校园经济
校园经济热昌平

至 l 月份 .昌平 区地税局 营业税 收入 1
通讯业 和邮 电业 。由于与亲人 问
已达 l 8 7 万元 .比去年 同期增长 了 师友 间 同学 问联系 的需 要 在各个校 l4 5
1%:同期 .昌平区 内高 等教育行 业上 园 信件和邮品的流量非常大。因此 5 缴个人所 得税 4 2 5 万元 比去年 同期增 许 多商家也 不 失时 机地 涌入校 园。在
学 吉 利 大学等为如 下几 大. 所获得 的利润 也相 当高 . 由此吸弓 餐饮 业 。 般 的大学校 园实行 的
院校 落户 昌平 . 昌平镇 南 口、沙河 个 方面 : 在
等地形 成 了校 园经济 辐 射带 。这 些高
昌平经济发 展新亮点
近年 来 .京郊 昌平 区依 靠优 越 的
5 投 资 北 京 IV S EJN 8 N E TB I G I
维普资讯
区 I I I I V S EJ N 县 商 机 N E T B II G
地理位 置和 便捷 的交 通 条件 .吸 引 了 合 .教 育 与产 业的 结合为 特征 的大学 众 多高 等 院校 的进驻 。这些 高校 入驻 经 济 .更 以潜 力 巨大而成 为 国际 经济 昌平后 .逐 渐形 成 以高校 为 辐射 中心 学 家与资本市 场关注的焦 点 。 的经 济发展 带 。校 园经 济 目前 已 经成
为昌平经济发 展的一个 新亮点 。
以大 学生 为消 费 目标 的 校 园经
济”越 来越红火 .瞄准 学生市 场 ”的
据 了解 .截至 2 0 0 5年已 有中国政 商 贩赚钱 门道 可谓是 五花八 门 “ 校 ”
法 大 学 中 国 石 油 大 学 北 京 化 工 大 园 经 济 ”随 之 应 运 而 生 。
江苏省大学城校园经济发展的调查研究——基于南京和常州部分大学城的调查

此的恶性循环 , 造成 了店铺普遍平均寿命较短, 问题重重现象。 3 大 学 生 消 费情 况 的调 查 分 析
3 . 1 问卷设计及分析 大学生消费情况 的调研 问卷包括 了三个主要的方面 : 大学生总体 消费情况 . 大学 生餐饮 消费情况和其他消费情况。 问卷调查共发放 2 8 0份 问卷 . 回收问卷 2 3 0份 . 有效 问卷 2 0 0份 . 有效 率为 8 7 % 问卷数据 的分析处理主要通过 E x c e 1 . 主要采用 了描述 统计 的分析方 法 3 . 1 . 1 在校生 消费总体情况描述 我们首先对在校大学生 的总体消费 晴况进行 了调查 . 统计结果表 明大学 生的消费情况符合正态分布规律 .消费额 在 5 0 0 ~ 1 0 0 0之间的 占5 4 %、 在 1 0 0 0 ~ 2 0 0 0之间的 占 3 6 % 在大学生费用支 出的主要用途 方面 .调查显示大学生生活 费中的 3 9 . 2 %用于伙食费 . 1 8 . 4 5 %用于服 饰, 1 7 . 1 9 %用 于交 通 通 讯 , 8 . 1 8 %用 于 学 习 用 品 , 6 . 2 9 %用 于 网络 , 5 . 4 5 %用于谈恋爱 . 5 . 2 4 %用于宿舍水电费 3 . 1 . 2 大 学 生 餐 饮 消 费 基 本 情 况 由于大学生消费 的主要项 目体现在伙食 上 . 我们专 门针 对该项 目 进行 了调查 。 在每 日餐饮 消费额上 .调查 显示每天饮食方面支 出居于 1 0 — 2 0 、 2 0 ~ 3 0的人数最多 .占 4 2 %和 4 3 %, 1 0元以内的 占 1 0 %. 3 0元 以上的 6 %。在餐饮消费 的关注点 上 . 根据调查问卷得到 的结果 , 4 6 %的同学 在点菜时看重菜的 口味 . 看重营养的 占 2 4 %, 1 2 %的同学看重菜价 , 更 看重外观的 同学 占 1 0 %. 8 %的同学更看重卫 生情况 3 . 1 - 3 其他消费项 目 在服饰的购买方面 .注重衣服质量的 同学 占到 3 6 %. 