“争做文明礼仪小学生”主题班会活动记录
小小文明人主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，文明礼仪在日常生活中显得尤为重要。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校于XX年XX月XX日举办了以“小小文明人”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过多种形式的教育活动，引导同学们树立文明意识，争做文明学生。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：学校多功能厅三、班会参与人员主持人：XX班主任：XX学生代表：XX、XX、XX家长代表：XX、XX四、班会流程1. 开场致辞主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明礼仪的重要性，并宣布班会正式开始。
2. 文明礼仪知识讲座邀请了学校德育主任XX为同学们做了一场生动的文明礼仪知识讲座。
讲座内容涵盖了日常生活中的文明礼仪规范，如尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明用语等。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极参与互动。
3. 文明行为展示学生代表XX、XX、XX分别展示了他们在日常生活中如何践行文明礼仪的行为，如主动帮助同学、自觉保持教室卫生、文明用语等。
他们的行为赢得了同学们的阵阵掌声。
4. 家长代表发言家长代表XX、XX分享了他们对于文明礼仪教育的看法，并鼓励同学们在家庭中也要做到文明礼貌，树立良好的家风。
5. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何成为小小文明人”这一主题进行讨论。
各小组派代表发言，分享了他们的讨论成果。
讨论内容涉及文明礼仪的具体实践、文明习惯的培养等方面。
6. 文明礼仪承诺书签名班主任带领同学们一起宣读文明礼仪承诺书，并进行了签名仪式。
同学们纷纷表示将以实际行动践行文明礼仪，争做小小文明人。
7. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调了文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续努力，争做文明学生。
五、班会成果1. 同学们对文明礼仪有了更深入的了解，认识到了文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。
2. 通过讨论和分享，同学们掌握了更多践行文明礼仪的方法和技巧。
争当文明小卫士班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，营造和谐校园环境，增强同学们的社会责任感，我校决定开展“争当文明小卫士”主题班会活动。
本次班会旨在通过学习、讨论和实践，让同学们认识到文明的重要性，自觉践行文明行为，共同维护校园文明。
二、班会时间2022年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、参会人员全体同学六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 观看文明教育视频4. 小组讨论5. 优秀文明行为分享6. 争当文明小卫士宣誓7. 总结发言8. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开“争当文明小卫士”主题班会，希望大家能够通过这次班会，认识到文明的重要性，自觉践行文明行为，共同维护校园文明。
2. 主题演讲（1）学生代表：同学们，文明是一盏明灯，照亮我们前进的道路；文明是一把利剑，斩断不良风气。
作为新时代的青少年，我们应该从自身做起，争当文明小卫士，为构建和谐校园贡献力量。
（2）教师代表：同学们，文明是一种美德，更是一种责任。
希望你们在日常生活中，时刻保持文明礼貌，做到言行一致，让文明之花在我们校园里绽放。
3. 观看文明教育视频通过观看文明教育视频，同学们进一步了解了文明行为的重要性，以及如何践行文明行为。
4. 小组讨论各小组就以下问题展开讨论：（1）什么是文明行为？（2）如何践行文明行为？（3）如何影响身边的人共同维护文明？讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论成果。
5. 优秀文明行为分享（1）学生代表分享自己在日常生活中践行文明行为的经历。
（2）教师代表分享对文明行为的理解和感悟。
6. 争当文明小卫士宣誓全体同学起立，庄严宣誓：我愿意争当文明小卫士，自觉践行文明行为，为构建和谐校园贡献力量！7. 总结发言张老师：同学们，今天的班会到此结束。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻牢记自己的誓言，从自身做起，争当文明小卫士，共同维护校园文明。
8. 班会结束八、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们对文明行为有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，践行文明行为，为构建和谐校园贡献力量。
争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇）
争做文明礼仪小学生主题班会教案争做文明礼仪小学生主题班会教案作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的争做文明礼仪小学生主题班会教案（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争做文明礼仪小学生主题班会教案1活动目的：1、通过活动，使每位学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：1、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、学生准备《孔融让梨》的故事。
3、老师准备《程门立雪》的故事。
活动过程：1、指名学生讲《孔融让梨》的故事。
2、师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
谁来说一说。
