最新文明礼仪主题班会记录(一)(二)
文明礼仪伴成长班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师班级：八年级（2）班---一、班会开场（主持人李老师走上讲台，微笑着向同学们问好）李老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“文明礼仪伴成长”。
希望通过这次班会，我们能更加深入地了解文明礼仪的重要性，以及在日常生活中如何践行文明礼仪。
二、班会流程1. 观看文明礼仪宣传片（播放一段关于文明礼仪的宣传片，同学们认真观看）李老师：同学们，刚才的宣传片让我们看到了文明礼仪在我们生活中的重要性。
接下来，请大家谈谈你们的感受。
（同学们纷纷举手发言）学生A：我觉得文明礼仪不仅是一种行为规范，更是一种精神风貌的体现。
学生B：是的，文明礼仪不仅能够让我们与他人和谐相处，还能提升我们的个人素质。
2. 讲座环节（邀请学校德育处王老师进行讲座）王老师：同学们，今天我给大家讲解一下什么是文明礼仪，以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
（王老师从以下几个方面进行讲解）- 文明礼仪的定义- 文明礼仪的分类- 文明礼仪的重要性- 如何践行文明礼仪3. 分组讨论（将同学们分成若干小组，讨论以下问题）- 在学校生活中，我们如何做到文明礼仪？- 在家庭生活中，我们如何做到文明礼仪？- 在社会生活中，我们如何做到文明礼仪？（同学们积极讨论，各抒己见）学生C：在学校，我们应该尊敬师长，团结同学，不插队，不喧哗。
学生D：在家里，我们应该孝顺父母，尊老爱幼，不浪费食物，不随意丢弃垃圾。
学生E：在社会，我们应该遵守交通规则，尊重他人，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
4. 互动环节（进行文明礼仪知识问答，同学们踊跃参与）李老师：下面我们来玩一个文明礼仪知识问答游戏，看看哪位同学是礼仪小达人。
（游戏结束后，评选出礼仪小达人，颁发奖品）5. 总结发言李老师：通过今天的班会，我相信大家已经对文明礼仪有了更深刻的认识。
文明礼仪是我们生活的基石，它关系到我们的个人形象，也关系到我们集体的荣誉。
文明礼仪新风尚班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了进一步提高同学们的文明礼仪素养，营造和谐文明的校园氛围，本班特举办“文明礼仪新风尚”主题班会。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员本班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调文明礼仪是中华民族的传统美德，是个人素质的体现，也是构建和谐校园的重要基石。
她希望大家能够从自身做起，养成良好的文明礼仪习惯，共同营造一个文明、和谐、美丽的校园环境。
2. 主题演讲（1）同学甲：文明礼仪，从我做起同学甲从个人层面出发，阐述了文明礼仪的重要性。
他结合自身经历，分享了在日常生活中如何践行文明礼仪的小故事，鼓励大家从自身做起，从点滴做起，共同营造文明校园。
（2）同学乙：文明礼仪，共建和谐同学乙从校园环境、人际关系等方面分析了文明礼仪对校园和谐的重要性。
他呼吁大家积极参与文明礼仪宣传活动，让更多的人了解和践行文明礼仪。
3. 观看文明礼仪宣传片同学们共同观看了关于文明礼仪的宣传片，通过生动形象的案例，让大家更加深刻地认识到文明礼仪在生活中的重要性。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在校园中践行文明礼仪”这一主题进行讨论。
各小组分别派代表发言，分享讨论成果。
5. 班级文明礼仪公约宣誓全体同学起立，庄严宣誓班级文明礼仪公约，表示将自觉遵守公约，践行文明礼仪。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她肯定了同学们在讨论和宣誓过程中的积极表现，并对今后如何践行文明礼仪提出了具体要求。
她希望大家能够将文明礼仪融入到日常生活中，成为校园文明礼仪的传播者和践行者。
六、班会成果1. 同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，明确了在校园中践行文明礼仪的重要性。
2. 通过讨论和宣誓，同学们纷纷表示将自觉遵守班级文明礼仪公约，为营造和谐校园贡献自己的力量。
3. 班级文明礼仪氛围得到进一步改善，同学们的文明礼仪素养有所提高。
七、班会意义本次“文明礼仪新风尚”主题班会，旨在提高同学们的文明礼仪素养，营造和谐文明的校园氛围。
文明礼仪树形象班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题文明礼仪树形象，共建和谐校园二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 学生代表发言4. 互动环节：文明礼仪知识竞赛5. 教师代表发言6. 学生宣誓7. 主持人总结六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的文明礼仪意识，共建和谐校园。
接下来，让我们共同走进今天的班会。
2. 校长致辞校长：同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，是我们每个人应该具备的基本素养。
在校园中，我们要做到尊敬师长，团结同学，遵守纪律，养成良好的行为习惯。
希望通过今天的班会，能够让大家更加重视文明礼仪，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
3. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想和大家分享一下我在日常生活中如何践行文明礼仪。
首先，我们要学会尊重他人，不论是老师还是同学，都要用礼貌的语言交流。