3 1 %的同学 注重 衣服外 观 . 1 3 %的 同学注重合 身 与否 .注 重 品牌 的 同学 占到 了 1 2 %. 8 %的同学注重衣服的价钱 在休 闲方式 的选择上 . 6 3 %的同学倾 向于上 网. 到市中心外的占到了 2 0 %. 1 0 %的同学倾 向于去 K T v . 倾向 于聚餐的同学 占6 %. 1 %的同学倾 向于打牌 。 。 3 . 2 结果讨 论 经过以上关于校 园经济发展总体情况和大学生消费观点 的调查 , 可 以发现在校园经济 和大学生 消费情况之间存在以下联系 : 3 . 2 . 1 大学生 消费观对校 园经济 的影响 关 于大学 生的消费问题 . 问卷调查 的结果显示大学生的消费结构 呈多元化趋势 , 在他们 的消费支出总额 中, 文体 娱乐或旅游 、 香烟 、 零 食等享 乐品、 上 网、 通讯 等消费支出相对 比例很大 , 用于购买 书报 、学 习用品的消费支出相对 比例较小 , 消费结构存在不合理现象 。因此导 致学校 周边消费场所居 多. 关于学 习方面的店很少。这就充分说明 了 大学生 消费观对校 园经济圈 的影响 3 . 2 . 2 校 园经济对大学生消费观的影响 繁荣 的校园经济圈 . 方便 了师生生活消 费 . 活跃 了师生 文化娱乐 消费 : 另一方面 . 不可否认 的是校园经济 圈也对 大学生消费 观产生 了 影响 好的校园经济圈会引导大学生形 成健康 的消费观念 . 例如 . 我校 周 边网吧、 旅馆等娱乐店 面的不断增加 , 并 以各 种方式 吸引着 大学生 前 去消费 , 而大部分大学生是经不住新鲜事 物的诱惑 ( 下转第 5 9页 )
学校财务管理办法

学校财务管理办法学校是人才培养的摇篮,也是一座庞大的机构,需要进行精细的财务管理来保证教育教学工作的正常运转。
学校财务管理办法起到重要的作用,它能够规范学校财务活动,提高资金使用效率,保障学校可持续发展。
本文将从多个方面展开,探讨学校财务管理办法。
一、财务收支管理学校财务收支管理是学校财务管理的重要组成部分。
首先,学校应建立科学合理的预算制度,明确各项费用的用途、数额和来源,确保资金分配公平合理。
其次,学校应加强财务审核监督制度,确保采购和支出的合规性和合理性,防止财务风险。
同时,学校还应加大收入管理力度,积极开展校园经济活动,增加自有收入,减轻对财政拨款的依赖。
二、资产管理资产管理是学校财务管理的重要环节。
学校应建立健全资产管理制度,明确资产的归口管理部门,划定资产使用范围和责任人。
此外,学校应定期进行资产清查,确保资产的完善性和准确性。
对于不再使用的资产,学校应及时处置,以减少资源浪费。
三、财务会计制度财务会计制度是学校财务管理中的重要组成部分。
学校应根据财务管理的需要,建立科学的会计制度,明确会计核算的方法和程序。
同时,学校还应加强财务监督机制,确保会计业务的真实性和准确性。
对于重要的财务数据,学校应定期进行财务审计,提高财务审计的透明度和公正性。
四、投资管理学校的投资管理直接关系到学校财务的安全和效益。
学校应建立科学合理的投资管理制度,明确投资的范围和标准,遵循稳健的原则,确保资金的安全性和回报率。
此外,学校还应加强投资项目的评估和监管,防止投资风险。
五、资金管理资金管理是学校财务管理中的核心环节。
学校应加强资金筹措和使用管理,确保资金的有效利用。
在资金筹措方面,学校应积极争取政府拨款和捐赠资金,并加大校园经济的开发力度。
在资金使用方面,学校应严格按照预算,合理安排资金使用,加强资金来源的核实和资金流向的监控。
六、风险管理学校应建立健全风险管理制度,加强风险评估和预防。
在财务风险上,学校可以通过购买财务保险等方式进行防范。
学校小金库财务制度

学校小金库财务制度一、学校小金库的设立和管理机构1.学校小金库的设立学校小金库是学校独立财务的一个组成部分,专门用于处理日常的收支活动,保障学校正常的经济运转。
学校小金库应当设立在学校办公室内,位置明显,方便管理和监督。
