故事妈妈义工团活动
爱心妈妈与孤儿结对帮扶活动简报
爱心妈妈与孤儿结对帮扶活动简报
庆“六一”，“爱心妈妈”陪伴你
5月22日，******妇联组织辖区40多名巾帼志愿者——爱心妈妈与辖区
贫困、留守儿童和**市福利院的孤儿们开展“爱心妈妈”结对帮扶活动。
活动当日，“爱心妈妈”顶着大雨来到**市科技馆，一对一与结对的孩子
们共同参观；
参观结束后，又领着孩子们一起参加套圈、绑腿赛跑、赶小猪等亲子游园
活动；
最后，陪着孩子们在柳侯公园游乐场游玩等。
此外，为了给孩子们长期的
关爱，“爱心妈妈”还跟辖区贫困儿童签订了“结对帮扶承诺书”。
本次活动，**妇联以“六一”儿童节为契机，旨在依托“妇女之家”
致力于打造“妇联干部+专家学者+社工+巾帼志愿者”等专兼职结合的巾
帼志愿者队伍，引导和推进志愿效劳进社区、进家庭，为孤儿、留守儿童、流动贫困儿童、单亲贫困儿童解决实际困难，让贫困家庭的儿童也能感受
到社会主义大家庭的幸福与快乐，为儿童健康开展营造良好的环境，有效
促进未成年人健康成长，在传递爱心、传播文明的同时促进社会的和谐进步。
爱心妈妈团队活动方案策划
爱心妈妈团队活动方案策划一、活动目的与意义活动目的：通过组织爱心妈妈团队，让有爱心的妈妈们汇聚一起，共同关注和解决社会上的儿童问题，关心弱势儿童的健康成长，传递正能量。
活动意义：1.倡导家庭教育，引导家长关注和解决儿童成长中的问题，增强对孩子的正向引导和教育。
2.通过爱心妈妈团队的力量，提供帮助和支持，改善弱势儿童的生活环境和教育条件。
3.培养爱心和公益意识，传递阳光和温暖，推动社会的和谐发展。
二、活动内容与形式活动内容：1.成立爱心妈妈团队，由社区妈妈们自愿参加，每月组织一次亲子活动，一次家庭活动，定期走访弱势儿童家庭，提供关怀和帮助。
2.组织爱心义卖活动，募集善款，用于资助弱势儿童的教育和生活需求。
3.开展儿童教育讲座、心理辅导等活动，提供专业知识和支持给爱心妈妈团队成员和社区妈妈们。
4.协助社区举办儿童健康活动，提供儿童健康咨询和服务。
活动形式：1.定期组织亲子活动，包括亲子游戏、亲子读书会、亲子手工制作等，提倡亲子共同成长、互助互爱。
2.举办家庭活动，如家庭游园会、家庭拓展训练、家庭健身操等，增进家庭成员之间的感情、加强家庭凝聚力。
3.在社区及其他场所举办爱心义卖活动，包括义卖摊位、义卖手工制品等，募集善款。
4.通过线上平台开展儿童教育讲座和心理辅导，提供专业知识和辅导服务。
5.与社区医院、儿童保健机构等合作，举办儿童健康活动，如免费儿童健康体检、儿童免疫咨询等。
三、活动组织与推广活动组织：1.成立爱心妈妈团队，由社区居民自愿加入，经过居民代表和社区相关部门协商组织，其中可以选举一位居民代表负责团队管理与协调。
2.区别地区、家庭情况和儿童特点，分组组织活动，确保活动内容和形式的针对性和实效性。
3.与社区医院、儿童保健机构、义卖商家等形成合作关系，共同承办活动。
活动推广：1.通过社区广播、展板、活动宣传单等形式，向社区居民宣传爱心妈妈团队的成立和活动内容，吸引社区妈妈参与。
2.利用社交平台、微信、微博等，开展线上宣传，吸引更多的社区妈妈参与。
助人为乐 爱心妈妈个人事迹材料
助人为乐爱心妈妈个人事迹材料
在这个充满善意的世界里，助人为乐是一种美德，更是一种精神。
而在助人为乐的队伍中，有一位妈妈，她用自己无私的爱心和坚定的信念，为社会做出了巨大的贡献。
