洛阳市伊川县中考语文试卷
河南省伊川县高二下学期期中考语文试题
河南省伊川县高二下学期期中考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）(2017·清新模拟) 下列各句中划线词语的使用，全部正确的一项是（）①能否取得好成绩，其实和学生平时的学习态度，学习习惯以及学习方法休戚相关，脱离这三个方面去追求好成绩，无异于痴人说梦。
②中美在大数据、云服务等多个方面都需要思想之间的碰撞，面对最为敏感的网络问题，推心置腹的探讨才是妥当地解决问题的方式。
③当中国步入商品社会后“顾客就是上帝”的理念被大力提倡，但这不等于说为顾客服务的人就是奴仆，顾客花了钱就可以趾高气扬。
④台湾问题说到底也是两岸中国人自己的事情，正所谓疏不间亲，任何第三方势力都不能对两岸同胞所做出的选择说三道四，指手画脚。
⑤张嘉佳导演的《摆渡人》尽管有王家卫的监制，但由于导演本人缺乏经验，所以和王家卫亲自导演的影片比起来，自然也就显得相形见绌了。
⑥2016年，我国五系标准化工作也已全面启动工业和信息化部，毕其功于一役，于年初启动了五届技术各系统方案的最终实验。
A . ①②④B . ①③⑤C . ②④⑥D . ③⑤⑥2. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 现在，随着科技的发展，开发出了新的装饰墙，会使我们的城市建设更美好。
B . 最近荆州大量出土的文物，说明了我国古代楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有。
C . 江总书记“三个代表”的思想，高屋建瓴，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义。
D . 我们常把人生比做一次旅行，辛劳和苦难算做是我们不能不花的旅费。
3. （2分） (2016高一上·广东期中) 将下列几句话重新排序，使上下文衔接得最顺畅的一项是（）卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。
____________________①当他挑着担子赶路和时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发，便在剃得如半个葫芦样的脑袋后面，随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
洛阳市伊川县中考语文6月冲刺试卷(三)
洛阳市伊川县中考语文6月冲刺试卷(三)姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列加线字注音有错误的一项是（）。
A . 募有能捕之者，当其租入（dàng）B . 然得而腊之以为饵（xī）C . 吾嗣为之十二年（sì）D . 往往而死者相藉也（jí）2. （2分）下列关于文学常识及课本内容的表述，错误的一项是（）A . 《记承天寺夜游》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》的作者分别是苏轼、范仲淹和欧阳修，他们都是宋代著名文学家。
B . 老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。
他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
C . 俄国作家契诃夫的短篇小说《我的叔叔于勒》，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
D . “我自己做的事，我自己当！我只要求法律允许我照约执行处罚”。
这句台词既表现了夏洛克的精明，又显示了他的愚蠢。
二、情景默写 (共1题；共6分)3. （6分） (2018七上·潮州期中) 根据课文默写古诗文。
（1）我寄愁心与明月，________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ________，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）（3）《论语》十二章中感叹时光流逝的句子是：________，________。
（4）《论语》十二章中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：________，________。
（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
________，________。
________？________。
三、基础知识综合 (共1题；共2分)4. （2分） (2020八上·铜陵期末) 阅读下面的文字，完成问题。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
哪知老境却如此颓唐！他①__________，自然情不能自已。
河南省洛阳市中考语文测试试题及答案
河南省洛阳市中考语文测试试题班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 酝酿（yùn niàng）贮蓄（zhùxù）憔悴（qiáo cuì）B. 抖擞（dǒu sǒu）嘹亮（liáo liàng）粗犷（cū kuàng）C. 澄清（dèng qīng）应和（yìng hè）静谧（jìng mì）D. 莅临（lì lín）朗润（lǎng rùn）窠巢（kē cháo）答案：A2.下列词语中没有错别字的一项是（）A. 嘹亮枯躁截然不同翻来复去B. 霎时莅临喜出忘外各得其所C. 憔悴决别淅淅沥沥煞有介事D. 吝啬卖弄拈轻怕重絮絮叨叨答案：D3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 这篇作文构思新颖，结构严谨，语言流畅，读起来让人有如沐春风之感。