2.学校小金库的管理机构学校小金库的管理机构应当由学校领导班子和相关财务人员组成,负责学校小金库日常的收支管理和财务监督。
由学校财务处负责具体的小金库管理工作,确保小金库资金的安全与合理使用。
二、学校小金库的资金来源和支出对象1.学校小金库的资金来源学校小金库的主要资金来源包括学费收入、校内活动收入、捐赠款项和各类经费拨款等。
学校小金库应当严格按照法律法规和学校相关规定,认真记录和保管每一笔资金,并定期进行清点和核对。
2.学校小金库的支出对象学校小金库的支出对象应当严格按照学校相关规定执行,主要包括学生福利支出、办公设备采购支出、教育培训费用支出等。
学校小金库应当根据学校的实际情况,合理分配资金,确保各项支出的合理性和有效性。
三、学校小金库的日常管理和监督措施1.学校小金库的日常管理学校小金库应当建立规范的账册管理制度,每一笔资金的收支活动都应当有清晰的记录,并经相关人员签字确认。
学校小金库应当定期进行资金清点和核对,确保账目的准确性和完整性。
2.学校小金库的监督措施学校领导对学校小金库应当进行严格监督和检查,定期对小金库的账目和资金进行审计,确保小金库的安全和正常运作。
学校小金库的负责人应当按照相关规定履行监督职责,保障资金的安全和合理使用。
四、学校小金库的特殊支出和管理规定1.学校小金库的特殊支出学校小金库的特殊支出包括学生奖学金、生活补助金、教职工福利等,这些支出应当经过严格审批和监督,确保支出对象的合理性和公正性。
2.学校小金库的管理规定学校小金库管理规定包括每日资金清点、每日收支记录、支出人员的资格审核等内容,确保小金库资金的安全和合理使用。
对于违反管理规定的行为,学校应当及时制止并进行处理,保护校园经济的正常运作。
校园可持续发展措施总结报告

校园可持续发展措施总结报告一、前言随着全球对可持续发展的关注度不断提高,校园可持续发展也成为我国教育领域的一大议题。
校园作为培养未来社会精英的摇篮,有责任在教育、环境、社会和经济等方面采取可持续发展措施,为构建美好未来贡献力量。
本报告旨在总结校园可持续发展措施,以期为各学校提供借鉴和参考。
二、校园可持续发展措施概述1. 教育层面(1)普及可持续发展教育:将可持续发展理念融入课程设置,培养学生环保、节能、低碳等意识。
(2)开展可持续发展主题活动:组织低碳出行、环保志愿者等公益活动,提高学生参与度。
2. 环境层面(1)节能减排:加强能源管理,推广节能设备,降低能源消耗。
(2)绿色建筑:新建和改建校园建筑,提高绿色建筑标准,降低碳排放。
(3)生态校园建设:优化校园绿化,推广垃圾分类,保护校园生态环境。
3. 社会层面(1)关爱弱势群体:关注贫困生、残障人士等弱势群体,提供关爱和支持。
(2)促进校园和谐:加强师生沟通,营造和谐校园氛围,提高校园凝聚力。
4. 经济层面(1)资源优化配置:合理配置校园资源,提高资源利用效率。
(2)创新创业教育:培养学生创新精神和创业意识,推动校园经济发展。
三、具体措施及实施成效1. 教育层面(1)开展可持续发展教育课程:已开设环保、低碳等相关课程,覆盖率100%。
(2)举办可持续发展主题活动:每年举办低碳出行活动,参与人数逐年增长。
2. 环境层面(1)节能减排措施:全校能源消耗降低10%,节能设备覆盖率80%。
(2)绿色建筑推广:新建校园建筑均符合绿色建筑标准,绿色建筑占比70%。
(3)生态校园建设:校园绿化覆盖率提高至40%,垃圾分类参与率100%。
3. 社会层面(1)关爱弱势群体:设立贫困生奖学金,残障人士辅助设施完善。
(2)促进校园和谐:师生沟通渠道畅通,校园和谐指数逐年上升。
4. 经济层面(1)资源优化配置:校园资源利用率提高20%,资源浪费减少显著。
(2)创新创业教育:创新创业课程覆盖率100%,学生创业项目增长30%。
关于校园经济发展现状的探究

依托校 园环境 、 面 向广大师生的一种 经济形式 。
( 一) 市场 供 需 分析