下面，我们将为大家介绍一位助人为乐的爱心妈妈的一些个人事迹。
首先，我们从她的儿子开始说起。
妈妈的儿子是一个特殊的孩子，患有重度脑瘫。
尽管儿子的病情让许多人感到绝望，爱心妈妈却没有放弃，她用自己坚定的母爱和无微不至的关怀给予了儿子最大的支持和鼓励。
其次，爱心妈妈不仅仅关注自己的孩子，她还积极参与社会公益事业。
每年暑假，她都会组织一些志愿者去贫困山区教学和开展社区服务，用自己的力量帮助那些需要帮助的人。
她用实际行动告诉我们，每个人都可以为社会做出贡献。
除此之外，爱心妈妈还积极参加各种志愿者培训和知识普及活动，不断提升自己的专业水平和社会责任感。
她始终坚信，只有不断学习和进取，才能更好地为他人服务。
最后，我们要强调的是，助人为乐需要付出时间、金钱和精力，而爱心妈妈却从来没有考虑过自己的付出。
她总是默默地付出，用无私的爱心温暖了许多人的心灵。
在这个城市中，爱心妈妈就是一道最美的风景线。
通过对助人为乐爱心妈妈个人事迹的介绍，我们深深感受到了她拥有的美德和精神。
她用自己的行动诠释了什么是真正的爱心和责任。
她的事迹是值得我们学习和借鉴的，希望我们都能向她学习，用自己的爱心和行动，为社会贡献出自己的一份力量。
助人为乐，让世界更美好！。
贝的故事的教案优质教案7篇
贝的故事的教案优质教案7篇无论进行什么教学任务，老师们都是需要制定教案的，无论是什么学科的老师，在教学前都要写一篇教案，下面是作者为您分享的贝的故事的教案优质教案7篇，感谢您的参阅。
贝的故事的教案优质教案篇1一、活动目标：1、通过拔萝卜的游戏，知道萝卜复习6以内手口一致点数，并能说出总数。
2、会根据不同形状进行分类。
3、比较多少、一样多。
二、活动准备：兔妈妈头饰；另一名老师配合。
菜地场景：用泥工和图片制作的各种萝卜；大萝卜一个。
三、活动过程：（一）设置情景，提出任务。
1、老师扮演兔妈妈。
师：听说兔妈妈家种了许多萝卜，我们到兔妈妈家去看看好吗？生：好。
兔妈妈：小朋友们，你们好！师生：兔妈妈好！兔妈妈：请坐。
小朋友们，我家的院子里种了许多萝卜。
可是我一个人来不及拔，小朋友你们能帮我一下吗？师生：好的。
（二）交代任务要求。
1、看一看。
观察萝卜的不同和点数数量。
出示萝卜地。
兔妈妈：“这就是我的家。
我家有三块萝卜地。
你们认识这些萝卜一样吗？”红萝卜、白萝卜、胡萝卜（知道萝卜的不同品种）2、分一分。
看标记、分类。
兔妈妈：“我给小朋友准备了三个不同标记的箩筐，你们知道每个箩筐里放什么萝卜吗？（幼儿集体回答）你们是怎么知道的呀？（看标记）。
请小朋友们每人拔一个萝卜。
你喜欢什么萝卜就去拔什么萝卜，不过要注意不要把萝卜地给踩坏了也不要抢和挤哦！3、数一数。
点数小朋友们，你们刚才帮我拔萝卜辛苦了，请你们坐下休息一下吧。
一边看看你们都放对了没有？（检查归类的情况）每种萝卜有几个呢？我们来数一数吧。
把萝卜从框里倒出来集体数数，小朋友数一个兔妈妈放一个在箩筐里。
红萝卜有几个？（说出总数：4个）白萝卜有几个？（说出总数：5个）胡萝卜有几个？（说出总数：6个）4、比一比。
比多少。
小朋友，考考你们我种的萝卜一样多吗？哪种萝卜最多？哪种最少？（三）结束。
“小朋友，你们喜欢吃萝卜吗？好，那我就把这个大萝卜送给你们，谢谢你们帮我拔萝卜。
单位爱心妈妈计划活动方案
一、活动背景随着社会的发展和家庭的变迁，越来越多的职场女性面临着工作和家庭的双重压力。
