小学教育技术处工作计划
小学教育教学工作计划15篇
小学教育教学工作计划15篇小学教育教学工作计划1一、指导思想为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
二、切实上好健康教育课1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
三、开展多种形式的健康教育活动1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
四、加强对健康教育工作的.督导1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
2024-2025学年度第一学期小学教导处工作计划(含教学工作月安排表)
策马扬鞭新征程，教育扬帆起宏图——2024-2025学年度第一学期小学教导处工作计划策马扬鞭新征程，教育扬帆起宏图。
站在新学期的起点，我们怀揣着教育的理想，教导处将坚定不移地推进“双减”工作，以课程、课堂、课题研究为核心，深入贯彻2022版义务教育新课程标准，推动教育教学的全面改革与创新，促进教师的专业成长。
我将以培养学生良好学习习惯为突破口，落实精细化的学生管理，不断提高学生的综合素养。
教学常规工作将成为我们提升教学质量的基石，通过严格规范教学行为，营造有序高效的教学环境，确保每一堂课都能最大化地发挥其教育价值。
一、壮志满怀，谱写教育新篇新学期伊始，万象更新。
我们以“策马扬鞭新征程，教育扬帆起宏图”为主题，立足现代教育理论，全面推进课程改革，提升教育教学质量。
教学管理将实现科学化、规范化和精细化，促进教师专业素质提升，关注学生全面发展。
我们的目标是以坚定的步伐，助力学校教育教学工作再上新台阶，谱写新的教育篇章。
二、众志成城，同心同德共谱新篇（一）细雨润物细无声，教学常规铸根基1.优化教学常规管理教学常规管理是确保教学质量的基石。
我们将通过细化管理，确保每一节课的高质量完成。
每周将随机抽查20%的教师教案，确保教师备课充分，并对教学计划的执行情况进行检查。
每月进行一次全校范围的教学常规检查，重点关注教学进度、教学效果及教师课堂管理情况。
同时，建立教学常规反馈机制，每次检查后及时通报结果，并提出改进意见，以便教师及时调整教学策略。
2.严格执行课程计划全面执行课程计划是确保学生全面发展的关键。
我们将严格执行课程计划，确保开足开齐所有学科课程，合理安排每周至少30小时的课程时间。
根据教育部规定，制定详细的课程表，确保每门学科的课时符合要求，杜绝随意增减课时的现象。
加强课程计划的监督和检查，确保每一位教师都能按照计划开展教学活动。
（二）减负增效行大道，课堂教学筑高峰1.推进“双减”政策，优化作业管理在新学期，我们将继续推进“双减”政策，致力于减轻学生课业负担，提高课堂教学效率，实现“轻负高效”的目标。
2023年现代教育技术工作计划
2023年现代教育技术工作计划2023年现代教育技术工作计划1一、指导思想本学期小学部现代教育技术工作继续以上级教育行政部门的工作思路及本校工作计划为指导，以深化课程整合，提高现代教育技术装备的使用效益为核心，以“区级十一五电教课题”的研究工作为重点，积极开展信息技术与学科课程的整合研究，以研究促应用，在应用中提升，切实提高师生素养，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。
二、主要工作（一）继续加强常规管理，提高信息化教育实效。
1、进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多媒体室使用登记表》等；确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
2、做好校内各种信息设备的管理工作。
各办公室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，教师进多媒体或网络教室上课要在使用前作预约登记（请各年级组长及专用教室负责人作好记录），并预先做好课件与学件的准备工作，对课件学件进行测试，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。
3、积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励、指导教师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。