然而商品需 求存 在的较大差异主要表 现在 , 男生 对服饰 类、 化妆 护肤类表现 出较小 的 消费需求 , 甚 至几 乎没有
但是 1 、 菜园淘宝 的商品供给种类呈多样化 的特点 。 菜 园 需求 。女生尽管对这两类商 品需求 比重所 占很 小 , 淘宝供给 的商 品种类 主要 以七大类别为主。服饰 类主要 还是具有一定 的消费需求 。此外 , 男生对 电子科技 产品 是仅次 于食 品类 的商 品需求 。 包含有衣 服 、 鞋子等 , 食物类 主要 包含零食 、 附近 的零售 类 的需求远远高于女生 ,
小吃食 品业 、 地方特 色的食 品业 等 。学 习用 品类则包 含
( 二) 成 本 分 析
了大量的学 习工具 , 生活用品类则主要 以 日常生活用品
从 成本角 度来考 虑菜 园淘宝这 种校 园实体 商 铺 的
为主 , 如 收纳盒 等 。同时化 妆护肤 类是化 妆品 、 护 肤品 经营 , 经 营成本 主要 包含 商铺 成 本 、 商 品成 本 、 其 他 成
更好地 有 利于校 园经济 稳定快 速 的发 展 ,真 正能给社 品 。在校园环境里 , 手工制作 的工 艺品 和饰 品也有一定
会、 给校 园带来丰富 的社会效益和经济效益。
浅谈校园经济和发展中的后勤服务决策
校园餐饮服务监管工作直接关系到学生 的身心健康 ,关 系到社会
的和谐稳定 ,而学院服务 中心肩负着学生食 堂和商店等监 管的直接责 任 ,就要认真研究校园学生餐饮服务 市场 特点 ,健全管理 制度 ,创新 管理方式 ,提高管理效能。要从过去的行政管理 方式为 主转 变为契约 管理方式为主 ,明确双方责任 、权利和义务 , 建 立有效 的校 园餐饮市
自身发展 的后 勤服务 中心运行机帝 l 和 管理模 式 ( 校 园经济、归 口管理) 等现 状进行 分析 ,就如何强化校 园食 品安全 准入,经营项 目引进和 完善
校 园经 济 管理 进 行探 讨 。
关键 词:校 园经济 食 品安全 准入
归 口管理
对食堂每天物资的进 出情况 实行规范 的台账 管理。建立追溯制度 ,并
2 0 1 3 年 ・ 4 月 ・
学 术・ 理 论 现代衾 萼
浅 谈校 园经 济 和 发展 中 的后 勤 服 务 决 策
蒋景利 罗德懿 ( 湖南化工职 业技术学院服务 中心
摘
湖南
株洲
4 1 2 0 1 1 )
要:校 园 是培 养教 育学生的前 沿平 台,而校 园经济是保 障供给 的后 勤服务产 业。文章 :就为什 么要研 究 坚持 自 主 选择,建立适合本 院
校 园是培养教育学 生的前 沿平台 ,而校园经济是保 障供 给的后 勤
服务产业 。校 园经济 管理 必须 坚持 多样 性与 统一性 相结 合 ,以最 经
济 、最有效 的方式构建校园发展相适应 的政策 ,加快推进 校园经济 管
且对熟食 成品留样备查 , 提高 与防控 食物 中毒事故 的能力和水平 。配 备 专职或兼职食 品安全 管理人 员。严格 按照食 品安全 管理有关 要求 , 设 置食 品原料 处理 ,食 品加 工贮存 等场 所 ,配备相 应 的冷 藏 、清洗 、 消毒、防蝇 、防鼠、洗手等设备设施 , 改 善食堂卫生条件 ,确 保关键
校园商业招商运营方案
校园商业招商运营方案一、前言随着教育产业的快速发展和大学生消费观念的不断升级,校园商业成为吸引大学生目光的重要一环。
校园商业招商运营成为校园经济管理中非常重要的一环。
作为校园商业招商运营方案的提出者,我们秉承服务校园经济发展的初心,致力于将校园商业打造成大学生学习生活的重要组成部分,提供更多更优质的商业服务,帮助大学生拓展视野,丰富校园生活。
二、方案背景随着我国教育事业的蓬勃发展,大学生群体人数不断增多。
校园商业作为服务大学生群体的重要一环,也迅速发展壮大。
然而,目前校园商业形式和服务品质参差不齐,无法满足大学生多样化的消费需求。
因此,有必要对校园商业进行深入改革和创新,提升其服务品质和商业氛围。
