管理学中人性假设的意义及缺陷 -管理资料

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人性假设

人性假设

人性假设什么是人性假设人性假设是指管理者在管理过程中对人的本质属性的基本看法。

人性假设与领导方式领导方式是指管理者实施领导行为所采取的各具特色的基本方式与风格。

人性假设决定领导方式。

人性假设,作为管理思想、管理观念的认识基础,直接决定着管理者的领导方式。

领导方式的权变观。

有效的管理者,应在系统分析的基础上,因人、因事、因时、因地制宜,灵活采取更为适宜的领导方式。

管理中人性假设理论的演进随着管理实践的发展,人们对管理中人性的认识也不断深化,先后经历了“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设和“复杂人”假设等阶段。

中外人性假设综述在人类的管理活动中。

管理的要素主要有人、物、财、信息等等。

由于人的特殊性,对人的管理是最为重要和关键的。

特别是社会发展到今天,人自身的素质得到了空前提高,人们对自身的价值和自身存在的意义比以往任何时候都要更加关注,人的成长和发展对于社会物质财富和精神财富的增长所起的作用与日俱增。

因此,“人”这个要素在管理中越来越受到重视。

对组织中的“人”采取一定的管理措施和方法。

则离不开对人的认识。

自古以来。

就有对人性的探讨和理解,有的是属于管理学和经济学的范畴,是严格意义上的人性假设理论。

而有的人性假设理论则超出这些范畴。

和伦理学、社会学相联系,可以看成是广义上的人性假设理论。

这些对人性的深入分析所形成的人性假设理论,成为管理学和经济学的立论基础。

基于不同的人性假设理论,管理学史上形成了种种不同的管理方法理论,经济学上则作为分析经济现象的理论前提之一。

随着社会的发展,人们周围的客观世界不断发生着的新变化正影响着人的思想和行为。

同时,人们对自身的认识也在深化,人性假设理论在2l世纪有了新的进展。

从时间跨度和中西方地理因素考虑,我们可以将人性假设理论划分为西方人性假设观、中国古代人性论和2l世纪的当代人性假设新观点。

下文就从这种分类角度对至目前为止形成的人性假设理论加以综述,使读者对这一理论体系及其作者简介:李晖,2003级教育经济与管理研究生新的发展有一个全面的了解。

人性假设理论在本科学校学生管理工作中的应用分析

人性假设理论在本科学校学生管理工作中的应用分析

2021.03真情 教育探索219人性假设理论在本科学校学生管理工作中的应用分析谷万红汉口学院摘要:本科学校对于学生管理问题非常重视,因而选用一个好的管理方式、管理模式的问题急需解决。

人性假设理论在对于人的性格、本质、行为等各个方面都做出了相应的专业结论。

对于帮助本科学校学生管理更有益处,有利于把人与人之间的问题分析的更为透彻。

关键词:人性假设;学生管理;应用分析人性假设理论分为X理论与Y理论,在此基础上又衍生出“经济人、社会人、自我实现人、复杂人”假设理论,其中的管理方式又各自不同。

管理的本质就是通过对人性的正确认识去实施恰当的行为,以便于提升效率,达到理想结果。

因此将人性假设理论引入学校管理工作,不再盲目看待问题,而是针对人的本质去落实管理工作。

根据不同的情况,采取不同的方法。

一、本科学校学生管理现状高等教育自高考恢复后,至现在已经发展到新的层面,高等教育已经趋于大众化。

经济社会的发展使得传统的培养模式已经不能适应发展需要,学生纸上谈兵,书呆子越来越多。

学生在课堂上总是能侃侃而谈,但在实践中时常手足无措,做不到学以致用,因而教育工作者可以转变方式和方向。

学校管理工作是学校管理的重中之重,涉及到学生的学习以及教学质量等方方面面。

当前社会,学生受社会环境的影响和自身性格影响,对于学习生活更加追求多样化,个性发展和创新。

大多数的本科学校管理工作者,仍然采用强硬的刚性管理方法,此举虽然一定程度上可以保障校园安全、稳定秩序,但容易抹杀学生的个性发展和创新,以及对于实践能力的发展。

因而需要紧随时代发展,引进人性假设理论,更好的去挖掘学生潜力。

二、人性假设理论在本科学校学生管理中的应用(一)、经济人假设理论应用“经济人”假设理论指出人都有惰性,没有人喜欢工作,只有通过外力的作用,才能促使人去工作、行动[1]。

