初二政治复习提纲

初二政治复习提纲第一课走进父母1、为什么要孝敬父母？（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。

（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。

（4）孝敬父母是基本的道德规范，也是法律规定每个公民应尽的义务。

2、如何孝敬父母？（孝敬父母，在生活中应做到哪几个方面？）孝敬父母要体现在日常生活中。

（1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。

（2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。

（3）亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母负担。

（4）赡养父母。

物质上赡养父母，精神上关心父母。

3、代沟产生的原因。

（1）进入青春期，青少年自我意识、自尊心和独立意识增强，逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系，不再一味的依赖父母，但父母仍然把我们当成小孩儿或儿童，因此产生了各种误解、分歧、隔阂，甚至产生矛盾与冲突。

（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同，导致产生矛盾。

（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲情关系百年的相对疏远。

（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

4、如何与父母沟通，消除代沟？（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

（2）客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。

（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。

（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

总之，只要我们采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。

第二课理解老师1、为什么要尊敬老师？教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。

教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。

尊师是中华民族的优秀传统。

2、如何尊敬老师？对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。

（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；（2）感激老师的关心和教育；（3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌；（4）关心、体谅和帮助老师。

3、师生矛盾和冲突产生的原因？随着自我独立性与自我意识的发展，知识经验和能力的增长，我们不再像小学生那样把老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。

4、如何与老师沟通，建立良好的师生关系？（1）客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导；（2）正确对待老师的表扬与批评；（3）了解老师的优点与长处；（4）理解和宽容老师的缺点、过失；（人非圣贤，孰能无过？老师也可能会犯错误、有过失。

对此，我们不必求全责备，要理解、宽容、体谅、帮助老师。

若与老师的意见有分歧，要选择合适的时机，以善意的态度向老师提出，并与老师探讨解决的办法。

）（5）主动、热情的与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对老师求全责备，更不应记恨在心。

总之，只要我们愿意真诚的于老师沟通，就能建立起平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系，使老是成为我们成长道路上的良师益友。

第三课有朋友的感觉1、友谊的作用（1）友谊是心灵的需要。

友情是一种重要的精神需要，离开了朋友，失去了友谊，人就会感到孤独。

（2）进入少年期后，我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事，因此我们特别渴求友谊。

真挚的友谊是人生最宝贵的财富；；（3）友谊与成长同行。

在成长道路上，朋友给与我们很多：寂寞、孤独和苦恼时，给与我们温暖；成功时，与我们分享喜悦和快乐；失败时，激励我们继续前进；顺利时，告诫我们冷静；遇到挫折时，给予我们信心、勇气和力量。

朋友，伴随我们一起成长。

2、如何获得友谊？真挚的友谊是用心培育的结果。

只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往，我们一定会获得真友谊。

敞开心扉，坦诚的与他人交流，真诚的帮助别人，朋友一定会向我们走来。

3、交友的障碍：害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里，却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别人能主动接近、关心自己。

第四课交友的智慧1、益友，是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友；诤友就是能够直言不讳指出我们的缺点、错误或不足，批评和帮助我们的朋友。

损友是指会对自己产生不良影响的朋友。

要谨慎选择朋友，和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉受到侵蚀。

2、我们应该怎样交友？（1）善交益友，乐交诤友，远离损友（2）善交益友要区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。

江湖义气的危害：江湖义气只讲友情，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体。

（3）对待同学和朋友要心胸宽阔，理解体谅，严以律己，宽以待人。

（4）不能嫉妒朋友，要欣赏赞美朋友的成功。

嫉妒不仅会伤害朋友，还会使自己失去朋友。

3、怎样认识朋友对自己的劝善规过？人非圣贤，孰能无过？朋友是与我们接触最多，最了解我们的人，能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正，实是人生的一大幸事。

同学之间应该成为诤友，一方面要乐于接受同学的批评，另一方面要敢于善于提出批评。

第五课男生女生之间1、怎样正确认识男生女生之间交往？（男生女生之间能产生纯真的友情吗？）（1）人类世界是由男女两性组成的，男女之间的交往是很平常的事。

（2）如果我们只与同姓同学交往，而不与异性同学交往，无异于放弃了一半朋友，也失去了向异性同学学习的机会。

（3）男女之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅有益于我们身心的健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。

（3）在与异性同学交往时，要遵循“自然”和“适度”的交往原则，把握好分寸，照样会产生纯真的友情。

2、怎样正确认识青春期的萌动心理？（怎样正确认识对异性感兴趣的问题？）（1）进入青春期后，开始对异性感兴趣，男女同学相互产生好感和爱慕心理，喜欢一起学习，结伴参加各种活动，是非常正常的。

（2）但是可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼，需要采取积极的态度和适当的方式予以解决。

（3）面对男女同学的感情问题，一定要记住：秋天才成熟的果实，不要提前在春天采摘。

否则，我们尝到的将是苦涩的滋味。

萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制。

第六课从众与自主1、什么是从众？大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做，这就是从众现象。

2、从众现象的表现：心理从众和行为从众。

3、从众的作用：具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。

（1）有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团队的凝聚力和战斗力。

（积极作用）（2）从众会产生很多消极影响。

如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。

盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。

更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。

4、盲目从众心理产生的原因。

（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力。

（2）社会群体的压力和影响。

（3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。

5、如何克服盲目从众心理？（1）要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。

（2）全面的发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。

（3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措施（4）做到心中有原则，根据自己的思考和意愿行动，而不是轻信他人。

第七课偶像与自我1、青少年追星的原因：进入青少年时期，现实自我与理想自我发生矛盾，使我们苦恼失望，而从明星那里似乎找到了自己现实生活中向往而得不到的东西，找到了成功，找到了通向成功的道路。

在明星身上，似乎看到了已经实现的理想。

于是，青少年开始追星。

追星，可满足自我精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、最求浪漫等。

是青少年中比较普遍的现象。

2、青少年追星的利与弊：追星本身无所谓好坏。

但怎样追星、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。

如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以致丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。

追星，3、怎样正确看待自己的偶像，塑造独立自我？用理性的眼光看待明星，用批判的眼光审视偶像，既要看到他们的优点和长处，又要看到他们的缺点和不足，既要看到他们成功的辉煌，又要看到他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，让这种精神成为我们前进的动力；让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。

第八课一念之差青少年怎样拒绝不良诱惑？（1）我们要远离不良诱惑，远离“黄、赌、毒”和邪教等社会丑恶现象，把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。

（2）学会控制自己的欲望和冲动。

（3）在没有别人监管的时候，严格要求自己，约束自己的冲动，不做自己想做而不应该做的事情。

（4）自觉遵守道德规范、法律法规和校规校纪。

第九课一步之遥1、大错、小错、不良行为和违法犯罪之间有什么关系？（犯罪的过程说明什么？）大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。

大错与小错、不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有一步之遥。

如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步地走向违法犯罪的深渊。

2、违法：不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为，要承担法律责任。

3、一般违法行为：行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微，对社会危害相对较小称为一般违法行为。

4、犯罪：具有严重的社会危害性、触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。

5、为什么要惩罚违法犯罪？6、一般违法和犯罪的区别与联系6、怎样预防违法犯罪？（偷苹果是小事吗？偷苹果看似小事，实则不然，因为——接下）（1）防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。

（2）无数事实告诉我们，一个人不是一下子就变坏的。

人的堕落往往是从贪小便宜、小偷小摸等不良行为开始的。

（3）我们要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。

（4）要正视自己的错误，勇于改过，用法律意识筑起自己的人生防线，预防违法犯罪。