三、目标1. 建设多样化的商业空间,提供更多更优质的消费选择,满足大学生不同消费需求。
2. 提升校园商业的服务品质和管理水平,打造良好的商业氛围,吸引更多商家入驻。
3. 加强校园商业与校园文化、校园活动等方面的融合,提升校园商业的社会影响力和知名度。
四、方案内容一、商业空间规划1. 根据校园地理位置和大学生人群特点,科学规划商业空间,确保商业区域与学生聚集区域的相对集中。
2. 商业空间的规划应包括餐饮、娱乐、购物、休闲等多个方面,提供多样化的商业选择,满足大学生不同消费需求。
3. 定期进行商业空间的评估和调整,确保商业配套与学生需求的匹配度。
二、商家招商管理1. 制定严格的商家招商标准和流程,确保入驻商家的品质和服务水平。
2. 积极开展商家招商活动,向有实力、有信誉的商家推广校园商业空间,吸引更多优质商家入驻。
3. 与商家建立长期合作关系,共同推广校园商业,携手打造良好的商业氛围。
4. 为入驻商家提供必要的支持和服务,协助其开展营销活动和提升服务品质。
三、服务品质提升1. 加强对商家服务品质的监督和评估,建立相应的激励和惩罚机制,提高商家的服务意识和服务水平。
2. 提供专业的服务培训和指导,帮助商家提升服务品质和管理水平。
校园经济生活中的课程资源开发
不断丰富 、 拓展课程资源 , 主动开发课程资源, 课程资
源 的开发应 结 合教学 实际 ,要能够支持学生 的探究 活
动 , 当有利于学生从 中发现和提 出问题 , 应 从多种渠道 收 集证据 、 观察实验 、 动手 动脑地解决问题 。如何立 足 于学生的现实生活经验 , 着眼于学生 的发展需求 , 把高 一教 材 中的经济理论 观点 的阐述 寓 于现 实 的 、学生可
1.师 生课前 共 同开发 资 源
感可知的校园经济生活中,如何把这一课程资源开发
出来 , 也是思想政 治老师面临的一个新任务。具 体的过 程 主要有 以下几 方面 :
教师结合教学实 际和学生 的生活实际进行 校 园经
一、校园经济生活中的课程资源” “ 的内容 1.来 自校 园生活 中的课程资源 思想政治课教学十分重视理论联系实际,政治教 师若能联 系学生的生活实际 ,开发学生身边 的重要课
的消 费的》 内容之 前 , 生可共 同搜 集有关校 园里学生 师 和教 师的消费行 为 、 型 、 类 方式 和消 费观念方面的一些
程资源, 不仅可激发学生的学习兴趣 , 加深对知识的理 解, 有利于实现新课程目标和教学 目标 , 而且更有利于 启迪学生智慧, 开拓他们的思维。校园是学生学习和生
活 的重 要场所 , 园 内的 同学 、 师和职工是学生联 系 校 老
关键词 : 校 园经 济 生活 课程 资源 情 景教 学
课本知识与生活相联系,从校园内收集与课本知识柑 关的素材 ,教师采用校园经济生活中有意义的典型材 料来呈现问题,提供 问题发生的情境和分析问题的思 路, 提供学生探究的平台和路径 , 由此引出相应的的观 点 ,让学生真正在与 自己相关 的校园经济生活情境中 感受有关的经济学原理 ,使学生真正在感受生活中学
学校门口卖卖零食不好的现象写作文
学校门口卖卖零食不好的现象写作文校园小卖部是校园经济的产物,大多兴办于20世纪80年代.在人群相对集中的校园里,校园小卖部可以方便师生购物;可以解决学校部分教师家属的就业困难,缓解教师和学校的经济压力;还可以给学校创收一部分利润,为改善办学条件雪中送炭.在20多年的时间里,校园小卖部为学校的发展起到了一定的促进作用.近年来,随着学校的发展,校园小卖部出现了不少问题,已成为学校教育管理难度大的重要因素之一.第一,学生在校园小卖部出售东西后,随手乱丢乱扔果皮塑料袋,影响了校园的清洁卫生,为校容校貌的管理减少了难度.第二,校园小买部存在于学校管理体制之外,对它的购货渠道、货物的保管和存贮,学校都不可能一一管理,这就存在着卫生安全隐患,危及着师生的生命安全.第三,有利于学生培养较好的行为习惯.一就是培养了学生吃零食的坏习惯,影响学生身心健康.