B. 登上山顶，俯瞰脚下，群山连绵，云雾缭绕，真可谓美不胜收。
C. 夏天的夜晚，萤火虫在田野间翩翩起舞，闪烁的荧光与星空交相辉映，令人叹为观止。
D. 他做事总是粗心大意，每次考试都马马虎虎，真是首当其冲，需要好好反省。
答案：D4.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. 古人说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”B. “你从哪里来？”她好奇地问。
C. 《春》选自《朱自清全集》第四卷（江苏教育出版社1996年版）。
D. 冬天来了，春天还会远吗？诗人雪莱曾这样说过。
答案：D（D项中“诗人雪莱曾这样说过”应放在引号内，作为“冬天来了，春天还会远吗？”这句话的出处说明。
）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。
中考语文试卷真题伊川县
题目：描绘伊川春天的美景阅读下面的材料，按要求作文。
伊川县，位于河南省西部，北依洛阳，东临嵩县，西望宜阳，东北与偃师接壤，东南与汝州市毗邻。
这里不仅有着丰富的历史底蕴，更有着美丽的自然风光。
杜康酒的历史悠久，荆山的旅游区风景秀丽，农家乐灯火通明，跑马场激情四溢。
在这片土地上，春天的美景更是让人心旷神怡。
请以“伊川的春天”为题，写一篇不少于500字的作文，要求结合你的所见所闻，描绘伊川春天的美景，抒发你对家乡的热爱之情。
要求：1. 内容充实，主题鲜明；2. 语言流畅，结构完整；3. 有适当的修辞手法，文采飞扬。
【作文】伊川的春天春回大地，万物复苏。
在这个充满生机的季节里，我家乡伊川的春天，更是美得如诗如画。
清晨，阳光透过窗户洒在脸上，温暖宜人。
走出家门，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。
道路上，行人们身着轻盈的春装，踏着轻盈的步伐，享受着春天的美好。
不远处，一群群欢快的孩子们在草地上奔跑嬉戏，他们的笑声如银铃般清脆悦耳。
沿着小路，来到荆山旅游区。
这里的春天，美得让人陶醉。
松柏苍翠，郁郁葱葱，仿佛置身于绿色的海洋。
偶尔，几只小鸟从枝头飞过，留下欢快的鸣叫声。
登上山顶，极目远眺，一片片郁金香、牡丹、芍药竞相绽放，五彩斑斓，美不胜收。
穿过荆山，来到一片片金黄的麦田。
麦苗儿绿油油的，像一片片绿色的地毯。
农民伯伯们正在田间忙碌，他们辛勤的汗水洒满了大地。
春天，是播种希望的季节，也是收获的季节。
沿着公路前行，眼前豁然开朗。
道路两旁，农家乐灯火通明，热闹非凡。
人们三两成群，欢声笑语，品尝着美食，畅谈着家常。
电视台到农家乐的路两边，停满了汽车，熙熙攘攘，好不热闹。
傍晚时分，走在回家的路上，我仿佛看到了一幅美丽的画卷。
远处的跑马场，骏马奔腾，激情四溢。
家乡的春天，美得让人陶醉，让人留恋。
我爱家乡的春天，她带给我无尽的欢乐和美好的回忆。
在这片土地上，我感受到了生活的美好，也坚定了我努力学习，为家乡的美好明天贡献自己力量的决心。
伊川县中考语文试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 瞠目结舌津津有味欣喜若狂B. 倾盆大雨雷厉风行窃窃私语C. 雕梁画栋呆若木鸡鸦雀无声D. 风驰电掣惊涛骇浪疯狂驰骋2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 因为他的勤奋，所以他取得了优异的成绩。
B. 为了保护环境，我们每个人都应该做到节约用水、用电。
C. 通过这次比赛，我们深刻地认识到团结就是力量。
D. 这个故事告诉我们，只要努力，就一定能成功。
3. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 他慷慨解囊，资助了我们学校的贫困学生。
B. 这个节目精彩纷呈，让观众们赞不绝口。
C. 她心灵手巧，做得一手好菜。
D. 这篇文章语言优美，富有哲理。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我喜欢读书，尤其喜欢读古典名著。
B. 她热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
C. 这是一个美丽的传说，关于这个传说，有很多版本。
D. 小明一边走路，一边唱歌，突然滑倒在地。
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成下面的问题。
小明是个勤奋好学的孩子，每天放学回家，他都会认真完成作业。
周末，他还会去参加各种兴趣班，丰富自己的业余生活。
一天，小明在家做作业，突然停电了。
他想起妈妈曾经告诉他，节约用电是每个公民应尽的责任。
于是，小明决定自己动手，找来一根电线，将家里的灯泡改成了节能灯。
改造完成后，小明打开开关，发现家里又恢复了光明。
他感到非常自豪，觉得自己做了一件有意义的事情。
从此，小明养成了节约用电的好习惯。
他不仅自己节约用电，还劝说身边的人也加入到节约用电的行列中来。
在他的影响下，家里人和邻居们都开始关注用电问题，纷纷采取行动，为保护环境贡献力量。
1. 请简要概括文章的主要内容。
（4分）2. 文章中，小明通过什么方式来节约用电？（4分）3. 文章最后一句“在他的影响下，家里人和邻居们都开始关注用电问题，纷纷采取行动，为保护环境贡献力量。