在此理论下的学生一般自制力都较差,需要通过外界的激励、帮扶。

管理者可以实施相应措施:首先针对错乱的秩序,可以实行严格的管理制度,对相关人员的选拔也要层层筛选。

Y理论人性假设

Y理论人性假设

Y理论人性假设人性假设与领导方式领导方式是指管理者实施领导行为所采取的各具特色的基本方式与风格。

人性假设决定领导方式。

人性假设,作为管理思想、管理观念的认识基础,直接决定着管理者的领导方式。

领导方式的权变观。

有效的管理者,应在系统分析的基础上,因人、因事、因时、因地制宜,灵活采取更为适宜的领导方式。

中西管理---人性假设比较管理归根到底是人的管理,现代管理理论都以人性假设为前提,不同的人性假设在实践中体现为各种不同的管理观念和管理行为。

因之,管理学在一定意义上又可称之为“人性之学”。

由于人性假设不仅决定着管理理论的形成与发展,同时还制约着人类的管理实践活动,因此对于人性的正确、深刻认识和理解之于管理效果好坏、管理成败的意义就十分重要。

我国古代便有性善与性恶之争,在西方欧美国家也有各种不同看法。

中西管理中诸种不同的人性假设都蕴含着某种程度的合理或科学成分,它们在当代的管理实践中均有不同程度的映现。

正为如此,我们有必要在推进现代管理的进程中对这些观点予以深入的分析与批判,以吸取其合理内核。

一、性善论——Y理论“人之初,性本善”,孟子首先提出“性善论”。

他说,“仁、义、礼、智非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。

故曰,‘求则得之,舍则失之。

’”人之善性是先天所具有的,是人本性所使然。

孟子进一步提出“仁政”主张,认为“仁政”就是要“以德服人”,而不是“用力服人”,“以力假仁者霸”、“以德行仁者王”。

所以以“不忍人之心,行不忍人之政”。

国家管理者把这种爱惜别人的心情来实施爱惜别人的政治,那么“治天下可运之掌上”。

它强调把人作为管理的核心,运用道德的教化,从人的内在因素中去提高人们的自律性,使各方面和谐统一,达到管理的目的。

在X理论基础上提出的“胡萝卜加大棒”管理在西方风行一段时期即遭到多方的诘难与批判。

以社会人为核心的Y理论即是对X理论反叛的代表。

“社会人”假设认为人是复杂社会系统的成员,他不仅追求经济方面的满足,而且作为人,还需要友谊、安定和归属感。

管理中的人性假设

管理中的人性假设

管理中的人性假设人性假设就是对人的本性所持的基本看法,例如《三字经》的首句“人之初,性本善”就是一种人性假设。

众所周知,人力资源管理是对人的管理,因此对人的基本看法直接决定着管理的具体方式与管理方法,人性假设就构成了人力资源管理的一个理论基础。

对于人力资源管理中的人性假设理论,很多学者都作过深入的研究,其中最具有代表性的就是麦格雷戈提出的“X理论—Y理论”以及美国行为科学家埃德加•H•沙因(Edgar H.Schei)提出的“四种人性假设理论”。

一X理论—Y理论麦格雷戈认为,有关人的性质和人的行为的假设对于决定管理人员的工作方式来讲是极为重要的,不同的管理人员之所以会采用不同的方式来组织,控制和激励人们,原因就在于他们对人的性质的假设是不同的。