小组内讨论交流后派代表全班交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢。
5、日常用语介绍：请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名学生说一说)。
6、友情提示：班级里的小朋友有哪些不文明点举止。
7、作为一名小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么要怎么做学生发言，全班交流。
8、师总结：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。
现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：一、文明用语，微笑待人。
二、文明休息，文明坐行。
三、不懂就问，勤于思考。
四、勤俭节约，计划用钱。
小学文明教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参会人员：全体学生及班主任五、班会主题：文明从我做起，共建和谐校园一、班会开始1. 主持人宣布班会开始，全体起立，齐唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
二、文明教育讲座1. 邀请学校德育主任为学生做文明教育讲座。
2. 讲座内容：a. 文明礼仪的重要性b. 常见的不文明行为及危害c. 如何做到文明礼仪d. 文明礼仪在校园生活中的体现三、学生互动环节1. 主持人组织学生分享自己在生活中遇到的文明礼仪事例，以及如何践行文明礼仪。
2. 学生代表发言：a. 提醒大家注意公共场合的文明礼仪，如排队、不喧哗等。
b. 强调在校园内要爱护公共设施，不乱扔垃圾。
c. 互相尊重，友好相处，共同营造和谐的校园环境。
四、文明倡议书签署1. 主持人宣读文明倡议书，内容包括：a. 树立文明意识，从我做起。
b. 勤于学习，不断提升自身素质。
c. 互相尊重，友好相处。
d. 爱护公共设施，保持校园环境整洁。
2. 全体学生起立，庄严宣誓，承诺践行文明礼仪。
五、班主任总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并对学生提出以下几点要求：a. 提高自身文明素养，争做文明学生。
b. 互相监督，共同维护校园文明。
c. 将文明礼仪融入日常生活，让文明成为习惯。
2. 班主任鼓励学生积极参与文明创建活动，为共建和谐校园贡献力量。
六、班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体起立，齐唱校歌。
2. 学生有序退场。
班会记录：一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任四、参会人员：全体学生及班主任五、班会主题：文明从我做起，共建和谐校园一、班会开始1. 主持人宣布班会开始，全体起立，齐唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
二、文明教育讲座1. 邀请学校德育主任为学生做文明教育讲座。
2. 讲座内容：a. 文明礼仪的重要性b. 常见的不文明行为及危害c. 如何做到文明礼仪d. 文明礼仪在校园生活中的体现三、学生互动环节1. 主持人组织学生分享自己在生活中遇到的文明礼仪事例，以及如何践行文明礼仪。
做个文明小学生班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体同学及班主任老师---一、班会开场（主持人上台，微笑向大家问好）主持人：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“做个文明小学生”。
同学们，作为新时代的小学生，我们不仅要学习知识，更要培养良好的品德和行为习惯。
下面，让我们正式开始今天的班会。
---二、班会内容（一）文明礼仪知识讲解1. 班主任发言班主任：同学们，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，也是我们小学生应该具备的基本素养。
下面，我将为大家简要介绍一些文明礼仪的知识。
- 尊重他人：我们要尊重老师、同学和家长，学会礼貌用语，如“请”、“谢谢第2篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“做个文明小学生”。
文明是我们中华民族的传统美德，也是我们作为新时代小学生应具备的基本素质。
希望通过这次班会，我们能够共同学习、共同进步，争做文明小公民。
二、文明知识讲座（张老师邀请学校德育主任李老师为大家进行文明知识讲座。
）李老师：大家好！今天很高兴能和大家一起探讨文明这个话题。
首先，我想问大家，什么是文明？（同学们积极举手回答：）学生1：文明就是有礼貌，不乱扔垃圾。
学生2：文明就是守纪律，不欺负同学。
学生3：文明就是尊重他人，不吵闹。
李老师：非常好，同学们的回答都很准确。
文明，就是指人们在日常生活中表现出的有礼貌、有纪律、尊重他人、爱护环境等良好行为习惯。
接下来，我将为大家详细讲解几个方面：1. 校园文明：在校园里，我们要遵守纪律，上课认真听讲，不迟到、不早退；课间休息时，不追逐打闹，不大声喧哗；爱护公物，不随意损坏。
2. 课堂文明：在课堂上，我们要尊重老师，认真听讲，积极发言；与同学友好相处，不插嘴，不打扰他人。
3. 行为文明：我们要养成良好的生活习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场合，不插队，不拥挤。
我做文明小学生班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：五年级（2）班班主任李老师参会人员：五年级（2）班全体同学及部分家长代表一、班会开始（1）主持人李老师宣布班会正式开始，全体同学起立，齐唱国歌。
（2）主持人介绍本次班会的目的和意义，强调争做文明小学生的重要性。
二、文明知识讲座（1）邀请学校德育主任进行文明知识讲座，讲解文明礼仪的基本知识和日常生活中的文明行为规范。
（2）德育主任通过生动的案例和互动问答，引导同学们认识到文明行为对个人成长和社会和谐的重要性。
三、文明行为分享（1）邀请班级中在文明行为方面表现突出的同学分享自己的经验和感悟。
（2）同学们积极参与，分享了自己在日常生活中如何践行文明行为，如主动帮助他人、爱护公共设施、遵守交通规则等。
四、小组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论如何在学校和家里践行文明行为，并制定具体的行动计划。