伊川县中考语文试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形完全正确的一项是（）A. 蹒跚恍若B. 呼啸奔腾C. 拼搏舒适D. 耀眼轰鸣答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 学校的运动会即将举行，同学们都积极报名参加。
B. 我们要学习雷锋同志的奉献精神，为祖国的发展贡献自己的力量。
C. 小明学习成绩优秀，老师表扬了他，同学们也都很佩服他。
D. 我国科学家在科技领域取得了举世瞩目的成就，为世界和平与发展做出了巨大贡献。
答案：B3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他虽然年纪轻轻，但已经在学术上取得了很高的成就，真是后生可畏。
B. 这本书的内容非常丰富，图文并茂，适合各个年龄段的人阅读。
C. 我们要努力学习，不断提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
D. 她做事总是马马虎虎，这次考试又没及格，真是无可救药。
答案：D4. 下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（）A. “破釜沉舟”意思是下定决心，不顾一切地干到底。
B. “冰冻三尺，非一日之寒”意思是形容事物的发展需要时间积累。
C. “一步一个脚印”意思是做事踏实，稳步前进。
D. “掩耳盗铃”意思是自欺欺人，不切实际。
答案：A5. 下列各句中，修辞手法运用不正确的一项是（）A. 星星像撒在夜空里的钻石，闪烁着迷人的光芒。
B. 他的笑容像阳光一样温暖，让人感到无比的温馨。
C. 老师的话像春风化雨，滋润着我们的心田。
D. 他的眼睛像鹰一样锐利，一眼就能看穿事物的本质。
答案：B二、阅读题（每小题5分，共20分）阅读下面的文章，完成下面各题。
我国古代神话故事丰富多彩，其中《嫦娥奔月》是最为著名的一个。
传说很久以前，天上有十个太阳，它们轮流照耀大地。
但有一天，十个太阳一起升起，炙烤着大地，庄稼枯萎，河流干涸，人们生活在水深火热之中。
于是，天帝决定惩罚这些太阳，命令一个名叫后羿的英雄射下九个太阳。
后羿带着弓箭，勇敢地射下了九个太阳。
洛阳市伊川县中考语文试卷
洛阳市伊川县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（15分） (共5题；共15分)1. （6.0分） (2019八上·河源期末) 根据课文默写古诗文。
（1） ________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（2）烈士暮年，________。
（曹操《龟虽寿》）（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣环境也无喧嚣之感哲理的句子是“________，________”。
（4） ________？________？但少闲人如吾两人耳。
(《记承天寺夜游》)（5）将《庭中有奇树》默写完整。
________，________。
________，________。
馨香盈怀袖，路远莫知之；此物何足贵？但感别经时。
2. （3分） (2019八下·建瓯开学考) 阅读下面的文字，按要求作答。
位于屏南县长桥村的万安桥，是我国现存最长的木gǒng廊桥，始建于宋代，历史上曾数次遭毁重建，2005年被列为国家文物保护单位。
万安桥全长96．6米，桥宽4．7米，有5墩6孔36开间，除船形桥墩由石砌成和廊项用青瓦铺盖外，其余全为木结构。
远tiào万安桥，翘角飞檐的桥门如苍鹰展翅。
这些都体现了古人的智慧。
如今，这座桥仍发扬着重要的作用。
（1）根据拼音写汉字。
gǒng tiào________廊桥远________（2）给文中划线字注音。
________________砌成铺盖（3）修改文中画线的病句。
3. （1分） (2019七下·揭西期末) 根据拼音写出相应的词语。
（1）黄河以它英雄的qì pò________，出现在亚洲的原野。
（2）我曾yí hàn________地想：这里再也看不见藤萝花了。
（3）我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī________的人物了。
洛阳市伊川县中考语文试题
洛阳市伊川县中考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累及运用 (共8题；共41分)1. （2分）下列加线字注音全对的一项（）A . 震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退(kuì)锐不可当（dǎnɡ）B . 瓦砾（lè）尴尬（ɡān ）惊骇(hài)歼灭（jiān）C . 颠沛（pèi）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi ）D . 阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn)仄歪（zè）2. （2分） (2017八下·安定月考) 下面各组词语中有错别字的一项是（）A . 崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去B . 愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想C . 侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢D . 尴尬颔首低眉油光可见黯然失色3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B . 通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C . 《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D . 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