他经过长期研究后,在《企业中的人性方面》一文,提出了著名的“X理论—Y理论”,并在以后的著作中对这一理论作了进一步的发展和完善。

麦格雷戈将传统的人们对人性假设称为X理论,这一观点与我国古代的性恶论十分类似,认为“人之初,性本恶”。

他的X理论认为大多数人生来都是懒惰的;缺乏进取心和责任心;以个人为中心;缺乏理智,不能克制自己;具有欺软怕硬,畏惧强者,习惯于保守,反对变革,安于现状。

在这种理论的指导下,必然会形成严格控制的管理方式,以金钱作为激励人们努力工作的主要手段,对消极怠工的行为采取严厉的惩罚,以权力或控制体来保护组织本身和引导员工。

基于X理论,麦格雷戈提出了与之完全相反的Y理论,而这一理论与我国古代的性善论十分类似,认为“人之初,性本善”。

他的Y理论认为大多数人是愿意工作的,愿意为社会,他人作贡献;愿意对工作,对他人负责人;具有自我指导,自我表现的愿望;具有独创性和合理性。

以这一理论为指导,管理的方式方法必然也会不同,管理者的重要任务不再是监督控制,而是创造一个使人得以发挥才能的工作环境,发挥出员工的潜力,使员工在完成组织目标的同时也达到自己的个人目标。

人性假设理论及其相应的管理理论

人性假设理论及其相应的管理理论

人性假设理论及其相应的管理理论什么是人性假设理论,对管理心理学的建立和管理活动的开展具有的重要意义;“经济人”假设与相应的管理理论,“社会人”假设与相应的管理理论,“自我实现人”假设与相应的管理理论,“复杂人”假设与相应的管理理论;人性假设理论研究的新进展及对管理的影响。

通过本章的学习,把握人性假设理论的真正涵义及其对管理的重要意义;深刻认识四种经典人性假设的本质及相应的管理理论,以及不同人性假设之间的相互关系;了解人性假设的新探讨。

在组织管理中,管理者可以运用的集合起来的各种资源,只有人力资源是能动的、可以开发其他资源的资源。

管理现代化的一个极为重要的问题,就是如何科学的管理人,以充分调动人的生产、工作积极性的问题。

而对人的科学管理,其理论和实践,都必然地要建立在对人的科学认识的基础之上。

因此,管理心理学中的人性理论问题,是管理科学中的一个十分重要的基本理论问题。

管理心理学中所说的人性理论,不同于哲学上所说的“人性论”。

人性理论中的“人”的概念,是指处于管理的特定活动范围的“人”,在层次上,它低于哲学上“人性论”中的“人”的概念。

哲学上“人性论”中的“人”,是泛指最一般意义上的“人”。

管理心理学中的人性理论,是对影响人的生产、工作积极性的最根本的人性方面的因素进行研究和探索时所形成的理论成果,人性理论是对人的生产、工作行为中的动力源泉和追求对象的系统认识。

人性理论也叫人性假设理论,它属于管理理论的深层次结构,它是通过间接的影响管理理论和人们的管理思想、管理制度等来发挥自己的作用的。

人性假设理论,是管理科学学者根据自己对人性问题的探索研究的结果,对管理活动中的“人”的本质特征所作的理论假定。

这些理论假定,是进一步决定人们的管理思想、管理制度、管理方式和管理方法的根据和前提。

例如:西方以泰勒为代表人物的管理理论流派,作出了人是“经济人”的理论假设,认为人努力地劳动或工作,都是出于对经济利益、对金钱的追求。

四种人性假设理论

四种人性假设理论

管理学中四种最主要的人性假设理论及其主要观点一、“经济人”假设“经济人”假设又称“实利人”假设,这种假设起源于享乐主义哲学和亚当·斯密(Adam Smith)关于劳动交换的经济学理论,是早期管理思想的体现。