（二）继续加强校园建设。
1、通过学校进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，管好、用好电子系统和其他管理系统，不断更新和充实内容，为教师办公无纸化提供方便。
2、利用建成的扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。
特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生活动，及时展示和交流我校教育风貌。
让我校校园网真正成为学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台，使学校发挥应有的作用。
（三）重点抓好师生培训，提高应用现代信息技术的能力。
2024年秋季小学教导处工作计划（五篇）
2024年秋季小学教导处工作计划为指导我校教育教学工作，确保教育质量不断提升，现就新学期教学工作提出以下要求：一、指导思想本学期，我们将秉承“大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量”的原则，依据教育局工作目标，结合学校工作思路和要求，强化管理，以教研教改为突破口，制定详实计划，充分激发教师积极性，扎实工作，勇于创新，推动我校教育教学工作持续、快速发展。
二、主要工作1. 加强教导处日常管理工作，推进管理规范化、科学化。
2. 积极开展教学研究，构建学习型教师队伍，提升教育教学能力。
3. 加强校本培训，将信息技术与课堂教学相结合，实现校本培训制度化、规范化、科学化。
4. 探索教学改革，以作文教学、数学应用能力培养、英语教学为突破口，深化课程改革，提升教学质量。
5. 加大教师培训力度，通过多种形式培养教学能手，搭建平台，促进青年教师成长。
6. 强化质量意识，规范学生作业与教师批改工作，探索评价改革，减轻学生课业负担。
7. 在各学科教学中注重素质教育，加强信息技术与课程内容的有机整合，以课堂为主，辅以综合实践活动。
三、具体工作（一）加强师资培训，转变教学观念，提升专业素质1. 组织教师深入学习新课程改革内容，强化理论与实际结合，提升教育教学能力，树立现代化教育理念。
2. 开展全员听课活动，指导教师工作，促进教师团结协作，共同进步。
3. 加大信息技术与学科教学整合的培训，提升教师课件制作与应用能力。
（二）强化常规教学，提高教学质量1. 制定并落实学期初、中、末各项计划，确保教学工作有序进行。
2. 加强备课检查，实施签字负责制，注重教学反思，提升教学质量。
3. 规范课堂教学各环节，注重减轻学生课业负担。
4. 组织教学竞赛，强化教学质量检查与抽查，确保教学工作落到实处。
（三）以课改为重点，开展教研活动1. 建立和完善校本教研制度，提升教师专业水平和课程实施能力。
2. 发挥教研组作用，开展教研活动，提升教师教学能力。
2025年小学教育教学工作计划例文(3篇)
第1页共6页 2025年小学教育教学工作计划例文 一、指导思想： 本校教学工作将坚定不移地以____为引领，紧密结合我校教育发展的实际情况，以全面推进素质教育为核心目标，聚焦课程改革，以优化课堂教学为关键抓手。我们将深入探索教学创新，牢固确立“以学生全面发展为本”的教育理念，不断革新教学观念，促进教师教学行为的积极转变与学生学习方式的深刻变革，致力于教学质量的全面提升。在此基础上，我们将积极探索新路径，采取新举措，力求开创教学工作新局面，实现教育教学工作的新突破。 二、工作要点： （一）强化理论学习，更新教育观念 1. 倡导全面和谐发展的教学理念，致力于培养学生的综合素质，使学生在掌握知识与技能的同时，树立正确的世界观、人生观、价值观，奠定终身学习的基础，并具备良好的身体素质与心理素质，以及健康的审美情趣和生活方式。 2. 着力转变学生学习方式，强化对学生能力的培养，特别是搜集处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作等能力。 3. 树立正确的评价观念，推行综合性、多元化的评价体系，包括自评、互评等多种形式，重视评价的发展性功能，以促进学生全面发展。 4. 结合学校实际，制定并实施符合学校发展需求的特色发展策略与措施。 （二）优化教学工作，提升教育教学质量 第2页共6页