（2）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。
五、行动计划制定（1）根据小组讨论的结果，全体同学共同制定争做文明小学生的行动计划。
（2）行动计划包括：遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、爱护环境、文明上网等。
六、宣誓仪式（1）全体同学起立，面向国旗，进行争做文明小学生的宣誓。
（2）宣誓内容：我宣誓，作为一名小学生，我将：1. 遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学；2. 爱护环境，保护公共设施，不乱扔垃圾；3. 文明用语，礼貌待人，树立良好的道德风尚；4. 诚实守信，勤奋学习，全面发展；5. 争做文明小学生，为构建和谐校园贡献力量！七、家长代表发言（1）邀请家长代表发言，分享家庭教育中培养孩子文明行为的心得体会。
（2）家长代表强调了家庭教育和学校教育相结合的重要性，鼓励孩子们在家也要践行文明行为。
八、总结与展望（1）班主任李老师对本次班会进行总结，肯定了同学们在争做文明小学生方面的努力和进步。
（2）李老师对同学们提出了新的期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续践行文明行为，争做新时代的好少年。
四年级文明礼貌班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：文明礼貌，从我做起二、班会时间：2022年10月25日三、班会地点：四年级教室四、参会人员：四年级全体师生五、主持人：李明六、班会流程：一、开场致辞（一）主持人李明致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，主题是“文明礼貌，从我做起”。
文明礼貌是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素质。
希望通过这次班会，我们能够共同提高自己的文明素养，为建设和谐校园贡献力量。
二、文明礼貌知识普及（一）班主任讲解班主任王老师从以下几个方面对文明礼貌进行了详细讲解：1. 文明礼貌的定义：文明礼貌是指在社会交往中，遵守社会公德，尊重他人，关心他人，讲究礼仪的行为。
2. 文明礼貌的重要性：文明礼貌不仅关系到个人形象，更关系到家庭、学校和社会的和谐稳定。
3. 文明礼貌的具体表现：如尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、讲究卫生等。
（二）学生互动环节为了让学生更好地理解文明礼貌的重要性，我们进行了以下互动环节：1. 同学们分享自己在生活中遇到的文明礼貌事例，互相学习、借鉴。
2. 学生代表朗读关于文明礼貌的诗歌，感受文明礼貌的魅力。
三、文明礼貌实践分享（一）优秀学生代表发言优秀学生代表张晓丽同学分享了自己在日常生活中如何践行文明礼貌的经验：1. 尊敬师长，关心同学，积极参与班级活动。
2. 遵守纪律，爱护公物，保持教室整洁。
3. 讲究卫生，不乱扔垃圾，养成良好习惯。
（二）班主任点评王老师对张晓丽同学的经验进行了点评，并鼓励其他同学向她学习。
四、文明礼貌承诺仪式（一）全体同学宣誓全体同学起立，举起右手，庄严宣誓：我承诺，从现在做起，从自身做起，践行文明礼貌，为建设和谐校园贡献力量！（二）班主任寄语王老师对全体同学寄语：希望大家能够牢记今天的誓言，将文明礼貌融入到日常生活的方方面面，让我们的校园更加美好！五、班会总结（一）主持人总结本次班会圆满结束，希望通过这次班会，我们能够认识到文明礼貌的重要性，将文明礼貌融入到日常生活中，共同为建设和谐校园贡献力量。
班会记录做文明学生(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会主题本次班会的主题是“做文明学生”。
随着社会的发展和教育的进步，文明已经成为我们学生必备的品质。
希望通过本次班会，增强同学们的文明意识，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 主题演讲（1）学生代表发言学生代表李明同学以“文明从我做起”为题，分享了自己对文明的理解和感悟。
他强调了文明行为的重要性，并提出了以下建议：- 保持教室、宿舍的整洁，不乱扔垃圾。
- 遵守交通规则，文明出行。
- 尊重师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。
- 保护环境，节约资源，做环保小卫士。
（2）教师发言张老师对李明同学的发言表示肯定，并补充道：“文明不仅仅是个人素质的体现，更是我们学校、社会的名片。
作为学生，我们要时刻牢记文明的重要性，从自身做起，从点滴做起。
”3. 互动环节（1）知识竞赛张老师组织了一场关于文明礼仪的知识竞赛，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们进一步了解了文明礼仪的基本知识和要求。
（2）情景模拟同学们分成小组，模拟生活中常见的文明行为场景，如排队、礼让、道歉等。
通过模拟，同学们更加深刻地体会到了文明行为的重要性。
4. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，他强调：“做文明学生，不仅要有良好的行为习惯，还要有高尚的道德品质。
让我们携手共进，共同营造一个文明、和谐的校园。
”三、班会内容回顾1. 文明礼仪的重要性张老师指出，文明礼仪是中华民族的传统美德，是衡量一个人素质高低的重要标准。
作为学生，我们要学会尊重他人，关爱他人，树立良好的道德风尚。
2. 文明行为的具体表现张老师列举了以下文明行为的具体表现：- 爱护公共设施，不乱涂乱画。
- 遵守校规校纪，不迟到、不早退。
- 勤俭节约，不浪费粮食。
- 文明上网，不传播不良信息。
小学礼仪知识班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步提高我校学生的文明素养，培养学生的良好行为习惯，我校决定开展以“小学礼仪知识”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解和掌握基本的礼仪知识，提高学生的道德素质，营造文明、和谐的校园氛围。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点五年级（1）班教室四、班会主持人五年级（1）班班长五、班会参加人员五年级（1）班全体同学及班主任六、班会流程1. 班主任发言2. 班会主题讲解3. 礼仪知识问答4. 学生分享5. 班主任总结七、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，礼仪是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们要学会尊重他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。