这一假设认为,人的行为动机源于经济诱因,在于追求自身利益最大化。

在企业中,人的行为的主要目的是追求自身的利益,工作的动机是为了获得经济报酬。

资本家是为了获取最大的利润才开设工厂,而工人则为了获得经济报酬才来工作,只要劳资双方共同努力,大家都可得到好处。

“经济人”假设包括如下基本观点:1、职工基本上都是受经济性刺激物激励的,不管是什么事,只要向他们提供最大的经济利益,他们就会去干;2、由于经济刺激在组织的控制之下,所以职工在组织中的地位是被动的,他们的行为是受组织控制的;3、感情是非理性的,必须加以防犯,否则会干扰人们对自己利益的理性的权衡;4、组织能够而且必须按照能中和并控制住人们感情的方式来设计,特别是那些无法预计的品质。

二、“社会人”假设“社会人”假设又称“社交人”假设,这种假设认为,人的最大需要是社会性需要,人在组织中的社交动机,如想被自己的同事接受和喜爱等,远比对经济性刺激物的需要的动机更加强烈。

只有满足人的社会性需要,才能有最大的激励作用。

“社会人”假设可概括为如下几点:1、社交需要是人类行为的基本激励因素,而人际关系则是形成人们身份感的基本因素;2、从工业革命中延续过来的机械化,使工作丧失了许多内在的意义,这些丧失的意义现在必须从工作中的社交关系里寻找回来;3、与管理部门所采用的奖酬和控制的反应比起来,职工更容易对同级同事所组成的群体的社交因素做出反应;4、职工对管理部门的反应能达到什么程度,取决于管理者对下级的归属需要、被人接受的需要以及身份感的需要能满足到什么程度而定。

三、“自我实现人”假设“自我实现人”的概念是由美国心理学家马斯洛提出的。

施恩在总结了马斯洛、阿吉里斯、麦克雷戈等人的理论后,提出了以下自我实现人假设,并认为这种假设与麦克雷戈的“Y”理论假设是一致的。

西方管理心理学人性假设理论

西方管理心理学人性假设理论

西方管理心理学人性假设理论一、人性假设理论旳基本内涵(一)“经济人”假设“经济人”又称“实利人”,代表人物重要有泰罗、麦格雷戈、吉尔布雷斯等。

“经济人”假设来源于享乐主义旳哲学观点和劳动互换旳经济理论,觉得人旳行为动机都是为了最大限度地满足自己旳私利、人打算做旳一切都是扩大他们将来将获得旳利益,人都是受经济利益驱使旳。

1.麦格雷戈在他旳《公司中旳人旳方面》一书中将这种人性假设概括为X理论。

x理论旳基本观点如下:大多数人天性懒惰,不喜欢工作,并尽量逃避工作;由于大多数人不喜欢工作旳本性,必须对其施以逼迫、控制、指挥旳措施,甚至以惩罚相威胁,才干使其为完毕组织目旳而努力;大多数人天生缺少进取心,不肯承当风险与责任,没有雄心,企求安稳,并甘愿受人领导、接受指挥;人生下来就习惯于明哲保身、反对变革、把自身安全看得高于一切;人缺少理性,易受外界和别人旳影响作出某些不合时宜旳举动。

2.与“经济人”假设相相应旳管理措施:管理重点是强调以工作任务为中心,把完毕生产任务,提高生产效率,视为整个管理工作旳出发点和归缩;觉得管理旳重要职能是计划、组织、经营、指引、控制、监督;领导方式是专型制旳,觉得管理工作是少数人旳事,与广大员工无关;员工只是服从命令、听从指挥、接受管理、拼命干活,无需参与管理,普遍采用“命令与统一旳管理方式”;在奖惩制度方面重要是“胡萝卜加大棒”旳措施,即用金钱来刺激员工旳生产积极性,用惩罚来对付员工旳“悲观怠工”行为。