1. 加强教学常规管理，确保课程计划的全面落实与严格执行。强化备课、授课、作业批改等教学环节的规范化管理，提高教学效率与质量。同时，严格控制学生在校时间，保障学生身心健康。 2. 建立健全教学质量检测机制，增强质量意识。各年级、各学科需严把质量关，扎实完成教学任务。针对上年度考试情况，教导处将进行跟踪分析与指导，特别是对薄弱环节进行重点帮扶。 3. 重视特长学生培养，丰富兴趣班设置。继续加强对特长学生的辅导与培养，组织学科知识竞赛等活动以检验学习效果。同时，根据学生兴趣与需求开设多样化的兴趣班，促进学生个性发展。 （三）学校主要活动安排 1. 创新研讨课形式与内容。针对教师教学中存在的普遍问题，开展微格课堂教学研讨活动，以针对性解决教学难题，提升教学效果。 2. 强化诵读与速算能力训练。继续推广古诗词与论语故事讲演活动，营造浓厚的读书氛围；同时针对小学生计算能力弱的特点，加强速算能力训练与竞赛活动。 3. 提升教师综合素质与教学能力。开展教师硬笔字比赛、语文教师朗诵活动、中高年级作文比赛等活动，激励教师不断提升自身素养与教学水平。 4. 定期进行教学大检查。每月初对教学计划、教案、作业批改、试卷等进行全面检查与督促指导，确保教学工作的规范性与有效性。 2025年小学教育教学工作计划例文（二） 一、指导思想 第3页共6页
2023年小学教务处工作计划-(精选6篇)
2023年小学教务处工作计划-（精选6篇）2023年小学教务处工作计划共六--第1篇一.指导思想认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
继续以高效课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
特提出以下工作计划：二、学期的重点工作：1、树立团队意识，形成新集体的凝聚力与战斗力。
2、落实严格的师生日常(常规)管理制度;3、坚持以教学为中心，加强学科建设、推进教学改革4、切实加强安全法制建设，确保师生生命财产安全，保证校园安全零事故。
5、认真贯彻省《规范教学行为的规定》做到减轻学生课业负担。
6、建立健全教师考核奖励机制，充分调动教师的工作积极性。
7、做好教学的管理工作，切实培养学生良好的习惯。
三、工作措施：1、规范办学行为，减轻学生的负担：(1)按照国家、省规定的课程计划授课，不空课、不漏课。
(2)严格执行学生书面作业量，一、二年级不留书面家庭作业，3—6年级作业量控制在1小时之内。
(3)教师不得对学生进行有偿补课，不得组织学生参加社会举办课外文化补习班。
(4)教师不准私自订各种教辅资料，不得向学生推荐或变相推荐教辅资料。
2、以学论教，着眼课堂，深入推进课程改革，打造高效课堂：(1)深入推进课程改革。
严格实行课程表管理制度、课程开设认真贯彻省课时计划，确保所有课程开齐率达100%。
进一步巩固提高音、体、美、品德与社会的开课率和教学质量。
(2)加大重点年级、重点学科、重点教师的跟踪监控和指导力度，实现教学质量整体提升。
进一步修订完善教学检查检测制度，强化分析反馈和对症指导，积极探索以检测促发展、以评价促提高的质量监控机制，提高教学质量检测的有效性和针对性。
(3)加强课堂教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参与、乐于探究、合作交流”新的学习方式，给每个学生提供均等的学习和发展的机会，面向全体学生。
登龙中心小学2014年教育技术处工作计划(远程教育工作计划)
登龙中心小学2014年教育技术处工作计划一、指导思想：以教育局现代教育技术中心规划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导思想，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代教育技术的前列。
二、主要工作：１、加强现代教育技术研究工作。
（1）上学期，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，这学期要巩固这一成果，挑选一部分能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。
（2）加强多媒体课件制作的研究。
我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每学期定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。
（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促市级课题组适时推出阶段性汇报。