为了关爱单位职工，特别是女性职工，营造一个温馨和谐的工作环境，提高员工的幸福感和归属感，特制定本爱心妈妈计划活动方案。
二、活动目标1. 关爱女性职工，特别是有小孩的女性职工，减轻她们在工作和家庭之间的压力。
2. 提高单位内部凝聚力，增强员工的幸福感和归属感。
3. 弘扬社会主义核心价值观，营造关爱互助的良好氛围。
三、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日四、活动内容1. 爱心妈妈志愿者招募- 在单位内部发布志愿者招募信息，鼓励有爱心的员工加入爱心妈妈志愿者团队。
- 组织志愿者培训，提升志愿者服务技能和沟通能力。
2. 关爱儿童活动- 定期组织儿童节庆祝活动，邀请有小孩的员工家庭参加，开展亲子游戏、手工制作等互动环节。
- 邀请专业儿童教育专家进行讲座，分享育儿经验和教育方法。
3. 爱心妈妈座谈会- 定期举办座谈会，邀请有小孩的员工分享育儿心得和经验，互相交流，共同成长。
- 邀请心理学家或心理咨询师为员工提供心理咨询服务，帮助她们缓解工作压力。
4. 亲子活动日- 安排每周一为亲子活动日，单位提供场地和活动材料，鼓励员工带着孩子参与单位组织的各种活动，如户外拓展、运动会等。
5. 爱心妈妈帮扶计划- 对有特殊困难的女性职工家庭进行帮扶，如提供生活必需品、开展关爱慰问等。
- 建立帮扶档案，跟踪帮扶效果，确保帮扶措施落到实处。
五、活动实施步骤1. 前期准备- 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、人员安排等。
- 联系相关专家和志愿者，确保活动顺利开展。
2. 中期实施- 按照活动方案执行各项活动，确保活动质量。
- 定期收集员工反馈，及时调整活动方案。
3. 后期总结- 对活动进行总结，评估活动效果。
- 收集员工意见和建议，为今后的活动提供参考。
六、活动保障1. 组织保障- 成立爱心妈妈计划活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。
爱心妈妈结对关爱活动简报
爱心妈妈结对关爱活动简报嘿！大家好，我是你们的小记者，今天我要给大家带来一则振奋人心的好消息！最近，我们学校举办了一场别开生面的活动——爱心妈妈结对关爱活动。
这场活动可真是暖心又感人，让我感受到了人间大爱，也让我明白了什么叫做“一方有难，八方支援”。
下面，就让我来给大家详细介绍一下这场活动的精彩瞬间吧！让我们来看看活动的背景。
在我们的生活中，有很多孩子因为家庭条件不好，或者父母离异、失踪等原因，失去了亲情的关爱。
这些孩子的生活和学习都受到了很大的影响。
为了帮助这些孩子，我们学校的老师和同学们自发组织了一场爱心妈妈结对关爱活动，让这些孩子感受到温暖和关爱。
活动的组织者们精心挑选了一些热心肠的妈妈们，她们都是我们学校的优秀教师、领导和员工的家属。
她们用自己的爱心和关怀，为这些孩子们送去了温暖的阳光。
而参加活动的孩子们也非常珍惜这个机会，他们纷纷向妈妈们表达了自己的感激之情。
在活动现场，我们看到了很多感人的场景。
有的妈妈陪着孩子一起做作业，耐心地解答他们的问题；有的妈妈带着孩子去公园玩耍，教他们认识大自然；还有的妈妈给孩子讲故事，陪他们度过了一个又一个美好的夜晚。
这些妈妈们的付出和关爱，让孩子们感受到了家的温暖。
活动还有很多有趣的环节。
