初二政治 (2)
八年级政治下册第二单元
法治要求制定和完善法律体系，确保 法律制度的公正性和可行性；同时要 求全体公民遵守法律，维护法律的权 威和尊严。
05
社会公平正义的实现
社会公平正义的定义与重要性
社会公平正义是指社会成员在社会权利和义务的分 配上达到相对公平的状态，每个人都能够享有平等 的机会和待遇。
社会公平正义是社会稳定和发展的基石，能够促进 社会和谐，激发社会活力，推动社会进步。
。
提高公民素质
加强公民教育，提高公民的法 治意识和道德水平，形成良好
的社会风尚。
公平正义与社会发展的关系
社会公平了社会公平正义，才能够保障人民的合法权益，激发
社会的创造力和活力，推动社会的可持续发展。
社会发展是实现社会公平正义的基础
02
只有经济发展和社会进步，才能够提供更多的资源和机会，为
实现社会公平正义创造条件。
社会公平正义与社会发展相互促进
03
社会公平正义的实现能够促进社会的发展和进步，而社会的发
展和进步又能够进一步推动社会公平正义的实现。
THANK YOU
感谢聆听
国家机构
介绍我国国家机构设置及职能 ，包括立法、行政、司法等机 构。
民主政治建设
探讨民主政治建设的意义、途 径和方法，以及我国民主政治 建设的成就和未来发展方向。
02
公民的权利与义务
公民权利的定义与种类
定义
公民权利是指公民在法律上所享有的权利和利益，是公民的基本 权利和自由的体现。
种类
包括但不限于人身权利、政治权利、经济权利、文化权利和社会 权利等。
培养分析和解决问题的能力
通过案例分析、问题探究等方式，培养学生对政 治现象的分析和判断能力。
八年级第二学期政治知识点
八年级第二学期政治知识点政治是人类社会发展的必然产物，也是维护社会稳定、促进国家发展的重要保障。
在学校的政治课上，我们需要学习很多政治知识。
本文将介绍八年级第二学期政治课程的主要知识点，帮助大家更好地掌握这门学科。
一、我国的宪法《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法。
学习宪法可以增强我们的法制意识和国家意识，使我们更好地了解我国的国家制度和权利义务。
学习重点包括宪法的基本原则、最高国家权力机关、人民代表大会制度等。
二、中国特色社会主义中国特色社会主义是我国的一种发展道路和制度，也是中国共产党的一项中心任务。
学习这部分内容，可以深入了解社会主义基本原则、中国特色社会主义的内涵和特点，以及中国特色社会主义的道路和目标。
三、国家治理体系和治理能力现代化在这一部分内容中，我们需要学习国家治理体系和治理能力现代化的基本概念和重要内容，包括国家治理的基本原理、国家治理体系的构建和运行机制、政府的职能和作用、公民的参与和监督等。
四、中国共产党的领导和建设中国共产党是我国的领导党，具有极强的政治领导力和组织领导能力。
在这一部分内容中，我们需要学习中国共产党的基本历史、性质、宗旨和任务，以及中国共产党的组织架构和基本制度。
五、爱国统一战线爱国统一战线是我国的一个重要政治制度，具有广泛的社会基础和深厚的历史渊源。
在这一部分内容中，我们需要学习爱国统一战线的基本概念和作用，以及爱国统一战线的组织形式、特点和运行机制。
总结以上就是八年级第二学期政治知识点的主要内容，学习这些知识可以帮助我们更好地了解国家和社会的运行机制，增强我们的爱国意识和法制观念，也可以为未来的学习和工作打下坚实的基础。
相信通过努力学习和实践，我们可以将这些知识应用到生活中，为国家和人民作出自己的贡献。
八年级政治知识点总结归纳范文（2篇）
八年级政治知识点总结归纳范文一、诚信是金1、言而有信，一诺千金（1）什么是诚信我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
（2）“君子一言，驷马难追"的涵义”君子一言，驷马难追“，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
（3）”人而无信，不知其可也“的的涵义”人而无信，不知其可也“意思是：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。
为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
2、对人守信，对事负责（1）诚信的.基本要求对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（2）”做老实人，办老实事"“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）不要轻易许诺承诺是一件严肃的事情。