4. （2分）(2019·北流模拟) 下列对这首词的解读，有误的一项是（）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州，关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
A . “诉衷情”是词牌名；“关河”指关山河川；“胡”意为“少数民族”；“沧洲”意为“水边”，这里指作者位于镜湖之滨的家乡；“尘暗旧貂裘”意为“貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡”，这里借用苏秦典故，说自己不受重用，未能施展抱负。
B . 这首词是作者晚年隐居山阴农村以后写的。
上片写作者回顾自己当年单枪匹马奔赴梁州参军的情形，可现实却是当年的战袍早就被尘土所封，旧日战斗生活的情景只能在睡梦里出现。
2023年河南洛阳中考语文真题及答案
2023年河南洛阳中考语文真题及答案注意事项：1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用（共22分）班级拟召开“家在河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。
1.下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。
同学们，我们的家乡河南是一片神奇的土地，她哺．育了一代代中原儿女，是中华文明的重要发①（详祥）地，是夏、商、周三代的文化核心区，历史上先后有20多个王朝在此建都兴．业。
历史长河滚滚向前，在中原大地留下星罗②（其棋）布的文化遗迹。
守护历史根脉．，传承中华文明，就从了解我们的家乡河南开始吧。
（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（）A.pǔxīng mòB.bǔxìng mòC.bǔxīng màiD.pǔxìng mài（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
【答案】（1）C（2）①祥②棋【解析】【小问1详解】本题考查读音。
哺．（bǔ）育：供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。
兴．（xīng）业：发扬学术或复兴旧业。
根脉．（mài）：指根颈的脉络走向。
故选C。
【小问2详解】本题考查字形。
发祥地：原指帝王祖先兴起的地方、后指民族、文化等的发源地。
星罗棋布：像星星那样罗列着，像棋子那样分布着，形容分布得多而密。
2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。
让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀。
庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，①______”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“②_____，③______”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动容；同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④______，⑤_______”（《卖炭翁》）的矛盾心境，实为难得。
洛阳市伊川县2021版中考语文试卷B卷
洛阳市伊川县2021版中考语文试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共36分)1. （2分） (2017八下·武威月考) 下列划线字注音有误的一项是（）A . 迁徙（xǐ）棘手（jí）媲美（pì）挑衅（xìn）皲裂（jūn）B . 缄默（jiān）贪婪（lán）徘徊（huái）干涸（hé）黔娄（qián）C . 啮齿（niè）烨然（huá）哂笑（shěn）戈壁（gē）泠泠（léng）D . 牟取（móu）铆钉（mǎo）笃信（dǔ）咫尺（zhǐ）叱咄（duō）2. （6分） (2018九上·鱼台期中) 阅读下面一段文字，完成下列问题。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。
他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了，冲倒了，挟卷着，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。
有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。
有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。