泰罗旳科学管理措施是“经济人”假设——X理论旳具体体现。

(二)“社会人”假设社会人也称社交人,这种假设觉得:人们在工作中得到旳物质利益并不是调动员工生产积极性旳唯一重要旳手段,人们最注重旳是工作中与周边人旳和谐关系。

良好旳人际关系是调动员工生产积极性旳决定因素。

社交人假设旳理论基础是人际关系学说,重要代表人物:梅奥。

1>.“社会人”假设对人性旳理解重要有如下四点:人所受到旳最重要旳鼓励不是来源于金钱,而是来源于人旳所有社会需要旳满足,涉及良好旳人际关系,社会地位和成就等;由于工业革命以及工作合理化旳成果,许多工作自身原有旳意义已不存在,因此,人们从工作旳社会关系中寻找乐趣和意义;人在所处群体旳社会力量中所受旳影响,比管理中旳鼓励和控制对他旳影响更大;员工旳工作效率,随着上级能满足他们社会需求旳限度而变化。

管理学人性理论

管理学人性理论

道格拉斯·麦格雷戈
道格拉斯。麦格雷戈:美国行为科学家,曾任安地奥克
学院院长。1957年,他在《管理评论》杂志上发表了题为 《企业中的人性方面》的文章,提出了X—Y理论。
♠X理论 ♠Y理论
扩展:
♫超y理论 ♫Z理论
X理论
X理论对人的本性认识的要点是:
♥正常的人性懒惰——尽可能的少做工作; ♥他缺乏雄心壮志,不愿承担责任,宁愿被人领导; ♥他天生就以自我为中心,对组织需要漠不关心; ♥他本性反对革命; ♥他缺乏理性,易于受骗易于受骗子和政客的蒙蔽和煽动。
埃德加·沙因
自我实现人假设:这种假设的核心思想就是认为人都有一种想充分发挥自己的潜能, 实现自己的理想的欲望。自我实现人假设有四个要点: ➢人的需要层次由低级到高级,其目的就是为了达到自我实现的需要,寻求工作的意 义; ➢人们力求在工作上有所成就,实现自我和独立,发展自己的能力和技术,以便有弹 性,能适应环境; ➢人们能够自我激励和自我控制,外来的激励和控制会对人产生一种威胁,造成不良 后果; ➢个人的自我实现同组织目标的实现是一致的。
该理论主张实行一种“以职工自我实现为中心”的领导方式。他认为 要消除个性与组织之间不协调和使之协调起来的办法是: ◆扩大职工工作范围,增加职工在工作流程中所完成工 作的样数,使工人感到自己对工作有更多的权力和控制; ◆采取参与式的、以职工为中心的领导方式; ◆使职工有从事多种工作的经验; ◆加重职工的责任; ◆更多的依靠职工的自我指挥和自我控制。
缺陷:把人当做消极因素对待,对人的行为管理存在着许多不正确的看
法,对人的本性做了错误的假设。
这就是管理人员的任务,人们常常把它概括为这样一句话:
管理就是通过别人来把事做成。
Y理论
◆人生来并不一定厌恶工作,要求工作是人的本能; ◆在适当条件下,人们不但能接受,而且能主动承担责任; ◆人追求的需要与组织的需要并不矛盾,并非天生就对组织的需要采取 消极或抵制的态度,只要管理得当,人们能够把个人目标与组织目标统一 起来; ◆外来的控制和惩罚的威胁并不是促使人们为实现组织的目标而努力地 唯一办法。人们对于自己所参与制定的目标能够实行自我指挥和自我控制; ◆不是少数人而是大多数人都具有相当高度的用以解决组织上问题的想 象力、独创性和创造力。
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管理学中人性假设的意义及缺陷 -管理资料2019-01-01一、“理性人”假设――古典学的逻辑前提勿庸置疑,管理学的建立和发展深受经济学的影响,而古典经济学正是建立在“理性经济人”假设基础上,。

