名，教导处再安
排评委听评课，报名时间截止3月4日下午放学前。
因特殊事情不能报名讲课的，需到教导处说明原因，否则年终考核按0分记录。
4、学校通过观摩，选出优秀课例，推送到XX网站晒课, 并推荐到教体局评奖。
小学自行安排，保证按时完成。
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2018-2019-中学“一师一优课”和“一课一名师”活动实施方案-易修改word版
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！
== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==
中学“一师一优课”和“一课一名师”活动实施方案
一、指导思想
根据省教育厅、市、区教育局关于组织开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的相关文件精神，充分调动各学科教师课堂教学改革的积极性和创造性，进一步推进学科教学与现代信息技术的深度融合，特制订我校关于组织开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案。
二、参与范围
全校注册参加全省远程研修且集中研修与校本研修成绩合格的各学科教师。
三、课题内容
分指定课题和自选课题。
指定课题（占推荐课例总额的10%）：xx至xx学年度第二学期的教学内容（义务教育学段教学进度第三周）。
自选课题（占推荐课例总额的90%）：教师可根据自身实际自定。
四、活动安排
主要包括教师线下“创课”、网上“晒课”、逐级“赛课”三个阶段。
（一）创建“优课”
学校在完成xx年全员远程研修任务基础上，组织全体教师开展“一师一优课”创建活动，通过上课、创课、亮课、观课、研课、评课等活动，遴选出具。