其次，我们要爱护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
最后，我们要遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退。
我相信，只要我们每个人都做到这些，我们的校园一定会更加美好。
4. 互动环节：文明礼仪知识竞赛主持人：接下来，我们将进行一个文明礼仪知识竞赛，希望大家积极参与，展示自己的文明素养。
（竞赛环节，同学们积极参与，现场气氛活跃）5. 教师代表发言教师代表：大家好，我是XX老师。
作为一名教师，我深感文明礼仪教育的重要性。
在课堂上，我们要以身作则，做到言传身教。
同时，我们也要关注学生的行为习惯，及时发现并纠正不良行为。
我相信，通过我们的共同努力，一定能够培养出一批有道德、有素养的新时代青年。
6. 学生宣誓全体学生：我宣誓，从现在开始，我将遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，爱护环境，践行文明礼仪，为创建和谐校园贡献自己的力量！7. 主持人总结主持人：今天的班会到此结束。
文明礼仪习惯班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题为了加强班级文明礼仪建设，提高同学们的文明素养，营造良好的学习、生活环境，本次班会以“文明礼仪习惯”为主题，旨在让同学们认识到文明礼仪的重要性，养成良好的行为习惯。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校会议室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 文明礼仪知识讲解4. 分组讨论5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在过去的学期中表现出的文明礼仪行为给予了肯定，并强调了文明礼仪在班级建设中的重要性。
班主任指出，文明礼仪是中华民族的传统美德，是衡量一个人综合素质的重要标准。
在日常生活中，我们要从自己做起，从身边小事做起，养成良好的文明礼仪习惯。
2. 同学代表发言两名同学代表分别分享了他们在日常生活中践行文明礼仪的心得体会。
一位同学表示，在公共场合遵守秩序、尊重他人是每个人应尽的责任；另一位同学则分享了自己在学习、生活中如何做到礼貌待人、关爱同学的经验。
3. 文明礼仪知识讲解班主任结合实际案例，对文明礼仪的基本要求进行了详细讲解。
包括：（1）仪表仪态：穿着整洁、大方，站姿端正，坐姿优雅。
（2）言谈举止：用语文明、礼貌，避免使用脏话、粗话。
（3）公共场所：遵守秩序，不喧哗，不乱扔垃圾。
（4）人际交往：尊重他人，关爱同学，乐于助人。
4. 分组讨论同学们分成若干小组，就如何在日常生活中践行文明礼仪展开讨论。
各小组代表分享了讨论成果，包括：（1）制定班级文明礼仪公约，规范同学们的行为。
（2）开展文明礼仪主题班会，提高同学们的文明素养。
（3）设立文明礼仪监督员，监督同学们的行为。
（4）邀请家长参与，共同营造良好的家庭氛围。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们在讨论中提出的建议给予了肯定。
班主任强调，文明礼仪是班级建设的重要组成部分，希望大家能够从自身做起，养成良好的文明礼仪习惯，共同为班级的和谐发展贡献力量。
七、班会效果通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼仪融入日常生活，为班级建设贡献自己的力量。
文明礼仪班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，弘扬中华民族优秀传统文化，加强校园文化建设，营造和谐、文明的校园环境，我校于2021年X月X日开展了以“文明礼仪”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 增强同学们的文明礼仪意识，提高自身道德素养；2. 培养同学们良好的行为习惯，营造文明、和谐的校园氛围；3. 倡导同学们从自身做起，积极参与文明礼仪实践活动。
三、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们提出了以下几点期望：（1）提高文明礼仪意识，树立良好形象；（2）养成良好的行为习惯，为他人着想；（3）积极参与文明礼仪实践活动，共同营造和谐校园。
2. 主题演讲（1）同学A：从“文明礼仪，从我做起”出发，阐述文明礼仪的重要性，并结合自身经历，分享在日常生活中践行文明礼仪的感悟。
（2）同学B：以“文明礼仪，助力成长”为主题，讲述文明礼仪对个人成长的影响，并呼吁同学们共同维护校园文明。
3. 视频观看播放一段关于文明礼仪的短视频，让同学们直观地了解文明礼仪的基本要求和表现形式。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）你认为文明礼仪在校园生活中有哪些具体体现？（2）如何践行文明礼仪，为校园文明建设贡献力量？5. 案例分析分析几个校园生活中的不文明现象，让同学们认识到文明礼仪的重要性，并引导他们如何改正错误。
6. 互动环节（1）文明礼仪知识竞赛：通过问答形式，巩固同学们对文明礼仪的认识；（2）文明礼仪情景剧表演：让同学们通过角色扮演，体验文明礼仪在日常生活中的应用。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励同学们在日常生活中践行文明礼仪，共同为校园文明建设贡献力量。
四、班会效果通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要将文明礼仪融入到日常生活中，为创建文明、和谐的校园环境贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班级开展文明礼仪主题活动，如：文明礼仪宣传周、文明礼仪知识竞赛等；2. 家长与学校共同关注学生的文明礼仪教育，形成家校合力；3. 学校加大对文明礼仪的宣传力度，营造良好的校园氛围。