（1）下列加下划线字读音有错误的一项是（）A . 挟(xié)卷巉(chǎn)岩B . 催(cuī)逼羞怯(qiè)C . 吟(yín)唱惊骇(hài)D . 浑浊(zhú)扰(rǎo)乱（2）文章中画线字词书写有错误的一项是（）A . 催逼浪漫B . 羞怯激电C . 峻岩前阻心平气和D . 心魂惊骇一泄千里（3）文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是（）A . 悬崖峭壁滚滚沙石层沙积土B . 悬崖峭壁层沙积土滚滚沙石C . 滚滚沙石悬崖峭壁层沙积土D . 层沙积土悬崖峭壁滚滚沙石3. （2分）(2016·扬州) 下列各句中，没有语病的一项是（）A . 珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念．B . 电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注．C . 有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课．D . 徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘．4. （2分）(2016·扬州) 下列解说有误的一项是（）A . 鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日．解说：这一句的标点符号使用正确．B . 在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱．解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干．C . 五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体．解说：这四个短语结构各不相同．D . 你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗．解说：这句话有比喻、排比的修辞手法．5. （2分）(2016·扬州) 下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（）阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
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洛阳市伊川县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题；共55分)1. （7分）(2018·徐州) 根据上下文，回答问题。
人生在世，难免不会有痛苦的经历和体验，与其消极悲观、____________，倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
抛却心理包袱自然能守得云开见月明。
我们可以渺小卑微，不被他人____________，但是绝不能失去信心和精神力量。
（1）为文中横线处选择恰当的词语。
怨天尤人游手好闲关注关怀与其消极悲观、________，倒不如抖擞精神、放开手脚，去冲破黎明前的黑暗。
我们可以渺小卑微，不被他人________，但是绝不能失去信心和精神力量。
（2）文中画线句有语病，请修改。
2. （6分） (2011·天津) 请将下面古诗文语句补充完整。
①________ ，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）②蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，________。
（《诗经•蒹葭》）③枯藤老树昏鸦，________ ，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）④________ ，千里冰封，万里雪飘。
（毛泽东《沁园春•雪》）⑤醉翁之意不在酒，________。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑥________ ，不以己悲。
（范仲淹《岳阳楼记》）3. （15分）(2020·温州模拟) 名著阅读（1）《长征》《飞向太空港》这两部作品都反映了前辈们在中华民族独立自主、自强不息、立足世界的进程中以身许国的豪情、不计得失的品质。
请任选一部，结合内容阐述他们的精神。
（2）《白洋淀纪事》表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活。
其中，《荷花淀》和《芦花荡》两篇历来被人称道。
这两篇文章中，哪一个人物让你印象最深刻？请结合具体事件分析他/她的性格特征。
（3）人们常说，性格决定命运，一些人的悲剧除了社会和时代的影响之外，其自身原因也不可忽视。
请结合具体内容，从个人角度分析《朝花夕拾》中范爱农的性格缺点。
4. （12分）(2017·德州) 综合性学习六月，毕业季。
蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。
（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案(如下表)，请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块主题。
（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。
(至少运用两种修辞手法，不少于30字)（3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联，请你选出最恰当的一组。
（）A . 毕生心血哺新秀桃李成荫四海春B . 日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋C . 汗水染成千顷绿一代桃李谱华章5. （15分）阅读名著，回答问题。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