认为人类的动机和行为是自利性的,自利性的动机和行为通过人类的天性――交换,可以增进每个行为人的福利,并最终改善整个社会福利,促进社会进步,古典管理理论的基本内容由 3部分构成,即泰罗的科学管理理论、法约尔的工业管理与一般管理理论、韦伯的古典组织理论。

泰罗受人性的“恶”思想的影响,认为员工是自私的、懒惰的、好逸恶的,多数人需要被控制,只有金钱和地位才能激励他们工作;一般人都没有雄心壮志,喜欢听命而为,不愿负任何责任,因此,多数只能是被管理者,只有极少数人才能担当管理的职责。

基于这一基本假设,既然员工不能“自律”,就应该采取制度化、规范化、非人性化的“他律”行为。

由此演化出的管理方法和手段,必须是胡萝卜加大棒、金钱与皮鞭并重的管理方法。

管理工作只是少数人的事,与广大员工无关,员工的任务是听从管理者的指挥。

因此,也蕴含着军事化管理的思想。

经济人假设从人性的“恶”出发,应用的激励方法以物质刺激为主,在约束机制上强调制度化的、刚性的“他律”控制系统。

这一思想为制度化管理奠定了理论基础,同时又为古典管理理论的终结埋下了祸因。

同时代的法约尔另辟蹊径,从一般管理角度研究管理的一般理论和方法,提出了管理的 5项基本职能,归纳了管理的14条原则,区分经营与管理的关系。

把经营的目标定位于追求经济效益,管理的目的定位于提高生产的效率。

泰罗的科学管理注重的是生产的现场管理,而法约尔则强调一般管理,在层次和内容上有严格的区分,但法约尔也没有跳出理性经济人假设的窠臼。

同时代的另一位著名学者,德国古典组织理论家马克斯・韦伯在分析权力的来源与专业化分工的基础上,提出了金字塔式的“科层制”(也称官僚制)组织结构。

强调任何组织的存在均以权力为基础,倡导理性合法权力,主张组织内部的非人情关系和制度化管理。

在人性假设上,其实质也是以理性经济人假设为基础。

管理方法也带有深深的时代烙印,理性化的、冰冷的刚性制度安排强调的是规范化、程度化和制度化,同样也忽视了人的其他方面的社会性需要。

古典管理理论倡导的管理方法尽管在管理实践活动中产生了明显的工作绩效,但是,它忽视了人类需要的复杂性、动机和行为的能动性,受到了劳资双方的低制,一些敏锐的管理学家也对此提出了质疑。

古典管理重视物而轻视人,把人看成机器一般,以制度化、规范化和标准化的措施,辅以金钱的刺激来提高生产率,强调对工人严加管理,忽视了人在社会中对人与人之间的交往和精神上、情感上的需要,其结果是并不能有效地提高劳动生产率,反而引起了工人的不满和反抗。

20世纪30年代,人际关系理论的崛起及其影响力迅速扩展就很好的说明了这一点。

二、新古典管理理论中的“社会人”假设针对以人性的“恶”为基础建立起来古典管理理论在应用中所引起的劳资关系紧张,工人对工作漠不关心,甚至公开反对等现实问题,一些管理学家对科学管理倡导的方法心存疑虑。

1924―1932年间,以哈佛工商管理研究院劳资关系研究室主任梅奥教授和罗特利斯伯格、人际关系教授唐海姆等人组成实验小组,进住西方电器公司的霍桑工厂进行科学实验。

实验小组设置了3个阶段的实验内容,即实验室研究、访谈研究和观察研究。

实验室研究主要是分析工作环境中的单项因素对员工工作成绩的影响,属于实验性质;访谈研究的目的在于改进员工的态度,属于心理性质;而观察研究的目的在于了解非正式组织的存在对工作绩效的影响,属于社会学性质。