讲文明班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日时间：14:00-16:00地点：学校多功能厅参会人员：全体师生---一、班会主题本次班会的主题是“文明礼仪，从我做起”。
旨在提高全体师生的文明素养，倡导文明行为，营造和谐校园氛围。
二、班会流程1. 主持人开场2. 文明礼仪知识讲解3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束---三、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开“文明礼仪，从我做起”的主题班会，希望大家能够积极参与，共同提高我们的文明素养。
2. 文明礼仪知识讲解教师：首先，让我们来了解一下什么是文明礼仪。
文明礼仪是指在社会交往中，遵循一定的道德规范和行为准则，以尊重他人、关爱他人、和谐相处为基本原则的行为方式。
接着，我将从以下几个方面为大家讲解文明礼仪：- 个人礼仪：包括仪表整洁、举止文明、礼貌用语等。
- 校园礼仪：包括课堂纪律、食堂用餐、宿舍管理等。
- 社会礼仪：包括公共交通、人际交往、网络文明等。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我认为文明礼仪的重要性不言而喻。
在日常生活中，我们要从自身做起，养成良好的行为习惯，做到文明有礼。
学生代表2：我非常赞同刚才同学的观点。
我认为，文明礼仪不仅体现在个人修养上，更体现在我们与他人的相处之中。
我们要学会尊重他人，关心他人，这样才能营造一个和谐的校园环境。
4. 互动环节主持人：接下来，我们进行一个互动环节。
请大家思考一下，在日常生活中，你有哪些文明礼仪方面的不足？如何改进？（学生积极参与讨论，分享自己的观点和改进措施）5. 班主任总结班主任：刚才同学们的发言非常精彩，大家都能认识到文明礼仪的重要性。
在此，我提出以下几点希望：- 加强自我修养：我们要时刻关注自己的言行举止，养成良好的习惯。
- 互相监督：同学之间要相互监督，共同进步。
- 家校合作：家长也要积极配合学校，共同培养学生的文明素养。
文明礼仪教育班会课记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了加强学生的道德修养，提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围，我校决定开展一次以“文明礼仪”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过多种形式的教育活动，让学生深入了解文明礼仪的重要性，增强学生的文明礼仪意识。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，激发学生的兴趣。
2. 主持人宣布班会正式开始。
（二）观看文明礼仪宣传片1. 播放一段关于文明礼仪的宣传片，让学生直观地了解文明礼仪的基本要求。
2. 观看结束后，引导学生分享观看感受，讨论文明礼仪在日常生活中的体现。
（三）专家讲座1. 邀请学校德育专家为学生进行文明礼仪专题讲座。
2. 专家从礼仪的基本概念、礼仪的类别、礼仪在人际交往中的重要性等方面进行讲解。
3. 学生认真聆听，积极参与互动，提出自己在日常生活中遇到的礼仪问题。
（四）小组讨论1. 将学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 你认为文明礼仪对个人有什么意义？- 如何在日常生活中践行文明礼仪？- 面对不文明行为，我们应该如何应对？2. 各小组选派代表进行发言，分享讨论成果。
（五）情景模拟1. 学生分组进行情景模拟，模拟日常生活中可能遇到的文明礼仪场景。
2. 通过模拟，让学生亲身体验文明礼仪在具体情境中的应用。
（六）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪，共同营造和谐校园。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，主要体现在以下几个方面：1. 学生对文明礼仪有了更深入的了解，认识到文明礼仪的重要性。
2. 学生在讨论和情景模拟中，学会了如何在日常生活中践行文明礼仪。
3. 学生的文明素养得到提高，校园氛围更加和谐。
七、后续工作1. 班主任将继续关注学生的文明礼仪表现，及时进行指导和纠正。
文明礼仪月班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题为“文明礼仪月，从我做起”。
旨在通过开展一系列文明礼仪教育活动，提高同学们的文明素养，营造和谐的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。
2. 文明礼仪知识讲座张老师就文明礼仪的基本知识进行了详细的讲解，包括礼貌用语、行为举止、公共场合的礼仪规范等。
同学们认真聆听，积极互动。
3. 观看文明礼仪宣传片为了更直观地了解文明礼仪的重要性，张老师播放了一段关于文明礼仪的宣传片。
宣传片通过生动的案例，展示了不文明行为给他人和社会带来的负面影响，以及文明礼仪带来的积极影响。
4. 同学们分享自己的文明礼仪故事在互动环节，同学们纷纷分享了自己在日常生活中践行文明礼仪的小故事。
有的同学分享了在公交车上主动让座的经历，有的同学分享了在食堂排队等候的情景，还有的同学分享了在图书馆安静学习的场景。
5. 文明礼仪倡议书签名活动为了进一步强化同学们的文明礼仪意识，张老师组织同学们在文明礼仪倡议书上签名。
同学们纷纷表示要从自身做起，践行文明礼仪。
6. 班级文明礼仪监督员聘任仪式为了加强班级文明礼仪的监督和管理，张老师聘任了三名同学担任班级文明礼仪监督员。