践约守信是我们诚实做人的核心。
（4）做人无大事、小事我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
二、做诚信的人1、诚信守则（1）坚持诚实就会赢得信任诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
（2）诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。
诚信的基础是尊重客观事实。
实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。
诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。
诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。
诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。
2、诚信的智慧（1）诚信要与具体的情景相结合（2）诚实与隐私的关系（3）诚信的核心是善八年级政治知识点总结归纳范文（二）一、政治制度与国家机构1.政治制度：指国家的根本政治制度和基本政治制度安排的总和，包括国家的一元化、集中化制度和人民代表大会制度等。
【同步练习】部编版初二政治下册 2
2．1 坚持依宪治国限时训练限时14分钟1．国家的根本法是（）A．未成年人保护法B．民法总则C．宪法D．刑法2．党领导人民治理国家的基本方略是（）A．依法治国B．依法执政C．依宪治国D．依宪执政3．宪法规定了公民的基本权利，2021 年1月1日起实施的民法典对公民的财产权、人身自由等公民的权利做了详细和深度的规定由此可见（）A．民法典规定的内容是全局根本性的问题B．宪法规定了根本性问题，民法典是宪法的细化C．民法典是其他法律的立法基础和立法依据D．宪法是基本法，细化并延伸民法典的内容4．宪法规定了我国的国家性质根本制度，根本任务,公民的基本权利和义务等内容，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
这说明（）A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据C．宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题D．宪法的制定、修改程序比其他法律更加严格5．下列属于我国宪法结构内容的是（）①序言，总纲②党员的权利和义务③国家机构④国旗、国歌、国徽、首都A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
之所以如此重视宪法，是因为（）A．依法治国就是依宪治国B．宪法是国家的根本法，是其他法律的总和C．任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则D．宪法具有至高无上的权威，任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚7．民法总则第一条中规定：根据宪法，制定本法。
制定民法总则要依据宪法，是因为（）A．宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题B．宪法与每个公民的生活息息相关C．宪法具有最高的法律效力D．宪法的制定和修改比普通法律更为严格8、国家主席习近平强调：要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施做出贡献。
这是因为（）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程②宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力③宪法规定了国家生活中的所有问题④宪法是一切组织和个人的根本活动准则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．每周一学校的周会上，同学们伴随着冉冉升起的国旗高唱着国歌。
政治知识点初二下册
政治知识点初二下册政治是我们学习的一门重要学科，它涉及到国家政权的组织、运作和管理等方面的知识。
初二下册的政治知识点主要包括国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等方面的内容。