2. 班会主题讲解（1）个人礼仪个人礼仪包括仪表、仪态、言谈举止等方面。
仪表方面，要求同学们着装整洁、朴素，不佩戴金银首饰，不涂脂抹粉。
仪态方面，要求同学们站有站相，坐有坐相，不低头、不驼背。
言谈举止方面，要求同学们礼貌待人，使用文明用语，不骂人、不吵架。
（2）公共场所礼仪公共场所礼仪主要包括在公共场所遵守秩序、爱护公共设施、不乱扔垃圾等方面。
同学们要自觉遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。
在公共场所，不随地吐痰、不乱扔垃圾，爱护公共设施，不随意损坏。
（3）家庭礼仪家庭礼仪要求同学们尊敬父母、孝顺长辈，关心家人，团结邻里。
在与家人相处时，要使用礼貌用语，不顶撞、不撒谎。
在家庭生活中，要主动承担家务，帮助父母分担家庭负担。
3. 礼仪知识问答为了巩固同学们对礼仪知识的掌握，主持人进行了礼仪知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们进一步了解了礼仪知识的重要性。
4. 学生分享在分享环节，同学们纷纷发言，分享了自己在生活中遇到的一些礼仪问题以及如何解决这些问题的经验。
大家表示，在今后的学习和生活中，要时刻注意自己的言行举止，做一个有礼貌、有修养的好学生。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，同学们对礼仪知识有了更深入的了解，希望同学们在今后的学习和生活中，能够将所学知识付诸实践，养成良好的行为习惯，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。
小学学会礼仪班会记录(3篇)
第1篇班级：三年级一班日期：2021年10月25日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：三年级一班全体同学一、班会主题本次班会的主题是“小学学会礼仪，做文明好少年”。
旨在通过此次活动，让同学们了解和掌握基本的礼仪知识，培养良好的行为习惯，提高自身素质，为构建和谐校园贡献力量。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了学习礼仪的重要性，希望大家能够积极参与，共同学习。
2. 礼仪知识讲解（1）张老师从礼貌用语、尊敬师长、团结同学、爱护公物等方面，详细讲解了小学生应具备的基本礼仪。
（2）通过生动形象的案例，让同学们了解礼仪在日常生活中的具体应用。
3. 角色扮演为了使同学们更加直观地了解礼仪，张老师组织了一场角色扮演活动。
同学们分成小组，分别扮演学生、老师、同学等角色，在实际情景中展示如何运用礼仪。
4. 互动环节（1）张老师邀请同学们分享自己在家、在校中遇到的礼仪问题，并给予解答和建议。
（2）同学们分组讨论，总结出生活中常见的礼仪问题，并提出相应的解决方案。
5. 班会总结张老师对本次班会进行了总结，强调学习礼仪的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极践行礼仪，做文明好少年。
三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“小学学会礼仪，做文明好少年”。
下面，让我们共同走进这个主题，学习礼仪知识，提高自身素质。
2. 礼仪知识讲解张老师：首先，我们要学会礼貌用语。
比如说，当遇到老师时，我们要说“老师好”；当见到同学时，我们要说“你好”或“早上好”。
此外，我们还要尊敬师长，团结同学，爱护公物。
（同学们认真聆听，不时点头）3. 角色扮演张老师：下面，让我们进行一场角色扮演活动。
请同学们分成小组，分别扮演学生、老师、同学等角色，在实际情景中展示如何运用礼仪。
（同学们积极参与，场面热烈）4. 互动环节张老师：同学们，刚才我们在角色扮演中展示了很多礼仪，现在请大家分享一下自己在家、在校中遇到的礼仪问题，并告诉我如何解决。
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班长：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们是祖国的小雏鹰，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
老师们，同学们，大家好!四(1)中队“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始，让我们以热烈的掌声有请主持人上场。
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
丙：老师教导我们，知书达礼儿时起。
丁：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：在校园里，我们是文明的学生;
乙：在家庭中，我们是文明的孩子;
丙：是啊!我们是21世纪的主人，，更应该讲文明、懂礼貌。
丁：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节：
A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。
(错)
B、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。
(错)
C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。
(对)
D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。
(错)
E、进入别人的房间应先怎么做?。
(先敲门)
F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么?(报告)
G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。
(请)
H、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到( )、( )和( )用三个字概括出来。