在实验过程中,梅奥等人发现,员工的工作积极性与工作环境、条件、工作报酬等没有必然的联系。

实验结束后,梅奥于1933年发表了《工业文明的人类问题》一书,了霍桑实验第一阶段的工作。

1945年又发表了《工业文明的社会问题》,进一步扩展了他的理论观点。

罗特利斯伯格也著书立说,阐述自己的主张。

他们的研究成果构成了人际关系理论的主要内容。

其核心思想包括4个方面的内容:第一,职工不仅是“经济人”,也是“社会人”。

即职工工作的动机不单纯只是为了获取经济报酬,还有更复杂的社会的、心理的需要。

第二,影响职工工作积极性的因素是职工的士气,而影响士气的因素是各种人际关系。

第三,正式组织中存在“非正式群体”。

第四,存在“霍桑效应”,即对新环境的好奇与兴趣,是以导致较佳的绩效,至少在最初阶段是如此。

霍桑实验的结果导致了人际关系理论的产生,这实际上是对古典管理理论关于人性是“恶”的否定。

与人性的“恶”相对立的人性是“善”的“社会人”假设的观点兴起了,并引起一场不小的讨论。

这一讨论,大大拓展了管理学研究的视野,开创了管理学全面重视人的因素的新局面,首开管理活动中“人本主义”倾向的先河。

其理论价值和实践意义都是管理学发展中上的一个新的里程碑,把管理学研究与应用推上了一个新的高度。

将社会学、心理学应用于分析管理问题,为以后管理学的研究开辟了新视角。

20世纪40年代末50年代初,人际关系理论演化为行为科学。

人际关系理论的中心思想是强调要重视人性,要把工人当人而不是当作机器对待,主张对工人进行“友善的监督”,最终要使工人保持很高的“情绪”,重视组织中的非正式群体的作用等。

这些思想对古典管理产生了强大的冲击,并逐步浸入企业界,成为当时解决劳资双方紧张关系的重要手段。

在管理方法上,强调以人为中心的管理,着眼于激发和调动员工的积极性。

通过激励人的动机,引导人的行为,实施自律性管理来实现企业目标。

在领导模式上,由集权式向分权式转化,强调“民主参与式”管理,以改善人际关系。

这些方法的实施导致了管理方法与管理学理论的一次深刻革命。

行为科学作为一门新兴的研究人类行为产生的原因和影响行为的因素,以及如何有效地激发与调动人的工作积极性、主动性和创造性,高效率地实现组织目标,探求人类行为活动规律的科学兴起了。

