校园安全值班管理制度

校园安全值班管理制度

为确保学校教育教学工作顺利进行，保证学生在课间等集体活动时避免在楼梯处发生拥挤、踩踏等不安全事故，按照教育局要求，学校决定安排部分领导与教师在校园内安全值班，负责疏导、管理学生通行，防止安全事故的发生。结合学校具体情况，特制定学校教师安全值班管理办法。

一、人员组成：

学校安全值班实行全员上岗的办法。具体是：领导安全带班、班主任负责班级秩序管理和大课间活动安全常规管理、科任教师负责楼内安全值班三位一体的安全管理网络。领导安全带班分两组，由十人组成，每两周轮换一次；楼内值班教师由科任教师组成，暂时分四组，由二十四人组成，每组6人，每组值班一周，每四周轮换一次。

二、值班时间：

值班领导、校警早晨7：00前到岗，中午13：00前到岗。值班领导中午11：30分后离岗、下午放学前到岗，15：50以后离岗。科任教师楼内安全值班在上午、下午两个大课间时间。

三、安全管理

1.领导安全值班主要在校门口里侧，大课间时间还要到楼内检查科任教师值班情况；楼内科任值班地点：东侧和中间两侧一、二、三楼层楼梯口；班主任主要负责班级安全常规管理，组织与管理学生安全地参加大课间活动。

2.值班职责：

（1）楼内值班教师指导学生在大课间上、下楼梯时右侧通行、按照固定通道进出教学楼、相互避让、不得拥挤或推

搡他人。

（2）学生因故摔倒在地，值班教师要马上阻止后面的学生继续前进，及时扶起摔倒的学生，避免踩踏事故发生。制止学生在教学楼内追逐打闹。

（3）制止学生在楼内做体育运动和游戏等。

（4）引导学生大课间时间及时下楼，不得在楼内逗留。

（5）及时疏导堵塞楼道的学生和物品。

（6）值班领导与教师在值班日内必须挂牌上岗。

（7）值班领导与教师应按时到岗，不能脱岗、漏岗、迟到、早退。因故不能值班的，要提前通知安全办主任，由学校帮助安排值班人员（串班）。

（8）值班领导和教师及时处理突发事件，发生安全事故要在10分钟内向校长报告。

（9）值班领导与教师如因渎职、失职发生安全事故，将根据安全事故责任追究的有关规定进行层层追究责任。

（10）安全值班工作纳入学校责任制绩效考核。

本办法自2014年3月1日起执行。

学校安全工作管理制度

１.学校成立校园安全管理工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人。学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责；学校每一位教职工都是学校安全工作责任人；各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2.学校每月要对学生进行有关安全方面的宣传教育，每班每周应对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救、紧急电话使用（如110、119、122、120等）等常识的教育。

3.学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校要在第一时间报告，并在一小时以内形成书面材料报告县教育局，不得隐瞒责任事故。

4.建立并严格实行校级领导带班定时定点定人巡查制度。值班领导上午7：00前、下午13：00前和放学前到校门值班。加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校，更不许以任何理由开除学生。

6.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾、上街宣传或参加庆典活动。

7.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教育局。

8.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、幼儿园玩具、以及各种体育、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

安全隐患整改制度

1.重大安全隐患应设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

2.学校教职员工要根据学校或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，并要求学校或区域安全责任人验收，并由验收人签字认可。

3.学校根据教育行政主管部门下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。

学校安全事故应急救援与演练制度

1.详细制定演练预案。要重视学校应急演练工作，制定出各种安全事故应急预案，把应急演练工作落到实处。

2.加强应急队伍建设。学校要建立健全应急救援领导机构，成立以校长为组长的应急救援领导小组，加强应急反应能力的培训，提高应急救援素质，建设过硬的应急救援队伍。

3.建立健全培训制度。学校要制定年度培训计划，通过不同形式的培训和演练，不断提高全体人员的应急反应能力和救援能力。

4.定期举行应急预案演练。学校要结合实际，以多种形式组织由相关各方参加的预案训练和演练（地震、火灾、预防踩踏、应急疏散等），使应急人员进入“实战状态”，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自身职责，提高

协同作战能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速地开展。保证每月进行一次应急演练，幼儿园每季度进行一次应急演练。

学生在校人身安全管理制度

1.学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2.学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

3.学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

4.不准擅自组织学生开展有害身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。需要组织校外活动，必须按要求、按程序逐级申报取得批准，方可进行。

5.学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹等。

6.不准歧视个别生理有缺陷的学困生，所有学生在法律上一律平等。

7.学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

传染病防控安全管理制度