下面我将针对这些知识点进行详细介绍。
一、国家的组成和治理国家是由人民组成的，是人民的利益集中体现。
国家的组成包括人民、领土和主权。
国家的治理包括国家权力机关的组织和运作，以及国家政府的工作。
国家权力机关包括国家主席、国务院和人民代表大会等。
国家主席是国家的最高权力机关，国务院是国家的执行机关，人民代表大会是国家的立法机关。
国家政府的工作主要包括制定和执行国家的政策、法律和规章制度，维护国家的利益和安全，推动国家的发展等。
二、政治制度和选举政治制度是国家的基本制度，是国家的组织和运作的方式和规则。
不同的国家有不同的政治制度，常见的政治制度有民主制度和专制制度等。
民主制度是人民通过选举和参与政治决策的方式来管理国家的制度。
专制制度是国家的权力集中在少数人手中，人民没有参与政治决策的权利。
选举是民主制度的重要组成部分，它是人民通过投票选择自己的代表来管理国家的方式。
选举的过程需要公平、公正和公开，确保每个人的选举权和被选举权的平等。
三、公民的权利和义务公民的权利包括人身权利、政治权利和社会权利等。
人身权利是每个公民的基本权利，包括生命权、健康权和自由权等。
政治权利是公民通过选举和参与政治决策的方式来行使的权利。
社会权利是公民享有的社会福利和服务的权利，包括教育权、就业权和社会保障权等。
公民的义务是公民应尽的责任和义务，包括遵守法律和法规、维护国家的利益和安全、参与社会公共事务等。
总结：初二下册的政治知识点主要涵盖了国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等内容。
通过学习这些知识点，我们能够更好地理解国家的组织和运作，了解不同的政治制度和选举方式，认识到公民的权利和义务，从而提高我们的政治素养和参与政治的能力。
2024年八年级第二学期政治教学计划（二篇）
2024年八年级第二学期政治教学计划本次教学工作的指导思想以及目标在于深化学生对法治理念的理解，并通过引导学生将理论知识转化为实际行动来提升其社会实践能力。
具体而言，教学目标旨在通过系统化的教学活动，促使学生形成正确的价值观，并明确学习目的，从而激发他们的学习热情和自我驱动力。
针对初二学生的身心发展特点，他们在学习上普遍表现出积极性和良好的自律性，对知识的探求欲望也较强。
尽管如此，课堂互动氛围及学生思维的灵活性仍有待提升，部分学生对学习缺乏足够兴趣，学习目标不够明确。
在教材分析方面，本学期重点在于深化学生对法治知识的学习，并通过理论与实践相结合的方式，使其内化为自身的行为指导。
教材的各个章节均具有重要意义，其中尤以培养学生的法律意识和实践能力为难点。
教学任务与进度安排方面，我们将严格执行教学常规，深入研究教材和教学大纲，确保教学质量。
我们将通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，并针对学生的个别差异，采取有针对性的辅导措施。
还将开展“一帮一”互助活动，构建学习小组，加强课堂纪律管理，并与家长保持密切沟通，共同促进学生全面健康发展。
我们将继续强化德育教育，通过丰富多样的课堂活动，培养学生的自我管理能力和道德素养，确保每位学生都能在严格的教学管理下，获得公平的教育机会，实现个人的全面发展。
2024年八年级第二学期政治教学计划（二）一、教学指导思想与目标秉承国家教育方针和科教兴国战略，深化马克思主义教育改革，全面推进素质教育，本学期初二政治教学应充分发挥教育功能，提升教学水平和质量，以恪尽职守的态度完成学校布置的任务。
本学期初二政治教学力求实现平均分数达到预定标准，优良率、及格率分别达到相应指标。
二、学生特性分析整体来看，学生学习积极性较高，课堂纪律良好，普遍具有自觉性，求知欲较强。
课堂氛围有待提升，部分学生思维的灵活性需加强，一些学生对学习缺乏兴趣，学习目标不明确。
三、教材内容分析初二政治教材在内容上具有较强的可读性，强调教育功能，理论和实践相结合，文体简洁易懂，能有效激发学生的动手、动脑、动口的积极性。
8年级上册政治第2单元重点知识归纳
序号
重点知识
详细说明
1
社会秩序的重要性
社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障
2
生活中常见的规则
道德、纪律、法律
3
社会规则的作用
明确社会秩序的内容；保障社会秩序的实现
4
自由与规则的关系
社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障