”……“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”若这句话的？（3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分其对“我”性格的影响。
二、阅读理解 (共3题；共41分)6. （6分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。
（1）下面各句没有通假字的一项是（）A . 故患有所不辟也B . 万钟则不辩礼义而受之C . 乡为身死而不受D . 是亦不可已乎？（2）下面句子翻译不正确的的一项是（）A . 是亦不可已乎？此之谓失其本心。
译文：这也不是可以的吗？这就叫做失去了他的天良。
B . 所识穷乏者得我与？译文：所认识的贫穷的人感激我吗？C . 乡为身死而不受。
译文：从前（为了“礼义”）宁愿死也不接受（施舍）。
D . 贤者能勿丧耳。
译文：（只不过）贤者能不丢掉它罢了。
（3）选出对本文理解有误的一项（）A . 作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B . 首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C . 第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D . 文中运用了不少排比和对偶句，使文章读起来节奏感强，富于文采和气势。
7. （10分）比较阅读下面的寓言，回答问题。
【甲文】赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
”这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
（选自《伊索寓言》）【乙文】在秦汉时期，中国的西南地区聚居着许多少数民族部落，其中有一支叫做“夜郎”。
夜郎部落的首领被称为“竹王”。
传说很久以前，有人在当地的一条江面上发现一节竹筒顺水飘来。
他把竹筒剖开，里面躺着一个男孩，这个男孩就是夜郎国的第一个首领。
到了汉朝，夜郎等部落纷纷脱离中央政权独立称王。
夜郎部落的首领自封为夜郎侯。
由于交通不便，夜郎人世世代代深居山里，从来没有人走出山去，加上附近的几个部落都没有夜郎的人多，于是夜郎侯认定自己的国家是天底下最大的了。
有一次，夜郎侯带着随从走到一座高山前，他仰望着山顶，得意地说：“你们看，夜郎国的山多么高，难道天下还有比这座山更高的山吗？”随从们齐声回答：“肯定没有了！”夜郎侯又来到一条大河边，他望着滚滚的河水，傲慢地说：“你们看，夜郎国的河多么宽，难道天下还有比这条更宽的河吗？”随从们又齐声回答：“绝对不会有了！”于是夜郎侯更加觉得夜郎国了不起，更加自高自大起来。
公元前122年，汉武帝派使者去印度联络国事。
使者途中经过夜郎国，被那里的人围住询问。
当使者向他们说明自己的身份时，夜郎人惊讶地问道：“汉与夜郎哪个大？”使者听了哈哈大笑，说：“大汉王朝有州郡几十个，夜郎国还远远不及一个郡，你们说哪一个大呀？”夜郎人听了全都目瞪口呆。
（故事出自《史记·西南夷列传》）（1）甲文是________故事，乙文取材于________故事。
两篇文章都寄寓深刻的道理：甲文讽喻________；乙文中“夜郎自大”后来比喻________。
（2）甲、乙文都以________为主，间用________，不过甲文结尾用一句________性的话，点明文章主旨，这种表达方式是乙文没有运用的。
（3）甲、乙文都以传神之笔描写人物的表情，如甲文中用一个“________”字描写赫耳墨斯的表情，乙文中用“________”、“________”两个词语描写夜郎侯的神态，使形象更显得真切。
8. （25分）阅读下文，回答相关问题会飞的蒲公英童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。
山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻迎盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。
晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。
每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。
我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。
妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。
那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。
后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。
每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山村的大马路上飞来飞去。
几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。
临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。
我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。
暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。