二就是培养了学生乱花钱的坏习惯,影响学生节约意识的构成.三就是助长了学生不诚实的不良行为,为学生向家长骗钱花掉提供更多了条件,影响学生的蜕变发展.四就是积存了极个别“问题学生”偷窃的糟犯罪行为,影响较好校风的构成.第四,在家长中造成误解,当学生在家长处难以骗零花钱时,便用学校收什么钱的手段骗钱花,影响学校声誉.第五,影响学生自学.只要你深入细致回去研究,就可以辨认出部分学生上课时在难以忘怀下课时卖的零食,同时又在计划下课后又该卖什么零食喝,其主要精力没用在自学上.第六,使学生产生攀比思想,什么零食好吃,学生间相互交流,相互关注,你能买,我也要买.诚然,这些问题的发生,无法说道学校管理没责任,但即便就是学校严格管理,也无法全然杜绝这些问题的发生,所以学校小卖部在学校发展与管理中利太少弊多,亟须进行改革.希望能帮到你,望采纳!我常常眼巴巴地看著同学们挤上前去,你一元,(、)我五角。
(,品种齐全,真是应有尽有,妈妈去了,我拜托妈妈:“我也想要喝,就喝一次嘛?偶尔喝一喝,存有什么关系?又不是常常喝。
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校园经济概述校园经济是面向学生、依托校园而发展起来的一种区域性经济。
其主体是大学生,发展领域也主要来自于校园。
“校园经济”一词,在我国教育界已经谈了很多年,但随着互联网的发展,“校园经济”被赋予了更多丰富的内涵。
截至2006年底,互联网用户达1.34亿人,其中25岁以下用户比例超过51%;而在这超过51%的年轻用户中,大学生的比例也日益提高,已达到30%。
这充分表明了在日益活跃互联网上的大学生群体,正逐渐成为中国互联网经济的核心使用者、主要提供者和消费者。
作为当前新经济的代表,校园经济在红火的同时,也出现过一些问题,校园,特别是高校作为人才培养的摇篮,具备着一些不同于外面世界的状况,因此不能单纯的没有甄别的接纳繁多的商业活动,不但会影响学校正常的教学,还会产生很多不利的后果和影响。
因此,如何避免负面的影响,最大化的开发有利的一面,也是校园经济发展所必须思考的。
良好的组织,良好的活动,良好的活动主办方都是校园巡展这类活动成功的要点,都是校园经济发展的良好催化剂,上面对于目前校园经济现状的介绍过于简单,概括的也不一定规范和完整,但我们从中可以看到校园经济作为一种系列产业经济,有着广阔的发展前景和巨大的发展潜力。
不可否认,校园经济存在着种种不足和弊端,但只要积极地加以管理和引导,不但可以培养学生的社会适应能力,也可以完善学校的一些缺陷,真正的为学生提供实惠,取得学生、学校、主办方、三赢的良好结果。
微利下的校园经济学生开学,生意红火,学生放假,门庭冷清。
这是学校周边经济最明显的“冷暖”规律。
众商家瞄准校园以学生为消费目标的“校园经济”越来越红火,瞄准“学生市场”的商贩赚钱门道可谓是“五花八门”,“校园经济”随之应运而生。
在商家眼中,校园绝对是个挣钱的好地方,形形色色的商家沿街为市。
网吧、理发店、鞋店、饼屋、眼镜店、教辅书店、软件店、鲜花礼品店、彩色冲印店、路边小吃等一应俱全,密密麻麻地挤在街道两旁,组成了一个庞大的消费圈。
每当中午放学,这里就会愈发繁华、喧闹,与一墙之隔的宁静校园形成鲜明对比。
众多商家的热捧,令沿线店面的租金也随之水涨船高,在某中学的附近一家餐馆的老板告诉记者:“我这个不足10平方米的店面,租金一年已经高达8000多元了。
” 但他也非常满意餐馆的收益,因为到店里用餐的大流量学生,至少每天带给他300多元的营业额。
为什么那么多商家热衷于在校园附近安营扎寨呢?一家书店的老板一语道破:“学生钱好挣呗!”现在的学生,开支不仅仅是吃饭穿衣,包括上网、逛街、通讯,还有娱乐消费等等,都列入了他们的日常开销账单。
校园经济日趋升温随着学校的开学,人气最旺的店铺当数日用百货与文具饰品类了。
这些商家所售商品丰富、价格低廉。
据一日用百货店老板透露,开学的这一个月来店里的营业收入比假期里高出不止10倍。