5
如何自觉遵守规则
需要他律和自律；需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
6
如何维护规则
从自身做起，自觉遵守规则；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
7
如何改进规则
国家：制定没有的规则；废除失去合理性的规则；调整和完善不能完全适应实际生活变化的规则。个人：积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策
17
犯罪的基本特征
严重社会危害性（最本质特征）；刑事违法性（法律标志）；应受刑罚处罚性（必然法律后果）
18
刑罚的种类
主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（只能独立适用）；附加刑：罚金、剥夺政治权利（仅限中国公民）、没收财产、驱逐出境（仅限外国公民）（既独立适用也可并用）
19
青少年如何加强自我防范、预防犯罪
珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法
11
如何做文明有礼的人
态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄；在社会活中不断学习、观察、思考和践行
12
诚信的重要性
诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、国家兴旺
八年级上册政治第二课知识点
八年级上册政治第二课的知识点可能因教材版本和教学要求而有所不同，以下是一些常见的知识点：
1.诚实守信：
•诚信的重要性：诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
•如何做到诚实守信：要言行一致，不说谎，不欺骗他人，遵守承诺。
1.尊重他人：
•为什么要尊重他人：尊重他人是一种基本的道德规范，是建立良好人际关系的基础。
•如何尊重他人：要尊重他人的人格、权利、劳动成果等，不嘲笑、不歧视他人。
1.责任与担当：
•责任感的重要性：责任感是一个人成熟的标志，是做好事情的前提。
•如何培养责任感：要从小事做起，认真履行自己的职责，勇于承担责任。
1.社会公正：
•社会公正的含义：社会公正是指社会成员在社会生活中享有平等的权利和机会。
•如何维护社会公正：要靠法律和制度保障，也需要每个人的努力。
八年级上册政治第二单元知识点
八年级上册政治第二单元知识点第一单元的内容主要围绕着社会主义核心价值观，以及这些价值观在日常生活中的具体体现进行探讨。
八年级的学生正处于价值观形成的重要阶段，了解并认同这些价值观是非常重要的。
一、社会主义核心价值观的概念1.定义社会主义核心价值观是反映社会主义本质、代表中国特色社会主义发展要求的一套价值体系。
2.重要性这些价值观对于培养学生的道德观、人生观及价值观至关重要。
二、社会主义核心价值观的主要内容1.富强强调国家经济的强大与发展，推动国家的现代化建设。
2.民主发展中国特色社会主义民主，增强人民的参与感和主人翁意识。
3.文明鼓励社会文明礼仪，推动文化的全面发展。
4.和谐提倡社会和谐，促进人与人之间、人与自然之间的和谐相处。
5.自由追求个体自由和尊严，维护个体权利的实现。
6.平等人人平等，特别是在法律面前平等，消除各种歧视和不公。
7.公正强调社会公平正义，保障每个公民的基本权益。
8.法治建设法治社会，增强法治意识，维护社会稳定。
9.爱国倡导爱国主义精神，增强国民对国家的认同感。
三、社会主义核心价值观的实践意义1.道德引导在日常生活中，核心价值观为个人及集体行为提供道德标准，促使人们做出积极向上的选择。
2.社会责任引导学生认识到作为社会成员的责任感，推动其积极参与各类社会实践。
3.心理建设核心价值观对于青少年的心理健康发展起到积极引导作用，增强心理素质。
四、青少年如何践行社会主义核心价值观1.学习在学习过程中，培养对知识的渴望，树立终身学习的价值观。
2.交往在与同龄人交往时，尊重他人，理解包容，促进和谐人际关系。
3.参与鼓励参加公益活动，如志愿服务、环保活动，增强社会责任感。
4.反思定期回顾自己的行为，检讨是否符合社会主义核心价值观，进行自我修正。
五、社会主义核心价值观的挑战1.现实矛盾在快速发展的社会中，个体与集体、传统与现代之间的矛盾，给价值观的践行带来了挑战。
2.文化冲击全球化背景下，西方文化的渗透可能对传统价值观产生影响，导致青少年价值观的迷失。