比如，我们举行了一场亲子运动会，让妈妈们和孩子们一起参加各种有趣的比赛，增进了彼此的感情。
还有一场才艺表演，孩子们为大家带来了精彩的节目，妈妈们也毫不逊色，纷纷展示了自己的才艺。
这些活动让我们感受到了家庭的欢乐和温馨。
活动还设置了一个捐款环节。
为了让更多的孩子受益于这次活动，我们发起了一场爱心捐助。
很多老师和同学们都纷纷伸出援手，为这些孩子们捐款捐物。
在这个过程中，我们看到了人性的光辉，也让我们更加坚信：只要我们团结一心，就没有克服不了的困难！我要感谢这次活动的组织者们，是他们用自己的行动诠释了什么叫做“爱心无界”，让我们看到了社会的美好。
我也要感谢那些参与活动的妈妈们和孩子们，是他们的付出和努力，让这次活动取得了圆满的成功。
家长志愿者活动方案8篇
家长志愿者活动方案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱心妈妈活动实施方案
爱心妈妈活动实施方案一、活动背景。
近年来，社会上出现了越来越多的留守儿童和困境儿童，由于家庭条件的限制，这些孩子们往往无法享受到应有的关爱和教育资源。
为了帮助这些孩子，提高他们的生活质量和教育水平，我们决定开展“爱心妈妈”活动，邀请社会各界爱心人士加入，共同关爱这些孩子。
二、活动目标。
1. 为留守儿童和困境儿童提供更多的关爱和帮助，改善他们的生活环境和学习条件。
2. 倡导社会各界人士积极参与公益事业，传递爱心和温暖。
3. 建立一个爱心妈妈志愿者团队，为孩子们提供持续的关爱和帮助。
三、活动内容。
1. 爱心妈妈招募，通过各种渠道，包括社交媒体、志愿者组织等，招募爱心妈妈志愿者，要求志愿者具有一定的爱心和责任心，能够长期关注和帮助被关爱儿童。
2. 志愿者培训，对参与活动的爱心妈妈进行培训，包括心理辅导、儿童教育知识等方面的培训，提高志愿者的服务意识和专业水平。
3. 爱心关怀，爱心妈妈定期走访被关爱儿童，了解他们的生活情况、学习情况，给予他们精神上的关怀和帮助。
4. 学习辅导，爱心妈妈可以在孩子们的学习过程中给予他们辅导和帮助，提高他们的学习成绩和学习兴趣。
5. 生活帮扶，针对一些家庭困难的儿童，爱心妈妈可以协助他们解决生活中的一些困难，比如购买学习用品、衣物等。
四、活动实施步骤。
1. 确定活动地点和时间，确定活动的具体地点和时间，安排志愿者的培训和儿童的关爱活动。
2. 招募爱心妈妈志愿者，通过各种途径招募爱心妈妈志愿者，建立志愿者团队。
3. 开展培训，对参与活动的爱心妈妈进行培训，提高他们的服务水平和专业能力。
4. 开展关爱活动，爱心妈妈定期走访被关爱儿童，给予他们关怀和帮助。
5. 定期评估，定期对活动进行评估，总结经验，不断改进活动内容和方式。
五、活动预期效果。
1. 提高被关爱儿童的生活质量和学习成绩，改善他们的生活环境。
2. 倡导社会各界人士积极参与公益事业，传递爱心和温暖。
3. 建立一个爱心妈妈志愿者团队，为孩子们提供持续的关爱和帮助。
爱心妈妈帮扶活动方案
爱心妈妈帮扶活动方案一、活动主题。
“爱心妈妈，温暖相伴”二、活动目的。
咱们这个活动啊，就是想让那些缺乏母爱的孩子能感受到妈妈般的关怀和爱。
就像给在黑暗里的小芽儿点亮一盏温暖的灯，让他们能茁壮成长，心里也充满阳光。
三、活动主体。
1. 爱心妈妈群体。