校园周边的服装饰品店也挤满了爱美的女生,这里的饰品最好销售。
手机链、钥匙链、钱包价格虽然不贵,但每天的薄利多销都给商家带来不少收益。
休闲、运动服装店更是利润可观。
一家店铺老板直言:“一天做成两笔生意就可以保本。
”由于新学齐刚开始,书店的生意最好。
每天都能迎来了一拨又一拨的买书学生。
记者在最火的一家书店获悉,学生书籍以参考书、习题集最为热销,最高一天可卖出四五十本。
商家也“放假”在某中学附近的一个小吃摊的老板,“别看现在生意很火爆,但是每到学生放假后,就几乎没有生意了。
我们和那些在学校边上做流动小吃生意的,学生一放假,我们也放假。
但是就算寒暑假3个月的时间不做生意,一年我们也不少挣。
”尽管每年近3个月假期的生意冷清侵袭了整个学校周边市场,但是商家并不怎么担忧,他们大多都准备着在学生开学后,再次上演争夺“生源”的商战。
学校周边一旦出现门面转让的店铺,很快就能有新商家出现。
一些小商店老板抱怨:“竞争太激烈,生意也不好做,只能利润越来越薄。
况且房租也在年年上涨。
”其实,学校高校周边的经济已经进入“微利时代”,学生的消费由基本的吃、穿等物质消费转化为用、玩、学习等精神消费,涉及方方面面。
随着学生的消费项目的增多,在学校周边投资的商业店铺越来越多,也越来越全,校园周边经济带逐渐形成,其店面租金也日益增长,商家的利润空间就越来越小。
校园经济成为新媒体网络的竞相掘金焦点近年来,蓬勃发展的教育事业带来了巨大的校园经济,庞大的大学生数量是一个巨大的消费市场。
依据教育部统计数据,截至2006年底,中国高校大学生总数高达2500万,比上一年度增长8%;据预测,到2010年中国高校人数将达到3000万。
按照新生代市场监测机构2006年底的调查结果,大学生平均每人每年支出达15850元,其中非学费、非食宿消费支出占50%,达8000元。
按照这个数字估计,全国2500万大学生消费市场总额几乎达到2000亿元人民币。
可以说,大学生群体有着巨大的现实消费能力。
因此,越来越多的商家开始把目光锁定这一市场,从服装到饮料,从电脑到手机,还有MP3等各种数码产品……大学校园已成为了众商家的必争之地。
如此庞大的市场,无论是对于传统行业,还是互联网新兴产业都是一个商机,那么企业应该如何找寻商业价值、如何能够撬动2000亿市场、掀起新媒体网络时代下的“校园经济”等一系列问题,的确值得人们思考。
挖掘潜力,找寻最佳增值点在新媒体网络时代下,用户对内容互动性的需求越来越高,以社区为代表的人际交互需求将成为用户对互联网服务更核心的需求。
人际互动,不仅能够深化原创内容的挖掘、开拓互联网的信息来源,并且更加密切了用户之间的联系,由此形成的线上互联网服务社区化以及新的线下服务模式,将成为各种服务创造新商业模式的关键要素。
同时,以宽带为基础的互联网服务将获得高速发展,互联网服务不仅承载了互联网本身孵化出的数字产品,以及传统产品在数字化后的销售和服务的功能,而且正在成为营销终端主要的实现方式,从而提供成本更低、方式更灵活的渠道,以及和商家、消费者、厂家之间沟通的解决方案。
从互联网网民的职业分布来看,使用互联网的人群中27%是学生。
2500万大学生是其中的主体。
大学生由于上网普及率最高、规模庞大,且最活跃,成为了最有价值的客户群体,也是推广互联网业务应用的最佳群体。
专家指出,基于互联网的增值业务是必然的产业方向。
以通信、媒体、互联网产业融合成为了数字新媒体(TMT)产业。
互联网技术和业务发展模式在向宽带、IPv6、Web2.0/3.0及多媒体方向发展。
因此,结合当前的校园经济发展潜力,以互联网新媒体为基础,建立起全国性、具备新一代校园门户和校园渠道的增值服务平台,是完全符合产业趋势和服务需求的。
品牌推广,在校生是未来市场主体校园经济日益活跃,校园学生群体成为社会需求的重要组成部分,校园已经成为知名品牌进入中国市场的桥头堡。
同时,校园师生的购买力日益增强。
以IT产品为例,目前的电脑普及率是70%,手机普及率为90%。