政治知识点总结八年级下册
政治知识点总结八年级下册
这篇文章将汇总八年级下册政治课所涉及的知识点，从政治概
念到国家机构，再到国家政策和社会问题，全面总结了这一学期
的内容。
1. 政治概念
政治是指统治阶级为实现其阶级利益而进行的有计划、有组织、有纪律的斗争和活动。
其核心就是掌握权力，以合法的方式实现
自己的意志和目标。
2. 国家机构
国家机构是指国家为履行职能而建立的各种组织和机构，包括
三大政府机构：国家主席、全国人民代表大会和国务院。
其中，
全国人民代表大会是最高权力机构，代表人民行使国家权力。
3. 国家政策
国家政策是指国家在特定领域所采取的发展策略和行动计划。
例如，新冠肺炎疫情期间，中国政府采取了严格的封锁措施和大
规模的防疫措施，既减少了疫情的传播，也促进了经济的复苏。
4. 社会问题
社会问题是指当代社会发展中存在的各种社会矛盾和不平衡现象。
例如，贫富差距、教育机会不均、就业难等。
这些问题需要
政府和全社会的共同努力来解决。
总的来说，政治是与人民幸福密切相关的重要领域。
学习政治
知识不光要知道政府的组织机构和政策，更要了解背后的深刻含
义和社会意义，为保障公平、正义和繁荣的社会做出自己的贡献。
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初二政治第二次诊断性检测试题
一、单项选择题（把你认为的正确选项按序号填在后面的方框中）
1、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱是因为（）
①．父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们②、父母教给我们基本的生活技能③、父母引导我们确立人生的目标，教我们如何做人④、父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过自己
A、①②③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
2、在日常生活中，需要我们①、懂得父母赋予生命之恩、抚养之恩②、从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③、关心父母、理解父母④、以实际行动报答父母（）
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
3、“纵然游遍美丽的宫殿，享尽富贵荣华，但是无论我在哪里，都怀恋我的家。
我走遍天涯海角，总想念我的家。
”下列观点对家的理解正确的是（）
①、家是一个充满亲情的地方②、家会让我们感受浓浓爱意③、家是我们温馨的港湾④、只有家庭中的大事能让我们感受家庭的温暖和幸福
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
4、初中生小李最近有点烦，和谁都不愿意多说话，父母想了解原因。
这时小李应该（）
A、离家出走，到外面散心
B、不告诉父母烦心事，以免他们担心
C、关上门不理父母
D、主动和父母交流，请父母帮助找出解决问题的办法
5、在学校生活中，各民族同学之间要（）
①、互不往来，以免伤了和气②、互相关心，互相帮助③、尊重各民族的风俗习惯④、以实际行动维护民族团结
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
6、“五十六个民族五十六枝花，五十六各兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华!”这段歌词表明（）
A、我国五十六各民族是五十六枝花
B、我国是一个统一的多民族国家
C、我国五十六个民族没有如何差别
D、我国五十六个民族五十六个家
7、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，在五千年的发展史中，中华民族形成了以为核心的伟大民族精神。
A、为人民服务
B、集体主义
C、爱国主义
D、爱好和平
8、生活在祖国大地上，每个人都会感到无比的骄傲和自豪。
原因是（）
①、我们的祖国幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一②、我们的祖国有如画的江山③、我们的祖国有悠久的历史、灿烂的文化④、我国位于世界东方
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
9、学会与父母沟通就要尊重自己的父母，这主要在（）