充分发挥微机教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与专家联系，争取获得指导，为实验教学评估做好准备。
（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。
２、加强学校现代教育技术的管理工作（1）严格执行学校有关各项制度，学校各功能房的管理落实到人，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行设备的借还制度，责任到人，充分保证设备的使用率。
（2）继续强化电教意识，坚持并严格执行《小学电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％，上课率达４０％，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质（3）配合上级部门按计划认真实施学校标准化建设工程与教学点数字教育资源全覆盖项目。
小学信息技术教研工作计划
小学信息技术教研工作计划前言随着信息技术的快速发展，信息素养已成为当今社会的基本素质之一。
而小学生正处在信息接触的最初阶段，所以在小学阶段进行信息技术教育尤为重要。
本文主要介绍小学信息技术教研工作计划。
确定教研目标小学教师引导孩子们学习信息技术，要根据教育目标来制定具体的教学计划。
小学信息技术教研的目标是培养学生掌握信息技术基本操作技能，培养学生信息技术应用能力，开发学生的信息素养，提高信息化教育整体水平。
教研内容小学信息技术教研内容主要包括以下几方面：计算机基础计算机基础教学可以培养学生学习信息技术的兴趣和基本操作技能。
包括计算机硬件、操作系统、软件、网络等方面的知识。
网络应用网络应用教育是当前信息技术教育的一个重要方向，包括网络搜索、邮件收发、聊天工具等应用的使用和网络安全等方面的知识。
编程编程教育可以培养学生的创新能力和探究精神，学生通过学习编程基础知识，掌握编程的基本思路，培养高效的代码编写能力。
多媒体制作通过多媒体制作教育，培养学生的创意能力和文化素养，学生通过学习音频、视频和图片等媒体素材的制作，锻炼自己的创意思维和表达能力。
教研方法小学信息技术教研工作应注重以下几点：组织教研活动教师可以通过组织教研活动，开展教育教学研究与探索。
及时分享教学经验，改进教育教学方法和规范教育教学行为，实现教育教学质量的提高。
利用网络和现代化教育设备现代化教育设备与信息技术应用结合，不仅可以使小学教学更有活力，而且能够增强学生的自主学习能力，开拓学生的新思维和新领域。
与实际情况结合在教育教学中，要结合实际情况，根据每个年龄段的学生特点合理分配学习任务，以适应学生的心理和生理特征。
让学生在轻松愉悦的情况下学习，能更好的推动小学信息技术教育的发展。
总结小学信息技术教研工作是当前信息化教育的关键环节，要注重培养学生掌握信息技术基本操作技能，培养学生信息技术应用能力，开发学生的信息素养，提高信息化教育整体水平。
2024年小学第二学期教导处工作计划范文(六篇)
2024年小学第二学期教导处工作计划范文在过去的一个学期中，在局领导的英明指导下，以及全体教师的不懈努力下，我校胡张初中在多个方面均取得了显著成就。
为切实推进学年初校领导班子确立的“一年筑基、两年跃进、三年跻身全县公立学校中游”的总体战略规划，特此制定本学期教学工作计划。
一、指导思想秉承“立足现实，放眼未来，遵循规律，科学发展”的工作原则，我们坚持“全面覆盖，强化基础，分层优化，整体提升”的工作策略。
我们将围绕基础教育课程改革的核心任务，着重强化师德教育、校风学风教风建设、课堂教学质量、校本研修活动、教学评价机制以及远程教育应用等六大关键环节。
我们将进一步完善集体办公制度、说讲评一体化制度以及问题即课题研究制度等三项制度，旨在全面提升教学质量，确保三年总体目标的稳步实现。
二、主要工作1. 深化教学常规管理，强化教学质量监控，提升教学效能。
2. 加大“三项制度”建设力度，加速我校课程改革步伐，提升教师队伍的专业素养与教学能力。
3. 加强师资队伍建设，积极组织各类教学竞赛活动，并向上级推荐优秀学科带头人与教学能手。
4. 加速推进我校教育信息化建设的进程。
三、主要措施1. 强化过程管理，确保常规工作落实到位。
教师需精心准备教案，明确教学过程与方法，确保无备课不上课，并及时进行教学反思。
优化教学设计，改进教学方法，面向全体学生，提升常态课质量。
合理布置作业，实施分层布置，控制课外作业量，确保辅导工作针对性强，促进学生全面发展。