并受到了理论界和企业界的广泛重视。

经过半个多世纪的发展和完善,行为科学已形成3个层次的理论:即个体行为理论、群体行为理论、组织行为理论。

有关个体行为的理论主要包括两个方面的内容。

第一,有关人的需要、动机和激励的理论。

可分为 3大类:(1)激励内容方面的理论。

如马斯洛需要层次理论、赫茨伯格双因素理论、麦克利兰成就激励理论等;(2)激励过程理论。

如弗罗姆期望理论、波特――劳勒激励理论;(3)激励强化理论。

如斯金纳强化理论、班杜拉强化理论。

第二,有关企业中的人性理论。

如麦格雷戈的X理论和Y理论、不成熟――成熟理论、人类特性理论等。

有关群体行为的理论。

如卢因的群体动力学理论、布雷德佛提出的敏感性训练理论等。

有关组织行为的理论。

主要包括领导理论、组织变革理论和组织发展理论。

领导理论又分为领导特性理论、领导行为理论和领导权变理论。

新古典管理理论 (即行为科学)是建立在人性是“善”的“社会人”假设基础上,强调人类能够自己规范和约束自己的行为,具有自律性,不需要“他律”行为。

人是以追求满足社会需要为主要目的而进行经济活动的主体,不是单纯追求金钱和地位,还追求人与人之间的、安全感、归属感等方面的心理欲望和社会欲望。

行为科学的基本内容就是围绕如何满足人的各种社会需要,激发人的动机和行为而建立起的学科体系。

随着时间的推移和人们对管理认识的深化及管理学的发展,新古典管理论被现代管理理论所取代,但是行为科学的发展并未终结。

在当代管理理论中,行为科学仍然占有不可替代的重要地位,构成了“管理理论丛林”的核心内容。

三、人性假设的发展与当代管理理论的演化“经济人”和“社会人”假设的相继提出和古典管理理论与新古典管理的兴衰紧密相关。

之后的在人性假设理论方面又有了新的发展,管理学家和心理学家们认为“经济人”与“社会人”还不能包括人性面的全部,又提出了“自我实现人”、“复杂人”、“决策人”假设等,这此假设与“经济人” 和“社会人”假设共同构成了当代管理学的逻辑起点。

1、“自我实现人”假设与Y理论20世纪40年代,美国著名人本主义心理学家马斯洛在研究人类需要的特点时提出了“自我实现人”的概念。

这一概念的基本含义是指人都有发挥自己的潜力、表现自己才能的要求,只有人的潜力充分发挥出来,人的才能充分表现出来,人才会感受到满足。

即每个人“都必须成为自己所希望的那种人”,“能力要求被运用,只有发挥出来,它才会停止吵闹”。

之后,美国组织心理学家阿基里斯提出了从不成熟到成熟的理论。

他认为一个的人是从不成熟向成熟发展的过程,在这个过程中,只有少数人能达到完全成熟。

这是因为周围环境、管理制度等限制了人的发展。

成熟的过程就是自我实现的过程。

人之所以不能达到完全成熟,不能充分自我实现,都是由于受到环境条件的限制。

20世纪60年代,美国管理学家麦格雷戈在马斯洛和阿基里斯等人研究的基础上,结合管理中的一些现实问题,提出了Y理论。

其基本观点是:多数人都是勤奋的,只要环境允许,工作如同游戏或休息一样自然;控制和惩罚不是实现组织目标的唯一方法,《》()。

人们在执行任务中能够自我指导和自我控制;在正常情况下,一般人不仅会接受责任,而且还会主动寻求责任;在人群中广泛存在着高度的想象力、智谋和解决组织中问题的创造性。

实际上Y理论是对“自我实现人”假设的概括和总结,也是对“经济人”假设的否定。

与Y理论相对立的X理论是对“经济人”假设的概括与总结。

2、“复杂人”假设与超Y理论事实上,麦格雷戈的X理论和Y理论反映的是管理中的两个极端面。

因为人既不是单纯的“经济人”,也不是完全的“社会人”和纯粹的“自我实现人”,而是因时、因地、因各种情况不同,采取适当反应的“复杂人”。

一方面,人的价值取向是多种多样的,没有统一的追求;另一方面,同一个人也会因环境和条件的变化而变化,今天是“经济人”,明天可能是追求良好人际关系的“社会人”。

在 20世纪70年代,薛恩提出了“复杂人”假设。

认为人的需要是多种多样的,同一个人在同一时间内会有多种需要,并且会随着工作、生活条件的变化不断产生新的需要。

因此,不存在一套适用于任何时代、任何组织和个人的普遍有效的管理方式。

人们发现,在管理实践中,X理论与Y理论并非截然对立,而是各有其实用的领域和对象。

有的管理学家认为两种理论各有其优缺点,如果把两种理论有机结合起来,会产生良好的管理效果。

在管理活动中到底采用什么样的管理理论和管理方法,取决于管理环境、工作性质和管理对象。

即对不同的人、不同的组织、不同的管理环境等应采取不同的管理理论和管理方法。

把X理论与Y理论有机结合起来就形成了超Y理论。

事实上,超Y理论已经蕴含着权变管理的思想,为权变理论的形成与发展奠定了思想基础。

3、“决策人”假设与决策理论20世纪60年代,西蒙教授建立了决策理论,认为人是决策的主体,决策方案的实施者。

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