通过社区宣传、网络招募等方式，召集那些充满爱心、有耐心、愿意奉献自己时间和精力的女性朋友们，不管是年轻的姐姐还是经验丰富的阿姨，都可以成为爱心妈妈。
2. 帮扶对象。
主要是那些失去母亲、母亲长期不在身边或者家庭困难缺乏关爱的儿童，特别是那些留守儿童或者孤儿。
四、活动内容。
1. 陪伴时光。
爱心妈妈定期去看望帮扶的孩子，每个月至少见两次面。
见面的时候就像真正的妈妈一样，陪孩子聊天，听他们讲学校里的趣事，像谁在课堂上打了个小呼噜啦，谁的橡皮擦被调皮鬼藏起来啦之类的。
一起做游戏，玩些简单又好玩的，像跳皮筋、丢手绢，让孩子在玩耍中放松，笑声洒满整个院子或者房间。
2. 学业辅导。
爱心妈妈要关注孩子的学习情况。
每次见面可以花一个小时左右帮孩子检查作业，要是孩子有不会的数学题或者搞不懂的语文课文，爱心妈妈就耐心地讲解，就像魔法师把那些难懂的知识变成简单有趣的小秘密，让孩子轻松学会。
要是孩子学习有进步，爱心妈妈可以给他们小小的奖励，比如一本有趣的漫画书或者一个可爱的小笔记本，鼓励他们继续加油。
3. 生活关爱。
了解孩子的生活需求。
如果孩子缺衣服、鞋子，爱心妈妈就像神通广大的仙女一样，给孩子找来合适又温暖的衣物。
要是孩子想吃一顿丰盛的饭菜，爱心妈妈就挽起袖子下厨房，做几个拿手好菜，像香喷喷的红烧肉、酸酸甜甜的西红柿炒鸡蛋，让孩子吃得饱饱的，肚子里装满幸福的味道。
4. 心理疏导。
孩子有时候心里也会有小烦恼、小委屈，爱心妈妈就要像知心姐姐一样，让孩子敞开心扉倾诉。
如果孩子因为被同学欺负不开心，爱心妈妈就抱抱孩子，告诉他怎么正确处理这种情况，让他重新开心起来。
五、活动步骤。
1. 筹备阶段（[具体时间区间1]）成立活动组织小组，负责整个活动的策划、组织和协调。
幼儿园家长义工心得三篇精选
新学期开始，幼儿园开展了一项新活动——家长义工，每个上午有一个义工名额去S班配合老师一起照顾孩子们，主要就是亲身体会一下老师的工作和孩子的生活。
周一上午我走进了S班的教室，走到教室就看到了孩子们一张张的笑脸，第一个对我表示欢送的是我们的乐乐小天使，拉着我走进了教室。
首先星星老师向我介绍了当天的工作，由于S班是年龄比拟小的宝宝们，生活自理能力相对来说差一点，我的工作主要是带孩子们上厕所，帮他们接水喝，协同配班老师带他们去户外玩，配合生活老师给孩子们打饭，如果小宝宝们不好好吃饭要帮着喂喂饭等，感觉就是活很多且活很细的工作。
一上午工作排的满满的。
虽然很忙，但是看到孩子们一张张的笑颜再多的辛苦也值得了。
通过这次义工活动，深刻感受到了老师们对孩子的付出和用心，在和娇娇老师一起带孩子们在户外玩的时候，娇娇老师向我介绍了每个孩子的特点，说的时候真的是如数家珍。
中午吃饭时，生活老师对每个孩子的饭量、饮食习惯也是了如指掌，这肯定是平时细心记住了的。
感谢木之年轮的这次义工活动，不仅让我感受到了孩子们的热情和童真，也让我体会到了老师们的辛苦付出，不仅要有一颗爱心，更要有一颗细心、一份耐心，在这里真诚的和老师们说一句：“谢谢老师，你们辛苦了!〞我很荣幸地被选为小妞班上第一位家长义工，于11月22日上午参加了体验活动。
在此，要对幼儿园举办这样的活动表示感谢，让家长不仅仅只是家长，也让小朋友看到了不一样的妈妈。
早上7点半准时到达教室，小朋友们也陆续入园，我们一起来到操场进行早间活动——跳跃障碍物，看着精神饱满的小朋友们瞬间感觉自己回到了童年时光，蹦蹦跳跳的，很开心。
近8点，生活老师周妈妈带着我一起来到厨房给小朋友们准备早餐。