教导处将定期对教师教学资料进行检查评比，并通报结果，作为考核依据。
推行“说讲评”一体化听课制度，促进教师间的学习交流，提升听课效益。
严格落实集体办公制度，加强考试工作的管理。
2. 加强科研工作，提升教师业务水平。
规范课题管理，组织教师积极申报课题，制定详细实施计划，加强指导与协调。
强化业务学习，要求每位教师完成一定量的读书笔记。
3. 以课改为契机，开展丰富多彩的教研活动，培育高素质教师队伍。
2024年教务处教学工作计划（6篇）
2024年教务处教学工作计划一、实施“卓越课堂”策略，强化课程建设，提升教学质量遵循区教委和进修学院的“卓越课堂”行动计划，____全面推行“卓越课堂”，核心在于课堂中运用导学精要，以推动教学改革。
我们将组织教师深入学习“卓越课堂”相关理论，总结经验教训，坚定推进学本式卓越课堂的决心，力求取得实质成效。
1. 在语文、数学、英语学科中开展导学精要应用研究。
导学单由教师根据课程标准、教材和学生认知水平设计，用以指导学生课堂学习。
首先在语文、数学、英语学科中应用进修学院研发的导学精要。
语文三至六年级，数学三年级率先使用，通过教师试用、教研组研讨、骨干教师示范、全面推广的步骤，进行实践研究，充分发挥导学精要的教学辅助作用，努力提升课堂教学质量。
2. 加强教学质量评估监控。
依据区教委的学本式卓越课堂评估方案，进行区级部分年级和学科的实践能力测查和纸笔测查，以促进学生综合素质的全面发展。
优化学校教学质量监测体系，对所有学科和年级实施校级质量监测，严格执行监测方案，引导教师和家长树立正确的质量观念，增强监测工作的科学性和规范性，充分发挥评价的导向作用。
3. 准备各学科“学本式”卓越课堂新授课比赛。
进修学院将组织语文、数学、英语、科学、品德、综合实践、音乐、体育等学科的比赛，做好校内选拔推荐，组建各学科比赛团队，为参赛教师提供全面支持，争取在比赛中取得优异成绩。
二、继续执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小学课堂教学规范》1. 执行《沙坪坝区小学质量监控与评价方案》，从学生学业水平、教学管理和教师工作三个方面进行质量监控与评价。
由教研组长负责组织学习实施，期末形成每个学生的评价建议，建立学生素质评价档案，教导处负责归档工作。
2. 执行《沙坪坝区小学课堂教学规范》，根据学科特点落实各学科教学规范，值周行政在巡课时进行检查记录，对违规行为提出改进建议。
三、建设书香班级，持续开展经典诵读，推进特色学校建设1. 继续书香班级的评选，各班级需按照评选条件执行。
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小学教育技术处工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展为指导，以学习贯彻落实十八大精
神为主线，以办人民满意的教育为宗旨，以年秋季全县
中小学开学工作会议精神为指针，坚持以提高教育教学
质量为核心，以改革创新为动力，推动我镇小学教育事
业科学发展。
二、工作目标：
1、加强功能教室建设与投入。
2、加强制度建设与功能教室的管理。
3、充分发挥设备的应用力度。
4、开展丰富多彩的师生活动。
三、具体措施
1、开学初制定好切实可行的年度专项工作计划及
各功能室责任人的学期工作计划。
2、根据赣教基字【】54号文件相关要求和“薄改”
项目配备器材，结合学校用房实际，科学合理布局功能
教室，加大投入，完善功能教室配套建设，硬件维护保
养到位。
3、按要求配备功能室专职管理人员，各室履行职
能，人员分工负责；功能教室管理制度齐全，落到实
处。
4、各种设备如多媒体教室（含班班通）设备、计
算机、音、体、美、卫、心理咨询等设备、教师笔记本
电脑等要作为教学辅助手段经常使用。
5、图书、阅览室管理到位，各种书籍按“中图法”
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编目，定期对学生开放借阅。
6、根据教材安排3-6年级《科学》实验任务，要
求全体学生分组实验率达到95%以上。
7、组织教师参加优秀教学资源评比活动、“班班
通”应用赛课、说课活动。
8、组织教师参与国家、省基础教育资源中心建
设、提供成系列的优质学科课程资源（至少完整提供一
门学科一册书的课件、教案、试卷或视频1套） 。
9、组织学生参加电脑制作、小发明、小制作、小
创造活动。
10、组织教师参加上级部门举办的各种专项培训活
动，学习掌握课件制作技能。
11、组织教师参与课题研究。