①、要理解父母的“唠叨”，其实这正是父母对子女的疼爱②、要理解父母对自己的殷切希望③、在与父母交谈时，要注意自己的说话的语气和分寸④、在与父母发生矛盾和冲突时，要做出必要的让步和道歉
A、①②③④
B、①③④
C、③④
D、①②③
10、每年六月份的第三个星期日是父亲节，为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中观点正确的是（）
A、我们现在还小，没有能力孝敬父母
B、我们现在只管学习，孝敬父母以后再说
C、父母能照顾好自己，无需我们孝敬
D、给父母倒杯水、锤锤背，也是孝敬父母
11、中新网2008年11月7日电:经过五天四夜的访台行程后，海协会会长陈云林所率协商代表团将于今天(7日)搭乘包机从台北返回北京。
访台期间，陈云林和江丙坤分别代表两岸签署了空运、海运、邮政和食品安全四项协议，并就改善大陆居民赴台湾旅游措施，及加强两岸工商、航运和金融合作达成了许多共识。
两岸同胞渴望三十年的通航、通邮正变为现实，“大三通”时代的到来将把人们带入“一日生活圈”，两岸真正实现“千里一日还”。
这段材料说明：
①、台湾同胞也渴望和平，盼望统一②、祖国统一是不可阻挡的历史潮流，“台独”注定是死路一条③、完成祖国统一大业是全国人民的共同心愿④、国家统一，则国盛民安
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
12、对于民族精神的说法不一，你反对是（）
A、中华民族世世代代生生不息的力量源泉
B、中华民族悠久历史文化的灵魂与传统
C、以爱国主义为核心
D、只存在于中华民族之中
13、下列选项对学会文明交往理解不正确的是（）
Ａ、这是适应社会发展的需要B、是时代和社会发展对我们提出的要求C、可以培养现代人应该具有的品格和气质D、对增进彼此理解，加强团结和友谊没有多大作用
14、下列说法不正确的是（）
A、与人交往烦事多，独自生活好清闲
B、交往可以沟通人们的思想感情，增进人与人之间的了解和信任
C、一个社会，离开了人们的交往，就会死气沉沉，也就不可能进步和发展
Ｄ、社会交往是彼此了解、增进友谊的纽带
15、小明在家里是独生子女，没有兄弟姐妹的陪伴，有的只是父母的说教和无尽的关爱，因而他非常渴望与同龄人的交往（）
①能满足心理上的需要②更好地适应社会③可以摆脱孤寂，保持心情愉快④可以结识许多新朋友⑤能增强战胜困难的力量
A、①②③④⑤B①②③④C、①④⑤D、②③④⑤
一、单选选择题
二、价值判断
1、“我们现在的任务是学习，用不着费心去交往”判断（）
２、“网络即是天使，又是魔鬼”判断（）
３、汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族。
判断（）
二、材料分析题
1、近年来，某市心理咨询中心对近百所中学进行抽样调查，调查数据显示，不少学生感到很难与父母沟通。
对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题，大多数学生认为难以父母交流，还有学生表示从不与父母交流。
（1）、影响我们与父母沟通的原因有哪些？
（2）、你打算怎样搭建与父母沟通的桥梁？
（3）、你与父母沟通有哪些好的技巧和方法，请你介绍一下。
2、（10分）材料一：当帝国主义用鸦片打开中国大门的时候，林则徐虎门硝烟维护了中国
材料二：当一些外国人预言中国人离不开“洋油”时，像铁人一样的中国石油把中国贫
油国的帽子抛到了太平洋。
材料三：当青海玉树地震袭来时，中华民族又谱写了新的奉献之歌。
（1）三则材料共同说明了什么？
（2）今天，我们青少年学生应怎样高举爱国主义旗帜，弘扬爱国主义精神？
３、在上海世博会筹备期间，小王和许多学生一起报名参加了志愿者活动。
来自不同学校的
学生们在奉献自己光和热的同时，彼此之间也结下了深厚的友谊。
小王觉得非常高兴，一扫
往日那种内向、羞涩的性格，变得活泼开朗，落落大方。
小亮学习不错，以前总是独来独往。
当选学生会学习部长后，还担心会影响自己的学习。
但他后来参加了许多社会活动，认识了各班的活动，认识了各班的许多“高手”，才知道自己其实还需要学习很多东西。
尤其是在参加市里举行的中学生夏令营活动中，他看到了另一个广阔的天地，并结识了许多电脑“小玩家”，使他在学习及电脑操作方面有了很大的进步。
（1）、我们为什么要在交往中完善自我？
（2）、小王和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围？自己准备通过哪些方式扩大交
往范围？。