监督员们将负责监督班级同学的文明礼仪行为，并及时向班主任反馈。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调了文明礼仪的重要性，并对同学们提出了几点希望：（1）要从自身做起，践行文明礼仪，养成良好的行为习惯；（2）要积极参与文明礼仪教育活动，提高自己的文明素养；（3）要相互监督，共同营造和谐的校园环境。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对文明礼仪有了更深入的了解，纷纷表示要从自身做起，践行文明礼仪。
以下是部分同学的感想：（1）小明：“通过这次班会，我明白了文明礼仪的重要性，以后我会更加注重自己的言行举止。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
波航中心学校文明礼仪主题班会记录（一）班会时间：2013年3月1日
班会地点：九（1）班教室
班级人数：49人
班会题目：文明礼仪伴我成长
班主任：
班会主题：让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。
班会目的：充分发挥学生的主观能动性，在他们自编自导自演的过程中，发现自身及社会上礼仪方面存在的问题，思考如何解决，从行动上落实。
通过学生的探究活动，加深对礼仪问题的重视。
总之，通过学生自身的活动得到普遍的自我教育。
班会过程及步骤：
一、班会主题：
通过本次班会，使学生体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。
二、活动准备：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
三、活动过程：
师：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。
师：春风吹，阳光照，语言美，行为美，
女主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，九（1）班《文明礼仪伴我成长》
主题班会现在开始：
师：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？
（一）小品
小品一：快看，在学校里，学生遇到老师是怎样做的？
小品二：再看看，在学校里，学生遇到老师又是怎样做的？
（学生表演两个小品）
女主持：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢？
（学生交流想法）
师：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
（二）班长张凯带领全班宣誓：
1、自尊自爱，注重仪表；
2、真诚友善，礼貌待人；
3、尊规守纪，勤奋学习；
4、勤奋俭朴，孝敬父母；
5、遵守公德，严于律己。
（三）齐唱歌曲
师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
合：同学们，就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
（四）、班主任总结：
感谢同学们给我这个机会做班会总结。
我觉得，我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
中华民族自古就是一个讲“礼”重“仪”的国家，这既是我们做人的起码要求，也是我们修身的最高境界。
礼仪文化是中华民族宝贵的精神财富。
未来的时代是文明对话的时代，中华文明应该在这个伟大的时代中得以传承，并为人类做出新的贡献。
你们是肩负重任的跨时代的青少年，让我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。
记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！谢谢大家。
波航中心学校文明礼仪主题班会记录（二）班会时间：2013年4月17日
班会地点：九（1）班教室
班级人数：49人
班主任：
班会主题：校园文明礼仪之星”选拔
班会目的：为了弘扬校园文明礼仪风尚，营造文明、健康、和谐的校园文明氛围，塑造“讲文明、重礼仪、诚信友爱、热情好客”的当代中学生形象。
班会过程及步骤：
一、班长主持，学校委员读《中学生文明礼仪规范》
二、仲颜山读《波航中心学校级文明礼仪之星评选条件》
1.穿戴整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾。
2.能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。
3.能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。
4.上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。
5.课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。
6.爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑，
7.爱护公共财物，爱护花草树木。
课桌椅无涂刻等情况。
8.学习目的明确，学习态度端正，刻苦勤奋。
9.积极参加学校和班级组织的各项活动。
10.尊重家长，离家或回家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。
11.不在校吃零食，不乱花零用钱。
12.有为班级和学校服务的经历。
对有下列行为的学生不予参评：
1.随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2.不按时打扫卫生者。
3.破坏花草树木者。
4.在楼道及室内追逐打闹。
5.进电游厅、桌球室、网吧者。
6.顶撞教师、侮辱同学者。
7.经常迟到、早退者。
8.经常说粗话、脏话者，经常与同学发生矛盾。
三、全班民主选举
推荐龙存玉为文明礼仪之星
四、宣布活动结束
让我们再次以热烈的掌声感谢张老师对我们的深切关怀，我们一定会在学习和生活中处处留心：争做讲文明、有礼貌的好少年。