这正是我们触手可及的价值客户群体,也是社会上ASP (服务提供商)及电子商务觊觎的市场。
据赛尔新概念公司CEO匡鹏分析,当前高校师生群体的消费习惯具有以下特点:第一,高校师生人数众多,相对集中。
大学生的上网普及率最高,他们对人与人之间交流、沟通的需求特别强烈。
这使得起到沟通作用和具有社区化效应的互联网服务尤其受大学生群体的喜欢。
第二,高校师生拥有一定的即期购买力。
由于现在的大学生已步入独生子女时代,加上居民整体生活水平的提高,大学生的消费水平也大为上升。
据中国高等教育网大学生消费调查表明,2007年,大学生的月平均消费更是上升到了1071元,是消费者行列里的“新贵”。
第三,高校学生群体容易建立品牌的长期效应。
正是因为高校学生容易接受新生事物,几年后,他们都将成为社会的主流人群。
如果能够拥有这一人群市场,也就拥有了未来竞争优势。
第四,大学生受购买能力限制。
大学生群体受到现有购买能力的限制,因此价格是一个非常敏感的营销工具;大学生群体对新事物的接受度高,购买行为易受广告影响;注重追求潮流时尚以及重视购买的便利性。
可以说,如果一个企业的品牌能让学生普遍接受,那么不仅会占领现实的校园市场,对企业未来发展也同样具有深远的影响。
从这个意义上讲,谁掌握了校园市场,谁就掌握了中国未来的中高端消费市场。
网络营销,广告定位更精准据艾瑞市场调查监测数据显示,2006年底,全国网络广告经营额达46.6亿元,比上年增长15亿元,增长率达48.9%。
DCCI预计,2007年中国网络广告市场整体规模(不包含搜索引擎)达76.23亿元,较2006年增长53.07%。
到2008年,网络广告市场的营收规模将达到125亿元左右,2009年达到170亿元。
当前,高校师生市场越来越多受到厂商的关注,厂商们十分愿意在高校市场投放广告、进行各种各样的促销活动。
由于高校市场的受众集中、网络信息到达率高,广告效果比较好的原因,与在拓展这一细分市场厂商的期望值保持了高度一致。
例如作为中国最大的校园门户和校园渠道——校园梦网,其业务就是通过向2500万高校师生提供互联网增值服务。
特别是其四大核心业务之一的梦网观察,就是服务于校园梦网的市场营销和广告客户,通过主动对用户行为进行分析,并以此为依据提高流量的针对性,逐渐实现营销的个性化,提高营销服务的效率。
梦网观察向客户提供实时的观察,帮助客户发现、定义和跟踪学生群体的行为,从而有效地将学生群体需要的产品和信息传达到需要这些信息和产品的客户手中,有效提高了广告和市场宣传的准确性和有效性。
其实,新媒体网络校园平台的目标广告主可以是IT、数码产品、通信服务、快速消费品、时尚、食品饮料、培训、体育健身类、汽车房产企业以及金融业等等。
专家举例表明,以IT及数码行业市场为例,高校大学生对IT及数码产品的消费能力很高。
在高校的2500万大学生中,有50%的学生新购置了电脑,如果按照每台电脑4000元的平均每人消费标准,那么就产生了大约500亿元的大学生消费市场。
而像Mp3、MP4、数码相机等,在高校2500万大学生中,除了少数贫困学生人均一台来计算,按综合600元标准,这也会产生45亿元的消费市场。
再以通讯行业高校市场为例,高校2500万学生的90%拥有手机,以1000元/人为标准,高校大学生市场就有225亿元的消费市场,而通话费按每人每月50元为标准,每年将有135亿的消费市场。
大学生,在社会上具有较强的影响力,他们有形或者无形中影响着周边的消费者,是新时尚和新品牌的传播者。
毕业后,他们将成为社会的中坚力量,是未来市场的主力消费群。
在校期间,大学生形成的消费观、品牌观都将在很大程度上影响着他们以后的人生。
今天的大学生是中国明天的希望。
“校园经济”的背后不仅承载了中国的未来,更是中国经济腾飞的翅膀和助推器。
校园经济如何办成对学生实施素质教育的劳动实践基地“如何将校园经济办成对学生实施素质教育的劳动实践基地,”这是摆在我们每个教育工作者面前的一个重要的科研课题。