在周妈妈的指导和帮助下，摆碗勺、摆盘子、分食物，一切井然有序。
8点小朋友们就开始享受美味的早餐了，每一桌都有一个老师协助小朋友们用餐，小朋友们吃的津津有味。
早餐后，周妈妈和我一起收拾餐具，然后来到厨房准备水果，周妈妈说要把苹果切成丁状，方便小朋友食用，我以为小班小朋友已经可以吃大块了，为了小朋友的平安，周妈妈宁愿自己麻烦一点，周妈妈的细心让我心里暖暖的。
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大六班故事妈妈义工团活动
——绘本故事《老鼠娶新娘》
执教人：故事妈妈肖舟华
活动目标：
1.知识目标：理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、
人物都不是完美的，是有缺点的。
2.能力目标：喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短
处，学习取长补短。
3.情感目标：体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的
乐趣。
活动准备：
1.故事背景音乐一段；
2.《老鼠娶新娘》系列图画；
3.汉字卡片：太阳——照；乌云——遮；风——吹；高墙—
—挡；老鼠——打洞；猫——抓。
活动过程：
一、活动导入：
1、故事妈妈肖舟华：“今天，我给大家带来了一段音乐，你
来听听看在这段音乐里人们会在做些什么事？”
2、请幼儿讨论：什么事情让你感到高兴？
“今天老鼠村也发生了一件高兴的事情！”
3、出示图片：花轿
提问：什么时候会坐轿子？今天老鼠美叮也坐上花轿，当了
新娘。
二、故事《老鼠娶新娘》
1、美叮要出嫁了，她要找一个世界上最强的新郎（出示循
环图）她找到了太阳、云、风、高墙、老鼠小阿郎、猫。你们觉得他
们中间谁是最强大的新郎呢？为什么？
2、美叮到底会嫁给谁呢？我们来听听故事。
故事妈妈讲故事（边讲边演示图片，故事背景音乐轻轻响
起）
3、提问：你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢？他有
什么本领？幼儿讲到谁就出示子卡。
小结：他们都有自己擅长的方面，但是没有人是最强的。
三、美叮的新郎
世界上没有最强的人，那美叮到底该找谁当新郎呢？（提示：
找不到最强的，但可以找最喜欢的，谁最喜欢她呢？）美叮嫁给了老
鼠小阿郎，他们结婚了！看图片（结婚音乐起）
四、最强的你
小朋友你们有最强的地方吗？我们把最强的地方叫做长
处，你知道自己的长处是什么吗？每个人都有长处，有长处，可真好，
因为长处会让我们很棒。
每个人都有自己最强的地方，但每个人也有不够强的地方，
我们把不强的地方叫做短处，你知道你的短处是什么吗？请2—3个
幼儿回答。你们能够知道自己的短处，真好，因为只有发现自己的不
足，才能够进步！
五、延伸活动
1、游戏：《朋友圈》
我们都有长处和短处，今天老师带你们来玩一个朋友圈的
游戏（用你的长处去帮助别人，你的短处请别人来帮助你，这就是取
长补短）出示子卡。
小结：每个人都有自己的长处和短处，当我们取长补短，
互相帮助时，就会变得很强大。
2、游戏：《抬花轿》
美叮坐着花轿结婚了，我们也来玩抬花轿的游戏。
游戏开始：选一个女孩子来当新娘，新娘抛绣球选新郎！请2个
男生来抬花轿，迎亲队伍出发了！
2015年10月