(快、静、齐)
I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么?(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”)
丙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!请欣赏三句半:《校园礼仪》我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦，看，看，看!
穿戴干净又整齐，拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪
表!
校园内外不乱跑，自觉排队往右靠!危险游戏不要做，别忘掉!
自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌!遵规守纪勤学习。
要记牢!
天天来把卫生搞，贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环
保!
预备铃响进教室，课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!妙、妙、妙!
升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐!校训呼号要响亮!要有
力!
同学之间要友爱，互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文
明!
校园礼仪搞得好，好人好事真不少!礼仪少年在哪里?瞧、瞧、瞧
丁：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在!下面请听诗朗诵《文明礼仪要”十讲》
语言上讲文明，行为上讲规范;
学习上讲刻苦，生活上讲卫生;
活动中讲参与，集体中讲团结;
待人上讲礼貌，处世上讲团结;
校内外讲团结，时时处处讲安全。
丙：其实文明礼仪就是从我做起,从小事做起的,你的帮助可能就是雪中送炭。
接下来请听中国历史故事《孔融让梨》在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。
他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。
虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书;对人要懂礼貌;说话要和气;无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己;别人有困难要给予帮助。
孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都记得清清楚楚。
他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。
在孔融四岁那年，有一天，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。
客人让孔融把梨分给大家吃。
在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。
他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。
客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答：“我年纪最小，当然应该吃最小的。
”客人听了孔融的回答直夸奖他。
爸爸也满意地点了点头。
后来，爸爸的学生便把孔融分梨、让梨的故事写成了文章。
于是大家就把它传诵开了，从古代一直讲到现在。
丁：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
吹起了螺号心里美。
请欣赏歌曲《小螺号》
丙：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
在校园里，我们是文明的学生，请听《我们都要讲公德》小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒!
夸你棒!
甲：在社会上，我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;
乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路;
丙：在家庭中，我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋
齐：请听校园童谣(拍手歌)
你拍一，我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三，文明用语说得欢;你拍四，我拍四。
关心集体做好事。
你拍五，我拍五。
同学之间不动武。
你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。
你拍七，我拍七。
诚实守信心间记。
你拍八，我拍八。
保护环境靠大家。
你拍九，我拍九。
锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持
丁：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。
做文明使者，送去美丽的花环!
丙：好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.最后请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
《咱们从小讲礼貌》晨风吹,阳光照,红领巾，胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
班长：下面请老师讲话，大家欢迎!
师：同学们!今天的主题队会开得非常成功。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放
的!愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好!谢谢!
班长：全体起立!呼号
师：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”
学生：“时刻准备着!”
班长：活动到此结束，谢谢老师们的光临!。